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      2. 說明書的作文

        時間:2022-04-30 16:50:01 說明書 我要投稿

        有關說明書的作文集合6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的說明書的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關說明書的作文集合6篇

        說明書的作文 篇1

          一張“產(chǎn)品”說明書

          品名:唐嘉雯

          性別:女

          生產(chǎn)日期:20xx年12月20日

          保質(zhì)期:100年

          愛好:比較廣,主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。

          有一次,媽媽叫我彈鋼琴,我二話沒說,就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》,彈起來,優(yōu)雅而動聽。而我剛開始彈,難免有些不熟練。喜歡優(yōu)雅曲子的我硬是不信邪,一坐就是幾個小時,非得把它彈熟不可。

          當然我還愛看書。每當捧起一本書時,就不肯放下,真可為謂是廢寢忘食,簡直比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲。 特點:比較“!。

          要知道,此“!辈皇菂柡Φ囊馑迹侵笎鄞蹬。媽媽和我比賽吃飯,我卻毫不在意,一邊看電視,一邊吃飯,還對媽媽說:“媽媽,您肯定比不過我,我這么厲害,眼睛一股就吞下去了,不要白費力氣了!”結果,我才吃一半,媽媽就吃得干干凈凈了。

          性格:愛哭。

          每當男孩子欺負我時,我就會毫不猶豫的放開大嗓門,亮一亮我的喉嚨?吹较x子我會怕的哭,摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事,我就會亮喉嚨。

          ……

        說明書的作文 篇2

          產(chǎn)品名稱:xx牌開心果。

          生產(chǎn)日期:20xx年xx月xx日。

          保質(zhì)期:如果和他一起開心的話,那就是永遠。

          生產(chǎn)地址:一個快樂的三人家庭。

          主要功能:樂觀 只要你接觸他久了,你就會發(fā)現(xiàn)他的樂觀。

          比如說:某日,考數(shù)學。上午考,下午就發(fā)了下來,一看成績,嚇了一跳,竟然考了78分,這是我有史以來考的最差的一次。心里便嘀咕:怎麼辦?像我這樣一個學習又好,思想品質(zhì)又好的一個學生竟然考了78分,老師一定會狠狠地批評我一次,而且我又是一個紀律委員,老師的“左右手”,一定會因為我這次的成績將我撤職。

          不行,我得看看其他好學生的成績。最后還真有一個,一個75分,比我還少3分,再說這個考75的人是班長,老師也一定會批評他。我就用老師給我們講的“精神勝利法”自我安慰了一下:反正有一個班長墊被,要批評就有了一個伴,總比一個人挨訓要好的多。最后老師也沒有找我們,大概由于我倆都是官,就饒了我們這一次。 善良 要說起善良,他可是當之無愧的富有同情、善良的孩子。

          一次,他跟著他的媽媽去超市買東西。在等公共汽車時,他發(fā)現(xiàn)在站牌下有一個臥在地上的小乞丐,手里拿著一個破爛不堪的提包,正向等車的人要錢,而等車的人卻連看都不看,就象把這個乞丐當作了空氣,不聞也不理。他看這個小乞丐十分的可憐,心就一直有想給小乞丐錢的沖動。過了很長的'一段時間,小乞丐的破包里仍然沒有一個硬幣,他在也站不住了,扭過頭,對著站在身后的母親說:“媽媽,給我五塊錢好嗎?”“要錢干嗎?”媽媽反問道!拔铱茨莻小乞丐太可憐了,想給他一點錢!薄皫r巖,你可別被他騙了。昨天我還看見他跟著一個很有錢的婦女在一個豪華的酒店里吃飯!彼缷寢屵@是為了不讓我給他錢,故意編的一個謊。不過,他還是向媽媽要錢,媽媽實在是受不了了,錢包里掏出一張5元的票給了他。他拿著這5元錢走向乞丐的身旁,給了他。小乞丐用感激的眼神久久的看著我。車來了,他和他的媽媽便上了車,走了。 用法:天天和他一起綻放幸福的笑。

          注意事項:如果購買后,家里的人愁眉苦臉,“開心果”就會變成“苦心果” 打假熱線:無(因為本產(chǎn)品決對100%的合格)

        說明書的作文 篇3

          品名:尊重

          成分:好心腸一副、慈悲心一片、溫柔半兩、正直一塊、老師一個。

          性狀:本品為任意色菩提子大小藥丸,味微苦,然后變甜。

          生產(chǎn)日期:人類出現(xiàn)的那天

          有效期:至人類滅絕的那天

          制造商:人心

          功能主治:對有任何原因引起的人與人之間和隔閡、國與國之間的矛盾,有極強的分解吸收功能;對于“社會不良風氣”類病菌也有一定的抑制作用。

          使用方法:

          一、服用時必須同時服用“微笑”!拔⑿Α庇兄谙陋,有助于減小壓力,可以控制悲傷、悔恨、淚水等病菌的繁殖。

          二、服用時必須用“換位思想湯”下咽!皳Q位思想”有利于“為對方思考”的細胞繁殖,有利于人與人之間的交往、接觸,可以撲滅心中的無名之火。

          三、隨后服用“同情心”、“善良”,有助于身體對“尊重”的吸收。

          四、自尊、自信也是本品的添加劑,同時服用更有利于藥物吸收,有利于身體健康。

          注意事項:狹隘、卑鄙等同類藥物,易于“尊重”發(fā)生化學反應,請勿混合使用。

          專家提示:此藥物由天然藥物精制而成,絕無毒副作用,故此藥有病治病,無病強身。

        說明書的作文 篇4

          品名:xxxx。

          烏黑的頭發(fā)被一條水紅色的牛筋繩扎著,有兩雙水靈靈的大眼睛,可惜其中一雙是眼鏡哦,一個扁得不能再扁的鼻子,一張呈月牙形的嘴巴,外加兩只小巧的耳朵,湊成了活潑可愛的我。

          色澤:黃里帶微白。

          體型:超級苗條,都快成筷子了,所以該產(chǎn)品又稱超級瘦猴。 重量:像小鳥一般的重量30公斤。 特殊說明: 功能:該產(chǎn)品與眾不同,善于繪畫。有一次畫了一個長發(fā)穿裙子的小女孩,博得了美術老師的稱贊。

          特長:寫作和彈鋼琴,該產(chǎn)品的大作已在《福州日報》等報刊上發(fā)表過多篇;在老師的幫助下,鋼琴彈得越來越好,曾現(xiàn)場演繹《北風吹》,獲得眾人好評。

          注意事項:該產(chǎn)品生氣時,請不要和其講話,不要離該產(chǎn)品太近,否則就會遭到滅頂之災;如果該產(chǎn)品做作業(yè)心不在焉的話,作業(yè)本上的錯誤會比天上的星星還多。

          相關信息:

          生產(chǎn)商:該產(chǎn)品的媽媽是老師,善于教書,教齡長達20多年,桃李滿天下,對該產(chǎn)品每次的檢驗,合格分數(shù)要求在90分以上,最好是95分以上,十分嚴格;爸爸喜歡玩電腦,電腦是他的第二生命,他對該產(chǎn)品的檢驗要求也很高,就算檢驗達到100分,他也不會很高興,總能提出更高指標。 生產(chǎn)日期:1998年2月17日。

          特別說明:該產(chǎn)品在生產(chǎn)時也許出了些故障,使該產(chǎn)品的右大腿接近膝蓋的地方竟有一塊紅色的微型中國地圖(胎記),形狀可像了!只是海南與臺灣不大到位。一次,一位老人無意中發(fā)現(xiàn)了該產(chǎn)品身上的中國地圖,看了又看,還不停地說道:好!真好!以后肯定是棟梁之材!這幾句話讓該產(chǎn)品高興了好幾天。如果你想見識該產(chǎn)品,一定要認準中國地圖商標哦!

        說明書的作文 篇5

          提到葡萄,大家一定不陌生,但你們真正了解葡萄嗎?下面我來為葡萄寫一份“說明書”。

          葡萄長得圓溜溜的,猶如一顆顆珍珠,還像一個個瑪瑙。它的外皮是深紫色的,洗過的葡萄上總會沾上一些小水珠,原來不怎么起眼的外皮被小水珠浸潤的透亮,真誘人!剝開那深紫色的衣服,露出了透明的果肉,第一口咬下去酸中帶甜,第二口咬下去,那甜甜的果肉汁如同蜜一般不停地往嘴里涌,真讓人回味無窮。

          葡萄的種類有很多,比如滿天星、巨峰、夏黑等等。葡萄的產(chǎn)地有很多,我們的大阜寧也是葡萄的產(chǎn)地之一,每年都有許多外地人來這里購買葡萄。葡萄營養(yǎng)豐富,含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、維生素B2、維生素B6、維生素C和維生素P等,還含有多種人體所需的氨基酸,常食葡萄對神經(jīng)衰弱、疲勞過度大有裨益,會讓我們變得更健康哦。如果吃剩下的葡萄怕壞掉,你不用擔心,只要用保鮮膜封起來或者用保鮮袋裝起來,放進冰箱就可以了,再拿出來吃時口感一點也不會差。

          怎么樣?看了我的這份“說明書”,大家是不是更了解葡萄了呢?

        說明書的作文 篇6

          閱讀,可以豐富人生,當然,閱讀是生活中必不可少的一部分!

          從一年級起,我們班就大量“批發(fā)”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂,品嘗讀書的喜悅!我們班布置的作業(yè)很少,和其他學校的同年級比起來,可以說是少得“可憐”。以前,有空的時候我們都吃、喝、玩、樂,寫下這份說明書我才知道,原來班級布置作業(yè)少的原因就是讓我們有大量時間閱讀。

          對于自己每交閱讀卡的行為,我深表慚愧,說“對不起”三個字是沒有用的,要用行動證明!

          閱讀書籍的數(shù)量越少,知識階梯要比別人慢很多,補也補不回來!

          時間的起跑已經(jīng)開始,書的門也已經(jīng)開啟,我們要平時多積累好詞、好句、好段,這樣寫作水平總會提高。

          書,幫了我們很多,所以我們要把他們看得像生命一樣,不涂抹,不折角。

          讓我們做一個快樂的讀書人!

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