有關說明書作文集合七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的說明書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
說明書作文 篇1
第一單元
1、綜合性學習活動設計：雨的訴說
以“雨”為話題，分詩詞組、成語組、故事組、描寫組收集素材，并加以賞析，在課堂上分組交流。（提示：詩詞組可采用名句加賞析，著重從詩詞的情感角度闡釋等）
2、作文
�、兕}目：以“雨”為話題，寫描景抒情的記敘文。
�、谟柧汓c：寓情于景的寫法
3、經典文獻賞讀
第二單元
1、 綜合性學習活動設計：開展“如何看待當下的學習生活”辯論會
開展“如何看待當下的學習生活”辯論會，從積極與消極兩個方面來辯論。首先在班級開展調查，統計兩種思想傾向的學生所占比例，然后合理的組成辯論隊伍，確定兩方人員；在分頭收集材料，教師要提供必要的材料的來源，最后撰寫辯論陳詞，準備妥當后進行，目的是端正學生的學習態度，澄清學生糊涂的思想認識，為作文提供素材。
2、 作文
�、� 題目：用原有的教學案：亮出你的觀點
�、� 訓練點：觀點的提煉與提出
3、 經典美文賞析
第三單元
1、 綜合性學習活動設計： 認識自我？
我的青春誰做主？肯定的回答是：我，其實，我們認識真實的自我嗎？ 開展一個活動：
你最喜歡的動物，為什么？
你第二喜歡的動物，為什么？
你第三喜歡的動物，為什么？
你最喜歡的運動方式（不是體育運動，而是空間距離運動，比如：走路、騎車、乘飛機等），為什么？
你最喜歡的飲料，為什么？
先讓學生寫在紙上，然后相互交流，再讓學生起來說說。
最后，公布這是心理游戲測試，他們代表的結果是：
�、� 別人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式與發展過程；⑤你的感情生活。
每個人可能都在心里留下一個疑問：這是真的我嗎?我真的是這樣嗎？也許有人覺得那的確是真正的自己，而有的人卻會畫上一個大大的問號，表示懷疑，但是不可否認，這個貌似簡單的游戲輕而易舉的觸動了我們的心底。
2、 作文
① 題目：以“那不是我的錯”為題，寫篇記敘文。
② 訓練點：把事情敘述的生動具體，突出人置事中。
3、 經典美文
第四單元
1、 綜合性學習活動設計：開展辯論會：讀書真的無用嗎
新一輪“讀書無用論”沖擊著校園，大學生畢業找不到工作，教師教書月十幾年，月工資不過兩千多元，還不如打工的，少則千把，多則三千五千很正常。同齡人的區別最大，上大學有個工作，不過是養家糊口，反而是沒有工作外出打工者，要房有房，要車有車，要錢有錢，甚至有人說：造導彈的不如賣茶葉蛋。對這些，作為校園中的你有什么看法想法，有站的住腳的證據嗎?
繼續開展辯論會：讀書是否真的無用嗎
2、 作文
�、� 題目：從材料中，提煉觀點，寫一篇議論文。
�、� 訓練點：有理有據，以理服人。
3、 經典美文
第五單元
1、 綜合性學習活動設計：錢的忐忑
由今年春節晚會黃海波、海青演的小品導入，看完小品，請同學們從人物形象塑造、表現形式、作品意義、表現手法上等進行評點，這不僅僅是錢的問題，錢關乎道德，自古就有君子愛財，取之有道的說法，但也有錢是兩戈，難倒無數英雄；窮是一穴，埋葬多少豪杰之說。
2、作文
①題目：你自己掙過錢嗎？那份艱澀、那份喜悅、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不會忘記。你捐過錢嗎？上臺前的忐忑，不被理解的那份難耐，那“被捐”的無奈，或許你曾經有過。亦或許你曾經撿起地上的別人的錢，你當時是如何想的，怎樣做的，雖然內心不會有波瀾壯闊的斗爭，但一定有難以言說的糾結、掙扎。
說明書作文 篇2
品名：陸冰蕾 性別：和媽媽一樣 生產日期：1994年12月18日 保質期：160年 脾氣：比較怪 有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我那么嚴厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發紫，我才認真、準確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。（此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保�。� 還有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他�！苯酉聛戆l生了什么事，大家一定想到了。 愛好：比較廣 最大的興趣是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣潱揖统闪艘粋�小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復誦讀。 每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當然，數學課上我也是全神貫注地把頭伸進抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結果...... 除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋...... 缺點：比較多 說真的，有個詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因為他在自習課上講話，我讓他后面站一會兒，不準他做作業，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯了，怎么罵起我來了？現在想想：我并沒有權利對同學們“罰站”，下次可不能再這樣了。 特點：比較“�！� 這個“�！笔侵笎鄞蹬！０职忠臀蚁挛遄悠�，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢？要是我輸給您，就給您磕3個響頭�！苯Y果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！ 功能：比較全 打掃衛生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫生...... 這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。 點評：文章貴在創新，這篇“產品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說明書的形式，語言詼諧幽默，有些句子甚至有調侃意味，更加顯示了這個“產品”活潑可愛的特點。
說明書作文 篇3
品名：陳晟昱性別：和爸爸，爺爺一樣生產日期：1999年3月21日優點：愛看書，只要有一本書在我手中，我就會看的忘寢廢食．興趣：畫畫，打羽毛球（正在學習中）脾氣：火爆說到我的脾氣，特別火爆，只要班上的同學惹煩了我，那就要倒了八輩子的霉，日惹誰不好偏偏惹上脾氣火爆的我，下手一定很重．愛好：看書說到看書，我是一個非常喜歡看書的書迷了。例如：我媽媽的朋友，家里有很多的書，每去她們家回來的時候都回帶一大堆書。每當我捧起一本書都回看的廢寢忘食，真是比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲．這不，阿姨家借的書，又“啃”完了。
缺點：喜歡看動畫片和玩電腦缺點是只要我吃飯的時候正好有動畫片，我吃一點，馬上去開電視看動畫片，看了一會兒，我又跑去看，就這樣沒完沒了．只要動畫片完了，我才安分的坐下來吃飯。玩游戲也是我的缺點之一，我特別喜歡玩我自己的ＱＱ寵物中的游戲，其中泡跑堂，地下城勇士等都是我最拿手的了。我特別喜歡玩ＱＱ寵物中的田忌賽馬了，現在我的馬處于二級狀態．我的興趣除了上面的兩種以外還有很多，其中畫畫是我最喜歡了，只要給我一個圖，我看著畫，一定會白分之九十九的準確度了。
打羽毛球是我最近喜歡的，我現在還是學習中，我發球不太熟悉，接球我只會接近的，高的我接不到．我的'老師是我的好朋友陳軍杰，是他教我的，他的方法讓我當天晚上就學會了一點．現在我打羽毛球的技術正在飛速進……
這就是我，一個真真實實的我，一個實實在在的我。
說明書作文 篇4
名稱：掌聲。
漢語拼音名：zhangsheng。
成分：品德+鼓勵+喝彩。
狀態：游離狀，分散于世界的某一個角落，在哪里都可以看到它的身影。
作用：表達自己對他人的贊美之情。使表演者知道對她的付出和勞動的肯定，給聽者以更大的激情和動力。
使用方法：抬起兩手至胸前，不斷地相對拍打，使之發出持續、悅耳而清脆的聲響。大約幾十秒之后，停止雙手，使之離開胸前放回原位。
使用劑量：一般應以多為宜，小兒、老人用量酌減�；蜃襻t囑。
作用人群：適用于各類年齡、性別、健康狀況的人群。在比賽場所、頒獎場所、各種公共活動中都可以使用，比如電影院、演出廳、體育館、學校的大型集會等。
禁忌人群：
1。對破壞人民生活安定、社會和諧、公民財產安全，不守公德的那類人無效。
2。對道德敗壞的不守道德的不法分子無效。
3。本品對自視清高，不喜他人鼓勵著無效。
副作用：
本品通過大量臨床實驗對一般使用者無副作用，但對禁忌人群使用會加劇他們身上的毛病，所以對這類人的使用要嚴格遵守醫囑。
生產廠家：世界各地。(全國近70億人的雙手都可以生產)
出廠日期：有人類開始出現的分分秒秒，每時每刻。
保質期：在懂得珍惜別人鼓勵的人心中，是永志不變的；在不喜他人鼓勵的人心中，保質期為零。
特別說明：本產品為純中藥制劑，無任何毒副作用，請廣大消費者放心使用；長期使用者可養成愛心，再現童心。
說明書作文 篇5
產品名稱：朱屹岢
產品性別：男
生產日期：20xx年5月19日
生產地：浙江省杭州市富陽區
保質期：無期限
產品功能與特點：本產品極其愛好體育，是個灌籃高手，在一分鐘內連續投進24球，獲全年級第一。平時看似文靜，但只要出現在籃球賽場中那定是勇猛無比，哪怕是碰上了年長的同類產品同樣無所畏懼，見機突破，很有球星風范。本產品的特點是能文能武，書法比賽年年一等獎，也能吹一曲動人的薩克斯，平時還能耍耍爵士鼓。
產品結構與特點：本產品健壯，結實，圓圓的大腦冠上鑲嵌著兩條濃眉和一雙可愛的小眼睛，笑起來簡直成了一條縫。而本廠產品就是愛笑，性格開朗，與任何產品都能成為好朋友。
產品缺陷：本產品最大的毛病就是膽小，雖然喜歡狗，但最怕的也是狗。天黑不敢獨自出門，更不敢獨自在家。還有個致命的缺陷就是粗心，每次數學題總是要錯上幾道。真是慚愧啊！
本產品是獨一無二的，是永不出售的。通過這篇說明書，你們認識本產品了嗎？最后請多多關照！
說明書作文 篇6
朋友這個東西，有好壞的分別。好的朋友，對你的幫助很大，讓你一生都受用不盡。但是，壞的朋友，就會讓你有吃不完的苦頭，害你一輩子。
所以，找朋友的時候，一定要把眼睛睜大，看清楚，遇到不好的朋友，就馬上遠離，免得被害到。
萬一真的不幸教了壞朋友，你就要勸他改過，叫他不要繼續壞下去。如果他不聽，你就馬上放棄他，不要再繼續跟他在一起了。好的朋友，你要珍惜�？梢砸黄鹧芯抗φn，一起互相學習和成長。他的意見，你一定要接受，因問自己是看不見自己的缺點的，只有好朋友會幫你看清自己。好朋友可以多交幾個，壞朋友就一個也不要交吧！
說明書作文 篇7
品名：鄭至誠
性狀：瓜子臉，板兒寸，大奔頭
保質期：一百二十三年
處置于：書桌前。
看到這份不一樣的說明書，你一定很驚訝吧？對，這就是我，一個愛思考問題的小男孩。
8歲的我有很多愛好。我喜歡打乒乓球、玩電腦，但就是不喜歡學校里的語文和舞蹈課，可是爸爸說我不能偏科，要全面發展。
“奪走你笑容的不是你的工作而是你的態度！”這話一點也不假，比如說有一次，我跟口算作業較勁，笑容卻像長上了翅膀一樣飛上了天，結果越做越煩燥。我想起這句話，趕緊調整狀態，讓微笑回到我的臉上，鉛筆好像也微笑了，寫下的數字也面帶笑容。
我很喜歡交朋友：帥氣的梁孝誠，文靜的小皮，調皮的小剛……都是我的死黨。對了，告訴你個秘密：我還是名副其實的小隊長呢，這可我的廣泛交友密不可分啊。
當然我也有缺點，比如干事慢，不專心，但我有決心改正，我正為之努力呢。
這就是與眾不同的我，趕快和我交個朋友吧！
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