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      2. 幼兒園小班藝術活動說課稿《有趣的根》含反思

        時間:2023-03-22 18:53:30 說課稿 我要投稿
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        幼兒園小班藝術活動說課稿《有趣的根》含反思

          作為一名教師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么你有了解過說課稿嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班藝術活動說課稿《有趣的根》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班藝術活動說課稿《有趣的根》含反思

          活動設計:

          活動名稱:《有趣的根》

          活動目標:

          1、幼兒了解些根的外部特征,學會用皺紙裝飾根。

          2、在活動中激發(fā)幼兒的觀察力,想象力和動手創(chuàng)造的欲望。

          活動準備:各式各樣的塊根:地瓜、土豆、蘿卜、胡蘿卜;幾種根制小動物;各種皺紙、膠水等裝飾材料

          活動過程:

          1、以郵包形式揭示課題,初步感受根的外部特征

          教師:今天老師收到了一份禮物,是什么禮物呢?請小朋友找一找,看一看,告訴老師你找到的東西是什么樣的?

          幼兒:我找到的是地瓜,它的根長在泥土里,是一串串一塊塊的。我找到的是紅蘿卜它的根是紅紅的胖胖的圓圓的。我找到的是胡蘿卜,它的根是橘紅色的粗粗的。

          2、通過教師示范,讓幼兒掌握一些基本的制作技能

          教師:小朋友你們說的很好,我們找到的這些都是植物的根。你們知道這些根可以用來干什么嗎?

          幼兒:可以吃。

          教師:不僅能吃還可以幫助植物吸水、儲水、固土,而且還可以做工藝品,你們看老師這里就有用土豆做的小刺猬,蘿卜做的小豬、小鳥,你們看這些小動物可愛不可愛?

          師:你們想不想做一個送給好朋友?

          幼兒:想。

          師:你們就用手里的這些根做一個你們自己喜歡的小動物好嗎?

          教師示范:要給小動物裝上漂亮的五官

          幼兒制做過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當?shù)闹笇А?/p>

          3、互相介紹自制的作品,欣賞作品

          師:小朋友你們制作的這些老師非常喜歡,你們能說說自己制作的是什么嗎?

          幼兒:老師我用胡蘿卜做了一只小老鼠;我用地瓜做了一只鴿子;我用蘿卜做了一只大公雞;

          師:小朋友咱們把這些可愛的小動物放到展示廳去,讓別的小朋友也一起來欣賞好嗎?

          幼兒:好!

          活動中可能出現(xiàn)的情況和預期指導策略:

          我班幼兒由于從來沒有接觸過根的知識,對于活動興趣肯定很高,但對于這些塊根的生長的可能不是很清楚,這些需要教師進行引導或者是直接告知。幼兒在操作過程中對于動物的形體把握可能不太準確,可能呈現(xiàn)出來的作品并不“完美”,但是一定會充滿童趣。在活動過程中個別幼兒可能會無從下手,或等待教師來指導,對于這樣的幼兒可能需要教師的鼓勵和幫助,教師可以在活動開始前用語言有意識的引導幼兒,事先對幼兒進行鼓勵和肯定,使幼兒有信心,敢于動手操作。對于個別技能還沒有掌握的幼兒可以再次進行個別指導。

          教學反思:

          幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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