《我有一個(gè)幸福的家》說課稿
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的《我有一個(gè)幸福的家》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我今天說課的題目是二年級(jí)上冊音樂活動(dòng)課《我有一個(gè)幸福的家》。
一、說教材：
1、教材分析：《我有一個(gè)幸福的家》是一首深受兒童喜愛的創(chuàng)作歌曲。歌曲通俗易懂，節(jié)奏明快，旋律簡潔，自然流暢。歌曲是2/4拍，曲式結(jié)構(gòu)為一段體。全曲只有四個(gè)樂句，音域?yàn)榘硕�，而且每一個(gè)樂句的節(jié)奏完全相同。其旋法運(yùn)用了音階級(jí)進(jìn)的創(chuàng)作手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子對(duì)幸福家庭的熱愛之情。
2、教學(xué)內(nèi)容：
（1）、學(xué)唱歌曲《我有一個(gè)幸福的家》。
（2）、創(chuàng)編歌詞，不同形式表達(dá)對(duì)父母的愛。
3、教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）、引導(dǎo)學(xué)生用自然、親切、甜美的聲音演唱《我有一個(gè)幸福的家》。體驗(yàn)一字多音歌曲的優(yōu)美。
（2）、學(xué)生自己感受歌曲情緒，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握歌曲旋律。并且能夠懂得愛家人，關(guān)心他人，尊敬老師。
�。�3）、愿意和同學(xué)一起進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，并唱給大家聽。
4、教學(xué)重、難點(diǎn)：
�。�1）、啟發(fā)學(xué)生用親切、自然、甜美的聲音演唱歌曲。
�。�2）、根據(jù)生活實(shí)踐進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。
�。�3）、一字多音處。
二、說教法、學(xué)法：
歌曲比較簡單，可以采用隨錄音哼唱、完整學(xué)唱、有感情的演唱等教學(xué)方法，使學(xué)生加深對(duì)歌曲的掌握和理解。注意一字多音處音值要唱準(zhǔn)確，而且要連貫、流暢。創(chuàng)編歌詞時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生講講家人對(duì)自己的愛心故事，自然創(chuàng)編。唱歌時(shí)，要啟發(fā)學(xué)生用親切、自然、甜美的聲音進(jìn)行演唱，表達(dá)自己對(duì)家人的熱愛。
本課運(yùn)用多媒體，增加學(xué)生對(duì)音樂課的興趣。
三、說教學(xué)過程：
這節(jié)課我是分四個(gè)步驟進(jìn)行的：
首先是創(chuàng)設(shè)情境。聽歌曲《吉祥三寶》進(jìn)入教室，一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是緊緊抓住本單元“幸福的家”這一主題，選擇了這首同一題材的歌曲。然后師生打節(jié)奏問好，很自然培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，滲透時(shí)值的長短，同時(shí)也培養(yǎng)了師生之間的感情。
第二步學(xué)唱歌曲。這是本節(jié)課的點(diǎn)睛之筆，雖然是點(diǎn)睛，卻不占用太長的時(shí)間，學(xué)生只要是感受到了歌曲的`情緒，在歌曲的感染下很快學(xué)會(huì)演唱歌曲，目的也就達(dá)到了。這首歌并不難演唱，有了前面的鋪墊，感受情緒也是水到渠成，教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示、指導(dǎo)學(xué)生用親切自然甜美的聲音、懷著幸�？鞓返男那檠莩枨�，以此表達(dá)自己對(duì)家人的熱愛。注意一字多音處唱準(zhǔn)確，而且要自然、連貫。
第三步進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。啟發(fā)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，并唱給大家聽。
最后是拓展。將愛延伸到對(duì)班集體、老師和同學(xué)的熱愛，學(xué)會(huì)懂得珍惜他人對(duì)自己的愛，并用自己的愛心回報(bào)他人。課后讓學(xué)生回家唱給家人聽，使課堂教學(xué)延伸到課外，教給學(xué)生用歌聲表達(dá)感情，讓音樂美化生活。
總之，這是輕松、充滿了感情色彩的一節(jié)課，通過一節(jié)課的藝術(shù)活動(dòng)，師生都對(duì)家這個(gè)概念產(chǎn)生了新的感受，我們有什么理由不珍惜家庭，有什么理由不珍惜身邊的幸福呢，我覺得，我和學(xué)生一起成長了。
這就是我這節(jié)課的簡單設(shè)計(jì)，其中有很多不足之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
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