1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 高中剪紙說課稿

        時(shí)間:2020-10-31 15:44:00 說課稿 我要投稿

        高中剪紙說課稿范文

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作,說課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的高中剪紙說課稿范文,希望能夠幫助到大家。

        高中剪紙說課稿范文

        各位老師:

          今天我說課的內(nèi)容是校本課程剪紙課——對折剪《貓》。

          教材分析與學(xué)情分析

          對折剪《貓》包括兩個(gè)內(nèi)容:對折剪和打開后添加不對稱部分。第一步:主要是讓學(xué)生學(xué)會剪紙(對折剪)的方法。講的是對折剪紙的一些基本技巧。

          第二步:打開后添加不對稱部分修飾方法。讓學(xué)生知道通過非對稱的圖案是如何添加的,使剪紙變得更加豐富。

          第三步:探究創(chuàng)新,是為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,引導(dǎo)學(xué)生為自己喜歡的剪紙卡通形象進(jìn)行合理的改造。啟發(fā)學(xué)生通過在自己作品上的添加制作,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

          新課程強(qiáng)調(diào)不僅使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且使他們在獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)養(yǎng)成健康的情趣。

          結(jié)合學(xué)生和教材的特點(diǎn),我制訂了一下目標(biāo):

          1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一定的技能剪出自己喜歡的剪紙卡通形象作品,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美得能力。

          2、過程與方法:通過學(xué)生觀察一些剪紙作品探討出剪紙的方法,在實(shí)際動(dòng)手操作中學(xué)會用剪紙從對折剪到單面剪的裝飾方法。

          3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作中,培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦、動(dòng)手、細(xì)致、耐心的`勞動(dòng)品質(zhì),加強(qiáng)操作過程的安全教育,提高學(xué)生的審美情趣,陶冶情操。

          結(jié)合學(xué)生和教材特點(diǎn),我制定了以下教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):探討剪紙的方法

          難點(diǎn):制作鏤空的方法

          一節(jié)課要想成功,必須做好充分的準(zhǔn)備,為此應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作:教師準(zhǔn)備:示范剪紙作品、相應(yīng)的課件、剪刀等。

          學(xué)生準(zhǔn)備:剪刀、刻刀、彩紙數(shù)張,課前了解剪紙的基本步驟并設(shè)計(jì)一個(gè)剪紙圖樣。

          教學(xué)過程:

          提問導(dǎo)入:看我手中的剪紙作品是什么形象?——卡通貓。剪紙是我國最為流行的民間藝術(shù)之一。只要喜歡,自己熟悉的卡通動(dòng)物都可以用自己的巧手變成剪紙的形象。中國的民間傳統(tǒng)素材內(nèi)容大都是精神活潑向上、吉祥如意、長命健康、富貴有余等。這些民間藝術(shù)流傳廣泛,生動(dòng)有趣,代表了中國人的傳統(tǒng)文化和日;顒(dòng)。今天我們就學(xué)習(xí)這種對折剪《貓》。

          教師和學(xué)生一起通過觀察和分析圖案歸納剪紙制作步驟:可以先把紙對折,畫出貓的圖案(因?yàn)槭菍φ,只畫圖案的一半),貓的尾巴,大家可以設(shè)計(jì)的個(gè)性一點(diǎn)(彎的、盤著的都可以),再剪。左右折疊、鉛筆畫線、精心剪制。

          板書:剪紙的折法:對稱折——貓

         。ㄍㄟ^教師出示剪紙作品的過程,形象生動(dòng)地講解創(chuàng)意說明一開始就緊緊抓住學(xué)生。)

          探索活動(dòng):仿例制作

          師:下面請同學(xué)們拿出另一張紙,看下一幅圖(貓),按照剛才的步驟,動(dòng)手在自己的紙上剪剪看,能不能得到這個(gè)圖形。老師將取優(yōu)秀的作品展示。(師巡視指導(dǎo)學(xué)生制作)。

          作品展示:老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、評析,將優(yōu)秀的作品與大家一起分享,并及時(shí)表揚(yáng)。

          探究創(chuàng)新——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行剪紙個(gè)性創(chuàng)意。

          師:人的智慧是無盡的,簡單的事物里往往蘊(yùn)涵著偉大的創(chuàng)新。創(chuàng)新途徑一:大家可以在自己的作品中進(jìn)行合理的添加,如給小貓的頭部或頸部添加好看的蝴蝶結(jié)。

          創(chuàng)新途徑二:還可以在貓的眼部的造型上進(jìn)行創(chuàng)新。如微笑、傷心、驚奇等各種眼神均可。

          創(chuàng)新途徑三:尾巴的形狀也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓。不過我們是對折剪紙,打開后是兩條尾巴,需要修掉一條。

          創(chuàng)新途徑四:團(tuán)花圖案以前我教教過,就是利用不同的折紙方法:(板書:三折、四折、五折、六折)

          如:三折①將方形色紙左右、上下各對折一次,要折整齊。

         、诎颜酆玫募?jiān)傺刂鴮蔷對折一次折。要注意這樣折好很重要。③在折好的紙上畫上簡單的貓的紋樣,花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記號。④按照紋樣剪出,小心揭開,美妙的圖案出來了是一圈小貓頭,非常可愛。

          小結(jié):團(tuán)花剪法的步驟;特別要注意制作較為復(fù)雜,適合動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子來操作。只要發(fā)揮自己的聰明才智,試試在這個(gè)圖案基礎(chǔ)上,你能剪出什么圖案?比比看,哪位同學(xué)的思路更獨(dú)特、更有創(chuàng)意。ㄉ魩熝惨暎

          (制作較快的學(xué)生上講臺講述并展示自己的作品)

          剪完的同學(xué)把作品舉起來,我們一起來感受一下同學(xué)們創(chuàng)作的喜悅!大家最喜歡哪一幅作品?老師都喜歡!我們有優(yōu)秀作品的主人談一談自己制作的感受。

          藝術(shù)是博大精深的,在簡單中呈現(xiàn)了美,更多的是呈現(xiàn)了美的深度,讓我們一起走進(jìn)剪紙世界!來感受美。ɡ媒逃┛驼故纠蠋熃诘脑瓌(chuàng)剪紙作品)

          同學(xué)們用這一節(jié)課,大家掌握了剪紙的基本技法。很好!大家的剪紙作品在別人看來隨顯得普通,但我們感受到了祖國剪紙藝術(shù)的藝術(shù)魅力。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)有一個(gè)更深入的了解,并把我國的民間藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

          課后反思:

          一、從課堂引入:我用直觀的剪紙作品引入,由此讓學(xué)生們了解對折剪紙的圖案特點(diǎn)。(師生有互動(dòng),用參觀法,以直接感知的方法,引入本課)。

          二、情境創(chuàng)設(shè):我創(chuàng)設(shè)剪師生共同探討圖案的制作方法的情境,是為了激起學(xué)生自覺研究剪紙圖案構(gòu)圖特點(diǎn)的興趣,讓他們對課堂感興趣,都躍躍欲試,,渴望自己動(dòng)手,積極參與課堂教學(xué)。(師生也有互動(dòng),生生有互動(dòng))

          三、探索活動(dòng):圖案的添加與創(chuàng)新(這個(gè)環(huán)節(jié)是對上個(gè)知識點(diǎn)的鞏固和延伸,這里運(yùn)用了練習(xí)和添加創(chuàng)新)

          四、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行剪紙創(chuàng)意是讓學(xué)生自覺的在自己的剪紙作品上添加造型。(培養(yǎng)了創(chuàng)作能力,讓思路獨(dú)特、有創(chuàng)意的作品就出來了,這里運(yùn)用了發(fā)現(xiàn)法、探究法,以引導(dǎo)探究為主)

          我把剪紙教學(xué)引入課堂,是為了喚起并激發(fā)學(xué)生對民族剪紙藝術(shù)的熱愛,繼承并發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù),讓學(xué)生從小培養(yǎng)對民族剪紙的了解和興趣,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感;進(jìn)一步提高對形式美的認(rèn)識和感知、創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)。剪紙可以使學(xué)生們安靜下來,專心致志的干一件事,剪紙進(jìn)課堂不僅促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到美的熏陶,而且還發(fā)展了同學(xué)們的創(chuàng)造力,更重要的是保護(hù)并繼承了我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。

        【高中剪紙說課稿范文】相關(guān)文章:

        高中剪紙說課稿02-17

        《將進(jìn)酒》高中說課稿范文11-04

        高中散文說課稿范文11-03

        描寫剪紙的高中作文04-26

        剪紙藝術(shù)范文07-30

        高中語文《蜀道難》說課稿范文11-12

        高中英語作文:剪紙藝術(shù)07-24

        高中繪畫說課稿11-02

        剪紙的來歷范文07-09

        關(guān)于剪紙的范文07-31

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>