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      2. 籃球基礎(chǔ)理論說課稿

        時間:2021-04-16 09:58:29 說課稿 我要投稿

        籃球基礎(chǔ)理論的說課稿范文

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份說課稿,說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的籃球基礎(chǔ)理論的說課稿范文,希望對大家有所幫助。

        籃球基礎(chǔ)理論的說課稿范文

          一、教學(xué)設(shè)計意圖

          籃球是一項深受廣大群眾喜歡的運動項目,四年級的學(xué)生身體素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到打籃球的要求,他們很喜歡親身參與,同時也經(jīng)常有機(jī)會欣賞一些精彩的籃球比賽,比如通過電視觀看NBA、CBA和奧運會、世錦賽等,但他們很多不懂規(guī)則,所以迫切的需要學(xué)習(xí)籃球相關(guān)的理論知識,因此通過本課《籃球基礎(chǔ)理論》,讓學(xué)生初步了解籃球比賽的定義和一些簡單規(guī)則,以便能在欣賞籃球和親身參與籃球中運用和遵守規(guī)則,培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣,為樹立終身體育觀念打下良好的基礎(chǔ)。

          二、 教學(xué)目標(biāo)

          認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解籃球的作用、起源、場地和比賽方法等理論知識。

          情感目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的行為習(xí)慣;

          2、培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣及樹立終身體育觀打下良好的基礎(chǔ);

          3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

          三、教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想

          本課教學(xué)以新的“體育課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)思想。

          1、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。從課的設(shè)計到評價各個環(huán)節(jié),始終把學(xué)生的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)活動中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時,特別體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。激發(fā)每個學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

          2、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生體驗成功。由于學(xué)生在身體條件、興趣愛好等方面有個別差異,在教學(xué)中結(jié)合實際、由淺入深的內(nèi)容設(shè)計使每個學(xué)生都能體驗到籃球運動的好處和樂趣。

          3、每個學(xué)生都有自由想象的創(chuàng)造空間,讓其大膽創(chuàng)造、發(fā)揮。教學(xué)中設(shè)計了多處空間讓學(xué)生通過想象創(chuàng)造分析完成。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高課堂的效果。

          四、教學(xué)方法的運用

          針對課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際,遵循“從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和終身體育觀”的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中,主要采用以下幾種教學(xué)方法:

          1、自主教學(xué):給學(xué)生以自由、自主的'活動和想象空間,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

          2、啟發(fā)教學(xué):通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生實踐分析,來掌握理論知識,提高學(xué)生自己解決問題的能力。

          3、團(tuán)體教學(xué):發(fā)揮學(xué)生的主體地位。通過小團(tuán)體比賽互相促進(jìn)提高,加強(qiáng)了學(xué)生的合作精神,有助于學(xué)生形成互幫互助共同提高的集體意識。

          五、教學(xué)過程分析和處理

          1、通過提問:“同學(xué)們,你們的家長平時有看籃球比賽或者自己親身參與籃球運動嗎?”引出課題《籃球基礎(chǔ)理論》,課件展示。

          2、提問:“同學(xué)們,你們知道籃球有哪些好處嗎?”引出“籃球的作用”內(nèi)容。

          3、講解籃球的起源和場地相關(guān)理論。

          4、講解籃球的比賽方法:(包括比賽人數(shù)、位置、得分、時間和定義)

          (1)小組討論籃球比賽的人數(shù),并派代表發(fā)言。師評價總結(jié)。

         。2)生自由發(fā)言籃球比賽的位置,師評價總結(jié),講解各位置時,讓學(xué)生先舉例,師評價,再播放該位置代表人物的視頻,以利于學(xué)生更深入的了解這些位置。

          (3)小組討論籃球比賽的得分,并派代表發(fā)言。師評價總結(jié)。

         。4)生結(jié)合實際,舉手發(fā)言籃球比賽的時間。師評價總結(jié)。

          (5)師講解籃球比賽的定義。

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