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《古井》說課稿范文
作為一名教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的說課稿才是好的呢？以下是小編整理的《古井》說課稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、說教材
《古井》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊第二單元的第一篇精讀課文，本單元是繼上一單元的訓(xùn)練重點(diǎn)：讀文章，想畫面，即讀文章時邊讀邊想象，在頭腦中開成畫面，加深對文章內(nèi)容的理解，提高想象力，獲得更真切的感受，根據(jù)大綱的要求，在理解詞句的基礎(chǔ)上，懂得古井不僅為鄉(xiāng)親們提供泉水，而且陶冶了人們的品格，使學(xué)生受到無私奉獻(xiàn)的教育，繼續(xù)運(yùn)用“讀文章，想畫面”的方法，加深對課文內(nèi)容的理解學(xué)會本課生字。感情朗讀課文，背誦課文。
針對以上要求，我認(rèn)為教材的重點(diǎn)是二、三自然段，這兩自然段分別是寫鄉(xiāng)親們到古井邊挑水的情景，和鄉(xiāng)親們幫助村里一對挑不動水的老人挑水，卻不要報酬，這些內(nèi)容突出了古井在鄉(xiāng)親們生活中發(fā)揮了很大作用，及鄉(xiāng)親們幫一對老人挑水而不計報酬的品質(zhì)，是理解課文的關(guān)鍵，也是教學(xué)的重點(diǎn)，課文對鄉(xiāng)親們是怎樣幫助村里的一對老人挑水有比較概括的說明，具體內(nèi)容需要充分發(fā)揮學(xué)生自己的想象力，突出訓(xùn)練重點(diǎn)，“古井像下位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育著她的兒女�！钡扔嘘P(guān)句子的意思的.理解是理解課文的難點(diǎn)。
二、說教法、學(xué)法
根據(jù)教材的特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn)，我準(zhǔn)備用“變序教學(xué)法”和“直觀演示法”來教學(xué)。
采用“變序教學(xué)法”突破難點(diǎn)，直奔中心。這篇課文的難點(diǎn)就是把古井的品格和人們的`品格聯(lián)系起來。首先抓住“古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育著她的兒女”比較、分析，歸納出“母親”與“古井”的相同特點(diǎn)－－無私奉獻(xiàn)。再找到贊揚(yáng)古井的無私奉獻(xiàn)的精神的句子，引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容。
采用“直觀演示法”，注意利用媒體教學(xué)的使用，讓學(xué)生動手畫出人們挑水的情景的畫面、加深對課文的理解，輕松地完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、說教學(xué)程序
遵循認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)語文的規(guī)律，這篇課文教學(xué)應(yīng)安排三個課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時，初讀課文整體感知，，自學(xué)字詞，找出難理解的詞語。第二課時，分析理解課文，第三課時，品讀全文，受到教育，并背誦課文，其中第二課時是突破重難點(diǎn)的關(guān)鍵課時，本人著重談?wù)勥@一課時的教學(xué)設(shè)想。
1、生自由讀第一自然段，抓住關(guān)鍵句討論理解。
�、抨P(guān)鍵句：“古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女�！�
�、评斫膺@個句子：
①“甜美的乳汁”指什么？
�、凇安赣笔鞘裁匆馑迹�
�、蹫槭裁凑f古井像一位溫情的母親？
⑶討論后回答。
2、生讀最后一個自然段，思考：這樣的古井，課文是怎樣贊揚(yáng)它的？
�、抛ブ行木洌憾嗪玫墓啪�，它不僅為鄉(xiāng)們提供著生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。
�、评斫膺@個句子：
①這個句子分幾層意思？
�、诿繉右馑紝懯裁�？
�、邸疤找薄痹诰渥又心闶窃趺蠢斫獾�？
�、怯懻摵蠡卮�。
3、自由讀2－5自然段，思考：古井是怎樣為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水？是怎樣陶冶鄉(xiāng)親們的品格？
�、藕唵萎嫵鲟l(xiāng)親們是怎樣到古井取水的情景，并說說古井對鄉(xiāng)們的作用。
�、凄l(xiāng)親們是怎樣幫一對老人挑水而不計報酬的？
�、菑泥l(xiāng)親們的話體現(xiàn)了什么民風(fēng)，說明了什么？
�、裙啪逃覀�?nèi)绾巫鋈耍?/p>
4、總結(jié)
課文具體寫了鄉(xiāng)親們?nèi)绾稳∷謱懥肃l(xiāng)親們?nèi)绾螏椭先颂羲挥媹蟪甑氖�，古井以清涼甘美的泉水養(yǎng)育了人們，使他們得以生存，以她博大的胸懷，默默奉獻(xiàn)的精神影響著人們，使人們懂得應(yīng)該怎樣做人。
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