原地側(cè)向投擲沙包的說課稿
一、設(shè)計理念
本課以健康第一為指導(dǎo)思想，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，按照水平一課程目標(biāo)要求，貫徹快樂健身，主動發(fā)展的教學(xué)理念，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生思維，提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好創(chuàng)新意識和合作精神，讓他們在自主、合作、探究的氛圍中學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)他們通過玩中學(xué)、玩中練，了解和初步掌握投擲的要領(lǐng)，掌握投擲的正確動作，同時進(jìn)一步激發(fā)他們對投擲活動的良好興趣。
二、教材分析：
投擲項目是一項古老的、傳統(tǒng)的體育項目，學(xué)生通過學(xué)習(xí)和練習(xí)投擲，可以發(fā)展力量和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展。投擲這一內(nèi)容是小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，從小學(xué)低年級的擲紙飛機(jī)、擲沙包、到投擲壘球，拋實心球。投擲項目適合任何年齡段的人，即使學(xué)生走向社會參加工作后，仍可利用投擲項目鍛煉自己的身體，培養(yǎng)自信心與良好的合作意識，又能從中培養(yǎng)興趣與創(chuàng)造性，陶冶情操。
三、學(xué)情分析：
低年級的學(xué)生個性好動，求知欲和模仿性很強(qiáng)，同學(xué)之間的競爭意識也很強(qiáng)。因此，給學(xué)生設(shè)定情境，利用游戲比賽，讓學(xué)生在玩中滲進(jìn)教學(xué)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性就容易實現(xiàn)了。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、運動技能目標(biāo)：通過練習(xí)90%的學(xué)生學(xué)會正確的站立和測對投擲方向，80%學(xué)生初步掌握肩上屈肘、向前揮臂的投擲方法。
2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展力量、靈敏素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性。
3、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、創(chuàng)新精神、欣賞和贊美他人的意識和習(xí)慣。體會投擲活動的樂趣，在活動中加強(qiáng)交往和合作，建立良好和諧人際關(guān)系。
重 點：掌握正確的投擲姿勢。
難 點：蹬地轉(zhuǎn)體，揮臂過肩快速用力的動作的協(xié)調(diào)性。
五、教學(xué)方法與組織：
本課設(shè)計始終圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，以小組學(xué)習(xí)的方式來組織教學(xué)。主要采用體驗發(fā)現(xiàn)法、講解示范法、合作探究法，游戲教學(xué)法、評價激勵法等，營造和諧、生動、活潑的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生學(xué)得活、練得活，能對課產(chǎn)生新鮮感，使學(xué)生在歡樂互助的氛圍下掌握技術(shù)動作，達(dá)到玩中學(xué)，學(xué)中樂的有效學(xué)習(xí)效果。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬杭で橐せ钴S身心（8分鐘）
師生同做韻律操活動各個關(guān)節(jié)，在音樂的伴奏下，營造良好的'氣氛，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在身體和心理兩方面為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
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1、首先讓學(xué)生分組討論用自己喜歡的方式玩沙包，如：拋向空中接住、拋向空中擊掌接住、左右拋接、胯下拋接等等。讓同學(xué)們熟悉沙包，為接下來學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲動作起一個過渡作用。
2、讓學(xué)生們展示他們的拋接沙包的動作，其他同學(xué)試著評價并模仿。教師和學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭羁梢哉{(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。
3、提出問題“怎樣的投擲動作能將沙包投的更遠(yuǎn)？”引出原地側(cè)向投擲的動作方法，出示投擲動作要領(lǐng)的口訣：身體側(cè)對投方向,右臂后引腳開立,蹬地轉(zhuǎn)體肩上投，出手快速又有力。教師簡單講解并示范，學(xué)生們徒手模仿動作，先分解動作再到完整動作，使學(xué)生容易接受和理解。
3、學(xué)生們拿沙包練習(xí)。教師強(qiáng)調(diào)安全問題，在教師統(tǒng)一的口令下投擲練習(xí)。
4、學(xué)生的動作展示，教師點評，指出其中存在的問題，使學(xué)生明白投擲高度與遠(yuǎn)度的關(guān)系，在投擲中能夠把握適度的投擲角度。
5、原地側(cè)向投擲的闖關(guān)游戲；（在投擲區(qū)畫好遠(yuǎn)度距離線，按及格、良好、優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)分為三關(guān)的標(biāo)志線，比一比哪組闖關(guān)成功的人數(shù)多。觀察組的同學(xué)要為投擲組表現(xiàn)好的同伴鼓掌贊美，營造積極進(jìn)取、彼此欣賞跟和諧融洽的良好學(xué)習(xí)氛圍。
6、小游戲“春種秋收”。創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，是否可以讓速度快的人放、拿比較遠(yuǎn)的沙包，來爭取比賽的勝利。練習(xí)比賽中能讓每一個學(xué)生都能體驗到成功和快樂，趣味性很強(qiáng)。
（三）身心愜意陶冶情操（大約6分鐘）
1、放松活動：在音樂的伴奏下師生同跳放松舞。
2、總結(jié)、點評、布置作業(yè)，師生再見，收拾器材。
器材：沙包每人一個、錄音機(jī)、小黑板
以上是我說課的內(nèi)容，如有不足之處請多賜教，謝謝！
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