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《少年拳第一套》說課稿
一、說教材
本課時根據(jù)小學體育新課程標準結(jié)合五年級學生年齡段的特點設(shè)計了課題為《少年拳第一套》，本課總共有兩個主要環(huán)節(jié)，基本功和套路。教材對教師的要求比較高，對本堂課的場地布置的要求也不高，要求基本功扎實和套路連貫。
根據(jù)《新課程標準》的精神，結(jié)合自主、合作等學習方式以及五年級學生的身心特點，為了更好的體現(xiàn)以人為本的理念，我設(shè)計了一下的教學目標：
知道武術(shù)動作弓步、虛步、馬步、沖拳幾個名稱的意思，能主動向他人展示所學動作。
掌握基本的步法，保持正確的身體姿勢。
培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，增強自信心。
能在老師指導下與同伴的幫助下，努力改進動作。
二、說教法和學法
采用合理的教法學法其目的都是為了學生更好的學習，更好的理解教材、達到預期的教學目標，在本課中，作為教師我主要運用了如下的教學方法：
1、教師講解少年拳的動作要領(lǐng)。
2、教師做完整和分解的少年拳動作。
3、教師指揮先整體練習和學生分組練習。
4、教師糾錯，個別指導。
5、找學生表演動作。
作為學生應(yīng)該完成如下的學法：
1、認真觀察，明確要求及方法。
2、認真模仿練習。
3、分組練習。
三、說教學順序
本課時我設(shè)計了四個教學程序。
開始部分：開始部分非常的簡單，首先師生問好，教師組織學生立正、稍息等課堂常規(guī)，然后組織學生進行武術(shù)動作弓步、虛步、馬步、沖拳的動作練習，目的只在于帶領(lǐng)學生融入體育課這個意境，而進行的.一些最簡單的活動。
準備部分：準備部分是基本部分的前奏，為了更好的提高學生的積極性和士氣，我組織學生們進行基本功練習，目的是讓學生做充分的準備防止在接下來的體育活動中拉傷等等，學生們也非常投入。
基本部分：這一部分是本節(jié)課的重中之重，要完成本課時的兩個主要教學內(nèi)容，第一個環(huán)節(jié)是套路動作的分解，我首先面向?qū)W生做動作的示范，要求每個學生認真觀察，然后向同學們詳細講解剛才動作的每個細節(jié)。學生模仿練習，要求學生自然、放松，發(fā)揮出自己的水平，進行兩到三次的練習，并請學生談?wù)勛约旱母惺芤约叭绾文軌蜃龅絼幼鞯轿�，組織學生交流經(jīng)驗。接下來進入本課的基本套路連貫性，分組練習，個別差生可以自己找好的學生當師傅。教師巡回指導。
結(jié)束部分：這一部分之本課的結(jié)尾，首先學生集合，教師帶領(lǐng)學生進行一個放松練習，然后向全體學生總結(jié)本課，師生再見。
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