《從垃圾入桶開始》說課稿

《從垃圾入桶開始》說課稿

　　《從垃圾入桶開始》這一活動主題來自教科社出版的小學(xué)二年級上冊品德與生活教材第五單元主題一－—“我身邊的環(huán)境”中的第一個話題。

　　《新課標》指出：兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。教師要從單純的知識傳授者向?qū)W生活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。因此，本課通過室內(nèi)室外的綜合性活動，跳出平時全堂室內(nèi)上課的模式，依據(jù)教材又不拘泥于教材，寓教于活動中，因地制宜捕捉有教育意義的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察、體驗、感悟。讓孩子們在生活中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)人的生活離不開環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境和臟亂差的`環(huán)境給人的感覺迥然不同，從而初步樹立環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動參與力所能及的環(huán)保活動。了解垃圾分類的重要性，并初步掌握垃圾分類的方法。

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與能力目標：

　　通過活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、認識身邊的環(huán)境。

　　2、品德與行為目標：

　　初步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，激勵他們?yōu)楸Ｗo周圍的環(huán)境做力所能及的事；讓學(xué)生初步學(xué)會處理垃圾的方法。

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