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      2. 小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)說課稿組合滾翻

        時(shí)間:2021-06-12 20:00:55 說課稿 我要投稿

        小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)說課稿組合滾翻

          一、  說教材

        小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)說課稿組合滾翻

          (一)教學(xué)內(nèi)容(1)組合滾翻(2)游戲、滾翻接力比賽。

          (二)教材分析

          滾翻是體操項(xiàng)目中最常用也是重要的動(dòng)作要領(lǐng)之一,是人們借助身體各部份來(lái)完成的一種技能技巧項(xiàng)目之一,能為學(xué)生今后學(xué)好體操,奠定基礎(chǔ)。組合滾翻練習(xí),既具有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又具有發(fā)展促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌的能力。根據(jù)教材要求,針對(duì)少年兒童注意力不穩(wěn)定,易分散,對(duì)單調(diào)的學(xué)習(xí)易產(chǎn)生厭倦情緒的特點(diǎn),從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課堂中我利用形式多樣的組合滾翻進(jìn)行練習(xí),設(shè)計(jì)游戲,讓學(xué)生通過游戲比賽來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

         。ㄈ┙虒W(xué)目標(biāo):

          1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):利用多種教學(xué)手段,使學(xué)生主動(dòng)熱情,快樂地參與體育活動(dòng)。

          2、技能目標(biāo):鞏固提高前,后滾翻的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌等能力。

          3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助的良好品質(zhì)。

         。ㄋ模┙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、教學(xué)重點(diǎn):前、后滾翻的.“蹬地、低頭、團(tuán)身”的動(dòng)作要領(lǐng)。

          2、教學(xué)難點(diǎn):滾翻的組合練習(xí)。

         。ㄎ澹┙虒W(xué)器材:體操墊41張,小紅旗4面,呼啦圈4個(gè),錄音機(jī)1臺(tái)。

          二、說學(xué)情

          小學(xué)水平二的學(xué)生對(duì)前,后滾翻已有一定基礎(chǔ),他們的求知欲高,活潑好動(dòng),非常樂于參與體育游戲活動(dòng)和展示自我,但由于學(xué)生注意力較分散,心理因素不穩(wěn)定。因此,在教學(xué)中采用形式多樣的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,獲取良好的教學(xué)效果。

          三、說教法

          在本節(jié)課中我主要采用講解示范法、啟發(fā)教學(xué)法、游戲法和競(jìng)賽法。

          四、說學(xué)法

          1、學(xué)生在教學(xué)過程中通過相互觀察、相互幫助、相互糾正提高的學(xué)習(xí)方法。

          2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主選擇和游戲形式積極參與到體育活動(dòng)中。

          五、教學(xué)程序

          根據(jù)學(xué)生生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律,結(jié)合體育課的特點(diǎn),本節(jié)課分為導(dǎo)入熱身,實(shí)踐與提高,放松與恢復(fù)三個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)。

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入與熱身

          1、課堂常規(guī):體操隊(duì)列及對(duì)學(xué)生提出任務(wù)和要求。

          2、搬物慢跑:教師帶領(lǐng)學(xué)生各搬一張海綿墊進(jìn)行各種圖形的跑、走、跳結(jié)合,并不斷創(chuàng)新搬物動(dòng)作,使學(xué)生在歡樂的氣氛中充分活動(dòng),達(dá)到熱身目的。

          3、韻律操:教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂伴奏下進(jìn)行韻律操練習(xí),營(yíng)造快樂課堂,讓學(xué)生樂于參與體育鍛煉。

         。ǘ⿲(shí)踐與提高

          1、滾翻練習(xí)

         。1)通過語(yǔ)言提示,讓學(xué)生嘗試前、后滾翻和展示創(chuàng)新其他滾翻動(dòng)作。

          (2)教師示范,講解前、后滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。

         。3)學(xué)生自主練習(xí),做好自我保護(hù)。

          2、分組練習(xí)

         。1)學(xué)生自創(chuàng)各種滾翻的組合練習(xí),充分展示自我。

         。2)展開想象,擺放各種圖形進(jìn)行滾翻組合練習(xí)。

         。3)自選最佳方案進(jìn)行比賽。

          3、滾翻接力比賽

         。1)、滾翻的傳遞接力比賽

         。2)滾翻的傳承接力比賽。

          3、放松與恢復(fù)

          1、放松:通過優(yōu)美的音樂做放松練習(xí)。

          2、小結(jié):學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)。

          3、回收器材

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