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      2. 中班說課稿《別說我小》

        時間:2021-06-11 12:24:20 說課稿 我要投稿

        中班說課稿《別說我小》

          教學目標:

        中班說課稿《別說我小》

          1.學會7個生字:說、會、洗、把、奶、種、地;認識筆畫橫折折折鉤,偏旁三點水。提土旁“土”;學會用“會”說話;理解“奶奶”、“種花”等詞語。

          2.能說自己會做什么樣的事。

          3.會正確、流利地朗讀課文。

          4.初步培養(yǎng)學生的自我服務意識,知道要愛勞動,自己能做的事要自己做,不依賴別人。能自己穿衣。洗腳。擦桌子、掃地等。

          重點、難點:

          教學重點:學會,個生字、1個新筆畫和2個偏旁,進行朗讀訓練,說說自己會做哪些事。

          教學難點:對2、3兩節(jié)“把”字句的理解。

          課時安排:3課時

          第一課時

          教學目標:

          1.學習詩歌形式的`課文的分節(jié)方法。

          2.初讀課文,了解課文大意。學習第1節(jié),知道丁丁會穿衣、洗腳,并向丁丁學習。

          3.認識三點水,學習寫“說、會、洗”。

          教學過程:

          一、揭題

          出示:

          bié shuō

          13、別 說我小

          讀題。

          “別”是什么意思?讀了課題,你想到了什么問題?

          二、聽課文錄音。

          三、自學課文。

          四、檢查自學情況。

          1、用“誰會干什么”的句式分別說說圖意。

          2、抽讀生字卡片。

          3、抽讀帶讀字、詞。

          4、分節(jié)指名讀課文,再評議。

          A.詩歌形式的課文分節(jié)時要看是否空一行。

          B.分節(jié)。

          C.分節(jié)指名讀課文。

          D.評議。

          五、學習課文第1節(jié)

          1、自由讀。

          2、說說你學懂了什么?

          A.丁丁會穿衣,會洗腳。

          板書:穿衣洗腳

          B.丁丁請媽媽別說他小。

          用“因為……所以……”說話訓練。

          C.穿衣、洗腳是每個人天天都要做的事,我們要向丁丁學習,自己的事自己做。

          3、指導朗讀。

          要用自豪的語氣讀。“別”“會”讀重音。

         。ㄗ杂勺x。指名讀,齊讀。加動作讀。)

          4、說話訓練。

          丁丁會()。

          我會()。

          六、指導寫“說、會、洗”。

          1、讀一讀:說、會、洗

          2、學習三點水。

          3、自學字形:說、會、洗。

          4、指名分析字形,教師在田字格中范寫。

          說:左右結(jié)構(gòu),言字旁。右邊可分為“丷口兒”。

          會:上下結(jié)構(gòu),上面一個“人”,下面一個“云”。

          洗:左右結(jié)構(gòu),三點水。右邊可分為“丿土兒”。

          5、學生每個生字寫兩遍。

          第二課時

          教學目標:

          1.學習課文2、3兩節(jié),知道要愛勞動,自己能做的事要自己做。

          2.認識筆畫“橫折折折鉤”、偏旁“土”,學會寫“把、地、奶、種”。

          3.繼續(xù)用“會”說話。

          4.正確、流利地朗讀課文。

          教學過程:

          一、復習檢查。

          1、去音節(jié)讀生字,并說說“說、會、洗”的結(jié)構(gòu)和偏旁。

          2、指名讀課文第1節(jié)。

          二、學習課文第2節(jié)

          1、自由讀。

          2、說說你學懂了什么?

          A、同桌互說。

          B、集體討論。

          a、冬冬會擦桌。板書:擦桌

          b、冬冬會把地掃。板書:掃地

          把地掃——掃地

          C、冬冬請爸爸別說他小。

          用“因為……所以……”說話。

          D、擦桌子。掃地都是家務勞動。冬冬會做家務事,我們要向冬冬學習。

          3、朗讀指導。

          4、說話訓練。

          冬冬會()。

          我會()。

          三、學習課文第3節(jié)

          運用學習1、2節(jié)的方法學習第3節(jié)。

          學習、討論。板書:種花澆花

          四、正確、流利地朗讀課文

          1、跟錄音讀。

          2、教師引讀。

          3、自由練讀。

          4、齊讀。

          5、表演朗讀。

          五、學習寫“把、地、奶、種”。

          1、讀一讀:把、地、奶、種。

          2、學習橫折折折鉤、提土旁“土”。

          3、指名分析字形,教師在田字格中范寫。

          把:左右結(jié)構(gòu),提手旁。右邊“爸”去掉“父”。

          奶:左右結(jié)構(gòu),女字旁。

          地:左右結(jié)構(gòu),提土旁。右邊“他”去掉單人旁。

          種:左右結(jié)構(gòu),禾字旁。右邊一個“中”。

          4、學生每個生字寫兩遍。

          第三課時

          教學目標:

          1.復習鞏固生字新詞。

          2.對學生進行行為指導。

          3.完成課堂作業(yè)。

          教學過程:

          一、復習鞏固。

          1、同桌互讀生字新詞。

          2、口頭擴詞。

          說說話聽說說一說

          會開會

          洗洗衣洗手洗腳

          地草地地上地下

          奶奶奶奶牛牛奶

          種種花種樹種田

          3、看音節(jié)寫詞語。

          huì shuō nǎi nɑi zhònɡ huā

          ( )( )( )

          4、朗讀全文。自由讀、指名讀、齊讀。

          二、行為指導。

          1、說說丁丁冬冬會做哪些事。

          2、用“會”說說你會做什么事。

          3、你準備學會做什么事?

          4、平時以行動學丁丁、冬冬,自己能做的事自己做。

          5、讀拼音寫字。

          wǒ huì chuān yī. wǒ huì xǐ jiǎo.

         。 )。( )。

          nǐ huì sǎo dì. tā huì zhònɡ huā.

          ( )。( )。

          三、課堂練習。

          1、讀拼音,選筆畫填空。

          S 乙 了

          hénɡ zhé wān ɡōu()

          hénɡ piě wān ɡōu()

          hénɡ zhé zhé zhé ɡōu()

          hénɡ zhé ɡōu()

          2、按要求寫一寫。

          洗:偏旁()()結(jié)構(gòu)

          地:偏旁()()結(jié)構(gòu)

          奶:第5畫是(),筆順()

          3、比比、讀讀、寫寫。

          上()女()禾()

          地()奶()種()

          4、擴詞。

          洗()()()

          地()()()

          種()()()


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