《口耳目》說(shuō)課稿范文
一、說(shuō)教材
1、教材簡(jiǎn)析
《口耳目》是識(shí)字,寫(xiě)字教學(xué)的第二課,語(yǔ)文中的12個(gè)字都是象形字,并且配有形象的圖片。新課標(biāo)要求,識(shí)字教學(xué)應(yīng)在符合一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律的前提下,調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字積累的熱情,進(jìn)行自主性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱要求”低年級(jí)學(xué)生識(shí)記漢字,應(yīng)在辨認(rèn)字形中了解字義,結(jié)合字議了解,識(shí)記字形。并結(jié)合本課內(nèi)容,我制定了以下教學(xué)目標(biāo):
(1)認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。認(rèn)識(shí)“| ノ丶”3種筆畫(huà)。
(2)感悟漢字的形象性,感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。
。3)教學(xué)重、難點(diǎn)。
本課重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“十、木、禾”3個(gè)字;難點(diǎn)是識(shí)字形。
二、說(shuō)教法、學(xué)法
心理學(xué)研究表明:學(xué)習(xí)者的學(xué)過(guò)程,必須然是主動(dòng)的認(rèn)知過(guò)程,在教學(xué)中應(yīng)重視指導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)者自己學(xué)習(xí)。
因此,我根據(jù)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)“的原則,制定以下教學(xué)方法:
(1)闖關(guān)游戲激趣法
。2)圖字結(jié)合識(shí)記法
。3)合作、互助法
三、說(shuō)教學(xué)程序
為了突出本課教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn),我的教學(xué)設(shè)計(jì)及依據(jù)如下:我采用循序浙進(jìn)的指導(dǎo)方式,使學(xué)生由圖文結(jié)合識(shí)字向形義結(jié)合識(shí)字。在此基礎(chǔ)上,最后達(dá)到學(xué)生不僅會(huì)認(rèn),并且學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。
具體環(huán)節(jié)如下:
。1)識(shí)字游戲。在上課之初,讓學(xué)生自己識(shí)讀教師出示的前6個(gè)漢字。并說(shuō)說(shuō)自己是從哪里認(rèn)識(shí)這些漢字的。這樣,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)充分放手交給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和自學(xué)能力。
。2)圖文結(jié)合識(shí)字
①將上一環(huán)節(jié)認(rèn)得的字,與每個(gè)生字所指的事物進(jìn)行相互聯(lián)系,這是一個(gè)學(xué)生理解字,由形到義的過(guò)程。運(yùn)用圖片和教師講解深入淺出地剖析了象形字的造字規(guī)律,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到一些漢字是由圖畫(huà)演變來(lái)的。
、诔鍪玖6幅圖片,觀(guān)察這6幅圖片所畫(huà)內(nèi)容,通過(guò)以上學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)驗(yàn),找出與現(xiàn)在6幅圖相應(yīng)的`漢字。并說(shuō)說(shuō)圖上物體與漢字的聯(lián)系。這種直觀(guān)的圖文結(jié)合學(xué)習(xí)方式使學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
(3)練習(xí)寫(xiě)字
寫(xiě)字是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用形義結(jié)合,識(shí)記漢字之后,有很強(qiáng)烈的書(shū)寫(xiě)愿望。而本環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)漢字之間的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生分析每個(gè)漢字的筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu),為學(xué)生進(jìn)一步自學(xué)生字打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之,本課采用游戲合作,互助等學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并與生活緊密聯(lián)系,這不僅讓學(xué)生記住字形,而且還了解字議,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
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