綠色和紫色的畫(huà)說(shuō)課稿
我們知道，紅、黃、藍(lán)是色彩中的“三原色”。小編收集了綠色和紫色的畫(huà)說(shuō)課稿，歡迎閱讀。
一. 說(shuō)教材：
《綠色和紫色的畫(huà)》一課是三年級(jí)第十三課。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三間色中的綠色和紫色的色相，體驗(yàn)色彩在生活中的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以綠色、紫色為主的圖片和繪畫(huà)作品，提高學(xué)生色彩的感知能力。通過(guò)欣賞，感受綠色帶給人們的清靜、涼爽的感覺(jué)，感覺(jué)紫色帶給人們的神秘的、夢(mèng)幻般的感覺(jué)。學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)和解釋色彩的世界，提高學(xué)生運(yùn)用色彩的能力和創(chuàng)造力。
二. 說(shuō)學(xué)生：
在《橙色的畫(huà)》的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)三原色和三間色已經(jīng)有所了解，但是由于學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)接觸不多，欣賞、對(duì)比、分析、感受色彩現(xiàn)象還有一定難度，剛剛嘗試用同色系作畫(huà)，對(duì)色彩的運(yùn)用不太熟悉。
三. 說(shuō)目標(biāo)：
1.通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，欣賞美術(shù)作品，動(dòng)手調(diào)色，使學(xué)生認(rèn)識(shí)綠色和紫色的色相，知道它們是由哪兩種原色調(diào)和而成的。
2.嘗試用一種主要的顏色（綠色和紫色），繪制一幅美術(shù)作業(yè)。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中色彩美的觀察興趣，懂得通過(guò)欣賞、對(duì)比、分析，感受色彩現(xiàn)象。
四.說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的綠色、紫色來(lái)完成一幅畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用一種主要顏色來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的.簡(jiǎn)單方法。
五.說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┒ㄏ�?qū)�，激情引趣�?/p>
復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引出新知識(shí)，激法學(xué)生探究和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。
�。ǘ╊I(lǐng)悟認(rèn)知，質(zhì)疑解難：
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手調(diào)色，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察、思考和提出問(wèn)題的能力。通過(guò)討論觀察，了解綠色和紫色就在我們身邊，我們的生活離不開(kāi)色彩，啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，善于思考，了解綠色和紫色的畫(huà)，感受色彩的不同效果，理解色彩在生活中的重要作用，鍛煉學(xué)生的色彩感受能力和語(yǔ)言概括能力。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)色彩的判斷能力，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)色彩間的對(duì)比關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中，我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣，有利于同伴間的相互學(xué)習(xí)。在課的最后，我展示用綠色和紫色為主的同一內(nèi)容的畫(huà)，感受不同的色彩帶給人不同的美感，提高學(xué)生審美素養(yǎng)和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
反思：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多媒體課件，使教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破，使課堂教學(xué)在輕松自由和自主的氛圍中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生的作品很好。不足之處：教師在整節(jié)課中，激勵(lì)性的語(yǔ)言沒(méi)有，在以后的教學(xué)中應(yīng)該多多的去運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。
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