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三年級原地運球說課稿
《原地運球》是體育新課程水平二（三年級）的一節(jié)籃球課的內(nèi)容，以下是小編整理的三年級原地運球說課稿，歡迎閱讀！
同學(xué)們好！
我今天說課的內(nèi)容是籃球原地運球，我將從以下幾個方面來分析本節(jié)課。
第一，指導(dǎo)思想
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和科學(xué)健身的能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
第二，教材分析
本課的教學(xué)內(nèi)容是中學(xué)《體育與健康》內(nèi)容中基礎(chǔ)模塊中的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，本課教學(xué)內(nèi)容是籃球原地運球技術(shù)，原地運球是籃球運動中最基本的運球技術(shù)，是學(xué)習(xí)其他高級運球技術(shù)的基礎(chǔ)，為更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。
教材要點：五指自然張開，壓迫球的頂部，運用手掌將球向下壓的動作（不可用“拍”的方式操作）。運球時，眼晴要正視前方，不可看著球。根據(jù)教材安排，體現(xiàn)本教材強調(diào)讓學(xué)生掌握最基本的體育知識和技能、不過于強調(diào)技術(shù)的規(guī)范性和完整性的要求，本課時重點是讓學(xué)生掌握正確的原地運球動作方法，并能完成相應(yīng)的原地各種運球的基本動作技能。
第三，教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可確定以下教學(xué)目標(biāo)：
1、認知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運球的興趣。
2、技能目標(biāo)：通過學(xué)生練習(xí)，努力使95%以上的學(xué)生全力投入籃球運球的項目活動中。 3、情感目標(biāo)：通過學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評的能力和思維能力，培養(yǎng)集體榮譽感、體驗成功感。
第四，重點和難點。
重點：基本運球技術(shù)動作
難點：變換運球時手對球控制能力
第五，學(xué)情分析
本次課的授課為初中學(xué)生，雖然存在差異，但這些學(xué)生對籃球項目都有著一定興趣或希望自己在籃球運動中有所發(fā)展，同時他們具有較強的觀察力、創(chuàng)造力和自學(xué)能力。因此本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。
第六，教法和學(xué)法
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的`個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。
第七，教學(xué)過程
根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律，可將本課教學(xué)分為引入情境階段、激發(fā)動機階段、技能學(xué)習(xí)階段、總結(jié)整理階段。
（一）引起注意階段： （4分鐘）
1課堂常規(guī) ,包括正隊、檢查人數(shù)、師生問好等，使學(xué)生進入上課狀態(tài)。 2向?qū)W生宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求 3安排見習(xí)生
�。ǘ┘ぐl(fā)興趣階段： 熱身階段 （2分鐘） 繞籃球場慢跑2圈。
關(guān)節(jié)活動：1、頭部運動 4*8拍 2、肩部拉伸 4*8拍
3、手腕、踝關(guān)節(jié)運動4*8拍
�。ㄈ┬率谥R階段： （20分鐘）
1、原地運球
2、指出重點與難點。
1、教師講解、示范各種運球技術(shù)動作及注意點。 2、學(xué)生分組結(jié)合球做有球練習(xí)
3、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正 4、學(xué)生代表做正確示范 5、查看課堂反饋意見
6、如有反饋意見及時召集學(xué)生作進一步講解并繼續(xù)分組練習(xí) 7、安排各組進行展示并給予適當(dāng)?shù)奶崾局笇?dǎo)
�。ㄋ模d趣提高部分：分組展示 （10分鐘）
小組長牽頭，選擇適合本小組的運球技術(shù)作小組集體展示，要突出有新意
目的：同學(xué)積極的投入到游戲中去，讓學(xué)生在游戲中靈活運用所學(xué)的技術(shù)，體驗籃球帶來的樂趣，放松心情。
�。ㄎ澹謴�(fù)調(diào)整階段 （4分鐘）
1、邊做好放松練習(xí)，邊總結(jié)本課的教學(xué)效果。 2、宣布下次課內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。 3、安排歸還器材。
第八，場地器材：
室外籃球場2片，籃球40個。
第九，預(yù)計教學(xué)效果
練習(xí)密度預(yù)計：35 % 運動量預(yù)測：平均心率110次左右，最高175次左右。 學(xué)生對籃球本身興趣比較大，因此學(xué)生學(xué)生的練習(xí)積極性、參與程度高，課堂氣氛活躍，能完成教學(xué)目標(biāo)。達到預(yù)期的效果。達到發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
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