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祖孫樂(lè)說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材和幼兒分析
《祖孫樂(lè)》這個(gè)活動(dòng)選自小班下學(xué)期《讓愛(ài)住我家》這一主題。家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣；家人是他們最親近的人。小班幼兒對(duì)家的依戀尤為強(qiáng)烈。隨著社會(huì)的發(fā)展，許多年青家長(zhǎng)紛紛外出打工，留下年幼的孩子由爺爺、奶奶（姥姥、姥爺）來(lái)照料他們的生活，滿(mǎn)足他們的需要，孩子與爺爺、奶奶（姥姥、姥爺）建立起強(qiáng)烈的依戀情感�！蹲鎸O樂(lè)》這個(gè)活動(dòng)正是從小班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)小伙伴之間的相互介紹和彼此的交流，了解家庭成員中祖輩的稱(chēng)謂和關(guān)系。并通過(guò)故事《愉快的一天》，來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)和尊重，逐步發(fā)展其社會(huì)性情感。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
主題目標(biāo)中要求讓幼兒加深對(duì)家庭的了解和對(duì)親情的體驗(yàn)，分享家庭生活的樂(lè)趣，初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心、相互尊重。讓幼兒從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步學(xué)著表達(dá)愛(ài)。因此，本節(jié)活動(dòng)我確定了兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1、了解家庭中祖輩的稱(chēng)謂和關(guān)系。
2、理解故事內(nèi)容，知道要像小兔一樣尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩。
三、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)
小班孩子的社會(huì)性快速發(fā)展，已經(jīng)開(kāi)始喜歡社交生活了，孩子的社交生活是從家庭開(kāi)始的，了解知道家庭中祖輩的稱(chēng)謂是日常交往的必須，所以是本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)；但基于他們的認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)復(fù)雜的家庭成員關(guān)系還沒(méi)有很好的掌握，所以本節(jié)活動(dòng)的.難點(diǎn)是了解家庭中祖輩的關(guān)系。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
綱要中指出，幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)，應(yīng)滲透在正�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能使幼兒感到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，同時(shí)也指出，幼兒與同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑。
為此，我事先讓家長(zhǎng)幫助幼兒在家庭中適當(dāng)滲透祖輩之間的關(guān)系。并讓幼兒與小朋友事先交流，自己與爺爺奶奶、姥姥姥爺有趣的事情。并準(zhǔn)備了圖片、照片展板、故事掛圖等。
五、說(shuō)教法
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，并根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了情境教學(xué)法、提問(wèn)法、觀察法、游戲法等。
六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、利用歌曲《家族歌》引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
2、觀察法觀看展板《喜洋洋一家人》，理解祖輩的稱(chēng)謂和關(guān)系。
（1）出示圖片展板，了解家庭關(guān)系；
�。�2）游戲法鞏固認(rèn)知；
（3）請(qǐng)朋友說(shuō)一說(shuō)爺爺奶奶和小朋友的不同。
3、請(qǐng)幼兒介紹講述自己的爺爺奶奶（姥姥、姥爺），增進(jìn)祖輩之間的感情。
（1）、長(zhǎng)相：身材、胖瘦等。
（2）、其他方面：愛(ài)好等。
4、講故事《愉快的一天》，激發(fā)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
提問(wèn)：
故事里有誰(shuí)？兔爺爺、兔奶奶為什么很高興?小兔子見(jiàn)到爺爺奶奶是怎么說(shuō)的？他們是怎樣去采蘑菇的？兔弟弟對(duì)奶奶說(shuō)些什么？臨走時(shí)兔妹妹是怎樣說(shuō)的？
5、談話(huà)交流、觀看課件：能幫助老人做什么？共同分享和爺爺奶奶相處的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)祖孫樂(lè)。
�。�1）、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)爺爺奶奶（（姥姥、姥爺）撫育他們的辛苦。
（2）、應(yīng)該怎樣關(guān)心、尊敬老人？
6、總結(jié)交流：你還知道那些家族輩份稱(chēng)謂。
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