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      2. 幼兒園我媽媽說課稿

        時(shí)間:2023-04-13 05:25:17 說課稿 我要投稿
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        幼兒園我媽媽說課稿

          “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,下面是小編整理的幼兒園我媽媽說課稿,希望對你有所幫助!

        幼兒園我媽媽說課稿

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、仔細(xì)觀察圖片,理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖;顒(dòng)重點(diǎn):能仔細(xì)觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),大膽講述;顒(dòng)難點(diǎn):理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。

          活動(dòng)過程

          一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣

          小朋友,你們有媽媽嗎?你們的媽媽是什么樣子的呀?在家里做些什么呢?能告訴胡老師嗎?

          1、出示圖1:(“愛心和花朵”圖案),說說自己的感受。

          這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢?

          2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽?

          這是一位小朋友的媽媽,她看上去會是一個(gè)怎么樣的媽媽?

          過渡:這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來看看——

          二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本

          (一)、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

          1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?

          這是我的媽媽,她真的很棒。我媽媽是個(gè)手藝很好的大廚師,也是一個(gè)很會雜耍的特技演員。她不但是個(gè)神奇的畫家,還是全世界最強(qiáng)的女人!

         。1)為什么是大廚師?從哪里看出來的。

          老師小結(jié)。

         。2)蛋糕圖 在圖上看到了什么?誰做的

          雜耍圖 媽媽在干什么?和真正的特技演員有什么不同?她在玩什么?(小包暗示媽媽很會理財(cái);抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴;房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條;汽車暗示媽媽是個(gè)駕駛的好手;茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……)

          化妝圖 媽媽在干什么?化妝后媽媽會變得怎樣?

          拎東西圖 小朋友看媽媽是不是拎了很多東西啊,是不是像個(gè)大力士一樣啊。那媽媽為什么要拎那么多東西呢東西?(因?yàn)樗鸭依锶诵枰玫,吃的都帶回了家。?/p>

          2、這個(gè)媽媽怎么樣?

          過渡:這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——

         。ǘ、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對畫面的理解。

          1、園丁圖片:這是一個(gè)看起來怎么樣的媽媽,她很會什么?

          2、天使圖片:媽媽變成了什么?為什么媽媽是仙子?

          2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時(shí)候?

          3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來?我媽媽為什么會像大獅子呢?(動(dòng)物)(如幼兒回答不出來?蓳Q一個(gè)角度問:

          你覺得這只獅子怎么樣?(兇、害怕、生氣。。。)那媽媽什么時(shí)候會這么兇呢?)

          小結(jié):原來當(dāng)我們做錯(cuò)了事情時(shí),媽媽會生氣,發(fā)火,就像這頭大獅子一樣哦!為什么媽媽會變成一直獅子呢?她為什么會生氣呢?那媽媽變成獅子小朋友還愛媽媽嗎?

          4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽變成了什么?你從哪里看出來這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?

          5、沙發(fā)圖片:咦!媽媽怎么變成一個(gè)沙發(fā)呢?坐在沙發(fā)上是什么感覺?為什么媽媽像沙發(fā)一樣呢?

          6、貓咪圖片:媽媽怎么會變成一只小貓咪呢?小貓咪是怎么樣的為什么媽媽像小貓咪一樣?

          7、犀牛媽媽:我媽媽怎么會變成一只犀牛呢?犀牛是怎么樣的?為什么媽媽像犀牛一樣?

          小朋友,你喜歡我媽媽嗎?

          三、感受溫暖的母愛

          在學(xué)校里面,老師也是小朋友們的媽媽,來,讓媽媽與自己的孩子擁抱一下吧!(老師走下位,與每一位孩子擁抱一下)

          1、出示圖11:?這說手是誰的?她們像在……

          2、最后一個(gè)畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對媽媽說什么呢?媽媽又在對寶寶說什么呢?

          四、整體講述故事,討論“我媽媽”

          教師:這就是這個(gè)小朋友的媽媽,你的媽媽又是怎樣的呢?誰來介紹一下自己的媽媽?你們的媽媽愛你們嗎?你們愛自己的媽媽嗎?

          活動(dòng)延伸:

          媽媽是我們最熟悉最親密的人, 媽媽給我們很多很多的關(guān)懷給了我們很多很多的愛,所以回家后請小朋友對自己的媽媽說一聲“我愛你,媽媽”好嗎?

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