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      2. 補(bǔ)課的暑假日記

        時(shí)間:2023-01-30 09:05:55 暑假日記 我要投稿

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記11篇

          一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編精心整理的關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記11篇

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記1

          暑假到了,爸爸媽媽都會(huì)給自己的孩子報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班或者補(bǔ)習(xí)班,我媽媽也是這樣,給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,這也是我樂(lè)意的。

          終于,今天要去畫(huà)畫(huà)班。媽媽把我送到足跡畫(huà)室就走了,由于今天是我第一天來(lái),所以我的.心緊張的砰砰直跳,進(jìn)到屋里黑咕隆咚的,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)電線出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)。電線終于被修好了,我就從一個(gè)黑屋子里走到光明的世界里。我坐在椅子上等待一個(gè)人,你猜是誰(shuí)?那就是王雨樂(lè)。

          上課了,老師把我們集中在一起,給我們說(shuō)以后的安排。說(shuō)完,老師就讓我們?nèi)ダ碚摪嗾椅恢茫跤陿?lè)和我坐在一起,這真是如我所愿,第一天學(xué)的是打線條我還是打線條好的人,終于一天過(guò)去了,真是累死了。

          接下來(lái),我要努力,不要把交那450元的學(xué)費(fèi)給浪費(fèi)了。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記2

          今年暑假我上了補(bǔ)習(xí)班,主要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

          補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文張老師說(shuō)我拼音學(xué)得好,數(shù)學(xué)劉老師說(shuō)我計(jì)算準(zhǔn)確率高,英語(yǔ)郭老師說(shuō)我字母寫(xiě)得流利。這是因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)過(guò)寫(xiě)字要一筆一劃地去寫(xiě),這樣才能把字寫(xiě)得漂亮。我按照老師說(shuō)的寫(xiě)了一個(gè)字,果然很漂亮。所以我寫(xiě)字時(shí)總是一筆一劃地寫(xiě)。數(shù)學(xué)課上,劉老師說(shuō)計(jì)算時(shí)為了準(zhǔn)確,要寫(xiě)豎式,我按照老師說(shuō)的.列豎式計(jì)算,算得又快又準(zhǔn)確。英語(yǔ)課上,郭老師說(shuō):“要想學(xué)好英語(yǔ),上課要認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)清老師的發(fā)音!蔽揖驼J(rèn)真地聽(tīng)講。第二節(jié)英語(yǔ)課老師檢測(cè)時(shí)我說(shuō)得最標(biāo)準(zhǔn),郭老師還夸我是英語(yǔ)大王呢!

          在補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了很多知識(shí),這個(gè)暑假我的收獲可真多!

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記3

          今天陽(yáng)光明媚,媽媽告訴我,帶我去夢(mèng)寐以求的嬌紅老師學(xué)畫(huà)畫(huà),我高興得一蹦三尺高。

          到了嬌紅老師家,不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體,同學(xué)們自我介紹后,就正式上課了。

          首先,嬌紅老師拿著一只普通的白色粉筆往像汽車一樣的黑板上畫(huà)了一幅《蔬菜開(kāi)會(huì)》的畫(huà),接著我按著她教的方法:看到的是什么樣,就畫(huà)成什么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣。我實(shí)事求是的、一絲不茍地畫(huà)著。不一會(huì)兒,一張栩栩如生的畫(huà)就誕生了。我信心十足得把畫(huà)交給了嬌紅老師,嬌紅老師向我豎起大拇指,嘖嘖稱贊道,我畫(huà)得是做好的,真是畫(huà)畫(huà)小天才。我聽(tīng)了,高興得像吃了蜜一樣。

          今天是我上補(bǔ)習(xí)班的.第一天,也是我學(xué)海生涯的第一次,我覺(jué)得今天過(guò)的特充實(shí)。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記4

          今天陽(yáng)光明媚,媽媽告訴我,帶我去夢(mèng)寐以求的嬌紅老師學(xué)畫(huà)畫(huà),我高興得一蹦三尺高。

          到了嬌紅老師家,不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體,同學(xué)們自我介紹后,就正式上課了。

          首先,嬌紅老師拿著一只普通的白色粉筆往像汽車一樣的黑板上畫(huà)了一幅《蔬菜開(kāi)會(huì)》的`畫(huà),接著我按著她教的方法:看到的是什么樣,就畫(huà)成什么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣。我實(shí)事求是的、一絲不茍地畫(huà)著。不一會(huì)兒,一張栩栩如生的。畫(huà)就誕生了。我信心十足得把畫(huà)交給了嬌紅老師,嬌紅老師向我豎起大拇指,嘖嘖稱贊道,我畫(huà)得是做好的,真是畫(huà)畫(huà)小天才。我聽(tīng)了,高興得像吃了蜜一樣。

          今天是我上補(bǔ)習(xí)班的第一天,也是我學(xué)海生涯的第一次,我覺(jué)得今天過(guò)的特充實(shí)。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記5

          今年暑假,爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班,你猜是什么班?跆拳道,我也真夠佩服我的爸爸的,別人的爸爸都給他們的孩子報(bào)一些數(shù)學(xué)班啦,英語(yǔ)班啦,爸爸竟然給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班,想想就有點(diǎn)小激動(dòng)。

          第二天爸爸就帶我去報(bào)了名,交了學(xué)費(fèi),我就領(lǐng)到了一套衣服,還有一根帶子,前兩天,老師都是交我們一些基本的知識(shí),這些我學(xué)起來(lái)真是容易的很,不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味,真的好感謝爸爸。

          但是五天過(guò)后,老師講完一些基本知識(shí)后,我們就開(kāi)始了一些基本訓(xùn)練,什么扎馬步啦,拉腿啦,每次都疼的.讓我嗷嗷直叫,每天課程一結(jié)束,我就躺在地上,根本就不想動(dòng),這與學(xué)習(xí)英語(yǔ)比起來(lái),我這次寧愿選擇英語(yǔ)。

          慢慢的,我不再感覺(jué)那么疼,那么累了,我開(kāi)始慢慢的喜歡上了跆拳道,我也知道了爸爸讓我學(xué)習(xí)跆拳道的原因,既讓我學(xué)到了本領(lǐng),又讓我得到了意志上的鍛煉。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記6

          暑假期間,我去上了“蘿卜娃教育”。上課的每一天我都很快樂(lè)。有一天的下午,老師給我們上了一堂生動(dòng)的`人生哲理課。

          那天下午上“特訓(xùn)營(yíng)”,老師教了我一個(gè)“人生哲理”:用一張紙來(lái)表達(dá)。首先是一張白色的長(zhǎng)方形紙,它代表小時(shí)候剛出生;再將長(zhǎng)方形紙的任意一角向鄰邊折去,這像一個(gè)帆船在大海里行駛,代表著學(xué)習(xí);然后把余下來(lái)的延著三角形最低下的邊對(duì)折,這也像只帆船,但代表工作。接下來(lái),先還原,再用三角形的頂點(diǎn)向下對(duì)折,形成一個(gè)房子,代表成家立業(yè)。然后把房子對(duì)稱的折,再把梯形折成一個(gè)三角形和長(zhǎng)方形,這代表工作和生活的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)從右往左折,折到離小三角形距離兩厘米處,再想左邊折,這代表死亡。然后打開(kāi),按照兩條折痕剪下來(lái),最后把剪下來(lái)的紙張打開(kāi),可以拼成“LOVE”的英文。

          哇!人生竟然如此曲折:出生—學(xué)習(xí)—工作—成家立業(yè)—生活和工作—死亡。但死亡以后又可以把生前的往事“拼”成自己的喜愛(ài)。真是有趣!

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記7

          暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門(mén),我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的`世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù),?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開(kāi)滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來(lái),好像一個(gè)臉紅的少女。

          還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記8

          暑假到了,爸爸媽媽都會(huì)給自己的孩子報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班或者補(bǔ)習(xí)班,我媽媽也是這樣,給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,這也是我樂(lè)意的。

          終于,今天要去畫(huà)畫(huà)班。媽媽把我送到足跡畫(huà)室就走了,由于今天是我第一天來(lái),所以我的心緊張的砰砰直跳,進(jìn)到屋里黑咕隆咚的,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)電線出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)。電線終于被修好了,我就從一個(gè)黑屋子里走到光明的世界里。我坐在椅子上等待一個(gè)人,你猜是誰(shuí)?那就是王雨樂(lè)。

          上課了,老師把我們集中在一起,給我們說(shuō)以后的安排。說(shuō)完,老師就讓我們?nèi)ダ碚摪嗾椅恢,王雨?lè)和我坐在一起,這真是如我所愿,第一天學(xué)的.是打線條我還是打線條好的人,終于一天過(guò)去了,真是累死了。

          接下來(lái),我要努力,不要把交那450元的學(xué)費(fèi)給浪費(fèi)了。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記9

          今天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,小鳥(niǎo)在空中自由自在快樂(lè)地飛翔。媽媽送我去椒江軍分區(qū)上作文興趣班。

          上課了,老師給我們講的作文題目是“我愛(ài)夏天”。第一節(jié)課,老師先給我們講解,寫(xiě)作要圍繞夏天里的氣候變化,景物特點(diǎn),心情感受等等。第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容,再由自己寫(xiě)作文。我寫(xiě)了一半后環(huán)顧四周,看到有些同學(xué)正在揮筆急書(shū),有些還在絞盡腦汁地思考著。

          不久,下課鈴聲響了,我開(kāi)始迫不及待地整理東西,等媽媽來(lái)接。

          上補(bǔ)習(xí)班讓我收獲了許多,生活也顯得十分充實(shí)快樂(lè)。耳邊風(fēng)的.聲音也忽然變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記10

          今天,我到補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)到了新老師。

          我的新老師姓徐,他是個(gè)帥氣的大男生,他身高大約有1米7。他是大學(xué)生,利用暑假的時(shí)間,教我們寫(xiě)作業(yè),自己又能賺錢(qián)。他對(duì)我們都很好,給我們買(mǎi)了象棋,兩根跳繩,和乒乓球,還給我們做了一個(gè)球桌。

          他還教我們寫(xiě)毛筆字,他說(shuō)我們要是表現(xiàn)好,他會(huì)用他的筆記本電腦放美國(guó)電影給我們看。我們老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如,今天我和江浩,徐熙慶,完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè),說(shuō)我們的字寫(xiě)很不好,老師就寫(xiě)了《行行重行行》這首詩(shī)讓我們練習(xí)鋼筆字。

          下課了,老師陪我們幾個(gè)男生打籃球,我們老師的技術(shù)可真厲害,老師邊跑邊拍,弄的我們眼花繚亂,我們都不知道怎么搶老師的球,球就像老師的跟屁蟲(chóng),怎么也弄不掉。

          最后,我們還是向老師認(rèn)輸了,他不僅是我們的好老師,還是一個(gè)籃球高手。

        關(guān)于補(bǔ)課的暑假日記11

          在作文輔導(dǎo)班中,我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友,他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福,我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn),特別是老師。

          當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候,我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的,永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。

          其它的'課堂,我們真的難以忘懷,我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多,沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的,特別是我,老師所說(shuō)的,我都會(huì)牢記在心。

          還有幾天就要跟老師分離了,我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流,我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天,我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。

          我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

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