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      2. 暑假的日記

        時間:2022-10-31 15:35:31 暑假日記 我要投稿

        【實用】暑假的日記范文錦集6篇

          時間過得真快,一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的暑假的日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】暑假的日記范文錦集6篇

        暑假的日記 篇1

          難忘的又一個暑假已過去了二十多天,但回首以望,卻似乎不留什么東西。曾經(jīng)的同事因“迎國檢”加班,我呢,卻未曾輕松一點,在河對岸上班近10天了,我還未習慣!有時真是兩眼一抹黑——面臨 的是全新而又陌生的人、事、物,不敢想象到底以后是禍還是福。在別人眼中,或許只有艷羨,其實個中的滋味只有我知道……

        暑假的日記 篇2

          從上小學一年級開始,年年都有暑假。我每年的暑假幾乎都是在學習中度過的。可是,今年暑假,我卻獲得了另一種東西——一顆寬容的心。

          一天早上,當我還在被窩里做美夢時,一陣叫賣聲把我美好的幻想打碎了。我收起一天的好心情,在床上默默地詛咒他今天不要有好運。

          一陣悶氣過后,聽見外面的鳥叫,我走到窗戶邊,看到了他在賣花瓶的身影。心想:反正也被吵醒了,不如下去看看,他到底是個什么樣的人。于是,我立刻把衣服換了,下樓去。

          一到樓下,我就去找他。終于找到了,可他的裝扮卻出乎我的意料,他上下一身白,可以說是一塵不染,讓我對他的看法馬上有所改變。當我看著一個個顧客在那里買完東西后,我的臉上露出了滿意的笑容,并小聲嘀咕道:“希望我這烏鴉嘴不要成真。”可我剛說完,眼前就發(fā)生這樣一件事:當一位顧客在買東西時,他叫老板拿一個花瓶,可當老板拿給他時,他沒抓穩(wěn),老板就松手了。于是伴著“嘭”的響聲!疤彀!竟然被我說中了!币粓鰬(zhàn)爭開始了。我懊悔地說。

          可是,讓所有人都想不到的是,賣東西的人竟然說:“大哥,你要驗這個貨的真假,也用不著往地上摔吧!”那人頓時說:“對不起,對不起。我不是故意的!崩习逭f:“沒關(guān)系。碎了也好,雖然現(xiàn)在不是過年,但總歸也是‘歲歲平安’吧!”“我要把這個瓶子買了!彼钢且粋碎瓶子。老板驚訝地說:“什么?你要買這個碎瓶子?不行不行,要不我另外拿一個新的給你!薄安恍校f什么這個瓶子也是我打碎的,我一定要買下來!彼麧M臉愧疚地說!昂茫闳绻欢ㄒI的話,我就來個買一送一,你買這個碎瓶子,我送你一個新瓶子。你什么都不要說,不然我就不賣。”老板說。他沒話說了,只好拿著瓶子付錢走了,在走之前,他還不忘說幾聲謝謝。他走了,許多人被老板那顆寬容的心打動了,來買東西的更多了。

          如果這個世界上每個人都像老板一樣,有著一顆寬容的心,那么這個就沒有爭吵。這個暑假讓我懂了一個道理——要有一顆寬容的心。

        暑假的日記 篇3

          光陰似箭,日月如梭——寒冬已至,新一年的影兒在不知不覺中悄然來到。這本應(yīng)該讓每個人的心中都無比舒暢,幸福的臉上展現(xiàn)出前所未有的喜氣洋洋,可我卻怎么也提不起神來,整天除了無精打采地上學,就是愁眉不展地讀書,甚者連吃飯、休息都變得垂頭喪氣。你定會感興趣的問道:“是何事讓你那么悶悶不樂啊?”罪魁禍首是“期末考試!”

          臨近畢業(yè),我明知這成績在我心中的分量無異于泰山般的重,可我就是這么不爭氣!不由分說,這次我的成績不同于往年!先拿數(shù)學來舉例吧,我也算班級中的優(yōu)秀生了,各科都是我的強項,數(shù)學就更不用說了,以往沒有一次低于過95分,而這次雖然勉強拿了個優(yōu),但以我而言,“含金量是不同的”,95-100,質(zhì)量必然是極品,優(yōu)上優(yōu),86分已經(jīng)到算和銀相媲美了;以高山為例,86就好如到了懸崖邊上,稍有差池,便跌入深谷,而這成績又要記錄到學生檔案,好比一頭攔路虎,對以后中學的路要阻擋一二!再拿語文為例,雖考上了90分,在班中至少也是前幾名,但我還是覺得差強人意。語文老師曾云:這張試卷質(zhì)量非常高,涉及面之廣、知識點之多是與以往試卷迥然不同的。我做起來可謂得心應(yīng)手、筆走龍蛇,在40分鐘內(nèi)就把前面的5小面試題完成了。為卷發(fā)下時,基本題乃扣了5分之多,主要是修改病句和雙重否定句,這可是我大吃一驚,初為嘗失兮!古人云:“不知者誤我能受題,然簡易之題誤已請哀至!蔽乙嗳缡且玻

          現(xiàn)在,我深刻的感悟道:罪魁禍首不是期末考試,而是自己的學習習慣導致自己悔恨!不過,每件事情都有兩面性,在有弊的同時也有益處,期末考試讓我清醒!期末考試讓我清醒,雖然試卷上沾染了我悔恨的淚水,但卻讓我明白:習慣決定一切;期末考試讓我清醒,雖然痛心失去的分數(shù)不可能再不回來,但卻讓我知道:敗乃成之母,只有付出才有收獲;期末考試讓我清醒,雖然老師與父母的心中流露的是失望,但卻讓我懂得:不要再為失敗的'昨天而后悔,應(yīng)該為明天的成功而奮發(fā)圖強!這次的后悔與歷練是成長道路上的一次收獲,收獲了正確的學習習慣,收獲了自己的自信是多么的愚昧,收獲了只有全心全意地投入到學習中去,才能提高自己的各科學習能力,我要保證地對父母和老師說:“我一定會持之以恒地學習,不單單是為了期末考試的成績,更為了明天的輝煌!我并沒有后悔,而是讓我收獲得更多‘只有用先前的悔恨編織成的露水,才能澆灌出更多喜悅而不后悔的果實’!”

          劉昱辰

        暑假的日記 篇4

          盼望著,盼望著,我期待已久的暑假終于來臨了。(開門見山開頭,注意優(yōu)美詞匯和修辭的運用,開頭修辭是反復。)

          于是,媽媽決定帶我回東北老家去過一個充滿快樂的暑假。(過渡,引出下文。)

          我們在北京坐著開往長春的火車上,我躺在臥鋪上心里回想著和弟弟在一起生活的點點滴滴。(加入必要的排比句來表現(xiàn)自己和弟弟的感情深厚,列舉生活中真實、感人的具體事例,語言要簡潔、優(yōu)美,這樣內(nèi)容才有厚重感。)時光如流水,歲月如穿梭,一晃三四年沒見到弟弟了,也不知道貴升弟弟長胖了沒有、長高了沒有?他這會兒應(yīng)該是小學三年級的學生了,應(yīng)該懂事了吧。ㄐ睦砻鑼懬〉胶锰帯#

          記得小時候,在一起玩的時候他總是不吃虧,耍小聰明愛占小便宜。(過渡,引出下文。)

          有一次在玩水槍的時候,我的水槍已經(jīng)灌好水了,而他不知道怎么也沒有灌上水,我上前去問道:“你怎么還沒灌好水!”他卻不說話,向我慢慢地走過來對我說:“我喜歡你水槍的顏色咱們換一下吧!”話剛說完,就把我手中的水槍奪到自己的手上,把自己的水槍扔到地上像豹子一樣瘋狂地跑走了。后來我才發(fā)現(xiàn)他的水槍已經(jīng)被他弄壞了,當時又生氣又好笑,轉(zhuǎn)念一想,我是哥哥還是算了吧,看看我能不能修好它。想必現(xiàn)在已經(jīng)長大了的小弟弟,再也不會像當初那般頑皮了吧?不過他頑皮的樣子,還是蠻可愛的!(注意老師的加紅處,這樣可以把感情升華,使普通的素材稍微變得有意義些。嚴格的說:“這篇的選材不是很好”,記敘文選材講究:真實、典型、樸素、感人,有代表性,你只達到了第一點。這方面以后要加強練習。

          火車緩緩地駛?cè)腴L春站,我的回憶也被打斷了,我們隨著擁擠的人群往外走,在快到出站口的時候,我看見了大舅和弟弟來接我們,我高興極了!弟弟看到我時,連忙把我背的包接了過去,這時我感覺到弟弟真的長大了也懂事了,不再是以前那個愛捉弄人的弟弟了。

          我期待已久的暑期生活,就在這一刻起悄悄地開始了。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,首尾呼應(yīng)。以后要嘗試著練習、掌握多種開頭、結(jié)尾的技巧,才能使富有變化和新意。

        暑假的日記 篇5

          (1)

          一天夜里,我看見天空的星星在閃爍,好像在眨眼似的。這是什么道理呢?

          原來,這是大氣層變的戲法?諝獗旧聿痪鶆颍械牡胤匠砻,有的地方稀薄,有的地方熱,有的地方冷,因此它不斷的流動。當星光從遙遠的天空來到我們眼前,要經(jīng)過動搖不定、溫度和密度各不相同的大氣層,光的折射率也在不斷的改變,造成亮度、顏色等的不斷波動和變化。

          一切真相大白。

          (2)

          昨天下午我們一家去媽媽的朋友家玩,一路上許多的泥水坑,又長又深,臟兮兮的,到了阿姨家我們的車輪已經(jīng)是一個泥巴輪了,不過她家里有小弟弟和妹妹和我玩,還有幾棵橘子樹,樹上還有些橘子沒有摘下來,我吃了記個橘子,哎呀!又酸又甜……突然看見了一只貓,我跑過去想抓它,剛一轉(zhuǎn)彎那貓就跑得無影無蹤不見了,我只好和小朋友玩了。

          這個下午可真好玩!

        暑假的日記 篇6

          “叮鈴鈴”上課了,老師精神飽滿,邁著大步走進教室。這時,我突然看見老師手上拿著一個小袋子,我一臉疑惑:袋子里裝的是什么?藥丸?獎品?

          老師看我們一臉疑惑,就說:“今天我們來做個實驗,怎么樣?”“哇哈哈!”“啦啦啦,今天做實驗!”頓時,全班人都歡呼起來,用響徹云霄來形容一點也不夸張。老師說:“大家不要吵,實驗的名字叫‘水的張力’!闭f完,老師從袋子里拿出一瓶水,一根滴管,一枚硬幣。說:“你們猜,硬幣上能滴多少滴水呀?”同學們七嘴八舌的說:“33滴!35滴!37滴!40滴!”老師說:“是嗎?那就開始吧!”“好啊!”同學們?nèi)紘松先ァ?滴,2滴,3滴……35,36……直到40滴時,同學們都露出了驚訝的表情:“啊!還能滴?”老師問還能滴幾滴,同學們猜還能滴5滴吧。老師滴了5滴以后,水還是沒有從硬幣上溢出來。一直滴了53滴,硬幣上的水終于滴滿了。

          這個實驗告訴我們一個道理:小水滴也那么團結(jié),我們更應(yīng)該團結(jié)!這節(jié)實驗課真有趣,我們不僅玩的快樂,還明白了一個道理,真是一箭雙雕!

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