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      2. 我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材

        時(shí)間:2022-11-04 18:40:10 手抄報(bào) 我要投稿
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        我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,手抄報(bào)是傳遞信息,宣傳知識(shí)的有效工具。那什么樣的手抄報(bào)才是大家都稱贊的呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材


          高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。

          的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中,不論是多好的朋友,也會(huì)有背叛自己的一天,而書,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己,會(huì)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇闖難關(guān)。

          伏爾泰說(shuō):讀書使人心明眼亮。

          讀書讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。


          科洛廖夫說(shuō):人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

          書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書,人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒(méi)了書,人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板,不會(huì)變通。如果沒(méi)了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會(huì)我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

          書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

          書,猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。書是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著,教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇2


          我從小時(shí)候開始就有了一個(gè)愛(ài)好——閱讀。不管是名著還是雜志,我都十分喜歡?傊乙惶觳婚喿x,心里就癢癢的。

          因?yàn)閻?ài)閱讀,我從小懂的就比別人多,所以一但遇到什么奇怪的事,我的.小腦袋就在轉(zhuǎn)了“這種事情在我看過(guò)的什么書上有過(guò)呢?是什么原因?”。閱讀,不但讓我成了一個(gè)“小文化人”,也豐富了我的知識(shí)。

          閱讀還給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),都會(huì)去看笑話書,漸漸地,我又變得快樂(lè)了。有時(shí)候,我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢!

          有一次,我在一本書上看到:一位高校的研究生,學(xué)習(xí)成績(jī)特別好學(xué)校讓他出國(guó)深造,可他卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶鴨柿顺鰢?guó)深造的機(jī)會(huì)。是啊!現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,像溫室里的花朵一樣,被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶溺愛(ài)著,生存的本領(lǐng)又知多少。幸好我也愛(ài)閱讀有關(guān)生存的書,在緊急關(guān)頭也能派上用場(chǎng)。

          知識(shí)就像海洋,我通過(guò)閱讀投身于知識(shí)的海洋,讓我感到無(wú)比充實(shí)。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇3


          古人云,一日無(wú)書,百事荒蕪。書是一葉小舟,帶我們暢游知識(shí)的海洋;書是一根拐杖,為我們撥開重重迷霧;書是知識(shí)與快樂(lè)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯;書是一位老師,為我們指點(diǎn)迷津,如果沒(méi)有書,知識(shí)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去,我們?cè)僖矡o(wú)法踏上那進(jìn)步的階梯。

          一天晚上,我做完家庭作業(yè),習(xí)慣性看看手表,已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書包,忽然,發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書,這本書是同學(xué)白天借給我的,下午一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,這下可逮找機(jī)會(huì)了。


          我打開書,像一匹餓狼,一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨頭。不知過(guò)了多久,媽媽喊“肖瑩,來(lái)洗澡了!”我三下五除二的`洗完澡,回到房間就立馬捧起了書。媽媽來(lái)到我的房間,不讓我看書,因?yàn)榫劈c(diǎn)了,我得睡覺(jué)了。我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,心想:在這樣下去,我會(huì)失眠的!光明正大的看書肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手電筒,在房間里我尋找這本書,咦?怎么不見(jiàn)了?估計(jì)媽媽早就會(huì)料到,看來(lái)姜還是老的辣!不過(guò)我這個(gè)小姜,如果不找到書,是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。我溜出房間,左顧右盼,嘿,書在我房間門口的鞋柜上,我拿起書,一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門,回到床上,蜷縮在被窩里,用手電照著書,津津有味地看著,不知不覺(jué),就翻到了最后一頁(yè),知道這本書的所有精華都被我吸收了,我才滿意地閉上雙眼,聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香,我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我愛(ài)閱讀,閱讀可以帶給我們?cè)S多知識(shí)和快樂(lè)。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇4

          書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基,書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞,這話還真沒(méi)錯(cuò),書就像我走的階梯,而且我看了書就像吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣,讓我一直進(jìn)步,這讓我喜歡讀書了,就像一對(duì)形影不離的朋友。

          不過(guò),我是從什么時(shí)候讀書的呢?這就要從我的小時(shí)候說(shuō)起啦!小時(shí)候,我其實(shí)不大喜歡閱讀書,我更喜歡畫畫,只因?yàn)橛幸患赂淖兞宋也粣?ài)閱讀的習(xí)慣。有一天,我在幼兒園看到一本書,這本書有許許多多的畫,我看這些畫,看的聚精會(huì)神,后來(lái)我慢慢也開始看下面的字了,嘿!你別說(shuō),文字的內(nèi)容把畫講述的更清楚,挺有意思的!

          我也不記得是哪一天了,只記得,有一回我開始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我陸續(xù)讀過(guò)的書有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋里的.爸爸》、《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》、《查理和巧克力工廠》………等書。

          最令人難以忘記的那一天中午,雖然外面烈日炎炎,卻阻擋不了同學(xué)們的腳步,只有一部分同學(xué)留在教室,其它人都選擇了去閱讀室看書,猜猜我在干什么呢?當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書的機(jī)會(huì)啦,我正讀到高潮——羊群又一次拋棄了血頂兒,第二天,羊群到了大霸岳,山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼,醒來(lái)的黑母狼,一眼發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有羊哨兵,只有血頂兒,心想:“正是好時(shí)機(jī),悄悄的把血頂兒干掉!”

          還有一回,已經(jīng)下午放學(xué)了,我卻正在讀《斑羚飛渡》,只有幾個(gè)同學(xué)還在教室里,而我正聚精會(huì)神的看書,也不知道過(guò)了多久,我覺(jué)得好安靜,怎么沒(méi)有聲音了呢?抬頭才發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里看不見(jiàn)其它同學(xué)的身影,我才意識(shí)到該回家了!

          閱讀給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),很多新的知識(shí),讓我更聰明,更明智,我愛(ài)閱讀!

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇5

          一個(gè)寧?kù)o的午后,一間安謐的閱覽室,陶醉于書中的我,以忘了時(shí)間!盎厝!”直到媽媽在我耳邊提醒時(shí),才想起我已讀了一個(gè)下午的書了!不知從何時(shí),我-愛(ài)上了閱讀。

          也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌;讓我了解了恐龍的形容;讓我知道了昆蟲的構(gòu)造;更讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的`奧妙,使我愛(ài)上了閱讀。

          也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動(dòng)的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)“世外桃源”,不斷讓我驚艷不已,如愛(ài)因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運(yùn)低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶,這個(gè)“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂(lè),使我越來(lái)越喜愛(ài)她。

          也許是讀完書后的成就感愛(ài)上了我。讓我每次讀完書后,只要與書中有關(guān)的課程,我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問(wèn)題。因?yàn)槿绱耍刮腋舆M(jìn)一步的愛(ài)上閱讀。

          “閱讀”是我課程上的第二位老師,是我最佳的休閑活動(dòng)之一,更是我心目中最棒的補(bǔ)品,因此我對(duì)閱讀樂(lè)此不疲。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇6

          我愛(ài)讀書,這件事原來(lái)沒(méi)有人知道的,可是一位一件事全家人都知道了。

          有一次,我寫完了作業(yè)了就去書房看看,我拿起一本書名為《假如給我三天光明》的書,隨便翻了幾頁(yè)便愛(ài)不釋手了。我一下子就入迷了,忘記了時(shí)間,忘記了吃飯!俺燥垏D!”爸爸吆喝著。弟弟劉遠(yuǎn)像風(fēng)一樣跑去洗手。等到大家都做好后,媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我,就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍,我還是沒(méi)有出來(lái)。沒(méi)辦法,媽媽只好親自去叫我。她看見(jiàn)我在專心地讀書,就輕輕地拍拍我的肩關(guān)愛(ài)地說(shuō):“喜歡看書是一件好事,但是也不能影響吃飯。 ......就這樣全家人都知道我是個(gè)“書呆子”。

          看書時(shí),我就像一個(gè)饑餓的人抱著一個(gè)面一樣。書里的主人公笑,我也笑;主人公哭,我也哭......那時(shí),我的心情總是變化無(wú)窮。

          現(xiàn)在,我看的書是《發(fā)明的魔術(shù)師--愛(ài)迪生》。雖然我看懂的只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子,可是我還是喜歡看書,而且我會(huì)堅(jiān)持下去。

          我愛(ài)書,書是我最好的`朋友;我愛(ài)讀書,書可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛(ài)書,愛(ài)看書。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇7

          我喜愛(ài)閱讀,書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)相當(dāng)知心的朋友,我可以在書里的海洋自由遨游,進(jìn)行一次心靈遠(yuǎn)行。

          繁花把春天的大門打開了,果實(shí)把秋天的大門打開了,書把閱讀的大門打開了。有位作家說(shuō)過(guò),書像一顆“多情”的種子,如果你不小心纏上了她,這輩子就休想擺脫“她”的糾纏。大家都知道鑿壁借光這個(gè)故事吧,在西漢時(shí)期,有個(gè)十分喜愛(ài)讀書的人,他叫匡衡,他家十分貧窮,白天他不浪費(fèi)一寸時(shí)光,到了晚上,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,他只能鑿開墻壁,借著鄰居家的光線繼續(xù)來(lái)讀書。由此可見(jiàn),書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力啊。我最先讀的一本書是〈〈科學(xué)家的故事〉〉,那時(shí)候,讀了這本書的感觸特別多,我印象最深的是居里夫人的成功事跡,居里夫人原名叫瑪麗,瑪麗的母親去世的早,家里只有父親賺錢養(yǎng)活三個(gè)孩子,當(dāng)時(shí)國(guó)家不供女子上學(xué),要學(xué)必須去國(guó)外,瑪麗的而姐已經(jīng)去了國(guó)外,家里的經(jīng)濟(jì)有限,所以瑪麗只有綴學(xué),一邊打工,一邊為自己去國(guó)外上學(xué)的費(fèi)用做籌備,終于,瑪麗攢足了錢,她踏上去去國(guó)外的求學(xué)生涯。在國(guó)外,瑪麗學(xué)習(xí)可謂是廢寢忘食,她正是通過(guò)這種超人的毅力和堅(jiān)定的意志,完成了自己的學(xué)業(yè),并且當(dāng)上了一名令人敬佩的科學(xué)家。讀了居里夫人的事跡,我的心靈有了一瞬間的觸動(dòng),對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō),這是完全不可能的,通過(guò)閱讀,也讓我明白了想要成功就必須付出艱辛的努力。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”楚楚動(dòng)人間,彌漫股成熟幽雅的氣息,那氣息隨著琴弦在跳躍,隨著小溪在歌唱,隨著裙擺在搖曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,閱讀是一種閑適,閱讀的.妙處,不在其看,而在其思,上課剩下的時(shí)間是留干什么的,就是留給我們自主去思考用的。閱讀可以增添一個(gè)人厚重的文化底蘊(yùn),可以讓一個(gè)人在情緒最低落的時(shí)候,得到滿足,我就是這樣愛(ài)上閱讀的,在閱讀中,可以讓我的心靈得到一絲放松,可以讓我的心情變得愉快起來(lái),可以讓我的情緒繼續(xù)升華。

          我愛(ài)閱讀,在閱讀的過(guò)程中讓我擁有了許多知心的好朋友,他們能夠我走過(guò)一些不開心的時(shí)光,在我寂寞的時(shí)光里為我解愁,他們會(huì)治好我心靈上創(chuàng)傷,俗話說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,劉向的這句話說(shuō)的真對(duì)!我愛(ài)閱讀,哈哈,我想你們讀了我的文章也一定會(huì)愛(ài)上閱讀的哦。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇8

          今天下午,我們又一次滿懷期待的隨老師進(jìn)入了學(xué)校圖書館,準(zhǔn)備上一節(jié)閱讀課。圖書館是知識(shí)的海洋,我們可以漫游在這個(gè)具有無(wú)窮智慧的世界里,探索知識(shí)的奧秘。

          圖書館里一片寂靜,我在桌上隨意拿起一本書,便津津有味地沉浸在了書中。

          書中有這樣一則故事:一個(gè)乞丐來(lái)到了一位財(cái)主婆家里,想討一口水喝,但財(cái)主婆卻把他趕出了門。財(cái)主婆家里有一個(gè)女傭,長(zhǎng)得很丑,但內(nèi)心善良,她見(jiàn)到財(cái)主婆這般無(wú)情,非常氣憤。于是她把自己飯里的一個(gè)飯團(tuán)取了出來(lái),又準(zhǔn)備了一杯牛奶,給那個(gè)乞丐送了去。乞丐十分感謝她,就送給女傭一塊手帕。第二天早晨,女傭用那塊手帕洗過(guò)臉后,來(lái)給財(cái)主婆送早餐,財(cái)主婆見(jiàn)到女傭變的這么漂亮,驚呆了,而女傭以為是自己臉上有贓物,于是又用手帕擦了一下臉,她變的更漂亮了。財(cái)主婆見(jiàn)狀,立馬叫齊了家中所有的仆人去找回那個(gè)乞丐,仆人們?cè)诮稚弦?jiàn)到乞丐就往家拉,財(cái)主婆以非常好的`態(tài)度招待他們,然后見(jiàn)一個(gè)乞丐手里拿著塊手帕,就搶過(guò)來(lái),往臉上一擦,結(jié)果她變成了一頭驢……

          好人有好報(bào),惡人終究會(huì)有惡報(bào),我們應(yīng)該有一顆善良的心,而不是像財(cái)主婆那樣。

          不知不覺(jué)中,一節(jié)生動(dòng)有趣的閱讀課接近了衛(wèi)生。這節(jié)課里,我收獲了許多,并且真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇9

          我叫張澤軒今年10歲,讀小學(xué)3年級(jí),我有一雙靈活的大眼睛,最大的臉部特征是一對(duì)大大的俗稱“招風(fēng)耳”的大耳朵,特別陽(yáng)光!

          我最愛(ài)看書了,在我的眼中書是我最好的朋友。有一次,媽媽給我新買了動(dòng)物小說(shuō),我愛(ài)不釋手,臨睡前我都有看書的習(xí)慣,這天,媽媽叮囑我8點(diǎn)就要睡覺(jué),不準(zhǔn)看太久,我點(diǎn)頭同意了,可是,當(dāng)我拿起新書就被深深地吸引了,把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點(diǎn)多了,媽媽過(guò)來(lái)看我時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在捧著書,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,生氣的.說(shuō):“睡覺(jué)了!”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺(jué)。還有一次,家里來(lái)了客人,開飯了媽媽催我放下書,洗手招待客人吃飯,可我被書里的情節(jié)迷住了,“等一下啊,我把這章節(jié)看完!”媽媽說(shuō);"不可以,有客人在呢,要懂禮貌才行!"我慢騰騰的站起來(lái),即使已經(jīng)到洗手間了,我的眼睛還是望著書,看到我這樣,客人們都說(shuō)我是個(gè)“小書迷”!

          如果你問(wèn)我為什么這么愛(ài)看書呢?那我一定要告訴你,1,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,要從中獲得更多的知識(shí)才能成長(zhǎng),知識(shí)才會(huì)淵博。2,因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名小說(shuō)家,我要為理想而努力。

          怎么樣?你愿意和我這個(gè)“小書迷”交朋友嗎?

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇10

          我最大的愛(ài)好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句,可以提高寫作能力 。閱讀各種各樣的書籍,開拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

          我從三四歲就開始讀《寶寶識(shí)字》《看圖識(shí)字》。小小的我翻著一頁(yè)頁(yè)色彩鮮明的圖畫,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方塊文字,每次在親戚面前炫耀后,都會(huì)得到物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或精神的鼓勵(lì)。

          我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)積累了很多漢字,媽媽給我買來(lái)拼音版的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等!冻笮▲啞纷屛抑溃褐灰翘禊Z蛋,就算生在雞窩里也不怕!痘实鄣男卵b》中那個(gè)愚蠢的皇帝笑得我肚子疼,《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考,智者必勝……閱讀童話使我學(xué)會(huì)了明辨善惡是非。

          去年寒假媽媽給我買了《稻草人》《沒(méi)有秋蟲的'地方》《百萬(wàn)紀(jì)念文集》《少兒百科》。每當(dāng)我捧起書本,我就忘記了一切,感人的童話,曲折的小說(shuō),優(yōu)美的詩(shī)歌深深的吸引了我。

          現(xiàn)在,我每天都要閱讀,閱讀讓我感到舒適安靜,閱讀充實(shí)了我的童年生活。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇11

          閱讀,是一次奇妙的體驗(yàn)。在生活中,我只是一個(gè)孩子,可是一打開書,我就仿佛是一位大人,可以傾聽書中人物的對(duì)話與心聲,這真像是于另一個(gè)人同船而行。

          有時(shí)候,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人喜歡一本書,想迫不及待的知道故事的結(jié)尾,卻又覺(jué)得錯(cuò)過(guò)精彩的過(guò)程很可惜。最后,控制住了自己,沒(méi)有翻開書的最后一頁(yè),細(xì)細(xì)的品味書中的每一個(gè)細(xì)節(jié),感受著閱讀帶給我的快樂(lè)。

          有時(shí)候,一本好的書,可以反復(fù)的看上許多遍,每一次都會(huì)有不同的收獲,每次再看的.時(shí)候,我都會(huì)被帶入書中,每次“見(jiàn)面”都有說(shuō)不完的話,聽不完的故事,真是讓人回味無(wú)窮。

          人們常說(shuō):學(xué)以致用。閱讀,恐怕是最慢的一種學(xué)習(xí)積累了。但是,它可以給我們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)常帶來(lái)意外的驚喜。

          我喜歡閱讀,喜歡它給我?guī)?lái)的求知欲,閱讀,是我和書中人物溝通的橋梁,也是最好的精神食糧。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)了解世界的偉大,就像自己親身經(jīng)歷一般,真的非常有趣。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇12

          課外閱讀是我每天要完成的作業(yè),我喜歡讀課外書,因?yàn)闀锩嬗泻芏辔也恢赖娜な潞凸适隆?/p>

          我愛(ài)閱讀。書也許是老師,因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的道理。是它告訴我為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化。它讓我知道了如何用數(shù)字計(jì)算生活,我們的生活因它而変得多彩,我們的家園因它而變得美好。書也許是朋友,因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí),是它給我朋友一樣的溫暖,讓我不孤單。它讓我了解困難該如何面對(duì),它讓我明白了發(fā)生矛盾時(shí)該如何化解,它讓我懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得快樂(lè),我們的心靈因它而變得美麗。書也許是家人,因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览,給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好,什么是壞,它給了我家人般的.關(guān)懷,讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo),嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因它而變得寬廣,我們的空氣因它而變得清新。

          我愛(ài)閱讀。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇13

          周末,媽媽帶我來(lái)到書店。我就迫不及待地跑到二樓,拿起一本《怪物大師》,饒有興趣地看起來(lái)。

          很快我入了迷,看著看著,似乎和書里的人物對(duì)話起來(lái)了,有時(shí)還把地板踩得吱吱響,有時(shí)嘴里還不停嘀咕:“打敗怪獸,打敗怪獸!”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見(jiàn)。在書的海洋里我盡情遨游,一直游不到頭。

          我的一條腿站酸了,不得不把重心換在另一條腿上,有時(shí)又倚靠在褐色的書柜旁邊,以求暫時(shí)的休息。

          有時(shí),我也會(huì)做白日夢(mèng):!要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā),坐在上面舒舒服服地看書,那有多好!

          這時(shí),我感覺(jué)有人在拍我的背,就詫異地回過(guò)頭去,一看:原來(lái)是媽媽!只見(jiàn)她溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,時(shí)間不早了,我們回家吧!

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍地把書放回了書架。

          林海音的`國(guó)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”我現(xiàn)在能理解這句話了。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇14

          我是一個(gè)非常喜歡讀書的小姑娘。

          記得有一天下午,我在我的房間讀書。媽媽做好飯之后,不見(jiàn)我的身影,便喊道:”佳麗,吃飯了,佳麗吃飯啦!“見(jiàn)我沒(méi)有回答,便悄悄地走到我的.房間里看個(gè)究竟。她看到我趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地讀書,便喊:”佳麗,吃飯了!斑@時(shí),我才仿佛從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),便說(shuō):”什么事呀,媽媽?“媽媽說(shuō):”你看你,讀得也不吃飯啦!“我”嗯“了一聲又繼續(xù)讀了起來(lái),直到8點(diǎn)多才放下書。媽媽說(shuō):”快吃吧,飯菜都涼了。要不要我再給你熱一熱?“我一邊大口大口地吃,一邊支支吾吾地說(shuō):”不要了,我吃飽了還要看書呢。“媽媽說(shuō):”你呀,都成了書呆子啦!“我裝作沒(méi)聽見(jiàn),吃完飯后,又一頭扎進(jìn)了書房,沉浸到書香中去了。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的我。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇15

          不知從何時(shí)起,我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。如今,我和閱讀已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

          我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里,我都手里的要捧著一本書,只要書一離開我,我就會(huì)坐臥不安。我看起書來(lái)不僅忘記饑渴,而且常常廢寢忘食,時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆,自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書中自有黃金屋,書中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的.那一天起,書就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的小老師,無(wú)論何時(shí),它總能灌輸知識(shí)給我,而我則貪婪的吸著。古往今來(lái),有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門,便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。英國(guó)作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話我都覺(jué)得十分正確。

          知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(zhǎng)滿鮮花的芬香道路,你看,它正在向我招手呢!

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇16

          人的愛(ài)好是各種各樣的,我也有自己的愛(ài)好,那就是讀書。讀一本好書我會(huì)高興,讀一本好書我會(huì)有所感悟,讀一本好書我會(huì)感到是一種享受。

          有一次,我偶然間看到了一篇《上下五千年》的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單地閱讀后,我迫不及待地喊著爸爸迅速趕往書店,誰(shuí)知道到了那里以后,找了半天都沒(méi)有找到,我問(wèn)了售貨員阿姨,才知道書早就賣完了。我心里急得像有個(gè)小蟲子在撓似的。這時(shí)候爸爸說(shuō):這里沒(méi)有,咱到別處買去。一連跑了四五家書店,終于在一家小書店找到了我想要買的'那本書。買到書后,我急忙把書拿在手里讀起來(lái),不知不覺(jué)間家里的燈亮了,我才知道時(shí)間已經(jīng)是晚上了。我只好放下書,戀戀不舍地吃飯去了。

          書是知識(shí)的寶庫(kù),看書的好處不僅是讓我學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí),而且還能讓我不用走出家門就能了解中國(guó)乃至世界上發(fā)生的事情;看書不僅讓我開闊了視野,也讓我的閱讀能力跟語(yǔ)言能力得到了提高,所以我喜歡讀書。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇17

          在課余生活中,我最喜歡閱讀了。我小小的課桌上擺滿了各種各樣的書籍,有《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè)王子》、《我的小姐姐克拉拉》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《一百條裙子》、《木偶奇遇記》……它們就像一把金鑰匙開啟我的智慧門。

          每到星期天,媽媽就會(huì)帶我去圖書館看書。那兒的.書真豐富呀,有故事書、科學(xué)書、手工書……我迫不及待地鉆到書堆里,一本一本挑選心愛(ài)的書。終于找到了稱心如意的書,我捧著它,就像如獲至寶。翻開書,一股淡淡的書香迎面撲來(lái)。我一面欣賞著書中五彩繽紛、優(yōu)美動(dòng)人的圖畫,一面津津有味地閱讀著書中富有哲理的故事。整個(gè)下午都在圖書館里度過(guò),這是我一周最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)橛袝喟。在書中,我認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)磨難最終生活得幸?鞓(lè)的灰姑娘,認(rèn)識(shí)了活潑淘氣的小木偶,認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的笨狼和它的小伙伴……

          閱讀,豐富了我的知識(shí)、開闊了我的視野。我喜歡閱讀。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇18

          愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:書籍是偉大的天才,留給人類的遺產(chǎn)。沒(méi)錯(cuò),書可以給我們帶來(lái)豐富多彩的知識(shí)世界,如果不讀書,我們并不會(huì)懂得世界上的各種道理。

          書是我們的朋友,它能給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          還記得我年幼時(shí),媽媽送給我的.第一本書,名字叫丑小鴨,書中的小鴨子深深吸引到我,它笨笨的樣子很可愛(ài),遇到了很多挫折,但它始終沒(méi)有放棄,也讓我從它身上學(xué)習(xí)到,只要堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成功!

          我以前很少看書,直到有一天,我在書店無(wú)意中看到一本名字叫《假如給我三天光明》,這本書深深吸引了我,我從中學(xué)會(huì)了,不論在什么時(shí)候,愛(ài)和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn),這樣,就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

          所以,閱讀讓我懂得了很多道理,書就是我們知識(shí)的臺(tái)階,是我們的良是益友,它勾起了我讀書的快樂(lè)。閱讀真是給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想……我愛(ài)閱讀。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇19

          看書,人們課余時(shí)間最好的娛樂(lè)方法。它即能讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),又能消除人們的疲勞。我對(duì)書也情有獨(dú)鐘。

          每天我做完作業(yè),就拿書來(lái)讀,讀書使我積累了大量的好詞好句,和別人交談起來(lái)語(yǔ)言也流暢多了。書的`種類可多了,有童話、英雄人物、歷史書、名著等等。在這里面,我最喜歡看一些歷史書和名著。為此,媽媽在暑假里給我買了七八本書,有中國(guó)四大名著、作文書、格言警句可讓我過(guò)了把書隱。從此,看書便成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)從同學(xué)那里借來(lái)一本書或媽媽給我買來(lái)一本書時(shí),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地讀,有時(shí)一看就是半個(gè)多小時(shí)。

          !書是人類進(jìn)步的階梯,他就像埃及的金字塔那樣吸引著我們。正像人們說(shuō)的那樣,讀書使人充實(shí)。我們更應(yīng)該多讀書,讀書還能從中吸取知識(shí),積累語(yǔ)言,使我們的大腦變得更充實(shí)。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇20

          閱讀就像一條路,它是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀的`精神勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。

          一次晚上我坐在床上看書,看到一半,燈突然不發(fā)光了,我以為停電了 。一看門口原來(lái)媽媽站在那里,她說(shuō):不早了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!我說(shuō),故事還沒(méi)看完呢,看完了再睡! 每天媽媽都會(huì)來(lái)趕我睡覺(jué),每次我都想把那本書看完再睡,閱讀讓人忘記時(shí)間,讓我感覺(jué)自己就在故事里不想出來(lái)。

          還有一次,我 不小心把同學(xué)的衣服上弄到了墨水,同學(xué)的媽媽洗了好幾遍都沒(méi)洗干凈。我一拍腦袋,想到書上曾經(jīng)看過(guò),先用米飯涂在墨跡上用力搓,然后放在肥皂水里泡十分鐘就行了。

          書本走進(jìn)了我的生活,如果問(wèn)我最喜歡干什么,我毅然決然的說(shuō),那就是閱讀。

          我愛(ài)閱讀三年級(jí)手抄報(bào)素材 篇21

          我,從小就愛(ài)上了閱讀,不管是什么類的書,我都想看看。

          有一次,媽媽帶我到圖書館閱讀,我找到了我最喜歡的神話故事書,一連看了五個(gè)鐘頭,我像餓狼一樣貪婪得讀著,直到把那本神話故事看完為止。

          我有著一種獨(dú)一無(wú)二的閱讀方法,如果是到圖書館的.話,我會(huì)隨身帶著一本筆記本和一支筆。首先,我會(huì)大致的讀完這本書,然后再到第二遍的時(shí)候,我會(huì)把一些好詞好句抄下來(lái),一些優(yōu)美的段落我會(huì)牢牢地記住他,最后,再多讀幾遍,把自己不懂、不會(huì)的詞抄下來(lái),回到家查一下字典,直到弄明白為止。做完這些,我會(huì)把自己帶到書中,好像自己在書的世界里,不斷地飛翔,飛過(guò)苦惱和憂愁……“然然!然然!書店要關(guān)門了,快點(diǎn)回家吧,你已經(jīng)看了十個(gè)鐘頭了,回家休息吧,快點(diǎn)回家了!”媽媽的嘮叨聲又響起了,我不得不把書依依不舍地放回書架上。

          所以說(shuō),在成長(zhǎng)中,最好做一條“書蟲”,讓書籍把你養(yǎng)得白白胖胖的。

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