四年級孝親尊師善待人手抄報內(nèi)容

時間：2022-08-20 23:15:56 手抄報我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家最不陌生的就是手抄報了吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的四年級孝親尊師善待人手抄報內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　事親以敬，美過三牲。下面是小編整理的四年級孝親尊師善待人手抄報，歡迎閱讀。

　　孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《禮記》

　　孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——《禮記》

　　父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》

　　孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》

　　父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。——孔子

　　長幼有序。——孟子

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。——孟子

　　孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

　　惟孝順父母，可以解憂。——孟子

　　父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子

　　事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。——孟子

　　仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子

　　不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子

　　君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

　　世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

　　無父無君，是禽獸也。——孟子

　　賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》

　　孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子

　　事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子

　　禮者，斷長續(xù)短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父。——《孝經(jīng)·圣至章》

　　父母者，人之本也。——司馬遷

　　事親以敬，美過三牲。——摯虞

　　父子不信，則家道不睦。——武則天

　　誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊

　　內(nèi)睦者，家道昌。——林逋

　　慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

　　長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。——李毓秀

　　凡為父母的，莫不愛其子。——陳宏謀

　　侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清

　　長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。——周秉清

　　重資財，薄父母，不成人子。——朱柏廬

　　失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍

　　母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金

　　關(guān)于尊師的句子

　　1. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基

　　2. 沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾

　　3. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4. 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　5. 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　6. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯

　　7. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8. 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德

　　9. 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　10. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　11. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　12. 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

　　13. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　14. 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　15. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　關(guān)于尊師作文

　　尊師，是一支永恒的歌。一句句真誠的祝福，說不完的師生愛，道不盡的敬師情，它比什么禮物都珍貴！

　　感激我們的老師。“您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！”“一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。衷心地感謝我的老師！”“您是火種，點燃了我的心靈之火；您是石階，承受著我一步步塌實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”“老師，您可還記得我——一個常惹您生氣的學(xué)生，至今仍內(nèi)疚，您那縷縷銀發(fā)有一縷是為我而白。”“您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到這世界的溫暖……”

　　思念我們的老師。“多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，說一聲想您，用所有的真誠。”“我雖然不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。”“敬愛的老師，并不是今天才想您，而是今天特別想您！”“（老師您好）老老實實育人，世世代代受敬，寧愿白了雙鬢，好讓小樹成材。”“當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。”

　　祝福我們的老師。“辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！”“像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！”“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福。”

　　“在這美好的節(jié)日，我用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……”“鮮花、掌聲、祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師辛苦了，祝您天天教師節(jié)，天天快樂！”

　　歌頌我們的老師。“用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。”“講臺上，寒來寒往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。”“我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田；我是小草，您是太陽，照耀我成長的路途。”“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”“您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁崛起一片郁郁蔥蔥的森林。”

　　年年教師節(jié)，不盡尊師情，一聲聲電話，一封封信箋，共同傳遞著人間的真愛至情。

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