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我們的文具手抄報素材
在學習、工作中，許多人都接觸過一些比較經典的手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的我們的文具手抄報素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹文具作文：鋼筆
我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。
這支筆既不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設計，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來”的筆。我非常喜愛這支筆，是因為我和它有一段特別的故事。
“軒軒，好了沒有？”飛機起飛前三個小時，媽媽對我說，“要提前兩個小時到機場，快一點。”
“等一下……好了，大功告成！”我寫完最后一頁暑假作業(yè)，長出了一口氣，隨手把鋼筆放進了兜里。
七個小時后，我們順利地來到了泰山腳下，依照爸爸的理論：夜里看不到路，沒有心理負擔，是登山的好時機。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。
不知是心理原因，還是我做了充足的準備，我們兩個小時就行進到了一半——中天門。稍作休整，我們再次出發(fā)。我們這時都感到有一點疲憊，沒有像前半段那樣歡聲笑語。過了一小時，我已經累得不行了，想坐下來休息一會兒。說了好幾遍，都沒人回應。猛一下子開了手電，周圍只有我一個人！這時腳下被絆了一下，摔倒在地上，腿又被什么擱了一下。這一系列的倒霉事讓我十分惱怒，從兜里拿出那東西就往地上使勁摔去。
過了幾分鐘，我漸漸冷靜了下來，開始分析這件事：以我的速度，他們大概走到了我的前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的鋼筆。我又想：如果他們在我后面，我用這支筆在牌子上做記號。于是我依靠殘存的意識走了上去。
第二天，我在南天門旁被爸爸叫醒了，他說：“兒子，你夠機靈的，幸好你做了記號，要不我們得走哪去了！”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的鋼筆，說：“還是這支筆的功勞��！”
一個文具盒的作文素材
只要一看到文具盒，我就會回想起我與曉小發(fā)生的那件事。
那是一個星期一的中午，我正坐在教室里寫作業(yè)。突然，曉小被一位同學向我這邊一推，撞在了我的桌子上。我的文具盒“墜落”在了地上，筆也滿天飛。我一下子慌了神，曉小見狀，一邊不住地對我說“對不起”，一邊把我的筆撿起來。等我回過神時，曉小已經把我的筆和文具盒撿起來了。呀！我的文具盒怎么凹了一個角��！我頓時火冒三丈，右手一拍桌子，從座位上站起來，說：“曉小，你太過分了吧！把我的文具盒都弄壞了！”“對不起，我是不小心的。”曉小聲音壓小了一點，我以為是她心虛，就更大聲地說：“你快點陪我一個文具盒，要不然，哼！我就要告老師了！”周圍的人覺得我太過分了，想上來說我，都被曉小止住了，她吞了一口氣，說：“好，我現(xiàn)在就去給你買一個。”說完，就奔向店里黑我買了一個回來，我那時才消了氣兒。
現(xiàn)在回想起來,我真是羞愧萬分�，F(xiàn)在我和曉小是形影不離的好朋友了，是她那寬廣的心增進了我們之間的友誼。而那個文具盒，還被我一直珍藏著。
作文素材：文具國大戰(zhàn)
一向和平的文具國卻發(fā)生了第一次爭吵。原來是他們在比誰對小主人的貢獻大，說著說著就吵。
鉛筆哥哥驕傲地說：“當然是我對小主人的貢獻大，每當小主人要寫字第一個想到的就是我�！�
橡皮妹妹不以為然地說：“當然是我對小主人的貢獻大，你這個苯家伙寫錯字，爛攤子都是我替你收，幫你擦干凈�！�
直尺姐姐驕傲地說：“當然是我對小主人的貢獻大，每當小主人要畫記封格或做數(shù)學題時，總是我挺身而出，你們幾個畫的線肯定歪歪扭扭�！�
鋼筆弟弟不以為然地說：“當然是我對小主人的貢獻大，小主人要寫鋼筆字時，你，你，你都能派上用處，你，你，你能跟我比嗎？”
…… ……他們說著說著不僅吵起來還打起來了呢。
這時，卷筆刀媽媽說：“你們別吵了，你們都各有所長，你們不應該比誰對小主人的貢獻大。應該想怎么樣才能給小主人服務更好啊。
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