開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編精心整理的開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言1
20xx年8月27日早晨，迎著陽(yáng)光，懷揣著一顆剛晉升為泡媽的自豪激動(dòng)的心，如約來到了泡桐樹小學(xué)，走進(jìn)了闊別二十余年的小學(xué)課堂。在今天，我不僅是泡媽，還要做一名認(rèn)真的“小學(xué)生”。
課堂上，周老師風(fēng)趣的開場(chǎng)白，戴上紅領(lǐng)巾，做有意思的手指操，到隊(duì)列訓(xùn)練，讓思緒回到充滿童真的小學(xué)時(shí)代；操場(chǎng)上，響亮的口號(hào)，整齊的隊(duì)列，讓思緒回到意氣風(fēng)發(fā)的.小學(xué)時(shí)代。陳杰校長(zhǎng)激情洋溢、充滿感情的講話，又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。
回想上午經(jīng)歷的種種，泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想，引導(dǎo)孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會(huì)。感謝泡小給了我們家長(zhǎng)換位的機(jī)會(huì)，讓我們作為“小學(xué)生”，提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開始的新生活。讓我們有機(jī)會(huì)能用孩子的角度來看待學(xué)校、看待老師、看待同學(xué)。同樣一件事情，成人和孩子的感覺會(huì)有很大的不同，因?yàn)槭澜绮煌绻f成人的世界是現(xiàn)實(shí)的陸地，是顯而易見的陸地上的一切事實(shí)，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的，海洋里也有，但其中卻有著差別。因此，當(dāng)我們用一顆童心去對(duì)待我們的孩子時(shí)，自然能理解他的言行，也自然能引領(lǐng)兒童從“海洋”走向“陸地”。
通過今天的活動(dòng)，我相信，當(dāng)我們找回一顆無暇的童心之時(shí)，就是我們和孩子們一起快樂成長(zhǎng)之時(shí)。讓我們?cè)趽碛凶钕冗M(jìn)的教育理念，最優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)和優(yōu)良的硬件設(shè)施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一四班韓偉琦的媽媽，感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及錢曉敏老師給我與師生交流的機(jī)會(huì)。
在這大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里新學(xué)期開始了。都說孩子是祖國(guó)的未來，我相信在每一位老師和學(xué)生家長(zhǎng)的心靈深處其實(shí)都有一個(gè)共同的目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。據(jù)我了解，一直以來，二實(shí)小提倡“敬業(yè)、愛生、博識(shí)、雅正”的教風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都一直本著這個(gè)理念，努力為我們的孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。新的校區(qū)自去年開始投入使用到現(xiàn)在，校園環(huán)境在逐步優(yōu)化，變得越來越美了；隨著教學(xué)設(shè)施的不斷完善，新的教學(xué)模式也已經(jīng)啟動(dòng)了。這是二實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)和全體師生同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的成果。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體家長(zhǎng)向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：你們辛苦了！謝謝你們啦！
二實(shí)小師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量都取得了令人矚目的成績(jī)！學(xué)校始終堅(jiān)持“向上向善”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生積極向上，充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還提倡“自強(qiáng)、超越、日新、至善”的校風(fēng)，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。正如蔣校長(zhǎng)的那句話：“我們應(yīng)教會(huì)孩子的不是要跑得多快，而是要在摔倒后站起來繼續(xù)跑，哪怕他是最后一名�！�
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。有好的老師，才能有好的教育。二小擁有一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，既能嚴(yán)格要求又能關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師，像一四班錢老師，王老師，他們的教育方式我個(gè)人感覺就很好，很適用！
1、感恩教育，錢老師會(huì)給孩子布置一些感恩的小任務(wù)，家長(zhǎng)配合，讓孩子在一種對(duì)父母長(zhǎng)輩以及周圍所有人的感恩的心態(tài)中健康成長(zhǎng)。
2、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起。見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動(dòng)行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，無論在什么時(shí)候都能自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、賞識(shí)教育，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中充滿自信與快樂。
“讀書千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐功”。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也非常關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，這是我們義不容辭的責(zé)任，我們家長(zhǎng)也會(huì)為學(xué)校的發(fā)展各盡所能，讓學(xué)校多出人才，出好人才。
新的學(xué)期，是新的.起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！我也希望學(xué)校今年能更多的組織一些課外實(shí)踐活動(dòng)，我覺得能更好的幫助孩子開闊視野，提高孩子的觀察和思維能力和實(shí)際操作能力！
平時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都要上班，可能陪孩子的時(shí)間比較短！因?yàn)槲覀�(gè)人就是個(gè)例子，但是我也下定決心，我要更多、更理性的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)待孩子，要先處理好自己的心情，再和孩子溝通事情！我相信有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有各位家長(zhǎng)們的輔助和配合，做好家�；�(dòng)，我們的孩子將會(huì)更好地融入到這良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷地進(jìn)步。我們家委會(huì)也將一如既往地協(xié)助學(xué)校，協(xié)助家長(zhǎng)，為我們的孩子盡可能做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)和孩子們身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！合家幸福！
謝謝大家！
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言3
時(shí)光飛逝，兒子已離開幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級(jí)，我的心一直是忐忑不安的，擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習(xí)，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)校失去他這個(gè)年齡應(yīng)該有的歡聲笑語(yǔ)，我迷茫，找不到方向。
20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開學(xué)典禮，在這里長(zhǎng)興老師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長(zhǎng)大了，我的心就像一塊石頭落地。
隨著音樂的響起，開學(xué)典禮正式開始！看著孩子們井然有序的排隊(duì)，我們新生家長(zhǎng)也陸續(xù)融入孩子的隊(duì)伍。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡迎聲，我的.心情也是那么的激動(dòng)，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿。
緊接著第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看兒子也是笑容滿滿。
升旗儀式過后，由二年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友和我們家長(zhǎng)走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象！我知道，那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)！那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪！
接下來是一年級(jí)老師們的發(fā)言，通過老師們的話語(yǔ)，讓我感受到老師對(duì)孩子的愛與關(guān)心，和老師對(duì)孩子們的期待，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過快樂的童年時(shí)光，聽到這些我真的很感動(dòng)，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦！
最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個(gè)游戲是根據(jù)老師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個(gè)游戲線索小精靈并得到他們的獎(jiǎng)勵(lì)，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個(gè)過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨(dú)立闖關(guān)通過，就可以得到守護(hù)精靈送你的神秘禮品。通過這個(gè)游戲使我和孩子對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室，音樂室，書法繪畫室，閱讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心，所以選擇長(zhǎng)興這個(gè)大家庭是對(duì)的。
看看學(xué)校里其他年級(jí)的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……
在這個(gè)熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會(huì)很快適應(yīng)這里的生活，我相信兒子會(huì)喜歡，會(huì)愛上這里！
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言4
20xx年9月7日以新生家長(zhǎng)的身份體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)主題為“小手拉小手，一起向前走”的一年級(jí)新生入學(xué)式！這是一次夢(mèng)想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場(chǎng)師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長(zhǎng)的體驗(yàn)之旅！
1、體驗(yàn)敬畏：
當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起的時(shí)刻，或許孩子們還意識(shí)不到升旗儀式的莊嚴(yán)，但我心已澎湃，淚水已涌出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強(qiáng)大的祖國(guó)！只有祖國(guó)的和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境！開學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛國(guó)理念，對(duì)學(xué)校心生敬畏！
2、體驗(yàn)神圣：
當(dāng)拉著孩子們的'手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣，曾幾何時(shí)，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過，看著兩邊同學(xué)的掌聲不斷，真有種做“明星”的感覺！
3、體驗(yàn)溫馨：
當(dāng)我聽著曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著這種老師與家長(zhǎng)及孩子間的零距離，感受著長(zhǎng)興大家庭的溫暖，感受著濃濃的師生情……
4、體驗(yàn)挑戰(zhàn)：
最后一環(huán)節(jié)就是“尋寶”了，主持人話音剛落，孩子們?nèi)珉x弦的箭一樣沖出去，這是一個(gè)鍛煉智力和體力的任務(wù)單，這是一個(gè)拼智慧和拼速度的活動(dòng)，這是一個(gè)讓孩子和家長(zhǎng)了解并熟悉整個(gè)校區(qū)的過程，這是一個(gè)拉近新生與高年級(jí)孩子距離的鏈接平臺(tái)，通過線索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標(biāo)，更順利的完成尋寶任務(wù)，讓孩子主動(dòng)去問，積極的尋找，總會(huì)有意想不到的收獲，經(jīng)過努力，代表著夢(mèng)想的13個(gè)小粘貼全部收齊，換來了代表勝利的“勇士勛章”，得到了守護(hù)精靈送給的神秘禮品，和孩子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義的、神奇的層層闖關(guān)之旅……
開學(xué)典禮在孩子們相互分享禮品的場(chǎng)景下完美收官了，入學(xué)式的結(jié)束也意味著小學(xué)生涯真的來了，漫漫求學(xué)路正式開始了……
感謝校領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)的別具一格的入學(xué)式；
感謝老師們的辛勤付出讓入學(xué)式辦的如此圓滿，達(dá)成目的；
感謝高年級(jí)同學(xué)們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成“尋寶”活動(dòng)……
奔跑吧，寶貝們！好好學(xué)習(xí)！天天向上！
奔跑吧，家長(zhǎng)們！用智愛陪伴孩子茁壯成長(zhǎng)！
奔跑吧，長(zhǎng)興校區(qū)！全面發(fā)展！不斷強(qiáng)壯！
奔跑吧，祖國(guó)母親！和平發(fā)展！繁榮富強(qiáng)！
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言5
我是鄭可欣的媽媽，經(jīng)過報(bào)名和開學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個(gè)名副其實(shí)的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！
在選擇泡小之前，我對(duì)泡小沒有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里！但我知道泡小口碑不錯(cuò)，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠(yuǎn)，所以當(dāng)欣欣爸爸說要選擇泡小的時(shí)候，我心里非常猶豫，最主要的問題就是孩子的接送問題，每天會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來接送孩子，這樣不僅我們做父母的會(huì)更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著辛苦，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)的時(shí)候我和欣欣爸爸都接不了孩子，只能讓爺爺每天擠公交車來接孩子回家。但當(dāng)我參加完學(xué)校的開學(xué)典禮活動(dòng)后，這個(gè)最大的問題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說了一句讓我很感動(dòng)的話，也代表了我當(dāng)時(shí)的感受，他說：只要是對(duì)孩子好，付出再多也是值得的！
所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。
開學(xué)典禮活動(dòng)的每一節(jié)課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
下面我講幾點(diǎn)通過這次活動(dòng)我對(duì)泡小的初步印象吧：
第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛心。開學(xué)典禮那天我剛走到教室門口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個(gè)孩子的照片，走進(jìn)教室，黑板上用每一個(gè)孩子家人和老師合照的照片貼成了一個(gè)大大的愛心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著一瓶瓶礦泉水，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛心，對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)都笑容滿面、有問必答。當(dāng)?shù)谝还?jié)課開始時(shí)，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時(shí)，我們開始可能覺得有些別扭、不好意思，但心里挺開心的，有種回到童年的開心。包括后來開學(xué)典禮的活動(dòng)，也讓我們仿佛回到了童年，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然就有種眼淚快要流出來的沖動(dòng)！有愛心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級(jí)的志愿者小朋友們，報(bào)名那天他們熱情地帶著我們每個(gè)家庭熟悉校園，讓我心時(shí)挺欣慰的，我希望我的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)成為像他們那樣的熱情的、有愛心的、有朝氣的人！
第二，泡小的師資隊(duì)伍是一個(gè)高素質(zhì)的、充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。從校長(zhǎng)到班主任老師，以及開學(xué)典禮與我們見面的每一位老師，從外在著裝，到一言一行，都體現(xiàn)出他們的專業(yè)修養(yǎng)和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開學(xué)典禮的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅(jiān)信在這樣的學(xué)校和老師的.教導(dǎo)下，孩子一定會(huì)成為最棒的四有新人！
第三，泡小的校園整潔而可愛。校園周圍大樹環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開來，安靜而舒適；教室外墻是可愛的藍(lán)色，充滿朝氣與活力；校園每個(gè)角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會(huì)開設(shè)了圖書室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂室等等，讓我們感覺到孩子可以在這里學(xué)到各種知識(shí)，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。
第四，我們一年級(jí)一班一定可以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過與各位家長(zhǎng)朋友的初步認(rèn)識(shí)，讓我感覺到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標(biāo)都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛心和責(zé)任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，成為一個(gè)有凝聚力的集體。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫這么多也只是表達(dá)心中之一二。總之，我對(duì)孩子的小學(xué)生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校“家校共育”的理念，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！
開學(xué)典禮家長(zhǎng)感言6
9月1日，作為一名新生家長(zhǎng)，有幸參加了雙榆樹第一小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮，既興奮又忐忑，可謂感慨良多。興奮的是自己的孩子將正式加入到學(xué)生的行列，開啟了一段新的人生征程；忐忑的是今后自己又將多了一個(gè)標(biāo)簽——學(xué)生家長(zhǎng)，在孩子的未來學(xué)業(yè)和生活的各個(gè)階段，將承擔(dān)起更多的責(zé)任；同時(shí)更感慨時(shí)光飛逝，眨眼間孩子已從一個(gè)襁褓嬰兒到今天的“小大人兒”，成為一名真正的小學(xué)生。成長(zhǎng)的往事歷歷在目，孩子們今后的每一個(gè)階段都將有不一樣的精彩。
開學(xué)典禮上的幾個(gè)片段勾勒出了學(xué)校對(duì)本次典禮的精心準(zhǔn)備和良苦用心：
其一是275名新生在爸爸、媽媽和老師們撐起愛心傘走上紅毯步入會(huì)場(chǎng)的那一刻，預(yù)示著他們的人生將從此刻起邁入了新的起點(diǎn)。
其二是“小書包傳承大文化，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的“小書包·大文化”項(xiàng)目成果首發(fā)式的舉行，小模特們滿懷自信地背起學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的民族文化書包走向T臺(tái)的書包秀，讓一款款融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素設(shè)計(jì)的書包，如齊天大圣孫悟空、中國(guó)娃娃、京劇臉譜、穆桂英、十二生肖龍頭等書包都蘊(yùn)含美好的寓意，而且每一個(gè)精心設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的背后都有一個(gè)感動(dòng)的故事，都凝聚了老師、同學(xué)和社會(huì)各界人士的心血和汗水。同時(shí)，北京青少年發(fā)展基金會(huì)“天使之愛”——小天使成長(zhǎng)計(jì)劃公益社也在同一時(shí)刻落戶“雙一”，孩子們將在公益社的幫助下，實(shí)現(xiàn)他們的新夢(mèng)想：將民族文化書包傳遞給新疆和田地區(qū)的小朋友、貧困山區(qū)的小伙伴，甚至傳遞給國(guó)外的小朋友，讓更多人喜歡他們?cè)O(shè)計(jì)的書包，喜歡上中華文化……這些，都體現(xiàn)出心中裝著民族和國(guó)家精神的大情懷。
其三，學(xué)校武術(shù)社團(tuán)的精彩表演征服了全場(chǎng)。中華武術(shù)，歷史悠久、延衍流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。文武相承相傳，多年來，在“雙一”的大力培養(yǎng)下，以武修身、以武養(yǎng)德的精武少年們，用無數(shù)汗水澆灌著幸福之花，他們?cè)谌珖?guó)、北京市、海淀區(qū)各級(jí)比賽和表演中屢獲殊榮，既為海淀區(qū)、雙榆樹一小爭(zhēng)光，也全方位的提升了自己的綜合素養(yǎng)，同時(shí)說明了“雙一”學(xué)子對(duì)于博大精深的中華文化的熱愛之情。
其四，丁校長(zhǎng)樸實(shí)的`話語(yǔ)溫暖著全校師生和參加典禮的每一位家長(zhǎng)。以“小書包·大文化”優(yōu)秀民族文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，很好的詮釋了學(xué)�！耙涣弧钡膶W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，在孩子們民族文化自信逐漸形成的過程中讓心靈享受著優(yōu)秀民族文化的滋養(yǎng)。
其五，第二屆家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)的成立也預(yù)示著“雙一”在踐行“家校攜手”中的進(jìn)一步深化，用真摯的愛托起明天的太陽(yáng)，以不懈的努力成就每一個(gè)不一樣的“雙一”學(xué)子。深受師生們喜愛的家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)在今后將帶來豐富多彩的講座，這對(duì)于師生來說是熱切的期盼，對(duì)家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)的團(tuán)員們來說將是一份沉甸甸的神圣責(zé)任……
雖然以上場(chǎng)景是片段化的，只要你簡(jiǎn)單地串聯(lián)在一起，就能深深體味到“雙一”提出的“成就不一樣的你”的承諾。這些對(duì)于家長(zhǎng)最直觀的感受：“雙一”擁有一支高素質(zhì)又朝氣蓬勃的師資團(tuán)隊(duì)，一言一行都體現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)和高度的敬業(yè)精神，在這樣一支有愛心又用心的團(tuán)隊(duì)的“澆灌”下，孩子們必將在愛的包圍中度過一個(gè)與眾不同的“雙一時(shí)光”。
作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，把自己的孩子交給“雙一”是放心的，同時(shí)也感受到自身深深的壓力，此刻起也將對(duì)自己嚴(yán)格要求，與孩子共同成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)�！凹倚y手、同創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、共育英才”的理念，共同陪伴孩子健康茁壯的成長(zhǎng)！
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