家長(zhǎng)感言范文（通用16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可以寫一份感言將其記錄下來(lái)。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)感言范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)感言 1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
回想四年前，同同只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話。對(duì)比以前，同同的進(jìn)步是顯而易見，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善�，F(xiàn)在的同同自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。
孩子們的進(jìn)步，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽張老師、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的'對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫畫得特別棒……總之，你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹!
接下來(lái)的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開疼愛你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師!……老師，你辛苦了!……老師，我們永遠(yuǎn)愛你!……”
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉;要注意觀察周圍的大自然。
今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
家長(zhǎng)感言 2
作為家長(zhǎng)，我們時(shí)刻擔(dān)心著孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)。我們希望孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有優(yōu)秀的品德和知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。因此，我們想用這篇文章來(lái)表達(dá)家長(zhǎng)的感言。
首先，我們要感謝教師。教師是孩子成長(zhǎng)道路上的重要導(dǎo)師。他們不僅傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，幫助孩子成為更好的自己。我們真心感激他們的付出。是因?yàn)槔蠋焸兊慕逃椭笇?dǎo)，我們的孩子才能夠從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和人生中的挑戰(zhàn)。我們相信，有了老師們的幫助，孩子們將會(huì)走得更加順暢。
其次，我們要感謝社會(huì)。作為家長(zhǎng)，我們深知孩子的成長(zhǎng)離不開一個(gè)安全和有愛的社會(huì)環(huán)境。我們感謝社會(huì)為孩子們提供了一個(gè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓他們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。在這個(gè)過(guò)程中，我們要盡一切努力保護(hù)孩子的安全，讓他們能夠安心地成長(zhǎng)。
最重要的是，我們要感謝孩子們。孩子們是我們生命中最珍貴的財(cái)富。他們給我們帶來(lái)了愛、歡笑和幸福。我們工作的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的動(dòng)力都是來(lái)自于他們。我們希望我們的孩子總能保持堅(jiān)毅的信念，勇往直前，不斷地追求自己的夢(mèng)想。
最后，我們想向所有的家長(zhǎng)們表達(dá)我們的感慨，并分享一些我們的經(jīng)驗(yàn)。作為家長(zhǎng)，我們承擔(dān)著孩子的未來(lái)。我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)他們的`各種能力，讓他們成為有夢(mèng)想、有信念，有愛心和責(zé)任感的人。我們認(rèn)為家庭和學(xué)校、社會(huì)相互協(xié)作的環(huán)境下，孩子才能夠收獲最好的結(jié)果。
總之，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)而努力。我們相信，只有在良好的教育環(huán)境和愛的陪伴下，孩子才能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，走出精彩的人生之路。
家長(zhǎng)感言 3
隨著母親節(jié)的到來(lái)，我作為一位家長(zhǎng)非常感慨，深深地感覺到了母愛的無(wú)窮大。我想，作為母親的責(zé)任是無(wú)終止的，但她們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，都無(wú)以言表的偉大。正是因?yàn)樗齻冏屛覀冏兊酶觾?yōu)秀和強(qiáng)大，我們才能夠走得更遠(yuǎn)，并創(chuàng)造出更美好的人生。
首先，母親教會(huì)了我們?nèi)绾螑酆徒邮軔�，這是我們今后生活中最重要的一課。母親用無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜來(lái)照顧我們，為我們提供無(wú)微不至的關(guān)懷，她們給予我們的愛是無(wú)與倫比的。適當(dāng)?shù)莫?dú)立和自信源于她們給予我們的安全感和支持。母愛的荷爾蒙在母親心中充沛，她們?cè)敢馊魏螘r(shí)候?yàn)槲覀兏冻鲎约旱囊磺小?/p>
此外，在我們成長(zhǎng)的路上，母親也像一盞指路明燈，引領(lǐng)我們向著正確方向前進(jìn)。她們不僅告訴我們要做什么，還告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。母親不僅為孩子們帶來(lái)安全和舒適，更重要的是她們?yōu)槲覀冮_辟了一條通向成功的.道路。與此同時(shí)，母親也是一位非常好的傾聽者，無(wú)論我們何時(shí)需要她幫助，她們都會(huì)傾聽我們的心聲，并且提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和支持。
最后，母親也是我們?nèi)松械囊幻嫫鞄�，她們成為了我們寶貴的榜樣。母親是引導(dǎo)我們變得友善、努力、聰明和勇敢的典范。她們不僅對(duì)我們的成績(jī)和親情給予自己滿滿的支持和鼓勵(lì)，而且用自己的行動(dòng)告訴我們，一個(gè)好的人必定需要有一個(gè)良好的品格。
綜上所述，靠每個(gè)人的規(guī)模、措施和技巧。母親的存在和付出是我們生命中的鏡子，她們的善良和人性讓我們感到溫馨和安心。正如一些未知名作家所說(shuō)，母親的追求是力量，她們的釋放是愛，她們的獲得是創(chuàng)造。因此，我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)母親，為她們變得更加出色而努力奮斗。
家長(zhǎng)感言 4
趁陽(yáng)光正好、趁微風(fēng)不燥；趁詩(shī)意童年、趁閱讀意濃；以閱讀啟航，讓書香為伴讓書香浸潤(rùn)孩子的童心，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭。xxx幼兒園開展了閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成打卡活動(dòng)。
這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來(lái)，作為家長(zhǎng)的我不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。分享如下：一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)半之間作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，姐姐已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，我基本做完了家里的雜務(wù)，然后關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂(lè)。二是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的.親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆�，不時(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。三是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。
在親子讀書過(guò)程中，讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名家長(zhǎng)要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點(diǎn)燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個(gè)媽媽對(duì)孩子的教育是潛移默化的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，而在許多時(shí)候書籍又是我們的老師！在一起讀書時(shí)，我們共同感受著書籍帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓我們貼的更近了，能夠像朋友一樣親密無(wú)間，而我能夠零距離感受到他內(nèi)心的變化，創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)繼續(xù)參與此次活動(dòng)并一直進(jìn)行著，讓他在閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)感言 5
20xx年12月18日，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雪的洗禮，下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了頂新興建小學(xué)，又一次來(lái)參加學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許多孩子家長(zhǎng)紛紛趕到學(xué)校，再百忙之中抽空來(lái)參加這難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)。2點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，女兒從教室來(lái)到操場(chǎng)，找到了等候已久的我們。參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的有市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市副聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)以及“美慈組織”的領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上因?yàn)橛兴麄兊摹坝^戰(zhàn)”，顯得格外熱鬧，格外沸騰。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們一家三口來(lái)到參賽場(chǎng)上，參加了“采蘑菇”的游戲。說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里挺緊張的，害怕拖了女兒的后退，輸了這個(gè)比賽。但是動(dòng)力就是來(lái)自壓力，經(jīng)過(guò)我們一家三口的努力，終于在游戲結(jié)束后采了32個(gè)蘑菇。我們一家三口如此順利的合作，讓我們不禁欣喜的叫了起來(lái)。女兒也蹦蹦跳跳，為這個(gè)比賽結(jié)果興奮不已。
作為孩子家長(zhǎng)，學(xué)校經(jīng)常舉辦這些活動(dòng)，我們都非常滿意。新建小學(xué)在地震中受到的創(chuàng)傷，至今已不復(fù)存在。各界人士對(duì)學(xué)校的無(wú)私援建與奉獻(xiàn)，孩子家長(zhǎng)都銘記在心，從骨子里感謝他們的那份恩，那份情，那份愛；我們心里都很清楚，自己能為學(xué)校做的`，就是好好教育孩子，積極配合學(xué)校的工作。為學(xué)校明日的輝煌，貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡呼聲中圓滿結(jié)束；接下來(lái)便是振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式，我們都很榮幸能夠走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，取得這個(gè)幸運(yùn)的、無(wú)比珍貴的禮品。
雖然親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但直到此時(shí)，想到那時(shí)激動(dòng)的場(chǎng)面，心中的涌流又開始蕩起。親子會(huì)上的健美操，就是對(duì)這次活動(dòng)的紀(jì)念。我們都將持之以恒的支持學(xué)校的工作，盡自己一切力量教導(dǎo)孩子，力爭(zhēng)讓自己的孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民！真心祝愿學(xué)校的發(fā)展明天會(huì)更好！
家長(zhǎng)感言 6
感謝學(xué)校授予的榮譽(yù)， 我是懷著感激的心情來(lái)寫這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。
首先，我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；其次感謝五﹒(3)班的每一位老師，是你們對(duì)馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，讓苒苒能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)；最后我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來(lái)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上對(duì)苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo),還是在生活上母親般的關(guān)愛，伴隨著她不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
老師是孩子在學(xué)校的“家長(zhǎng)”，而我們做父母的.則是孩子校外的家長(zhǎng)。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)就像一面旗幟，往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是我們不能急于求成，否則會(huì)給孩子造成極大的壓力。我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心靈。經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會(huì)對(duì)你敞開心扉，從而保持積極向上、樂(lè)觀自信的心態(tài)，輕松主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子需要我們聽她說(shuō)說(shuō)，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤，讓她有所覺悟，主動(dòng)改正。這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂(lè)成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主。
以上是我個(gè)人的一些想法，我們共同的目的都是為了孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。
再次表達(dá)我的感激，老師您辛苦了！您長(zhǎng)久以來(lái)的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好。
家長(zhǎng)感言 7
我家的孩子是一名小班的幼兒園學(xué)生，這是他第一次離開我們信賴的陪伴，在班級(jí)里度過(guò)了一年時(shí)間。在這一年里，我和我的妻子對(duì)幼兒園的印象有了很大的變化，也非常感激老師們對(duì)孩子的教育。
在我們孩子入學(xué)前，我們很少考慮到幼兒園老師的作用，以為只要給孩子提供一個(gè)玩樂(lè)和學(xué)習(xí)的空間就可以了。但是，我們錯(cuò)了。通過(guò)我們孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，我們看到了老師們的教育是多么的重要：他們不僅教孩子學(xué)習(xí)，而且關(guān)注孩子的情感和身體健康。
我們孩子在學(xué)習(xí)方面取得了一定的進(jìn)展，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字，并懂得了一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。雖然這些成就是微不足道的，但是我們認(rèn)為很重要，因?yàn)檫@是他們未來(lái)的知識(shí)基礎(chǔ)。我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的`老師用科學(xué)的方法教授孩子學(xué)習(xí)，并以一種愉快而親切的方式鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在情感上，孩子們?cè)谟變簣@中感到很溫暖，并且學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人。孩子們?cè)诨ハ啻蛘泻艉陀懻搯?wèn)題時(shí)展現(xiàn)出對(duì)其他孩子的關(guān)心。在這個(gè)年齡階段，這些都體現(xiàn)了幼兒園老師們的思想引導(dǎo)和鼓勵(lì)的重要性。
除此之外，幼兒園老師還注重孩子們的身體健康。他們教孩子們使用洗手液，保持環(huán)境的整潔。并在每個(gè)環(huán)節(jié)中與孩子們親密接觸，確保孩子的安全和健康。
總的來(lái)說(shuō)，在我們孩子在幼兒園里的表現(xiàn)和觀察中，我們非常感激老師們的教育。他們的用心和付出，讓我們的孩子更好地適應(yīng)了幼兒園的生活，并且給他們未來(lái)生活的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了重要基礎(chǔ)。最后，我們想對(duì)所有幼兒園老師表示感謝，祝愿他們的工作更加順利，也希望我們的孩子在他們的幫助下繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。
家長(zhǎng)感言 8
這段時(shí)間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進(jìn)步，心里頗感欣慰。作為一個(gè)三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過(guò)程中也有一些心得和體會(huì)，現(xiàn)和大家一起分享。
第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。
從最簡(jiǎn)單的書讀起，一步一步地?fù)Q書，先從鮮艷的彩圖書開始，慢慢過(guò)渡到有簡(jiǎn)單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時(shí)期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。另外，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個(gè)書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。
第二，家長(zhǎng)是孩子的老師，教育時(shí)要有耐心并持之以恒。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)。無(wú)論多忙，家長(zhǎng)都應(yīng)該堅(jiān)持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問(wèn)題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時(shí)可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問(wèn)家長(zhǎng)書中問(wèn)題，通過(guò)一問(wèn)一答的形式可以加深孩子對(duì)書中知識(shí)的印象和理解，也可增強(qiáng)孩子的求知渴望。
第三，要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)并有張有弛。
孩子在讀書過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)向家長(zhǎng)提很多的問(wèn)題，當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí)，往往會(huì)因?yàn)橛袠s譽(yù)感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時(shí)，不要強(qiáng)迫他，否則只會(huì)讓孩子對(duì)讀書反感。相反，可以放放DVD動(dòng)畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，的`訣竅就是寓教于樂(lè)，讓他們對(duì)讀書擁有一份輕松和向往。
陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個(gè)家長(zhǎng)更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長(zhǎng)的責(zé)任就是要打開孩子智慧的天窗，程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長(zhǎng)也千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子的時(shí)機(jī)。
家長(zhǎng)感言 9
作為家長(zhǎng)和孩子一起讀書是很快樂(lè)的事情。這樣可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子愛上讀書，在孩子的學(xué)習(xí)中與孩子共同制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。首先在固定的時(shí)間，讓孩子做完作業(yè)，預(yù)習(xí)完功課，開始一起享受讀書的快樂(lè)。坐在舒服的沙發(fā)上，與孩子靠在一起，不時(shí)的拍拍他的小腦袋。讓他感覺到一起讀書的幸福。
讀書時(shí)要讓孩子有計(jì)劃的閱讀。把全書分的精細(xì)一些，哪些需要精讀，哪些需要略讀，哪些需要摘抄記錄。在讀書中與孩子一塊探討，讓孩子有充分的發(fā)言權(quán)。孩子提出問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不明確的情況下查找資料，給孩子準(zhǔn)確的答案。
在孩子的.閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該不僅僅讓他們回答一些問(wèn)題，還要讓他們?cè)陂喿x中主動(dòng)探索，從而增加他們對(duì)閱讀的興趣和欲望。比如，在閱讀《愛的教育》時(shí)，孩子可以總結(jié)《我們的新老師》這篇文章的感受。文章描述了新老師的和藹可親、善良，以及老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。通過(guò)老師對(duì)孩子們的言傳身教，孩子們能夠感受到老師的親切。他們明白只有遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)向老師表達(dá)謝意，才能真正回報(bào)老師的愛。從閱讀中，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到愛不僅僅來(lái)自父母，還來(lái)自老師以及其他關(guān)心他們的人。
讀書的同時(shí)可以讓孩子講一講有趣的故事。這樣可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他自己去吸取書中的知識(shí)。作為家長(zhǎng)從讀書中也學(xué)到不少知識(shí)，我們也有重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們知道怎樣去教育孩子，做孩子的好榜樣。以后我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)方法，激發(fā)孩子對(duì)讀書的興趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句名言時(shí)刻提醒我們多讀書、讀好書，這樣才能成為一個(gè)有知識(shí)的人。
家長(zhǎng)感言 10
學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展取得多方面成績(jī)，由耿校長(zhǎng)帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)切合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。感謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子進(jìn)校后有了很大進(jìn)步，尤其是聽了多位老師和家長(zhǎng)的家訪感言，更是覺得每個(gè)老師都是感動(dòng)北二，最具魅力的內(nèi)外兼修好老師。對(duì)學(xué)校老師和教育教學(xué)改革實(shí)行探索創(chuàng)新非常滿意，希望你們?cè)俳釉賲枺^續(xù)推進(jìn)專業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)，我們家校配合，共助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合學(xué)生的情況變化及時(shí)反饋，跟蹤，注重積累，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，實(shí)行多種考核方案，橫向縱向多方面要求老師，使教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)水平全面提高。讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量更為放心。學(xué)校提出的快樂(lè)讀書，在當(dāng)今3C產(chǎn)品橫行的時(shí)代非常贊成，不僅培養(yǎng)興趣更是陶冶情操，提高大腦的.認(rèn)知能力。學(xué)校也在學(xué)生的品德，健康，藝術(shù)方面做了很多安排，從簡(jiǎn)單做起，落到實(shí)處，重點(diǎn)培養(yǎng)，積極監(jiān)督。開展多種比賽，多項(xiàng)展示，把北二的學(xué)生真正的培養(yǎng)成德智體美勞的全面發(fā)展的學(xué)生。
作為家委會(huì)的一員，我有幸參加了學(xué)校全體教師的會(huì)議，這讓我感到非常幸福。我為孩子能在這樣一個(gè)溫暖的“大家庭”中成長(zhǎng)而感到高興。在會(huì)議中，我深刻體驗(yàn)到了北仲路第二小學(xué)的濃厚文化氛圍和教職員工們的專業(yè)素養(yǎng)。我建議將這樣的會(huì)議開放給所有家長(zhǎng)，讓他們也能親身感受到我們學(xué)校有情、有愛、有專業(yè)、有夢(mèng)想的特點(diǎn)。
我希望能夠?qū)W(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色和教育理念傳達(dá)給家長(zhǎng)群，讓每位家長(zhǎng)都能真切地感受到這些特色，并成為我的助手，扶持著家長(zhǎng)們的孩子一同成長(zhǎng)。讓我們攜手合作，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
家長(zhǎng)感言 11
非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加城XX學(xué)校小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！
在小學(xué)六年的時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國(guó)家的.棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì)，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！
家長(zhǎng)感言 12
“在閱讀全書之前，我認(rèn)為這句話試圖通過(guò)表達(dá)悲憫和善良的情感，來(lái)消除殘障孩子和健全孩子之間明顯的分別。然而，在讀完后，我完全理解了作者的意圖和情感。她不僅是想要消除這種分別，更重要的是她想要表達(dá)她對(duì)這個(gè)值得感恩和歌頌的存在充滿愛意。這個(gè)被她寶貝稱之為上帝賜給我們的寶貝的存在，是一個(gè)智障孩子貝貝�！�
貝貝拆開李叔叔給他生日禮物——遙控賽車，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他媽媽還誤傷了貝貝，導(dǎo)致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽，就不要求追究責(zé)任了。
像貝貝這樣的孩子，孤兒且智力有殘疾，似乎命中注定與快樂(lè)、幸福、體面等詞語(yǔ)永遠(yuǎn)無(wú)緣。然而在作者筆下，這個(gè)孩子卻能夠快樂(lè)地融化所有人的心，純凈得讓那些懷有復(fù)雜心思的人感到汗顏，令那些自以為優(yōu)雅的人害羞不已。他就像一個(gè)天使，承受苦難卻毫不知情，反而給身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和感動(dòng)。貝貝真是可愛啊，讀著這本書，我內(nèi)心自然也被深深感動(dòng)。不過(guò)，在感動(dòng)之余，我也不禁驚嘆于他所擁有的愛的能力。這種驚嘆中，隱藏著一絲羨慕，因?yàn)槲页３岩勺约旱膼鄣哪芰Γ@真是令人無(wú)奈的事情。
因?yàn)�，一個(gè)人的.愛能力與他在童年時(shí)所受到的愛的豐富程度成正比。童年時(shí)期的愛的匱乏有時(shí)是無(wú)法彌補(bǔ)的。小明非常幸運(yùn)，他有一位全心全意愛著他、守護(hù)著他的奶奶。盡管奶奶去世了，但是居委會(huì)的洪阿姨和小區(qū)里的年輕水電工李大勇接替奶奶的位置，繼續(xù)關(guān)心和照顧小明，給予他愛與責(zé)任。如果沒有愛的支持，人們?cè)谠馐芸嚯y時(shí)的承受能力實(shí)際上是非常脆弱的。
家長(zhǎng)感言 13
班主任老師隨你們軍訓(xùn)一周，她完全理解家長(zhǎng)的心情，及時(shí)地發(fā)了很多你們軍訓(xùn)的相片，做操、列隊(duì)、跑步、吃飯、寫感想、做自我介紹等等，讓我們從各個(gè)方面、各個(gè)角度、各個(gè)時(shí)間段全方位地了解你們軍訓(xùn)的情況。我從每一張相片中找尋你的身影：做自我介紹時(shí)你大方得體，列隊(duì)時(shí)你昂首挺胸，做操時(shí)你一絲不茍，吃飯時(shí)你津津有味，我由衷地欣慰：你很棒!軍訓(xùn)是每個(gè)進(jìn)入初中的孩子的必修課，學(xué)校非常重視，訓(xùn)練內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，我相信，這一星期的軍訓(xùn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)是印象深刻的，其中的收獲是任何課堂無(wú)法比擬的，你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自理，這是最好的開始!
這幾天過(guò)得很慢，我也在逐漸適應(yīng)你不在家的'日子，隨著年齡的增長(zhǎng)，你讀中學(xué)，讀大學(xué)，參加工作，你在家里的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，我也應(yīng)該要試著放手，并且相信你可以照顧好自己。世界很大，這才剛剛起步，你一定會(huì)從這最好的開始，走向最輝煌的明天! 高中軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言 篇外，爬上半人高的圍墻，削尖腦袋往操場(chǎng)張望，希望看到孩子英姿颯爽的身影，但幾天下來(lái)，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拍了幾張照片，一切都好像只是一點(diǎn)點(diǎn)心理慰藉。但孩子們有了收獲，當(dāng)然這收獲包含著許多的酸甜苦辣，可是這些是書本中學(xué)不到的。應(yīng)該說(shuō)我們的孩子有過(guò)這樣一次不平凡的經(jīng)歷，相信在孩子們的腦海里一定會(huì)留下深深的烙印。在以后的日子，每每回憶起這次軍訓(xùn)，他們的臉上都會(huì)露出甜甜的笑。我相信他們會(huì)一直堅(jiān)持下去，直到軍訓(xùn)結(jié)束。這種意志力也會(huì)持續(xù)在以后的學(xué)習(xí)中，吃點(diǎn)苦不算什么。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們就是祖國(guó)的希望。加油!
家長(zhǎng)感言 14
母親節(jié)作為一個(gè)特殊的節(jié)日，讓我們的心中充滿著感激和敬愛之情。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我借此機(jī)會(huì)向所有的母親致以最真摯的敬意和感謝，也要向自己的媽媽表達(dá)感謝。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的母親是我的.榜樣，她為人處事的高尚品質(zhì)，對(duì)家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響和激勵(lì)著我。在最平凡的生活中，媽媽總是能夠以一顆善良的心去關(guān)注別人，給予別人關(guān)懷與溫暖。她經(jīng)常告訴我：只有在追求幸福的過(guò)程中，我們才可以真正享受生活的樂(lè)趣，才能更加深刻地感悟人生的真諦。
記得以前的一個(gè)夜晚，我在家里復(fù)習(xí)功課，看著書本沉思良久，媽媽走過(guò)來(lái)，輕撫著我的頭發(fā)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你會(huì)取得好成績(jī)的�！蔽冶粙寢尩年P(guān)懷和鼓勵(lì)感動(dòng)了，深深地覺得自己是最幸福的孩子。媽媽在我們身邊默默地奉獻(xiàn)，是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的陪伴。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也希望能夠像媽媽一樣，用滿滿的愛和真心去對(duì)待自己的孩子，做好自己的責(zé)任與義務(wù)。日子過(guò)得很快，孩子們的成長(zhǎng)也是一天天地發(fā)生著變化。作為家長(zhǎng)，我們不能時(shí)刻放松警惕，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需要，給予他們充分的呵護(hù)和關(guān)愛。同時(shí)，也要注意培養(yǎng)孩子的品德和心靈，讓他們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、智慧的成長(zhǎng)環(huán)境。
在這個(gè)母親節(jié)，我想對(duì)所有的孩子說(shuō)：要珍惜自己身邊的母親，不要讓她們的付出和努力化為流水。讓我們向她們深深地鞠躬，為她們送上我們最誠(chéng)摯的祝福和感恩之情。同時(shí)，在這里也向所有的母親表示感謝，是您們讓我們擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，我希望每一個(gè)母親都能在這個(gè)節(jié)日里收獲滿滿的關(guān)愛和幸福，讓我們一起為這個(gè)美好的節(jié)日齊聲歡呼，將愛的火炬?zhèn)鬟f下去。
家長(zhǎng)感言 15
在閱讀的重要性與迫切性已越來(lái)越成為共識(shí)的情況下，讀什么？怎么讀？xxxx第一幼兒園給出了很好的答案。一是針對(duì)不同年齡段孩子們的閱讀能力和興趣愛好，不間斷分類整理優(yōu)質(zhì)書單推薦給幼兒家長(zhǎng)；二是組織幼兒家庭參與“21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”打卡活動(dòng)。
讓閱讀成為悅讀，成為的親子時(shí)光。我在跟孩子分享書中喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，也傾聽到了孩子的心聲。當(dāng)我跟航寶一起“畫”冰天雪地的黑龍江省、“看”有著“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山、煙波浩渺的.鄱陽(yáng)湖的江西省、“賞”孕育吳橋雜技、蔚縣剪紙文化的河北省時(shí)，他都會(huì)忽閃著亮晶晶的眼睛、揮舞著小手不停地問(wèn)這問(wèn)那，這時(shí)候我深深的體會(huì)到孩子內(nèi)心對(duì)游覽祖國(guó)大好河山的渴望。
營(yíng)造閱讀氛圍，讓閱讀無(wú)處不在。有價(jià)值的繪本故事可以讓孩子沉浸其中，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，不會(huì)覺得讀書是一個(gè)任務(wù)，把閱讀變成一個(gè)故事自然發(fā)展、享受一個(gè)童話神秘莫測(cè)，甚至是玩一個(gè)心愛的玩具自然無(wú)憂，讓閱讀變得越隨意越好，就像呼吸那么自然，讓孩子感覺輕松快樂(lè)。同時(shí)，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，讓他們看到你在閱讀。集體讀書是我們家晚餐后的保留節(jié)目，每到大家都捧著書看的時(shí)候，不用催促，航寶會(huì)自動(dòng)放下玩具或者關(guān)掉電視，拿起書煞有介事?lián)u頭晃腦地品讀。親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍是關(guān)鍵。
品種豐富，自由不設(shè)限。孩子愛看什么書，不愛看什么書，大人可以引導(dǎo)，但不應(yīng)該過(guò)分限制。閱讀有兩種狀態(tài)：自由閱讀與受控的閱讀。前者是不設(shè)限的，后者是設(shè)限的。不論對(duì)于哪個(gè)階段的孩子，相對(duì)自由的閱讀值得提倡，特別是對(duì)低學(xué)齡的孩子更是如此，自由不設(shè)限的的閱讀習(xí)慣可以保護(hù)閱讀興趣。
家長(zhǎng)感言 16
作為一名家長(zhǎng)，除了希望孩子的學(xué)習(xí)能夠拿到高分之外，我認(rèn)為讓孩子參加勞動(dòng)也是非常關(guān)鍵的。由于孩子在成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有其特點(diǎn)，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)關(guān)鍵階段，再對(duì)他進(jìn)行培育就感覺有些事倍功半了。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)并不沖突，而是可以勞逸結(jié)合。
勞動(dòng)方面應(yīng)該從小培育。剛上小學(xué)的時(shí)候，我想那是從幼兒園到學(xué)校的過(guò)渡階段，孩子會(huì)有些不適應(yīng)，所以就疏忽了孩子的勞動(dòng)觀念，盡量讓他多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動(dòng)與我毫無(wú)關(guān)系。由于有一次我想讓他自己洗襪子，結(jié)果孩子馬上說(shuō)：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后忽然意識(shí)到我錯(cuò)了，必須馬上從我做起，漸漸轉(zhuǎn)變孩子的態(tài)度。
一開頭轉(zhuǎn)變時(shí)孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長(zhǎng)的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要激勵(lì)他幫助媽媽，這樣一來(lái)他自己就會(huì)產(chǎn)生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、整理魚缸等等……我忽然感覺到，適當(dāng)?shù)丶?lì)他幾句會(huì)起到很好的效果。漸漸地從幫著整理家務(wù)到想要給全家做炒雞蛋，一開頭我很擔(dān)心他會(huì)被熱油燙到，但又想，這是他成長(zhǎng)的`必經(jīng)階段，所以著重告知了他留意事項(xiàng)，再打算好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯(cuò)，就是樣子差了點(diǎn)兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問(wèn)他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告知我：“第一次當(dāng)廚師，感覺真是非常好！”
后來(lái)有一天當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，他非常高興地告知我：“今日我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地�！笨粗@張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長(zhǎng)大了！
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