感恩的感言

感恩的感言(15篇)

　　在學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的感恩的感言，歡迎大家分享。

感恩的感言1

　　一位哲人說過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。”感恩就像這樣一片小小的綠葉，當我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。當我們以感恩之心報答時，我們良好的品行卻為自己鋪就了一條通向成功的道路。

　　同學們，當你時常被人關(guān)心、愛護時，你便會覺得天空格外的晴朗，月色格外的美妙，流水格外的清洌，心情也格外的舒暢。這時，你將會有一種感激之情油然而生。生活在這個世界上，被他人的關(guān)心和愛護就像互動的網(wǎng)絡，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛，構(gòu)成了一個和諧的社會。我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，然而更喜歡被關(guān)心的感覺，面對這樣的關(guān)心、愛護，我們要學會感恩。

　　感恩困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信，克服了種種難以想象的困難；感恩順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向，使你繼續(xù)前進；感恩在背后默默關(guān)心、支持你的人，因為他讓你明白了什么叫幸福，生活的甘甜；感恩給你收獲的季節(jié)，因為它讓你經(jīng)過拼搏，讓你懂得了什么叫成熟。具體地說，我們要感恩父母，父母撫養(yǎng)著我們，時常牽掛著我們，牽掛是一條永遠沒有盡頭的路，他們鋪平每一個坑洼期待我們同學的成長；我們要感恩老師，辛勤的園丁無怨無悔，以慈母般、無私的愛哺育著我們，承載著教書育人的綿綿情愫；我們要感恩同窗學友，是他們的關(guān)心、幫助，讓你生活、學習在融融春意的班集體中。正所謂，吃水的時候，感恩挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時候，感恩播種的人，春華秋實，我們更加明白學習的艱辛；成功的時候，感恩精心哺育你的人，投桃報李，我們更加懂得生命的意義，這一切的一切，都需要我們學會感恩。

　　我們不可能孤立地生活在這個世界，我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感恩身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值。我們學會感恩，不僅僅感恩那些幫助、關(guān)心、支持你的人，同時也要感恩那些傷害、律例、蔑視過你的人，因為正是他們磨練了你的心態(tài)，強化了你的雙腿，增強了你的智慧。反之，不懂得感恩的人是十分渺小的，因為他失去了提升自己靈魂質(zhì)量的寶貴資源，拆除了通向成功的階梯，割斷了人與人和諧、友愛紐帶。

　　同學們，一個人，只有永遠擁有充滿感恩和感激的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受快樂的學習生活�！包c水之恩，涌泉相報”，就是這個道理，讓我們學會感恩吧！

感恩的感言2

　　生命是可貴的，它是任何東西都換不來的，我們應該珍惜它。

　　白求恩大夫，一位土生土長的加拿大人，他為了中國人民的解放事業(yè)，不遠千里來到了比加拿大生活要苦很多的中國。在戰(zhàn)場上，他以手術(shù)刀為武器，一刻不停的為傷病員做手術(shù)，有一次，他連續(xù)給傷病員做了六十九個小時的手術(shù)。手術(shù)臺就是他的陣地，最后，白求恩為了挽救傷病員的生命而長眠在了中國的土地上。

　　白求恩把手術(shù)臺當成了陣地，他爭分奪秒地為傷病員治病，他對別人和自己的生命如此的珍惜，不讓任何生命白白流逝，為中國的解放事業(yè)立下了不可磨滅的功勞。所以，歷時永遠記住了這一個不朽的名字。

　　張海迪是一位偉大的女性，她五歲時患了脊髓血管瘤，從胸部以下失去知覺，高位截癱，但是，她自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程，她還學習了英語、日語、德語和世界語。張海迪在高位截癱的狀態(tài)下，依然以樂觀向上的精神奉獻了自己的青春。她克服了種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們治病……，張海迪珍愛生命的精神值得我們學習。她是我們學習的榜樣。

　　張海迪不但如此珍惜生命，她更懂得感恩，她盡自己所能回報鄉(xiāng)親們對她的幫助，為鄉(xiāng)親們治病，她曾經(jīng)義務治好了一萬多人的病，��！張海迪真是好偉大呀！所以，我們也記住了這一個閃亮的名字。

　　可是，我們周圍還有許多不良現(xiàn)象：沉溺于網(wǎng)絡、整天酗酒、打架、等，他們不知道珍惜自己的美麗青春，忘記了家長的殷切希望和老師的諄諄教誨，肆意的糟蹋自己的美好年華�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，多么希望這樣的人能夠迷途知返，珍惜自己啊。

　　還有人遇上了一點挫折，就整天抱怨，有的還甚至自殺。他們不懂得生命不僅僅屬于他自己，更屬于一個家庭，屬于我們的社會，如果有機會，我會對他們說：珍愛自己，善待生命吧！

　　朋友們，讓我們一起珍愛自己的生命，學習好科學文化知識，將來回報社會，回報培養(yǎng)過、教育過、幫助過我們的人吧！

感恩的感言3

　　1、你是雨，洗去我一身的疲憊;你是風，吹散我滿滿的煩惱;你是云，撫慰我孤獨的心情;你是天，給予我無窮的鼓勵。今天友誼節(jié)，感謝一直有你。

　　2、你是我的寶貝，你是我的花，謝謝你對我的幫助，謝謝你的愛護。

　　3、最誠摯的感謝：謝謝你，謝你大爺，謝你全家，謝你十八代;最真誠的祝福：祝福你，祝你大爺，祝你全家，祝你十八代：人人發(fā)財，個個多福，代代幸福。

　　4、不是風，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已蒼白;不是有你陪伴，我怕早已被煩惱淹沒感謝風吹雨打，教會我成熟;感謝你的鼓勵，給我勇氣和力量。

　　5、人們往往總想著得不到的東西，而不去珍惜所擁有的一切。其實的是永遠也得不到的那些。現(xiàn)實點吧!朋友!

　　6、你心底坦蕩善良，呵護著我善感柔弱的心靈;你待人寬容真誠，諒解著我幼稚任性的舉動;你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表;你精神樂觀向上，開導著我悲觀厭世的思想!親愛，真心真意謝謝你!

　　7、把最真的祝�；�作風，吹送到你的身邊，把最誠的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，為你祈禱幸福永遠。

　　8、感懷不經(jīng)意間的脈脈溫情，感慨擦肩而過后的淡淡回首，感激冥冥之中的緣起緣滅，感恩平凡生活里的濃濃愛意，感謝茫茫人海中的殷殷祝福。

　　9、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節(jié)來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝!

　　10、忘我，無私，服務是你們一貫的宗旨，洪水無情你有情，在洪災面前你挺身而出，奮戰(zhàn)在抗災一線，展現(xiàn)著人民解放軍的風采，八月一日，我送上真誠的祝福，感謝你們的無私奉獻，感謝你們的英勇無畏。

感恩的感言4

　　感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。

　　學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。

　　簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。

　　每個人都有感情，即使是一個內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。

　　一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很漂亮，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格�？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。

　　每個人都能夠?qū)W會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。能夠說生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。

　　真正能打動他們的又有什么呢？很多人在考慮這個疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的'良苦用心。

感恩的感言5

　　一、從您這兒，我算知道什么是聰明了，以后有機會教教我。

　　二、聽君一席話，勝讀十年書，今天與您交談，我受益匪淺。

　　三、領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，我們要有知遇之恩，要有感恩的心。

　　四、親愛的領(lǐng)導，正因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責、愛崗敬業(yè)。

　　五、千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤；感謝領(lǐng)導平日的指點，才有我今天的成就。

　　六、在公司當領(lǐng)導，我想您不但頭腦好，人緣也一定很好。

　　七、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！

　　八、你在這里有著不可取代的位置。

　　九、曾經(jīng)的你是我的榜樣，如果我不是一個好士兵，就配不上好領(lǐng)導，謝謝我的恩師，導師，真心的祝福你能夠幸�？鞓�。

　　十、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關(guān)懷的人才是最值得尊敬的人，感謝你最好的老板。

　　十一、您的語調(diào)獨特，言談話語中充滿了感染力。

　　十二、欣賞你內(nèi)心的美與善良，你的品味與個性值得我借鑒和學習，感恩生活；感謝有你的相知。

　　十三、親愛的領(lǐng)導，正因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責愛崗敬業(yè)。

　　十四、在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長久的留在您的心中，我還要說聲：謝謝你！

　　十五、您最不喜歡聽奉承的話，您可是一位正直的人�。�

　　十六、您還別說，您的管理經(jīng)驗書本上也難學到。

　　十七、真不愧是總經(jīng)理，這么大的辦公室本身就是代表一種成就啊！

　　十八、經(jīng)理，像您這么穩(wěn)重成熟、思考周密，一般人在這個年齡很難做到啊！

　　十九、聽說您的口才不俗，今天得見果然名不虛傳。

　　二十、聽說王經(jīng)理今天很忙，想不到還能抽空一見，真不勝感激。

感恩的感言6

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。

　　“桃李滿天下”，是老師的榮耀�！�—值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

感恩的感言7

　　1、千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心。

　　2、懶得客氣地來和你說謝謝，咱們到哪個館子里撮一頓，嘮嘮嗑，如何?

　　3、我始終相信大部分的人在大部分的時候都是善的，很多話都是當下真誠的。

　　4、謝謝上天讓那么多人進出我的生命，沒有他們，我的生命不會越來越完整。

　　5、親愛的領(lǐng)導，感謝您對我的照顧，我在以后的工作中，一定會更加的努力的。

　　6、沒有什么華麗的語言，沒有什么豪言話語，但是我對你的感謝不會減少一分。

　　7、感謝領(lǐng)導這段期間的細心栽培，對我?guī)椭�很大，全面提升了自己的業(yè)務水平。

　　8、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。

　　9、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

　　10、獨學而無友，則孤陋而寡聞。今得與君同窗，如切如磋，如琢如磨，其樂無窮。

　　11、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您。

　　12、你給我的最珍貴的禮品——真誠的友情，在我生活的銀河中，猶如一顆明亮的星星。

　　13、感恩是用一顆充滿愛的心來感受，是用一顆寬廣的心來體會，使用一顆感謝的心來對待。

　　14、千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤;感謝領(lǐng)導平日的指點，才有我今天的成就。

　　15、朋友，謝謝你一直以來對我的關(guān)心!愿所有的幸福都圍繞著你，祝天天開心，幸福永遠!

　　16、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切…任何時間，請接受我最真心的祝愿!

　　17、我常常覺得她在安慰我，但靜下心來細想，人只能活一次，一輩子的長短其實是件很玄的東西。

　　18、謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的!

　　19、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉。

　　20、在我眼里你并不是一個完美的人，但你是一個比完人還能讓我快樂的人，有了你我的生活變得有趣味。

感恩的感言8

　　1、彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅槃，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。

　　2、子曰：三人行，必有我?guī)熝�。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認為：老師是我們知識的父母。老師，節(jié)日快樂!

　　3、你的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

　　4、你有父親嚴厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

　　5、在一個入秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。

　　6、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天，明天會更好!

　　7、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。

　　8、您是摩天大樓的粒�；�石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂!您是靈魂的工程師!我們永遠尊敬您，熱愛您!

　　9、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛;這就是你，我敬愛的老師!教師節(jié)到了，學生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享!

　　10、十年樹木，百年樹人。老師是辛勤的園丁，為我們的成長無私奉獻。祝老師們身體健康，萬事順利!

　　11、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節(jié)快樂，幸福到永遠。

　　12、老師是您教會了我書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟，在書山上您給我指引了方向，在學海里是您讓我看清了目標，教師節(jié)來臨之際祝老師節(jié)日快樂。

　　13、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂!

　　14、教子通經(jīng)古所賢，師住此山三十年，節(jié)應中和天地晴，快瀉錢塘金玉船，樂是風波釣是閑。教師節(jié)快樂!

　　15、你用青春換青春，你用今天換明天，你用辛苦育后人，你用一生為他人，最無私的愛，最真誠的付出，最博大的胸懷，最透明的靈魂，愿你教師節(jié)快樂。

　　16、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

　　17、您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

　　18、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍!

　　19、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　20、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育;你是紅燭，你燃燒自己照亮學子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時光。祝節(jié)日快樂!

感恩的感言9

　　1、佛教我們以真誠心、恭敬心待人，絕不跟人結(jié)冤仇。

　　2、夏風悠悠地吹，飽含著我溫馨的情意；淡云高高的飄，包容著我深深的思念； 山巒層層疊疊，佇立著我的片片真誠； 山泉潺潺流淌，蘊涵著我的絲絲真情；小雨慢慢紛揚，飄揚著我的款款浪漫， 茫茫虛擬空間，奉送著夢想的祝福無限：快樂每一分，每一秒！

　　3、謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的！

　　4、我感恩我的我的爸媽，是他們給予我生命，給了我溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

　　5、那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！

　　6、感謝月老將你我連在了一起，讓我這一生不再孤寂。因為我知道：你是我的最愛，而我是你的唯一！

　　7、一份心情， 飄飛著心絮的痕跡；一段友情， 彼此永遠珍藏在心底 。 深深祝福你，我的朋友： 永遠幸福！ 永遠快樂！

　　8、孝親、報恩，是德行的根本。

　　9、我的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　10、感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

　　11、天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，愿我的友誼地久天長。

　　12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　13、我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

　　14、時間過得好快！一天又一天，一月又一月，一年又一年，轉(zhuǎn)眼之間自己都長這么大了，借助短信我要感謝收到此信息的人，我想說：謝謝你！

　　15、想你的每日每夜都有笑容伴我入眠，謝謝你給我的愛，我的最愛。

　　16、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　17、繼往開來迎新歲，舉金杯春滿萬戶，與時俱進賀豐年，傳笑語喜盈千家。

　　18、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗、快樂，感謝你給了我永遠珍視的記憶。

　　19、感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

　　20、我們未來的道路是山路崎嶇。但是只要有你陪伴，再苦也不覺得累。而且爬上山頂后看到的風景是最美的。

感恩的感言10

　　1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　2、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。

　　3、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　4、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

　　5、您是燈塔，在黑暗中照亮我航行的方向;您是駝鈴，在沙漠中搖響我生命的奇跡;您是暖陽，在冰雪中點燃我的成功!

　　6、恩師!我在心里無數(shù)地呼喚，你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼，恩師，是我們真誠的謝語。

　　7、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

　　8、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　9、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　10、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。

　　11、今年的教師節(jié)就要到了，可我因為工作的事情，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!

　　12、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!

　　13、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　14、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師!投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。

　　15、呵，敬愛的老師，又到了該祝福您的季節(jié)，可我對您的思念和感激啊，早浸潤在每個離開您的日日夜夜里。

　　16、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　17、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　18、一個個動聽的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓我們的世界變得如此美妙!

　　19、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　20、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!

感恩的感言11

　　1、感恩可以消除內(nèi)心所有的恩怨;感恩可以蕩滌世間的一切塵埃;感恩是一種歌唱他人的方式;感恩是一種生活的智慧。感恩節(jié)到了，學會感恩，你就會擁有無邊的快樂!

　　2、您的偉大，凝結(jié)了我的血肉;您的堅毅，鑄就了我的堅強;你的慈悲，凈化了我的靈魂;您的辛勞，成就了我的夢想;感恩節(jié)，我祝愿老爸永遠健康!

　　3、朋友是一生的財富，而你是其中的收獲。多虧你，我知道什么叫酸甜苦辣;因為你，我知道什么叫生活的無奈。感恩節(jié)感謝有你，讓我體會生活的百味!

　　4、念親恩，寸草如何報春暉?謝師恩，桃李滿園吐芳菲。感友恩，不離不棄情誼深。記妻恩，相濡以沫愛相隨。感恩節(jié)，感謝生活，感謝命運，感謝有你!

　　5、感謝的心就像一瓶陳年的老酒，時時刻刻在心中醞釀著沉香，無限的情誼蘊藏著美好的祝愿，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂。

　　6、朋友每當感恩節(jié)的時候兄弟總想對你說一句埋藏在心底很久的話：我對你的感謝猶如滔滔江水連綿不絕，我對你的尊敬猶如黃河泛濫一發(fā)而不可收拾。

　　7、對我的朋友說聲感謝，感謝你們對我?guī)椭?對我的親人說聲感謝，感謝你們對我的付出;對我的恩師說聲感謝，感謝您的教導。感恩節(jié)，感謝我身邊所有的人。

　　8、清晨曙光初現(xiàn)，幸福落你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂伴你一天。

　　9、感恩節(jié)到，發(fā)個短信提醒你，感恩融入心靈里，學會感恩懂情誼，抱怨消沉是逃避，豁達處事歡樂聚，真誠鳴謝身邊人，生活美好又如意。感恩節(jié)快樂!

　　10、父愛像一杯苦澀的咖啡，但苦中充滿著濃郁的香味;父愛還像冬天里的寒風，指引我成功的方向;句子父愛還像路標，他告訴我們決策的方向。

　　11、有種愛叫情誼，關(guān)懷中走過四季;有種問候叫寄語，默默飛到你心底;有種情叫牽掛，縷縷溫情要珍惜;有個日子叫感恩節(jié)，感謝一路有你，相攜相依。

　　12、如果你還沒有學會感恩，那么試著去多愛別人一點，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感恩很簡單，很美好。這時你就已經(jīng)懂得了感恩。

　　13、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　14、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我?guī)椭�與關(guān)懷。一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你!

　　15、有一個詞，可以讓仇恨變成關(guān)愛，可以讓小溪變成大海，可以讓沙石變成高山，可以讓世界變得博愛。這個詞就是感恩。感恩節(jié)來臨，讓我們一起感恩!

　　16、朋友，是你在我最困難的時候，伸出溫暖的手援助我，讓我感激至極，心意無法表達，只有祝福你，感恩節(jié)快樂!天天快樂!

　　17、雁過無痕，葉落無聲，奇跡是一種不切實際的東西，無處不在的守候才真正屬于你;感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識相知!感恩節(jié)快樂!

　　18、感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義;學會感恩，就是要學會謙虛本份;學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……

　　19、鑒于你的手機不能防水，涌泉就免了，改以短信相報，特別送上本座的感恩節(jié)大禮包，內(nèi)有感謝萬千，祝福無數(shù)!敬請笑納。

　　20、相逢于偶然，相伴是必然，歷經(jīng)風雨多少年;感謝你幫助，感謝你祝福，人生蹉跎多少路;感恩節(jié)祝你平安健康，永遠幸福!

感恩的感言12

　　在4月28日這天，由xx小學西區(qū)舉辦的“道德?傳承”大型公益活動在學校的操場上盛重舉行。學校邀請了中國感恩勵志教育學家、中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心特邀講師、感恩校園萬里行講師、全國青少年心理咨詢師、幸福人生特邀專家張為老師為我們做了人生感恩的一課。

　　“你們有良心嗎?有良心的孩子們請舉手”,當張老師那充滿激情而吶喊的聲音飄蕩在操場上時,有的孩子舉手了,有些孩子面面相覷，是的，良心。大一點的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子們卻不能明白。張老師換了一種方式提問，所有的孩子們都舉手了，人性本善，我們的孩子們也一樣。只是他們會在經(jīng)歷的環(huán)境中，在成長的歲月里而有所改變，相信只要我們家長做到了感恩，孩子們一定會的。

　　接下來，張老師又講了一個關(guān)于環(huán)境影響的小故事，有一個班上的學生們，大家都在堆積木，可其中一個孩子卻將堆好的積木，一把推開，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特別愛打麻將的，孩子們隨著耳濡目染自然就明白了這個，所以成長的環(huán)境對于那充滿未知世界的孩子們是多么至關(guān)重要的啊。我的朋友們，孩子家長們你們可自己做到了？孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這又何嘗不是我們對孩子的教育態(tài)度呢！

　　在空曠的操場里,如此安靜著,呼吸隨著張老師那起伏的故事急促而顫動.“媽媽，媽媽，你為什么不能來看我，媽媽，你說，叫我聽爸爸的話，以至于我才不會挨打，媽媽也不會那樣心痛，媽媽，我聽了，我現(xiàn)在考試都考一百分了，可是媽媽，媽媽呀，你為什么不來看我？……”淚如泉涌，心痛如絞割，全場哭泣著，震撼著，我緊緊的抱著我的孩子，久久不愿松開，我的孩子呀，如果媽媽不在，你會是什么樣子的？我的媽媽，蒼老的容顏，顫威的身軀卻無時無刻不在關(guān)心著我。孩子，媽媽，我們做為人子，人母，我們該有什么心情，該用什么樣的方式來表達著這份愛？孩子逐漸在長大，媽媽卻老了，我們更是羞澀那句“媽媽，我愛你！”我們?nèi)绱�，我們的孩子們也如此，可此刻，我好想大聲喊“媽媽，我愛你！我愛你！……”孩子們動容了，因為他們的父母此刻正是百輾千回，因為他們的父母更是理解那為人子的深愛，哭了，都哭了…�?/p>

　　老師呀，辛勤的園丁們,你們用充滿智慧的人生鋪寫著孩子成長的樂曲,動聽而婉轉(zhuǎn),可又有誰知道你們的艱辛?我們專愛著一個孩子,可你們卻要愛著那幾十張,幾百張的笑臉,孩子們調(diào)皮了,孩子們突然情緒不好了,孩子們成績下降了。你們糾心著，關(guān)愛著，寬容著。誰又理解著你們，誰又寬容著你們？孩子們，家長們，讓我們給我們最愛的老師們一個緊緊擁抱，一個深深的握手，無限深情謝謝你們！此刻充盈著滿眶的淚水,老師,你別哭。老師，因為有你們的無私才讓我們的孩子在這里感同身受，更讓我們明白什么是愛，什么是無私的愛，也許孩子們可以學到書本的知識，卻不會像現(xiàn)在這樣知道這人生感恩的道理，沒有感恩，人生何意？

　　哭吧，盡情的哭吧！老天你也感動了嗎？那站著紅旗下大聲哭喊著的孩子們正在喊著“媽媽，我錯了，媽媽，我錯了，媽媽我一定要改正錯誤，媽媽，我愛你，媽媽，我愛你！……”老天，你也哭了嗎？雨水，淚水此刻交織。我們是感動，還是行動呢？

　　“道德?傳承”的這一課在全場的哭聲中，在老天的雨聲里結(jié)束了，孩子們幫著家長拿著凳子回到了教室。一個小小的變化，也無不表達著孩子們正在用實際行動來感恩著父母之愛，老師之情。

　　親愛的朋友們，我們呢？我們作為家長是否更應該用我們的實際行動來傳承著那永不褪變的感恩之情呢？相信，心在！愛在，情便會永遠！

　　讓我們同孩子們一起，微笑迎接著那燦爛的明天，回首感恩那人生的點滴，感謝那過往人群的相助！真誠的謝謝你們！

　　二五班 zz媽媽

感恩的感言13

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這悠揚的歌聲響在耳畔時，一幕幕感人的場景時時浮現(xiàn)。心，總是暖暖的，總是被一種感動漲得滿滿的。

　　感恩，顧名思義，感謝恩情，感謝別人所給予的幫助。“恩”，上面是“因”，下面是“心”，這是告訴告訴我們，需要用心感受生活，感受他人，感受自然；因為有心，才能感受到“恩”的存在。無論你是誰，無論你貧賤或富貴，只要你用心，隨時都能體驗到令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事、所遇之人給予點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去感恩，銘記那無私的人性之美。

　　引申開來，生活中的感恩更是一種處世哲學，一種大智慧。

　　感恩父母，是他們給予我們生命，并幫助我們健康成長；感恩老師，是他們教會我們知識，教會我們學習，教會我們生活；感恩朋友，因為有了朋友相扶相攜，才一路溫暖如春……“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種做人的境界，因為感恩，常常記得他人的好；因為感恩，我們才會常常感動著。

　　有一首歌叫做《感謝》，歌詞是這樣的：“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈；感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時光長留永恒公正；感謝生活感謝和平，感謝這一切一切所有，感謝這美好的所有�！�

　　是啊，人永遠需要感恩--感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光；感恩組織給我們干事創(chuàng)業(yè)的平臺！

　　常懷感恩心，必有回報情。懂得感恩的人，必是有責任心的人。只有勇于承擔起自己的責任，完成自己的使命，才能回饋他人的恩德。當我們讀懂人生本身就是付出的同時獲得回報的時候，就應該理解肩負的責任，絕不是光索取而不回報。當我們感恩于大自然時，就應該負起珍惜資源、保護環(huán)境的責任；當我們感恩于父母時，就要孝敬父母；當我們感恩于國家社會時，就應該肩負起維護祖國尊嚴、促進民族強盛的責任；當我們每位員工感恩于組織，就必然會把單位的事當作自己的事去做，兢兢業(yè)業(yè)，扎實進取。

　　作為一所農(nóng)村學校的校長，我常常被我的老師感動著：感動于老師們風雨里一身泥，晴天里一身灰的風塵仆仆；感動于老師們早上一早，晚上一晚的兢兢業(yè)業(yè)；感動于老師們對孩子的苦口婆心，感動于老師們課堂上的激情飛揚，感動于老師們批閱作業(yè)時的圈點批注……作為一名農(nóng)村學校的校長，我也同樣被我的學生們感動著：感動于孩子們上學的一路風塵，感動于孩子們學習的勤奮努力，感動于孩子們的尊師自律，感動于孩子們的純真善良……作為“5·12汶川地震”后重建的一所農(nóng)村學校的校長，每天看著新修建的漂亮學校，看著開開心心地進進出出的笑顏，心里總會情不自禁地想：做一個好校長，讓這里時時處處歡聲笑語，這就是我的責任。

　　怎樣才能做一個好校長呢？我學習著，也思索著。

　　一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。

　　首先，校長要具有奉獻精神和服務意識。要熱愛學校，熱愛教師，熱愛學生，服務教師，服務教學，服務社會。同時具有把自己的一切奉獻給教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能赤誠待人，溫暖全校教職工；有了這顆心，就能保持清醒頭腦，端正辦學方向；有了這顆心，就能在工作中敢于挑重擔，知難而進；有了這顆心，就會在學校中愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

　　其次，校長要全心全意地熱愛自己的學校，十分珍惜自己學校的聲譽。一所真正的好學校，一所好學校的名聲，并非是靠金錢攝取或靠新聞媒體炒作出來的，也不僅僅依靠過去的歷史累積就能形成。它是實實在在的成績、先進的教學理念和校園文化的綜合。做一個好校長，就是把他的全部身心獻給學校和事業(yè)，調(diào)動起全校師生的熱情和自豪感。校長要有這種奉獻精神，首先就要靠前指揮，保持對學校狀況的清楚。其次要認真研究學校既有特點，保持辦學思路的清晰，保持教育理念的先進性，保持對教育發(fā)展規(guī)律和前景的敏感性，多閱讀教改專著，多思考學校未來。

　　作為校長，在學校管理中，更重要的是落實以教師為本的思想。

　　以人為本，首先是尊重。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學校中的地位，強調(diào)發(fā)揚教師在學校教育和管理工作中的主人翁精神；尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。

　　其次是寬容，對人要寬容。“嚴以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學校才有生氣、有活力。

　　做為一名校長，辦好一所學校，很大程度上取決于教育的視野，而教育視野的拓展，離不開學習，更離不開思考。

　　首先，我體會到要善于學習。學習是校長提升理論水平和管理能力的必由之路。學習不僅可以提高修養(yǎng)，明辨是非，凈化心靈，充實人生，而且也是校長增強知識才干，提高領(lǐng)導能力的重要手段，同時也是建立學習型社會，做學習型校長的客觀要求。校長要親自帶頭，帶動全體師生用書香浸潤我們的校園。要成為合格的校長，還必須認真學好與教育有關(guān)的法律法規(guī)，增強法律意識。如果長期沉陷于日雜事務，憑經(jīng)驗辦學，就會使校長的思維受到局限。所以，校長要靜下心，俯下身，一心撲在教育事業(yè)上，努力學習，增長才干，只有這樣，才能使自己的教育思想和教育觀點比教師高出一籌。

　　其次，校長在學習的基礎(chǔ)上，還要養(yǎng)成思考的習慣。學校常規(guī)管理是必要的，是學校管理的基礎(chǔ)，但僅僅停留在常規(guī)管理上，只能使學校從不穩(wěn)定狀態(tài)走向較穩(wěn)定狀態(tài)，而不能使學校從穩(wěn)定狀態(tài)向個性化特色學校發(fā)展，也不能使師生從被動管理的狀態(tài)走向更高的自覺行為狀態(tài)。因此，校長必須養(yǎng)成勤于思考的習慣。只有校長從平常的管理習慣中提升出來，站在一定的高度，對我們所做的一些常規(guī)的、平凡的管理行為進行審視，進行反思，才會產(chǎn)生全新的感悟，這是提高校長管理水平的源動力。

　　我感恩組織，感恩領(lǐng)導給予我施展才智的機遇；我感恩教師給予我工作上的理解與信任；我感恩書本，感恩工作，讓我不斷反思，不斷進步。在感恩中，學會回報，更學會了承擔。做一個有責任心的校長，一個好校長，這就是我的感恩行動。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”我早已陶醉在這悠揚的歌聲里。

感恩的感言14

　　20xx年xx月以來，一場迎世博、行禮儀的活動在全市各大、中、小學校蓬勃展開。這股“世博風”不僅吹進了xx，更來到了xx。經(jīng)過xx個多月的激烈角逐，于xx月xx、xx日，20xx“瑞安杯”xx校園文明禮儀大賽在xx四樓演播廳落下帷幕。

　　xx月xx日，在我校召開了區(qū)初賽。主場作戰(zhàn)的我們，面對延安中學等其他5所學校的挑戰(zhàn)，放手一搏。最終我們以出色的表現(xiàn)平穩(wěn)出線。

　　xx月xx日，我們代表xx區(qū)到兒童藝術(shù)劇院馬蘭花劇場參加了復賽。清晰地記得那天早上，濛濛細雨，貨車竟來回了三次，不是太小裝不下道具，就是輪胎沒氣了，真是讓我們哭笑不得。面對全市各區(qū)縣選派的21支參賽隊，我們沉著冷靜，靈活應對。賽后得知出線，我們很激動，再也無法抑制住內(nèi)心的喜悅，因為我們的對手畢竟是許多專業(yè)學校。其實，前兩次的晉級多少有點情理之中、意料之外的味道。

　　忙于彩排或走臺的我們，有時甚至影響了學習時間。記得就在復賽前期，由于要到市少年宮走臺，僅上完兩節(jié)課就匆匆趕赴那里，下午的針對訓練也使得我們沒時間顧及學業(yè)。但盡管落下了些課時，但在課后我們盡量彌補，遇到自己不能解決的問題，或是與同學商量，抑或是找老師探討，相比其他同學，或許我們付出了更多的課余時間，但同伴的鼓勵、老師的支持，使我們更有動力，努力出色地完成比賽。

　　排練是辛苦的，六七點才剛從校門走出，這已是常事，但我們無所抱怨，真的，我們樂在其中。每次聽“凱撒大帝”的風趣故事，成了我們解悶的必選；或七嘴八舌地議論著服裝的搭配，“高談闊論”。到飯點了，踩著路燈回家。和同學一起騎車，一路上說說笑笑，很快也就到家了。

　　xx月xx日，市決賽，xx。

　　前一個晚上接近凌晨的瘋狂彩排使每一個人都特別期待決賽的精彩表現(xiàn)。當天，面對控江中學、盧灣高級中學等學校的有力挑戰(zhàn)，“山天人”為人樸實，為事踏實的精神，感染了在場的每一位評委和觀眾。團隊禮儀形象展示中，我們用音樂啞劇的表演形式真實演繹了山天校園的風采禮儀。禮儀知識問答環(huán)節(jié)，師生合作，自然準確地解答了禮儀知識考題以及即興表演。最后的禮儀情景表演，《綠色世博，從我做起》真實反映了當前社會真實存在的一些文明陋習，很有典型意義和思考價值，得到了評委們一致認同。

　　終于到了頒獎的時刻，“xx中學：xx分，榮獲本次大賽季軍！”當禮花一炮而響的時刻，我們百感交集。雖說沒有獲得冠軍，但三個月的辛苦努力，在這一刻得到肯定，我們已經(jīng)成功了。

　　每一個成功人士的背后總有默默支持他的一股力量。在此，我僅代表全體隊員向?qū)W校領(lǐng)導以及全體幫助我們的老師表示衷心感謝，感謝你們的默默支持！

　　從初賽到復賽，從三個人到一個團隊，從復賽到?jīng)Q賽，從一個團隊到一家人。在這過程中，我們有苦有淚，但更有歡笑。如今，大賽已落下帷幕，但相信每一位隊員的心中，那份熱情永遠不會熄滅。

感恩的感言15

　　親愛的老師們，同學們，大家早上好！

　　你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎？知道它的來歷嗎？讓老師告訴你們吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動這一天，家家團聚，舉國同慶，他們在感謝上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。

　　有同學可能會想，有那么多東西可以讓我們感激嗎？有必要專門定一個感恩節(jié)嗎？我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到。這里，我想給同學們講個故事。美國前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜，一位朋友聞訊后寫信來安慰他，他在回信中寫道：感謝上帝：因為第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。面對失盜，羅斯福沒有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧？享受著幸福的我們又怎能不學會感恩呢？

　　同學們，你是否記得，無論刮風下雨，爸爸媽媽都早早送你來學校？每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書本、文具？你是否記得每天放學時，爸爸媽媽來學校接你，噓寒問暖。你又是否記得，下雨天媽媽冒雨來學校為你送傘也許你根本沒注意，也許你認為是應該的，因為他們是你的爸爸媽媽，對你好是理所當然的。所以當某一天爸爸送你上學晚了點時，沒空來接你放學讓你自己走路回家時，或不小心漏了一本書沒裝進書包時，你大發(fā)牢騷、甚至沖著父母大吼大叫。這時，你是否意識到這本該你自己完成的事情，一直以來都是父母在為你操勞。你又是否感受到，為你付出的父母此時那失落的心情

　　好了，老師感覺到現(xiàn)在的氣氛似乎有點沉重。從表情上看出大家的心情有點復雜，有的可能將自己的行為對號入座，在反思，在自責。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認為自己犯了多大的錯，因為同學們其實都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學帶來自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對老師說的：老師好，老師辛苦了。等等這一點一滴都能讓父母快樂，開心；讓老師感動、欣慰。同學們，你們已經(jīng)很棒，因為從小已經(jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時常提醒、需要有人督促而已，那么在學校，就請我們的老師們做你們的督促者，讓大家學會在生活中，在學習上少一份抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，隨時都能擁有一顆感恩的心感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界；感激老師給予我們的教誨與溫暖；感激同學給予我們的友愛和幫助；感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學習；感激創(chuàng)造這一切的勞動者！

　　同學們，讓我們學會感恩，為爸爸媽媽留下一個真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！

　　最后，感謝校長給我這個機會，同樣也感謝大家的聆聽！謝謝大家！

【感恩的感言】相關(guān)文章：

感恩的感言10-08

感恩的感言11-28

畢業(yè)感恩感言07-07

家長的感恩感言03-01

感恩感言致辭03-15

感恩獲獎感言11-23

表達感恩的感言10-09

生日感恩感言09-06

關(guān)于感恩的感言11-04

感恩老師感言11-30