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      2. 開學(xué)家長感言

        時(shí)間:2021-08-18 12:40:53 感言 我要投稿

        關(guān)于開學(xué)家長感言(精選5篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于開學(xué)家長感言(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于開學(xué)家長感言(精選5篇)

          開學(xué)家長感言1

          就象一部穿越劇,我又回到了三十年前,回到了那個(gè)充滿歡歌笑語的童年!吧韵、立正、敬禮”耳畔響起了熟悉的共和國國歌,莊嚴(yán)的升旗儀式和胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾使我更加堅(jiān)定自己就是一名光榮的少先隊(duì)員。

          作為一名一年級(jí)新生的家長,我參加了成都市泡桐樹小學(xué)組織的家長學(xué)校開學(xué)典禮。學(xué)校精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們深切感受到“教育在我們之上”的信仰。從班主任田老師和藹可親的兒歌到陳校長帶領(lǐng)全體教師向家長、社會(huì)的莊嚴(yán)宣誓,無不讓我動(dòng)容、感動(dòng)。我想,作為家長也向老師作出承諾,積極配合學(xué)校、班級(jí),做好學(xué)生的教育與培養(yǎng),當(dāng)一名合格的泡爸泡媽。

          操場(chǎng)上響起了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的音樂,和著青春活潑的律動(dòng),我們一起開始了課間操。這是一個(gè)具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施,我都感到給孩子選擇泡小是正確的決定。

          一陣陣快樂的笑聲和掌聲從一年級(jí)一班的教室傳出。五十五名學(xué)生家長和老師正在進(jìn)行“認(rèn)識(shí)我們一家”的班級(jí)活動(dòng)。從職業(yè)到家庭、從愛好到特長,大家暢談著每一個(gè)家庭成員的趣事。我們?yōu)橹⒆拥奈磥碜叩搅艘黄,成為了一家人,定將更加團(tuán)結(jié)的走過六年,攜手建設(shè)好“太陽花”班級(jí)。

          活動(dòng)結(jié)束后老師一直把我們送出了校門。剛才在學(xué)校的一幕幕畫面縈繞在腦海久久不能散去,我甚至想繼續(xù)著這部“穿越劇”,開始一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,怎么也先從小隊(duì)長開始吧。伴隨著這樣的興奮和激動(dòng),我回到了家,第一時(shí)間將今天上午發(fā)生的一切告訴了孩子,并將那個(gè)棒棒糖交給了孩子,告訴她:“爸爸今天在班上表現(xiàn)得很好,這是田老師獎(jiǎng)勵(lì)的,你以后也要加油哦!”從孩子充滿好奇和興奮的眼神可以看出,她渴望著學(xué)校、渴望著老師、渴望著同學(xué),她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

          xx小朋友在班上年齡可能偏小,但我們不要求老師給予她特殊的照顧。她是一名具有幽默感的孩子,《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》等書籍已經(jīng)被她讀“破”了。我們希望她在老師的教育、愛護(hù)和幫助下,成為一名健康快樂的小泡泡。

          開學(xué)家長感言2

          時(shí)光飛逝,兒子已離開幼兒園,轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級(jí),我的心一直是忐忑不安的,擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活,是否能承受沉重的學(xué)習(xí),我的心從來都是糾結(jié)的,一方面希望孩子能夠得到良好的教育,一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)校失去他這個(gè)年齡應(yīng)該有的歡聲笑語,我迷茫,找不到方向。

          20xx年9月7日,今天我參加了兒子的開學(xué)典禮,在這里長興老師和小同學(xué)們給我上了一課,我看到美麗的校園,溫柔可親的老師,再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容,仿佛一下子長大了,我的心就像一塊石頭落地。

          隨著音樂的響起,開學(xué)典禮正式開始!看著孩子們井然有序的排隊(duì),我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊(duì)伍。牽著兒子的小手,聽著耳邊的歡迎聲,我的心情也是那么的激動(dòng),那么的自豪,真的感覺幸福滿滿。

          緊接著第一項(xiàng),升旗儀式,由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式,離開校園生活已經(jīng)近十多年了,當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候,我仿佛回到學(xué)生時(shí)代,再看兒子也是笑容滿滿。

          升旗儀式過后,由二年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友和我們家長走上紅毯,并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道,那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)!那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!

          接下來是一年級(jí)老師們的發(fā)言,通過老師們的話語,讓我感受到老師對(duì)孩子的愛與關(guān)心,和老師對(duì)孩子們的期待,老師的話我記憶猶新,老師希望變成孩子們最貼心的朋友,愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前,一起跑,一起跳,一起哭,一起笑,一起度過快樂的童年時(shí)光,聽到這些我真的很感動(dòng),在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦!

          最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲,這個(gè)游戲是根據(jù)老師提供的地圖,找到寶藏線索,集齊12個(gè)游戲線索小精靈并得到他們的獎(jiǎng)勵(lì),就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個(gè)過程中還要保證爸爸媽媽不受傷,不丟失還要獨(dú)立闖關(guān)通過,就可以得到守護(hù)精靈送你的神秘禮品。通過這個(gè)游戲使我和孩子對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解,學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善,有多媒體教室,音樂室,書法繪畫室,閱讀室,科技室,跆拳道教室等,看到這些我很欣慰,學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心,所以選擇長興這個(gè)大家庭是對(duì)的。

          看看學(xué)校里其他年級(jí)的孩子,看看他們的自信的步伐,看看他們禮貌的和所有陌生家長打招呼,看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……

          在這個(gè)熱情洋溢的大家庭里,在李老師的教育和幫助下,我相信兒子會(huì)很快適應(yīng)這里的生活,我相信兒子會(huì)喜歡,會(huì)愛上這里!

          開學(xué)家長感言3

          金色九月,xx光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

          我是初四(七)班李xx的家長,能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我感到非常的榮幸,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過了第25個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長,向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師,您辛苦了!

          走進(jìn)二中,我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠、勤、愛”的校訓(xùn),重視培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念,注重育人為本,德育為先,強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué),既成人又成材。

          回首過去,那是一段激情奮進(jìn)的歲月,全體師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,近幾年,教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī),受到省市教育主管部門的`好評(píng)。

          此時(shí)此刻,我想起了我中學(xué)時(shí)老校長的一句話,他在課堂上非常自豪的告訴我們:“教師是太xx底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué),畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后,我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此,教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè),她就成了我們孜孜以求的事業(yè),成了我們整個(gè)的生命。

          三尺講臺(tái)育桃李,兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣,時(shí)刻注意為人師表,誨人不倦,竭盡全力為祖國、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

          同學(xué)們!你們選擇了二中,二中也選擇了你們。能到二中來學(xué)習(xí),是李xx的幸運(yùn),也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué),提倡賞識(shí)教育,欣賞每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的生命尊嚴(yán),在這里得到尊重,心靈健康成長。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮,明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪!

          第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午,那天我和李xx媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書和獲獎(jiǎng)材料,敲開了校長室的門,我們做好了交完材料就離開的思想準(zhǔn)備,但事實(shí)上王校長熱情的接待了我們,在認(rèn)真的看過材料后,王校長對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定,后來經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量,王校長給我們以明確的答復(fù),這樣優(yōu)秀的學(xué)生,二中有多少要多少。李xx能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒想到的事情,從入學(xué)這件事情上就可以看出,二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校,從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。

          李xx入中學(xué)后,在老師的精心培養(yǎng)下,取得了很大的進(jìn)步,初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,她還擔(dān)任班長,協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后,李xx自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法,經(jīng)家長、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商,李xx在20xx年9月跳過初二學(xué)年,直接升入初三,在各科老師的大力幫助下,加上李xx本人的頑強(qiáng)拼搏,在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中,李xx都取得了優(yōu)異成績(jī),再次向二中的老師表達(dá)真誠的謝意!

          開學(xué)家長感言4

          我是七(1)班xx的媽媽。四年前,我的孩子轉(zhuǎn)到南奧學(xué)校讀三年級(jí)。這里有一群熱愛教育的師長,他們是孩子們的良師益友。他們以愛之心,以孩子為本,從身體,心理到知識(shí)的各方面關(guān)注每個(gè)孩子,給了孩子寬松的環(huán)境和很好的成長空間。

          這四年來,我的孩子從一個(gè)懵懂兒童成為了一個(gè)擁有強(qiáng)大的自信心、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師、心理xx光健康的少年。在此,感謝學(xué)校,感謝校長,感謝從三年級(jí)到六年陪伴著孩子成長的各科老師。

          作為孩子?jì)寢,我一直覺得小學(xué)階段,對(duì)孩子來說,樹立自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣并逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力,將受益終身。

          南奧學(xué)校,在這幾方面做得特別好。

          學(xué)校提倡人人發(fā)展,發(fā)展人人。老師們不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),他們善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長處,幫助他們自我發(fā)掘和成長,從而樹立自信。

          xx剛來的時(shí)候,由于教材進(jìn)度等很多原因,英語成績(jī)不太好,每次上課,只要他回答對(duì)了問題,邱老師就會(huì)讓全班小朋友掌聲鼓勵(lì)。半個(gè)學(xué)期下來,英語就已經(jīng)躍到前面了。

          今年新年后班主任余 佳老師來家訪,聊起有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子,成績(jī)確實(shí)不好,其他方面也沒特別長處。轉(zhuǎn)學(xué)過來后,班主任老師和他聊天知道他喜歡打羽毛球,就找來體育老師和他一起打,其實(shí)那個(gè)孩子球技很一般,體育老師故意讓他好幾局,贏了后他特別開心。以后老師沒事就找他打球,孩子從這里找回了自信,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)步了。

          孩子們都需要多鼓勵(lì),不能因?yàn)槌煽?jī)不好就全面否定。其實(shí)每個(gè)孩子都是可以發(fā)掘的,家長和老師要做的是幫助他們自我發(fā)掘。

          在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣方面,也做得很好。比如語數(shù)英三科,期末除了傳統(tǒng)的筆試外,還有口試。孩子說無論是需要朗讀,背誦,演講,表演的語文和英語的口試,還是需要?jiǎng)邮值臄?shù)學(xué)的口試,全班同學(xué)都非常喜歡口試,每次口試前,都非常認(rèn)真地花時(shí)間去準(zhǔn)備。

          我記得非常清楚的是六年級(jí)上學(xué)期末的數(shù)學(xué)口試。分組討論的內(nèi)容是有兩項(xiàng),第一是小組討論如何測(cè)量旗桿高度,至少提出兩種可操作的方法,然后派一個(gè)代表上臺(tái)演示;第二項(xiàng)是用半張報(bào)紙剪一個(gè)圓圈,能讓小組每個(gè)人都可以鉆過去。

          個(gè)人測(cè)試內(nèi)容有四項(xiàng),第一,口述關(guān)于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);第二,設(shè)計(jì)郵票面值;第三是測(cè)量教室面積,并按比例縮小;第四是自己根據(jù)所給算式編應(yīng)用題。這樣的方式,不但激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而且利用學(xué)過的知識(shí)去解決問題,真正培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力。

          英語王 嘉老師組織孩子們?cè)谡n本學(xué)習(xí)外,介紹西方文化,組織孩子們看優(yōu)秀的英語電影。凡此種種,激發(fā)了孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

          語文王元萍老師曾經(jīng)說語文學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn)是閱讀。為此,她花了很多心血為孩子們整理了一批優(yōu)秀的書籍讓孩子去讀,這一點(diǎn)深得我心。一個(gè)喜歡閱讀、飽覽群書的孩子,不僅語文不會(huì)差,其他方面也不會(huì)差,因?yàn)樗麄儠?huì)從書中不但學(xué)習(xí)了知識(shí),也學(xué)習(xí)了做人。

          數(shù)學(xué)余 佳老師在四年級(jí)時(shí)候就在班上舉辦過了解數(shù)學(xué)文化、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)美的活動(dòng)。以此激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,讓他們愛上數(shù)學(xué)。通過系列活動(dòng),xx對(duì)數(shù)學(xué)迸發(fā)了前所未有的興趣。前不久,我和余 佳老師談起峻豪正在讀的一本書《西方文化中的數(shù)學(xué)》,余老師說四年級(jí)的時(shí)候她就曾經(jīng)引入此書中的部分章節(jié),通過著名小說《達(dá)芬奇密碼》和孩子們討論數(shù)學(xué)和美術(shù)的關(guān)系。

          正是由于有這些老師的用心,xx從學(xué)習(xí)從獲得了極大的樂趣,因?yàn)橛信d趣,所以他學(xué)得很認(rèn)真,很自覺。

          小學(xué)畢業(yè),孩子也參加了其他學(xué)校的升學(xué)考試,考得很不錯(cuò),但我們沒有猶豫地就放棄了,再次選擇了南奧學(xué)校。因?yàn)樽鳛榧议L,我相信一個(gè)在小學(xué)階段樹立了強(qiáng)大的自信心、培養(yǎng)了濃厚學(xué)習(xí)興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的孩子,一定能從容地面對(duì)未來。

          我對(duì)南奧學(xué)校充滿了信心,對(duì)在南奧學(xué)校成長起來的孩子充滿了信心。

          謝謝大家!

          開學(xué)家長感言5

          20xx年8月27日早晨,迎著陽光,懷揣著一顆剛晉升為泡媽的自豪激動(dòng)的心,如約來到了泡桐樹小學(xué),走進(jìn)了闊別二十余年的小學(xué)課堂。在今天,我不僅是泡媽,還要做一名認(rèn)真的“小學(xué)生”。

          課堂上,周老師風(fēng)趣的開場(chǎng)白,戴上紅領(lǐng)巾,做有意思的手指操,到隊(duì)列訓(xùn)練,讓思緒回到充滿童真的小學(xué)時(shí)代;操場(chǎng)上,響亮的口號(hào),整齊的隊(duì)列,讓思緒回到意氣風(fēng)發(fā)的小學(xué)時(shí)代。陳杰校長激情洋溢、充滿感情的講話,又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替,心中很澎湃,一切都顯得是那么的美好。

          回想上午經(jīng)歷的種種,泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想,引導(dǎo)孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會(huì)。感謝泡小給了我們家長換位的機(jī)會(huì),讓我們作為“小學(xué)生”,提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開始的新生活。讓我們有機(jī)會(huì)能用孩子的角度來看待學(xué)校、看待老師、看待同學(xué)。同樣一件事情,成人和孩子的感覺會(huì)有很大的不同,因?yàn)槭澜绮煌,如果說成人的世界是現(xiàn)實(shí)的陸地,是顯而易見的陸地上的一切事實(shí),那么孩子的世界就是海洋,是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的,海洋里也有,但其中卻有著差別。因此,當(dāng)我們用一顆童心去對(duì)待我們的孩子時(shí),自然能理解他的言行,也自然能引領(lǐng)兒童從“海洋”走向“陸地”。

          通過今天的活動(dòng),我相信,當(dāng)我們找回一顆無暇的童心之時(shí),就是我們和孩子們一起快樂成長之時(shí)。讓我們?cè)趽碛凶钕冗M(jìn)的教育理念,最優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)和優(yōu)良的硬件設(shè)施的泡小里,和我們孩子一起,創(chuàng)造屬于我們的輝煌!

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