寒假小課題研究體會感言
在平時的學習、工作或生活中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么好的感言都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的寒假小課題研究體會感言,希望對大家有所幫助。
小課題研究是我們學校最給力的活動之一,我非常喜歡它,因為它總是會讓我有很多發(fā)現(xiàn)和收獲。今年寒假,我又興奮地開始了我的小課題研究之旅。
開展研究之前,選擇一個有意思的問題很重要,這個問題就是一種“好奇”的感覺。今年,什么引起了我的'研究興趣呢?我們?nèi)胰硕枷矚g吃大蒜,特別是吃面條或餃子的時候有它做伴,那真是天下的美味。盡管大蒜的味道有些“粗魯”,而它的好處卻被科學家們屢屢發(fā)現(xiàn)。蒜苗是大蒜幼苗發(fā)育到一定時期的青苗,它具有蒜的香辣味,是爸爸的最愛。我想今年假期爸爸若是能吃上一次我自己親手種的蒜苗,那該是多么開心的一件事情。≌斘覝蕚湓诨▓@里培土種大蒜的時候,媽媽說,聽說大蒜在沒有土壤的環(huán)境下也可以長出又綠又嫩的蒜苗。我說,這怎么可能,任何植物都需要在土壤中吸取養(yǎng)料。窟@引起了我極大的興趣,在媽媽的幫助下,我查閱有關(guān)大蒜生長過程的資料,了解到,蒜苗的生長周期比較短,對環(huán)境條件的要求有合適的溫度(10—15攝氏度)、光照、水分還有土壤的養(yǎng)分。
為了求證“蒜苗無土生長”這個有趣的問題,我選擇“蒜苗的生長過程”作為我小課題研究題目,通過親自實驗,觀察發(fā)現(xiàn)蒜苗的生長規(guī)律;親自驗證大蒜是否在無土環(huán)境下也可以生長出嫩綠的蒜苗。
水栽大蒜時,我通過用牙簽穿連的方法把大蒜固定下來,這樣它們就不會東倒西歪了。種植過程中,我每天都換水,但水不能太多,沒過大蒜即可,否則大蒜就會腐爛。每隔三天,我就仔細觀察蒜苗的成長情況,記錄下它的苗高和根長,并畫出圖表發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我的實驗進行了二十一天,蒜苗長出40厘米的綠苗,根長約3。5厘米,實驗成功!爸爸開心地吃上了我的“愛心蒜苗”。
通過實驗我發(fā)現(xiàn):水可以給蒜苗營養(yǎng),光照和溫度對蒜苗的生長也很重要,因為蒜體本身就存有養(yǎng)料,所以只要溫度適當,加上水分、空氣、陽光,沒有土蒜苗照樣能生長。通過親自實驗與觀察,這次小課題研究又給我?guī)砗芏囿@喜與收獲。它滿足了我的好奇心,不僅讓我驗證了資料上獲得的知識,也發(fā)現(xiàn)了新知識。我收獲了蒜苗、收獲了數(shù)據(jù),收獲了方法、收獲了進行科學研究的態(tài)度 ……
與此同時,這次研究還我發(fā)現(xiàn),只要有水,生命照樣可以生長!那么,讓我們珍愛生命,節(jié)約用水,關(guān)愛我們最美麗的地球吧!
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