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成長(zhǎng)中獲得的感言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)中獲得的感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中獲得的感言1
這些年,和東風(fēng)潤(rùn)滑油一起走過(guò)的日子
夜色已深,窗外吹進(jìn)絲絲涼風(fēng),在這個(gè)宜人的春天里不經(jīng)意間將我的思緒掠起。這次“我是東風(fēng)人”征文比賽讓我陷入了一段對(duì)公司難忘而美麗的回憶。一切回憶和經(jīng)歷就像生命中一顆小小的種子,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中生根、發(fā)芽,而東風(fēng)潤(rùn)滑油正是記錄我成長(zhǎng)的地方。
常;貞涀约,常;孟胛磥(lái),走進(jìn)東風(fēng)的日子里,作為公司的一員,我由衷的感到驕傲,感到欣慰。東風(fēng)潤(rùn)滑油的成長(zhǎng)也是我們每一個(gè)員工的成長(zhǎng),在共同的努力中,公司向前發(fā)展的每一個(gè)腳印都記錄著我們的腳步和共同走過(guò)的路。其間我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、經(jīng)歷過(guò)辛酸,有也過(guò)快樂(lè),也有過(guò)自信與彷徨,在這里讓我們體會(huì)到了工作的樂(lè)趣和集體存在的意義,也讓我從中受益菲淺,感觸頗多。
我相信一切輝煌都只屬于昨天,只有把握今天,才能創(chuàng)造出東風(fēng)潤(rùn)滑油明天更強(qiáng)勁的發(fā)展。
“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”這段膾炙人口的格言,引導(dǎo)著一代又一代的人們正視工作崗位,為各自的事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智,在我看來(lái)立足自己崗位做出奉獻(xiàn)是一種責(zé)任,更多的是一種精神。一個(gè)公司,如果每一級(jí)都有責(zé)任感,知道自己應(yīng)該去做什么,遇到問(wèn)題主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的辦法,而不是相互推諉,那任何事情都有辦法解決了。
公司應(yīng)該通過(guò)參加實(shí)質(zhì)性的、有意義的培訓(xùn)等方式提高每個(gè)員工
的綜合素質(zhì),因?yàn)橛行﹩T工還真是不太清楚自己所處崗位的職責(zé),以至于出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)相互推諉,其中一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就可能給我們公司帶來(lái)大的損失。相反如果各領(lǐng)其責(zé),確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),就會(huì)讓我們公司運(yùn)行順暢。我想公司給了我們一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái),我們理應(yīng)努力,立足于自己的崗位職責(zé),這樣我相信每個(gè)人都有在這里實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
最后,正是東風(fēng)潤(rùn)滑油讓我們這些互不相識(shí)的人有緣聚在了一起,并且為了同一個(gè)目標(biāo)不懈努力,讓我們?cè)谶@里體驗(yàn)付出和收獲的雙重快樂(lè)。站在公司這個(gè)平臺(tái),我會(huì)飛的更高,飛的更遠(yuǎn),我會(huì)創(chuàng)造出令自己滿意的成績(jī),令公司滿意的`成績(jī)。我這里,我找到了我的目標(biāo),找到了我人生的方向;我愿意用我的努力來(lái)為公司明天的輝煌添磚加瓦。
公司的進(jìn)步,是一步一個(gè)腳印的,就像我們偉大祖國(guó)的航母一樣乘風(fēng)破浪,必將走向遠(yuǎn)方,而我,一個(gè)無(wú)名的水手,也會(huì)更加努力,加快前進(jìn)的腳步,公司為我們搭起了良好的平臺(tái),公司的不斷進(jìn)步,也是我們每個(gè)員工的進(jìn)步,我們應(yīng)該為之振奮,拿出信心和勇氣,為公司美好的明天努力,為我們的夢(mèng)想而努力!
祝公司:乘風(fēng)破浪
走向遠(yuǎn)方!
成長(zhǎng)中獲得的感言2
從一踏上工作崗位,就無(wú)數(shù)次渴望自己早日成長(zhǎng)起來(lái),能夠自信地駕馭教學(xué)中的一切。學(xué)生的要求、家長(zhǎng)的期望也使我不得不盡快成長(zhǎng)起來(lái)。每次要上研討課、比賽課,都如鳳凰涅磐般痛苦,但帶來(lái)的都會(huì)是獲得新生般的.欣喜。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,風(fēng)景無(wú)限,只有時(shí)刻學(xué)會(huì)積累、記錄和反思,才能讓一切都不只是成為回憶,而成為一部時(shí)刻可以觀閱的影片,一幀幀畫(huà)面都是包含著教師成長(zhǎng)的艱辛。教師的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,盡心盡力的去做好每一個(gè)記錄,從一切的可能去讓工作成為自己和孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,用愛(ài)來(lái)澆灌,盛開(kāi)美麗的花朵。
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