中加友誼學校成立十周年感言
---十年踏浪揚帆起 眾手劃船迎潮來
2005年12月5日，獲江西省教育廳批準，由江西省重點中學z市文同中學和加拿大愛加信國際學院聯(lián)合舉辦的江西省第一所中外合作辦學機構(gòu)---九江中加友誼學校正式掛牌成立。自此，九江中加友誼學校走過了整整十年。
回首十年，足以令我們生感慨，更令我們生喜悅添豪情。
是的，對一所學校而言，十年，那僅僅是起步成長的年段。而對生命體的教育者而言，那是劃去了人生最寶貴的一段。旁觀者，對于別人的十年過往，總易平靜而輕松。而對于親歷者，十年的傾情付出，就顯得堅實而厚重。
站在十年的節(jié)點上，回首十年。我們的感慨是雙向的。
十年，我們這些中加學校的建設(shè)者，或由青春而壯年，或從丁壯而垂暮。年輪寫在彼此的臉上，白發(fā)訴說著我們的奉獻。然而，中加學校，卻在我們的呵護下成長。如果說初生的中加學校是一只小小的野百合的話，那么是我們這一代文同人，為她找到了春天。
中加的校史不應(yīng)忘記。以胡德喜校長為核心的校領(lǐng)導班子，頂住壓力，銳意改革，團結(jié)率領(lǐng)全校上下，視中加如自我生命，攬中加于文同懷中。為中加的招生、師資配置、教學設(shè)備、后勤保障提供源頭活水。得百年文同的滋養(yǎng)，中加學校，從此踏浪起步揚帆起航了。
于是中加學校的辦學就展現(xiàn)活力釋放異彩。每年的招生季，我們的中加學校的招生辦公室總是門庭若市。慕名前來問詢報到的家長和新生，臉含笑意，眼放晶光，絡(luò)繹不絕。高考揭榜的'日子，海量信息，飛速傳遞。文同中加，在大街小巷古村新鎮(zhèn)熱傳�！爸屑印边@一縮成詞匯，人們由陌生到熟知，由懷疑到接受，由認同到熱捧。本是復雜的轉(zhuǎn)換過程，出乎意料地來得快捷而迅猛�！爸屑印苯�(jīng)過社會各界的口口傳遞，已經(jīng)漸露光芒，成為屬于文同的又一金字招牌。成為贛北大地上的新的教育名片。
十年磨劍，劍劍亮光。十年中，中加學校依照計劃錄得學生2000余人，為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源1800余人。每年的一本上線率在65%以上，二本上線率在95%以上。他們之中的佼佼者，不僅圓了家族的及第夢，圓了自己的名校夢，還成為本鄉(xiāng)本土的真正的學霸，成為當?shù)氐暮筝呧l(xiāng)賢。成為鄉(xiāng)里弟妹們學習楷模，成為中加的無聲口碑。每當看到茶余飯后，村民們或手捧手機或端坐電腦前查閱中加信息的時候，我們這些文同人無不倍感溫暖。每當看到他們查找其子弟的相關(guān)信息而露出滿意微笑的時候，我們無不感到釋懷。所有潛伏在我們筋骨里的疲憊都煙消云散�，F(xiàn)在隨著中加學子的越飛越高，中加的名字不僅傳遍神州，還走向了世界。中加的發(fā)展牽動著九江各界的神經(jīng)，中加的進步的勁舞輻射到五湖四海。我們享受到被關(guān)注的幸福，我們也享受著被熱捧的榮耀。
花香攜苦寒，果滿汗水澆。中加的輝煌里永存這樣的鏡頭。每年的招生季節(jié)，胡德喜校長的辦公室，從清晨到黃昏甚至深夜，從周一到周日，從六月到九月。大門敞開，人流不絕。他在含笑為新生及家長答疑解惑，向貧寒學子濟困送暖，多少孩子帶著振奮離開他的視線，多少家長帶著感激與他作別。z校長把脈招生動向，坐鎮(zhèn)指揮，不知疲倦。尹武將主任，十年如一日，從六月到九月從未休息。每天迎候著紛紛攘攘的人群。從新生報到到分班，從住宿分配到宿舍管理。每一細節(jié)都留下了他的手跡和腳印。分配到各縣區(qū)的招生老師，頂烈日，抗酷暑，走村串戶。汗水濕透衣衫，微笑總在臉上。宿管的老師們，二十四小時真情守護，讓遠離父母的孩子生活舒心，讓在外務(wù)工的父母放心。最苦最累的當是一屆屆的班主任老師。他們不僅承擔的一位老師的職責，還承擔著每一位學生的父母的職責。他們當?shù)攱尞斃蠋煹亩嘀亟巧路鹗顾麄儗W會了分身的法術(shù)。一天二十四小時的不間斷形護神護，從周一到周日的忠實值守，從高一到高三的頑強堅持。蠟燭的烈焰從不熄滅。他們是為中加奉獻最多最苦的最可愛的人。
眾手破浪迎潮起，風正帆懸巨輪行。九江中加友誼學校，誕生在教育改革的光輝歲月，成長在飛速發(fā)展的激情年代，壯大在華夏復興的豪邁時刻�；赝�，她發(fā)憤圖強，已有能力承載千百家庭的重托，背負莘莘學子的夢想，分擔文同發(fā)展的使命�？偨Y(jié)十年，我們發(fā)現(xiàn)中加能與文同和諧融合。但又能發(fā)揮其特色辦學的輕巧靈便的優(yōu)長。她不僅吸納文同的精髓，秉承其獨特個性，又保持自己富有競爭力的管理模式。仿佛是文同教育先行先試的特區(qū)，有效地充任了文同的又一翅膀。告別十年，我們可登高舒嘯，告慰我們逝去的歲月和辛勤的汗水。在中加十年生日到來之際，我們更應(yīng)感謝社會各界的理解支持和厚愛。展望未來我們自當豪情萬丈，立潮頭，迎巨浪，為九江的教育事業(yè)做出新貢獻。
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