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      2. 三年初中畢業(yè)感言

        時(shí)間:2023-02-27 15:47:51 感言 我要投稿

        三年初中畢業(yè)感言(精選13篇)

          導(dǎo)語:生活有時(shí)雖不象你所想的那樣美好,但是也不會象你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!以下是小編為大家分享的三年初中畢業(yè)感言(精選13篇),歡迎借鑒!

        三年初中畢業(yè)感言(精選13篇)

          三年初中畢業(yè)感言 篇1

          光陰似箭,日月如梭,三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝,千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢想,辛勤的教師們總是站著給我們講課,而我們總是坐在那貪婪的吸取著教師淵博的知識,謝謝教師們,我不會辜負(fù)您們的希望,你們的汗水不會白流的。

          回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真,無憂無慮。現(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感,一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的教師,他們是那么的無私和偉大,為我們付出了心血,為我們操碎了心,想到即將分別,還真舍不得。 俗話說:“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去,而那過去的,將會成為親切的懷念。

          時(shí)光飛逝,難得相識,相遇即是緣分,讓我們珍惜這余下的'30多天吧,放手一搏,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了考上更高的求知路,努力學(xué)習(xí),成就夢想。

          同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)的品味,才能在心靈深處感知它的香醇,雖然只有短短的三年,但經(jīng)過的酸甜苦辣,爭吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天,泰戈?duì)栒f過:“天空中不留鳥的痕跡,而你已飛過”每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn),在相伴之日不知珍惜,分手之日卻淚流滿面。

          古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方,我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴,我們要不惜一切,攜手沖刺吧!

          如今,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn),還記得教師們對我的批評與關(guān)愛,同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言,親愛的教師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

          我們的求知路還未到終點(diǎn),雖然心潮澎湃,思緒萬千,但勝利的一天就快到眼前,三年的收獲如何,該拿出來曬曬啦。

          人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念,努力拼搏吧!

          三年初中畢業(yè)感言 篇2

          三年時(shí)光如流水般匆匆逝去,但有些人、有些事卻是難以忘卻的。初中的三年,我體會到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜;初中的三年,我結(jié)識了許多獨(dú)一無二的朋友,她們讓我懂得了原來友誼可以是如此的堅(jiān)定不移,原來人在難過、失落時(shí)也能面帶微笑。如果我原來就懂得寬容,那么現(xiàn)在我懂得了要更寬容。教我們的教師,把他們所能教的全教給了我們,毫無保留。所以三年來,我一直都為我能在4班而感到開心。有時(shí),也會向媽媽抱怨,為什么當(dāng)初沒帶我到風(fēng)帆搖號,我多希望正式成為她們的一分子啊。但是,這只是表面的而已,重要的是心。回首初中三年,我畢生難忘。

          時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的初中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的感激之情。

          相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有無數(shù)的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的`日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

          不要說人生不過是相聚與別離,生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰,真誠的友誼在別后。

          三年雖象閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了……再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!

          三年初中畢業(yè)感言 篇3

          畢業(yè)之際,我想對同學(xué)們說:感謝你們對我、對其它教師、對全校事情的支持!你們是教師飛翔的天空,騰飛的翅膀,成長的快樂!

          時(shí)光如梭,白駒過隙,不知不覺間,你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來,你們在校園里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,收成了但愿,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來,在我的腦際里,時(shí)常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾,也是成長中我必然。

          時(shí)間是單程路,你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的`眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!

          “青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),在這里,我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場上的成功者!

          今天,你們將厚積薄發(fā)全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,象虔誠的朝圣者,接受選擇,圓夢理想。請你們記。翰徽撃闵碓诤翁,人在何方,在城關(guān)中學(xué)的校園里,一定會有你們的教師,你們的學(xué)弟學(xué)妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們;丶铱纯础

          同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,有些成績會隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際,我送同學(xué)們?nèi)湓,作為畢業(yè)禮物,與同學(xué)們共勉。

          第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),不論在何方,都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成,要從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),你一定會有一個(gè)美好的未來!

          第二句,把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長,順利畢業(yè),除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,我們所成長的國家,我們所學(xué)習(xí)的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃,對國家、對學(xué)校、對教師一定要心存感激,知恩圖報(bào)!

          第三句,把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想,就有什么樣的發(fā)展,作為21世紀(jì)的主人,你們一定要志存高遠(yuǎn),不留連于過去,不糾纏于今天,一定要有大抱負(fù)、大志向,要放眼世界,放眼未來。同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟,另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識,積存氣力,今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開始!

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場考出優(yōu)異的成績,向母校報(bào)喜!向教師報(bào)喜!

          三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,雖離別在即,又怎能忘記?

          有一種情感叫離愁,但我不會悲傷,即使跨出校門,我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天,我可以驕傲地說一聲:我是介休三中的學(xué)生,我沒有給母校抹黑。

          初中畢業(yè),是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天,我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

          感恩母校,因?yàn)樗休d了我們的希望,寄托了我們的夢想。

          感恩教師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水,流出過血汗。

          感恩同學(xué),因?yàn)槲覀冊黄鹂抟黄鹦,流下了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

          千言萬語,道不出對母校海一般深的恩情;千難萬險(xiǎn),擋不住對教師山一樣高的感激;千山萬水,走不出三年深深淺淺的腳印。

          三年初中畢業(yè)感言 篇4

          時(shí)光荏苒,青蔥歲月馳騁;白駒過隙,似水年華悠悠,彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦。記憶被覆蓋,擦肩而過的彼此,帶走了我最好的三年。

          ——題記

          指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,來自四方的相聚。

          那時(shí)年少,對于緣分,對于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。

          漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識到緣分,才交了個(gè)朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,即將分離。

          或許當(dāng)我最后一次站在初中部三樓的走廊時(shí),看著美麗的校園如詩如花的風(fēng)景,眼里會泛幾絲淚花吧!

          當(dāng)我再望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí),我不禁想起:一塊不起眼的`石頭兒,曾刻過心中的理想;一張平凡的紙條,曾寫過青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長。收藏失敗,我們收獲成功;收藏幼稚,我們收獲成熟;收藏眼淚,我們收獲歡笑,和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將這些回憶珍藏,獲得了生命的豐盈。一幕幕的場景就像一-張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和哀傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!

          當(dāng)我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時(shí),是多么惆悵和不舍!正所謂"剪不斷理還亂,是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來,老師給了我們多少知識的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!

          三年的回憶,是仲夏夜的荒原,割不盡,燒不完,長風(fēng)一吹,回憶的野草便連了天……

          三年初中畢業(yè)感言 篇5

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了一個(gè)炎熱的夏天,也迎來了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻,一想到母校的老師,母校的同學(xué),我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。

          中學(xué)的生活,隨著時(shí)間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲,將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學(xué)們。如今,看著母校的種種,想起母校的老師對自己的關(guān)懷與表揚(yáng),想起母校的同學(xué)對自己真摯的友誼,彼此之間的感情流出的是難以割舍,也是一種酸酸的味道。

          三年前,我?guī)е赡鄣哪橗,好奇的眼神,輕快的腳步,走進(jìn)了我如今的母校。無論是老師,還是同學(xué),大家都給予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我;每當(dāng)我寫的作文獲獎時(shí),老師和同學(xué)顯得比我還高興;每當(dāng)我遇到了傷心事,顯得沮喪和難過時(shí),總是能聽到老師和同學(xué)們的安慰聲,鼓勵聲。

          記得有一次,我因生病而沒來學(xué)校,心里十分擔(dān)心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候,門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看,原來是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業(yè),然后拿出了這幾天上課做的筆記,耐心、詳細(xì)的給我講解難題和知識要點(diǎn)?吹竭@一切,我心里涌起了一股暖流,不盡的.感激難以言表。

          記得還有一次,在體育課上,我跑步時(shí)不小心腳一滑,摔倒了,膝蓋上的皮破了,血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們看到了,紛紛圍上來,問:“你怎么了?”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血,馬上告訴同學(xué),說我流血了,讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí),兩位女同學(xué)站出來,扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子,心里有一種說不出的溫暖。

          過去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

          再見了,陪我克服困難的好朋友。

          再見了,給我快樂的同學(xué)和老師。

          再見了,給我留下美好回憶的xx中學(xué)。

          三年初中畢業(yè)感言 篇6

          我是xx中學(xué)國際部S3班的陳穎,很榮幸被評為“國際部20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號,我很高興,也非常激動,此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的`心情。

          第一個(gè)詞是感謝,首先我要感謝學(xué)校為我們提供了一流的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。感謝班主任及科任老師對我的關(guān)心、培育和鼓勵,也感謝同學(xué)們讓我體會到了友誼的珍貴。

          第二個(gè)詞是自豪,人們常說學(xué)無止境,只有不斷學(xué)習(xí),才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。通過國際部三年的學(xué)習(xí),我順利地通過了學(xué)業(yè)水平考試,拿到了初中畢業(yè)證,也如愿以償?shù)厣暾埖搅嗣绹R薩諸塞州的麻省大學(xué)。

          第三個(gè)詞是開拓,為了感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng),我將把這份感謝與自豪化作行動,不斷的努力充實(shí)自己,激情逐夢,為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。希望你們珍惜青春、努力學(xué)習(xí),走向更輝煌的明天!

          三年初中畢業(yè)感言 篇7

          初中的經(jīng)歷就像是一場奇妙的旅行,當(dāng)我們從自己生活了六年的熟悉環(huán)境離開后,在這個(gè)全新的初中校園生活中,我見到許多的“老朋友”也遇到了很多“新伙伴”。三年走來,我竟是完全不覺得寂寞和枯燥。這一路上我們有太多的相遇和相識。在這樣精彩的紛呈的初中生活里,我也漸漸的長大了。

          回首三年的始末,還記得最初的軍訓(xùn)嗎?那是我第一次接觸那樣的軍事化訓(xùn)練,這一下子就引起了我們的興趣。同時(shí)在這嚴(yán)格的的鍛煉中,我們也漸漸打破了心中的間隔,真正認(rèn)識了身邊的`同學(xué)們,認(rèn)識了這三年來的好友!

          伴隨著日子一天天的過去,我們無論是在學(xué)習(xí)上亦或是班級的建設(shè)上,一直都一起努力,在這個(gè)寬闊的學(xué)習(xí)海洋中,我們組成了一艘堅(jiān)韌的大船!雖然三年的航行中,我們我們之間有過爭吵和矛盾,但我們卻始終記得同學(xué)之間互相幫助,互相扶持的情誼。我們在老師的引導(dǎo)下一同努力,共同穿越的了書山和題海!在學(xué)習(xí)上取得了出色的成績!

          當(dāng)然,我們在這三年里面對的也不僅僅是學(xué)習(xí)。在活動上,你們還記得這些年的運(yùn)動會嗎?每一年,我們都踴躍報(bào)名!在運(yùn)動會的活動中,每一名xx班的學(xué)生都付出了自己的熱情和活力!每當(dāng)我們班運(yùn)動健兒們上場的時(shí)候,你們的吶喊總是最洪亮的!

          在想起我們在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。常拿下優(yōu)秀寢室的xxx組、在元旦晚會取得優(yōu)秀獎的xx……在這三年里,我們每個(gè)人都有為xx班貢獻(xiàn)出自己的一份努力,一份特色!正因如此,我們的初中生活才會如此的五光十色,如此的讓人舍不得離開。

          但我也十分的清楚,如今的我們,不過是走出了學(xué)習(xí)的門檻,在今后,還有太多不了解的知識和體驗(yàn)。僅僅來到初中,就已經(jīng)給我的人生帶來了極大的改變,那么當(dāng)我再一次向上走去的時(shí)候,又能在山峰上看到一副怎樣的風(fēng)景呢?如此想來,我在不舍的情緒中,又漸漸的感到了一絲期待,期待著未來,期待著再一次的相遇。

          如今,初中即將結(jié)束,但我們的學(xué)習(xí)生涯卻才剛剛起步。高中、大學(xué)以及今后還未能觸及的未來,這些都是我將要走過的道路!我也會繼續(xù)在學(xué)習(xí)上努力奮斗,讓自己實(shí)現(xiàn)理想,成就更出色的自己!

          三年初中畢業(yè)感言 篇8

          在稀松的每一天中,畢業(yè)的腳步來臨了,現(xiàn)在想想,我多希望時(shí)間能倒流,填補(bǔ)三年生活中的空白。

          初一,我們還未互相熟悉這個(gè)九二班,它稚嫩得如初生的嬰兒般,我們每個(gè)人都對初中的生活充滿了幻想與憧憬,不知道這三年有多長,可三年時(shí)間,如一條溪流,演奏著美妙的樂章,留下泉水的甘甜,從我的指尖緩緩經(jīng)過,不留下任何足跡,不被人所察覺。

          初二,我們都更加了解了彼此,成為了兄弟姐妹,九二班的目標(biāo)也更加清晰了。哪怕是在疫情期間,所有同學(xué)都能積極參加網(wǎng)課,網(wǎng)課如漫畫中的任意門,把老師對我們的關(guān)愛原封不動地送到我們身邊。

          最后,我們初三了,九二班也長大了,褪去了曾經(jīng)的稚氣,多了幾分忍耐與安靜。因?yàn)榇蠹叶贾喇厴I(yè)后我們可能再也無法相見,各自走向不同的未來。

          黑板上的倒計(jì)時(shí),從最初的一百多天,變?yōu)槭,這一切如白駒過隙,如一個(gè)夢境,我在這個(gè)夢里感受著,這也許會成為我們生命中的一個(gè)精神寄托。

          或許正如老師所言,每一次畢業(yè),不是徹底的結(jié)束與分離,而是一個(gè)新的階段,如種子般萌發(fā)。現(xiàn)在我也會看著一些舊照片,回憶著從前的'時(shí)光,記下千萬不能忘記的昨天。

          在沒有方向的漫漫長夜中,我們一起探尋道路,無論世界如何,大地和天空始終讓始與終相連,愿我們心中的小小地圖能一直指引前路,如光一樣前行,永不停歇。

          九二班的每一位少年,是那個(gè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)在前進(jìn)的自己。歲月如冰河,熱望如鯨歌,愿我們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

          三年初中畢業(yè)感言 篇9

          欲買桂花同載酒,愿還似,少年游。

          ——題記

          假如從一樓到三樓的距離還能再過一遍;假如穿著藍(lán)白校服的人生還能再活一遍……

          我們是涉川而過的迷途者,用三年時(shí)間愛上了擺渡船,在十五歲的仲夏牽起擺渡人的手。松開手的那一刻,我知道,我們畢業(yè)了。

          可,畢業(yè)是什么?

          是被風(fēng)霜雨雪侵蝕過、滄桑的校門牌匾前,你我交迭的足跡?是梅雨季節(jié),雨水匯成河流而下的石板斜坡上,執(zhí)傘而立嬉戲玩鬧的少年?亦或是正午的操場,陽光帶著連春風(fēng)都無法減損半分熾熱的氣浪撞了個(gè)滿懷?

          可越是這樣的回憶,越不算畢業(yè)。

          自6日22日走出校門的那一刻起,腦中一閃而過的所有景物都在緩緩抽離。它們猶如詩人的絕筆,星星點(diǎn)點(diǎn)消逝在那些隔過黑暗的花與水中。

          這般懵然的心痛,才是畢業(yè);再也不會日復(fù)一日見到這些習(xí)以為常的景物,才是畢業(yè)。

          我們曾在萬里陽光的照耀下第一次走進(jìn)班級,每個(gè)人親手寫下的名字中透著青澀與忐忑;我們曾在運(yùn)動會上飛揚(yáng)綻放,如光耀眼,時(shí)光定格在我們沖向籃球賽勝利的那一刻;我們曾在最后100天奮力拼搏,每一周都拖著疲憊不堪的身體面向酡紅的霞光,在無數(shù)次地獄般的考試中被打破再重塑,又被題海與卷子淹沒過去。我們曾在仲夏里步入考場,我們曾……

          我澎湃的青春,終成了海岸線的礁石。日復(fù)一日,歷盡風(fēng)雨,漸行漸遠(yuǎn)。歲月遭了命運(yùn)的毒手,留下三年回甘的蜜意。

          寫到這,窗外的霧靄就要被殘陽吞噬殆盡了。就好比,這一場絢燦萬里的'相逢,也要落幕了。

          校園的草木是頭頂?shù)男呛,那些人與事燦爛如歌!1”字開頭的年紀(jì),在風(fēng)霜雨雪里,我們披著星星辰的光輝,乘著大海的怒浪,去奔赴我們的星海。

          欲買桂花同載酒,終不似,少年游。對于這一切沙丘旋轉(zhuǎn),大海燃燒,而我沉默。

          我們的故事在二零一八年的初秋盛大開場,在20xx年的盛夏完美落幕……

          星海傍晚天邊的奪目晚霞,夾雜著水氣的熾熱熏風(fēng),十幾來歲少年們的如花笑靨,是我的整個(gè)夏天。

          ——后記

          三年初中畢業(yè)感言 篇10

          在我還在上學(xué)的時(shí)候,我不知道多少次的對朋友,對自己說過,哎,這初中四年過的怎么這么慢啊。

          在我還在為作業(yè)努力奮斗的時(shí)候,我有多么渴望去玩一會兒,哪怕只有一分鐘。

          在我還沒畢業(yè)時(shí),我有多希望我還能繼續(xù)上初中,因?yàn)槲覀儼嗾娴暮芎茫瑢W(xué)校也真得很好。

          原本以為,中考完之后再聽到學(xué)校打上課鈴,而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時(shí),我會很開心,但,等真正聽到的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),我內(nèi)心一點(diǎn)也不開心,我已經(jīng)很依賴學(xué)校了……

          我,雖然真的不喜歡作業(yè),但沒了作業(yè),我真的很迷茫,很想它,等它真正來了的時(shí)候。我又討厭它!

          當(dāng)我渴望的`一切,都變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我多么不希望它實(shí)現(xiàn)啊!這就是人吧,復(fù)雜矛盾的心理。

          五班,真的不希望你走,我不知道,等我上高中之后,等我到了那個(gè)新班級里,再也看不到那些熟悉的臉龐的時(shí)候,我會怎樣。

          這初中四年給我的太多太多了,這大概是我人生(到今天為止)最精彩的時(shí)光了吧,五班的,不管你們將來會不會忘記我,但,我不會忘記你們的!真的很喜歡五班……

          永遠(yuǎn)的五班人,永遠(yuǎn)的益中人……

          三年初中畢業(yè)感言 篇11

          在一片掌聲中,畢業(yè)典禮悄然落下帷幕。直到翻開手里紅色的畢業(yè)證書,大家才猛然醒悟到——我已經(jīng)畢業(yè)了——似乎才剛剛開始,轉(zhuǎn)眼間就迎來了說再見的.時(shí)候,原本以為在畢業(yè)典禮上會有許多人抱頭痛哭,但是大家比想象中來的堅(jiān)強(qiáng)。走到一樓的簽名板上,早已找不出一絲空隙,那些或?yàn)t灑或拘謹(jǐn)?shù)暮灻澈,不知有沒有那么一點(diǎn)點(diǎn)舍不得。大家揮揮手向老師道一聲再見,心里默念一聲珍重。

          我知道,畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn),是征程又是驛站。

          我們會記住,初中每段美好的回憶;我們會記住,現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模樣;我們會記住,曾經(jīng)給我們諄諄教誨的老師。

          若干年后,我們或許會把現(xiàn)在稱為那年夏天,我只愿這年的夏天的蟬鳴、情誼和若干年后一樣美好。

          三年初中畢業(yè)感言 篇12

          同學(xué)錄?就到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

          站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無聲地卷走。

          畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會一個(gè)人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!

          不要忘記自己的路,那些灑著汗珠、閃著光彩的路,那些驚心動魄、披荊斬棘的路,那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

          丁蕾:難忘校園,難忘恩師,更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國大學(xué)生與災(zāi)區(qū)人民同在,我們回盡全力報(bào)答祖國對我們的培養(yǎng),幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園

          魏菱珂:最美好的青春留下了師大的腳印,感謝這美麗的校園給我的一切,此刻我必須離開您,去找工作,去談戀愛,去奮斗,祝福您永遠(yuǎn)年輕!

          人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫,正如我們今天的告別和日后的相遇,都是生命中必然的軌跡,那么,我們又何必哀嘆,何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的.列車,未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時(shí)重聚,送你一顆雨花石吧,惟愿多年后,你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!

          如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

          明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

          像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

          急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后,就能得到想要的東西。

          不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來,這樣才會一輩子散熱發(fā)光。

          無論大學(xué)途中迷戀上了什么,不要忘記自己上學(xué)的主要目的。

          盡量多團(tuán)結(jié)人,個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他,當(dāng)他不存在好了。

          多和老師交流自己的想法,有時(shí)候你看不清的東西,他們能看的清,畢竟他們是過來人了。

          你有容量極大的水庫,里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門,那水庫就如同空的一樣。

          張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢,歲月的思潮還會憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來尋重逢的岸。

          大學(xué)即將結(jié)束,但奮斗未結(jié)束;在以后的日子里,我愿繼續(xù)以南師畢業(yè)生的身份嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作,再接再厲前進(jìn),爭取最好的成績。

          當(dāng)初的我們都來自不同的地方,但是緣分把我們聚集到了一起,畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向,但是作為朋友的我會為你默默祝福。

          還不曾細(xì)想,畢業(yè)便已悄然到來,不容抗拒,心中實(shí)在有太多的不舍,育我教我的老師,燦爛的生活,可愛的朋友,還有數(shù)不盡的>挫折與奮斗。

          以為四年很漫長,原來不過一瞬間。曾經(jīng)我們?nèi)涡,曾?jīng)我們囂張,曾經(jīng)我們?nèi)绱俗晕,而今剩下的只有我們彼此祝福的話語。四年里,我們有太多太多的事,銘記在心里的,是我們的情誼,我們是一家人。珍重,我的兄弟姐妹們。

          三年初中畢業(yè)感言 篇13

          畢業(yè)了,你是不是還有很多的話要說,是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn),是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué),老師說一聲什么?以下是由小編J。L為您整理推薦的畢業(yè)感言初中50字左右,歡迎參考閱讀。

          當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

          一個(gè)女同學(xué)送給我的一句話,不知是夸我呢還是罵我:“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉,你,一無是處!”

          命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

          月畢業(yè)將分離,心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難,東風(fēng)無力誼濃濃;此番歸去未有期,不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好,暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好,前途遠(yuǎn)大一帆順!

          大四,是一個(gè)分化的時(shí)期,因?yàn)榇笏氖悄闱叭甑目偨Y(jié),是前因后果的體現(xiàn),在分化中會產(chǎn)生幾種人:一是有目標(biāo)的人,二是有能力的人,三是迷茫的人,四是頹廢的人。

          希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光,臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生,在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。

          愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。

          有上進(jìn)心的你這學(xué)期有了不小的進(jìn)步,每次能主動幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),耐心而細(xì)致,對待老師交給的任務(wù)都能按時(shí)按量完成,知道嗎?要讓自己愛心播撒更遠(yuǎn),要有足夠能量!

          我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

          離開曾經(jīng)的熟悉,走入陌生的際遇,請你腳步不要停息;收獲了成長的些許,得到了勝利的奇跡,聚聚散散的人生里,是我們堅(jiān)定的信念與真理,祝畢業(yè)后好運(yùn)不離!

          短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。像流星,也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時(shí)間的'珍貴,可是,時(shí)間不留情,它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過,想挽留,但是卻挽留不住。

          友情在淚水里晶瑩透明,美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光,刻下了攜手前進(jìn)的紀(jì)念;夢想在拼搏里開花,笑容在成功里燦爛。我的好友,舍不得分手,更盼望重逢,畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。

          他失去的是一個(gè)愛他的人,而你失去的卻是一個(gè)不愛你的人。

          六年了,陪我走過多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!當(dāng)我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始……踏出校門,我不再是小學(xué)生。

          我們偶然相遇,然后各自離去,踏上永遠(yuǎn)不歸的路。路過湖泊,路過森林,路過沙漠,路過人們的城堡和花園,路過幸福。真心祝福:一路走好!

          課桌留下了回憶,粉筆寫下了思意,黑板記錄了情誼,教室珍藏了日記,每一次回眸,不是擦肩而過,而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!

          人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

          大學(xué)四年即將成為過往,回想我們一起走過的日子,我想說:思念過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來。大家一路走好!

          希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

          揮揮手,作別昔日的云彩,深情厚誼留在心間;唱唱歌,訴說心中的留戀,豪情壯志永不變。畢業(yè)在即,讓我們盡情擁抱,共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛!

          時(shí)間沖不淡友情的酒,距離拉不開思念的手,祝福你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

          生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞!

          愿快樂幸福與成功永遠(yuǎn)伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神,一定能做名生活中的強(qiáng)者。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)前進(jìn)成功的使者一定屬于你。

          初三之美,在于專注。一生之中,有幾次能像初三一樣,心無旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注,這份執(zhí)著,將會成為你人生中一段美好的回憶,將會激勵著你不斷前行!

          初三之美,在于夢想。很多同學(xué)會在夢中走進(jìn)心馳神往的高中中專校園;會在一次次努力之后,感到心中的高中離自己越來越近?粗鴫粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放,永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

          文靜內(nèi)向是你的性格,我希望我們的感情永不褪色!

          很幸運(yùn),因?yàn)榉职嗟木壒,青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程初三生活。一班的這段旅程中,雖偶有心酸與疲憊,但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。

          初中的三年時(shí)光,你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,你們的專注眼神注解著對知識的渴求;運(yùn)動場上,你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力;生活中,你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。

          在這匆匆而過的三年中,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了二個(gè)充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),充滿昂揚(yáng)斗志的班級集體。

          在這精彩的三年中,你們在各項(xiàng)競賽中取得了不俗的成績,向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中,你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神,用實(shí)際行動詮釋了團(tuán)結(jié)勤奮,求實(shí)進(jìn)取的校訓(xùn),用汗水和努力印證了勤奮律己博學(xué)成才的學(xué)風(fēng)。

          一年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

          當(dāng)我看到老師不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí),我很想和您說一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師無微不至的關(guān)心我們的生活時(shí),我多想和您說一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí),我真想和您說一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí),我好想和您說一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí),我更想和您說一句:老師,您辛苦了!

          在你甜甜的微笑中,老師看出了你的率真,你的為人真誠使你贏得了同學(xué)們的信賴,奔著你的理想不斷努力吧,相信你的優(yōu)良品行會為你的未來帶來好運(yùn)。

          別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

          我們說好走的時(shí)候不許哭?墒浅陨⒒镲埖哪翘焱砩,大家都忍不住淚流滿面,千言萬語都化作一杯杯酒咽下,所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出。

          所有曾經(jīng)的不愉快都在那一刻煙消云散,剩下的,只有依依不舍。有些人,這一次的分別也許就真的一輩子不會再相見。

          昔日的場景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光,宴席即將散場,多少的不舍填滿心房,多少的不舍化作希望。祝:畢業(yè)后前程輝煌,一路康莊!

          聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

          不是每個(gè)人都是酒后吐真言的,有人喝醉了說的是虛偽!

          老師,謝謝你們對我的培育,我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報(bào),我在此真的謝謝你們!

          沒到離別的時(shí)候,似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候,卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然,使我們昔日的同學(xué),又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難,別時(shí)容易見更難。

          大河有小魚,小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學(xué),但以你的聰明才智,勤奮努力,相信四年后依舊前途無量,加油!

          我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

          離別,是個(gè)傷感的詞,它埋葬了多少思念,多少淚水。想到那個(gè)離別的日子,我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念,多么懷念那個(gè)美麗的屬于我的(幾年)!離開了母校的那一天,我第一次這么深切地感受到離別的傷感。

          四年前我們來自五湖四海,而今天我們又將散向全國各地。在中學(xué)的教學(xué)樓間,有我們忙碌的身影。我們?yōu)樯畋疾ㄖ,我們(yōu)槲磥韸^斗者。未來的小聚未來的重逢,短暫而難忘,我們?yōu)榇蠹沂聵I(yè)上的進(jìn)展感到欣慰,聆聽到大家的未來的計(jì)劃讓我們感到無比興奮。

          然而,這些只不過是冰山的一角,老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達(dá)完的!剛來五月花不久我一直在想,是什么讓五月花規(guī)模越來越大呢?三個(gè)多月的時(shí)間讓我明白我要的答案是什么。

          的確,五月花有很多的優(yōu)勢,有很強(qiáng)的實(shí)力,但我認(rèn)為更多的是五月花老師的功勞,五月花的老師帶給我們的不僅是感動與震撼,更多的是對他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的素質(zhì),正是有了這么好的老師,五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一年,在這么短的時(shí)間里,我們所做的是只有配合老師上課,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),去學(xué)好計(jì)算機(jī)知識。

          你我共同擁有“清”字,而你這么貪心,還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字,這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

          離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。

          六月,總是陽光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感;▋褐x了芬芳,迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離,我們走向輝煌。畢業(yè)了,揮揮手,祝朋友一路走好!

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