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      2. 獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言

        時(shí)間:2023-11-15 09:35:29 煒亮 感言 我要投稿

        有關(guān)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言(精選10篇)

          在我們平凡的日常里,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。相信許多人會(huì)覺得感言很難寫吧,下面是小編為大家收集的有關(guān)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言(精選10篇)

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 1

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

          大家好!

          兩年前,我也做過這件事,寫一些我的經(jīng)歷或是感想,現(xiàn)在想想時(shí)間過得還真是快,呵呵。人也大了,活力也沒以前了。現(xiàn)在講些以前的經(jīng)驗(yàn)吧,希望能給可愛的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些建議吧。我可能就一點(diǎn)好,從來不放棄,不管是在多么不利的情況下,我都不放棄自己,積極地活,就算不為自己也要為你愛的人,在學(xué)習(xí)上,也依然如此。

          不管別人有多否定你,說你有多不行,但倘若有一個(gè)人在臺(tái)下給你鼓掌,加油打氣,你就應(yīng)該繼續(xù)完成你的舞蹈,堅(jiān)定地跳下去。聽說讀寫譯,哪一項(xiàng)都很重要,我們的老師都很負(fù)責(zé),每個(gè)人的身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,如果我們還沒有他們強(qiáng),那就不要抱怨,安心把他們身上的東西學(xué)到,化為己用。大一到大三的早晨,大家能起來讀書的就讀讀書吧,因?yàn)榈酱笏哪憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn),你和不讀書同學(xué)之間的區(qū)別會(huì)有多大。

          如果自己有能力的話,可以參加一些自己喜歡的活動(dòng),cctv的英語風(fēng)采大賽,還有各種英語機(jī)構(gòu)舉辦的英語演講,有一句話,是我在參加英語風(fēng)采大賽的時(shí)候看見的,覺得很好,想和大家分享一下:成長比成績更珍貴,體驗(yàn)比名次更重要。所以,抓住每一次機(jī)會(huì),去豐富你人生的閱歷!

          我的成長,離不開許多的.人的幫助,包括學(xué)習(xí)上的,生活上的,想跟幫助過我的人,真心地道聲謝謝,因?yàn)闆]有你們的善良與愛,可能今天的我什么都不是!謝謝大家。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 2

          進(jìn)入嘉庚學(xué)院只有短短的一個(gè)學(xué)期,看到自己的努力得到肯定,對(duì)我來說是一種莫大的鼓勵(lì),這是比任何東西都珍貴的。因此,首先要做的就是感謝。但是感謝并不是用言語就能表達(dá)的,所以在這里不再贅述。

          在知道自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻,心里自然是十分開心,但是仔細(xì)想想自己在過去的那一個(gè)學(xué)期里其實(shí)并沒有做什么大事,也沒有多少刻苦,如果真的要說什么,可能就是一個(gè)“沉”字吧。

          相信只要沉得下心來做一些事,就一定能做好,并且可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些樂趣,至少不會(huì)覺得那么痛苦。就拿“線代”這門學(xué)科來說吧,一開始覺得這門課挺簡單的,所以就沒怎么用心學(xué),上課也是那么糊里糊涂的,到了后來,漸漸出現(xiàn)了越來越多相似的定義、定理和繁瑣的計(jì)算。有一段時(shí)間,對(duì)這門課真是有點(diǎn)摸不到頭腦,每次到了做作業(yè)的時(shí)候就把書翻來翻去的找相似的例題和有關(guān)的定理,雖然最后還是可以把作業(yè)完成,但是卻毫無效率可言,更不用談效果了。記得有一次寫“線代”作業(yè)寫到半夜,可能是受了那次作業(yè)的刺激,終于決定要好好地把書梳理一遍。于是就沉下心來從書的第一頁開始,對(duì)照著老師的課件,把一些容易混淆的定義、定理寫下來,并找出其中的區(qū)別,借此幫助記憶。很神奇其實(shí)也應(yīng)該是預(yù)料中的事是,當(dāng)我在做這件事的時(shí)候,雖然也有覺得煩的時(shí)候,但更多的是解決一個(gè)個(gè)問題之后的那種心情的舒暢。

          除了“沉”下心去做一件事,還有一點(diǎn)很重要的,就是當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候,我不太愿意勉強(qiáng)自己去學(xué),當(dāng)然這不代表完全任由自己的性子,一點(diǎn)都不學(xué)。

          我覺得大學(xué)最好的地方,就是我們的時(shí)間和作業(yè)都有很大的彈性,基本上所有的課的作業(yè)都不是這次課布置了,下次課就一定要交的,而是有一個(gè)或兩個(gè)星期的緩沖時(shí)間。我很喜歡這種方式的原因是,當(dāng)我今天上了一門課,但我今天不想做作業(yè),我完全可以不用做,轉(zhuǎn)而去做任何自己今天想做的事,而不是像高中那樣不想做也要逼自己去做,感覺十分痛苦,而且還會(huì)越來越討厭那門課。

          以上這些零零散散的.文字,只是我進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期以來,在學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)以及和高中的學(xué)習(xí)生活的一些比較。作為一名大一的新生,可能不自覺的就會(huì)將現(xiàn)在的生活和以前的作比較吧,因?yàn)檫@一切對(duì)于我們都是那么的新奇,雖然以前也有聽別人說大學(xué)生活是怎樣怎樣的,可是自己親身經(jīng)歷的感覺還是不一樣的。

          最后,我希望和大家分享一句曾經(jīng)激勵(lì)過我千萬次的話:“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”。真心地希望這次沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)能再接再厲,從今天,從這一刻,開始改變,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 3

          我是沒想到能夠獲得這一學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金的。但現(xiàn)在想來,這一路走過,我付出過許多汗水,獲得成果自是當(dāng)然。與大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得,算不上是什么成材之路,卻也是拋磚引玉之言。

          心態(tài)之于學(xué)習(xí)就好比是排隊(duì)之于打飯——急不得,趕不得,慢不得。追起來便是提著褲子踮著腳的要追,時(shí)而又可以抽空曬個(gè)太陽。我選擇了更為自由的學(xué)習(xí)方式,是因?yàn)槲蚁嘈派钆c學(xué)習(xí)是彼此貫穿且又不可分割的。認(rèn)真地聽了一節(jié)課后,走出教室,懶懶地趴在扶欄上曬曬太陽本就是另一種愜意。我很熱愛這樣一種學(xué)習(xí)中的生活。

          讀書人嘛,多少是要帶著點(diǎn)驕傲的自信的。錢鐘書就敢說,“葉公超太懶,吳宓太笨,陳福田太俗。”劉文典講《月賦》還不時(shí)搖頭字的.問上一句:“吳憲兄以為如何?”沈從文更是自認(rèn)文章不朽。事實(shí)上,學(xué)者應(yīng)有的自信,正事他們布裙的原因。而當(dāng)他們走得愈遠(yuǎn),身后的那些“狂言”也就成了事實(shí)。我有這樣的驕傲,我相信我的不凡與未來。

          錢鐘書說讀書,大抵是荒江野老屋中,二三素心人商量培養(yǎng)之事。耐得住心,靜得下情,才是治學(xué)之根本方法。制一把好琴也是需要三五年不觸日光的沉寂的。靜靜地看上一下午的書,享受陽光;背完一整頁的單詞,舒展身心,思考樸素的生活。于實(shí)踐活動(dòng)中,感受每一個(gè)平凡勞動(dòng)者的快樂,生活,艱苦;每一個(gè)崗位的驕傲,不凡,平等。亦或是于志愿者活動(dòng)中,享受每一次“授人玫瑰,手留余香”的喜悅,滿足,感激。我想將我的生活沉浸在身邊的一切,靜靜地感受,享受;覊m與輝煌也不過是一音之隔。于厚積之中,終將薄發(fā)。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 4

          大家好!

          我是高一(3)班的xx。對(duì)于獲得了“優(yōu)秀高中新生獎(jiǎng)學(xué)金”,我感到很榮幸,又有些驚喜。因?yàn)檫@是我第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我的初中就在附中,這是一個(gè)既秉承“認(rèn)真刻苦求實(shí)創(chuàng)新”八字學(xué)風(fēng),又要求同學(xué)們?cè)诟鱾(gè)方面全面發(fā)展的學(xué)校。在附中初中的三年,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與磨練,成長了許多。也正是因?yàn)楦街袃?yōu)秀的老師、身邊個(gè)個(gè)都是精英的同學(xué)們,還有家人一路以來的支持,以及社會(huì)各界對(duì)華附學(xué)生成長的關(guān)注,才使我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,成為了一名優(yōu)秀的高中新生。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金,是一種榮譽(yù),是對(duì)我們過去努力學(xué)習(xí)的肯定和鼓勵(lì),也是對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)生活的支持和新的期待。感謝附中教育基金會(huì),給予我們幫助和獎(jiǎng)勵(lì);感謝華附的領(lǐng)導(dǎo),給予我們高一新生的高度重視與關(guān)注;也感謝社會(huì),營造了這樣一種尊重知識(shí),尊重人才的氛圍,使我們能在更好的'條件下學(xué)習(xí)。

          對(duì)于這筆獎(jiǎng)學(xué)金,我們應(yīng)該用在有意義的地方。比如可以多買幾本書讀,或者去參觀一些博物館,開闊眼界,提高素質(zhì)。榮譽(yù)只代表過去,未來需要戒驕戒躁,更加努力。高中三年后,我們會(huì)珍惜在附中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充分利用附中獨(dú)特的環(huán)境發(fā)展自己。我們不僅要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步,還要全面發(fā)展,挑戰(zhàn)自我,在附中豐富多彩的校園活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)中積極鍛煉自己的能力,成為一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代人,決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的期望。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 5

          經(jīng)過一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了一等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生這兩個(gè)榮譽(yù),并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)于我們廣大學(xué)生來說,這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖,感受到了國家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。

          其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì),用它來請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會(huì)說一大串感謝他人的話,可每每當(dāng)中都有這么一句話:謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定,我將會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的期望。這雖然只是一句微不足道的話,可是對(duì)于發(fā)言者而言,就并不那么的簡簡單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

          有位老師曾經(jīng)對(duì)我說:人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的.手中。

          培根說過:讀書足以怡情,足以長才。學(xué)習(xí)也是如此,我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂,因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo),要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì),不要輕言放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

          如果我說我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家可能會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家還會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間,讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。

          拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力,完成新的征程。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言6我是一個(gè)遵守憲法和法律,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,思想進(jìn)步。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,從無違紀(jì)行為,誠實(shí)守信,品行端正。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真刻苦且不斷進(jìn)取,成績優(yōu)良,積極參與各項(xiàng)學(xué)科競賽和科研項(xiàng)目并取得一定成績。我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)工作,將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)工作中,為促進(jìn)國際友好交流做出自己的貢獻(xiàn)。

          我熱心于社會(huì)公益,加入多個(gè)志愿服務(wù)類社團(tuán)并積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè),有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為東南大學(xué)及社會(huì)的發(fā)展做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。與同學(xué)相處關(guān)系融洽,關(guān)心集體,連續(xù)兩年擔(dān)任班級(jí)生活委員,積極為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

          能榮幸地獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活是一種積極的推動(dòng)作用。這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金在肯定前階段學(xué)習(xí)、工作等方面所取得成績的同時(shí),將鼓勵(lì)我以更加努力積極的態(tài)度去迎接以后學(xué)習(xí)生活中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言7很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定。這代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷,我想,這一切都將激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

          國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一方面激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志,改變了我對(duì)生活的態(tài)度,使我更有信心去學(xué)習(xí),也使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富,也使我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。另一方面,這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來說也是一筆很大的收入,減輕了父母的負(fù)擔(dān),我們的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了,能相對(duì)輕松地面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。

          大學(xué)中的我,雖還不曾完全獨(dú)立,卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”,所謂天行健,君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜,勤工儉學(xué),既豐富了我的大學(xué)生活,又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。在這個(gè)知識(shí)競爭的年代,強(qiáng)者生存弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識(shí)、過硬的專業(yè)技能、嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折、烈火、煅燃,才會(huì)結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物——成功。

          我們會(huì)努力朝著更好的方向發(fā)展。我有理由相信只要努力會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué):

          大家好!

          當(dāng)我得知自己獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我除了激動(dòng),還有感激。感激黨和政府對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的重視和栽培,感激辛勤工作默默付出的教師,感激浙這個(gè)光榮的團(tuán)體,沒有他們的支持和鼓勵(lì),就沒有我今日的榮譽(yù)。這次獲獎(jiǎng)給我的最大啟示就是:一份耕耘,一份收獲,付出總會(huì)有回報(bào)。

          有人說:大學(xué)是人生的一本教科書,我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃的運(yùn)動(dòng)生機(jī),豐富的團(tuán)隊(duì)生活,真誠的同窗友誼,很多的鍛煉機(jī)會(huì),這是大學(xué)生活給我留下的印象。從高中到大學(xué),就如同翻過了一座山,而山的兩邊是兩個(gè)完全不一樣的世界。高中生活,在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學(xué)不一樣,這是一個(gè)充滿新鮮和活力的.世界,我們最終不用一天到晚的學(xué)習(xí)。然而脫離了高中時(shí)的書山題海,并不意味著從此能夠放任自己。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的基本義務(wù)和職責(zé)。任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)由自覺學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過程,我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),更要經(jīng)過大學(xué)這個(gè)平臺(tái)去認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)。僅有不斷的學(xué)習(xí),才能讓自己充實(shí)起來。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是永無止境的,自己就像是半杯水,要覺得的自己所擁有的知識(shí)是空缺的,需要不斷地去填充。當(dāng)然適當(dāng)?shù)貐⒓庸不顒?dòng),鍛煉自己的膽識(shí)和本事也很重要,既要會(huì)學(xué),也要會(huì)玩,勞逸結(jié)合。

          在大學(xué)里,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上,心態(tài)端正,團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛他人,有職責(zé)心,有愛心,能感染身邊的人,做個(gè)好品質(zhì)的成功人。同時(shí)還要學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)誠懇地做事,學(xué)會(huì)自信,勇敢地應(yīng)對(duì)挫折,學(xué)會(huì)行動(dòng),要敢想敢干,勇于嘗試,僅有嘗試過才明白結(jié)果,才能挑戰(zhàn)并超越自己。學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,這是我人生中的三件大事,也許正是這三件事的指導(dǎo),才讓我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我想,不管是此刻還是將來,我走到哪一個(gè)高度,哪一個(gè)位置,我都會(huì)不停地去學(xué)習(xí)這三件事情。

          其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言,并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo),它只可是是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。從跨進(jìn)工商學(xué)院校門那一刻起,我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo),那就是為以后的人生耕耘,規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活,我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰,我能夠坦然地說對(duì)得起自己。我努力過,我拼搏過,所以我很歡樂。

          至于對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點(diǎn)提議。

          第一,大家要充分利用圖書館來充實(shí)自己,拓寬知識(shí)面,常去那里,隨意翻翻,無論是專業(yè)書還是課外書,你都會(huì)有所收獲的。

          第二,要確定一個(gè)目標(biāo),搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐,并且絕不能輕言放棄,要相信付出總會(huì)有回報(bào)。

          第三,要認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè),所謂“專業(yè)無冷熱”,不要因?yàn)槟闼鶎W(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂,每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方,要改變態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,相信你會(huì)在你的專業(yè)里闖出一片天。

          榮譽(yù),既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管以往取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不夢(mèng)想而氣餒。所以,心中應(yīng)當(dāng)要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。僅有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更完美的將來。

          我此刻的成就,不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結(jié)果。背后有黨和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,有教師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫忙,在此我再次向你們真誠的說聲“多謝”!沒有你們的幫忙就沒有我的今日。無以為報(bào),我只能以更加努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,做個(gè)有用之才,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)來寬慰你們。

          最終,祝愿所有的人都有一個(gè)完美的未來!祝愿美麗的母校明天更輝煌!

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 7

          當(dāng)我得知自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來的期許。它不僅是對(duì)我過去學(xué)習(xí)的肯定,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與激勵(lì),激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以求更進(jìn)一步。

          它于我,有著十分重要的意義,是我第一次憑借自身的努力換來的財(cái)富,更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。

          喜悅之后,它給我?guī)淼母嗍撬伎肌?/p>

          我不是個(gè)聰明的人,但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理,既然我沒有過人的天資,那么,我只能一步一個(gè)腳印,付出比別人更多的汗水!皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,停下前進(jìn)的步伐,就意味著你在落后。

          我沒有給自己定下遠(yuǎn)大的目標(biāo),是因?yàn)槲疫記得一句話“在想到與得到之間,是做到!”不能只做語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子,說到就要做到!妒勘粨簟分械脑S三多曾風(fēng)靡一時(shí),我們不該只為這個(gè)人物形象而或喜或悲,更應(yīng)該要體會(huì)他的人生哲理,并將其落實(shí)到行動(dòng)上去。

          我沒有在大學(xué)中放縱自我,始終保持自己的一份本真,是因?yàn)槲疫記得父母日漸佝僂的身影,雙鬢的`青絲染白。父母給予我們生命,讓我們有了一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì);父母給予我們期望,這期望中飽含他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;父母給予我們庇護(hù),每一次的受傷我們都能在那兒找到安慰。如此,我只能好好的學(xué)習(xí),不忍心讓他們?cè)贋殡x家求學(xué)的我,又增添幾許的擔(dān)憂,請(qǐng)記著“兒行千里母擔(dān)憂”。

          我沒有卸下自己肩頭的壓力,因?yàn)檫^于輕松的無壓環(huán)境,只會(huì)導(dǎo)致“夜郎自大”的自我膨脹,F(xiàn)實(shí)的無情,已殘酷的擺在我們面前。金融危機(jī)、失業(yè)人數(shù)的激增、大學(xué)生就業(yè)困難等問題,讓我們面臨的競爭更加的激烈,更加的無情。俗語云:“商場如戰(zhàn)場。”我們面臨的又何嘗不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭呢?也許,是因?yàn)榫扌纷脑,才?dǎo)致了我未雨綢繆的性格吧。

          我能獲得獎(jiǎng)學(xué)金,離不開老師孜孜不倦的教誨;離不開朋友們?cè)谖倚那榈吐鋾r(shí)的支持和鼓勵(lì);也離不開學(xué)長學(xué)姐們?cè)谖夜ぷ鲗W(xué)習(xí)各方面的幫助。沒有你們,也就沒有今天的我。

          我知道,班上還有好多同學(xué)的能力優(yōu)于我,一次的獎(jiǎng)學(xué)金并不能說明什么,我們要走的路還很長,四年的大學(xué)生活才剛剛開始,還有很多未知等待著我們?nèi)ネ诰。讓我們一起記著:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!北M管我們沒有那么崇高的事業(yè),但我們至少能喊出:“青春無悔!”

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 8

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛的同學(xué)們:

          我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及教師們的感謝之情。

          首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣闊學(xué)生來說,這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種確定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種鼓勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的教師們,由于有了你們的辛勤付出,才有了我們今日的收獲。

          此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的`背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過后我們依舊會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不行推卸的歷史重任。我信任我們會(huì)做的更好。

          不過,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就到達(dá)了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就把握在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確對(duì)待這種嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。不能由于一時(shí)取得好的成績而傲慢,也不能由于成績一時(shí)不抱負(fù)而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆尋常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能制造更美妙的將來。固然,沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有勝利,最起碼自己努力了,也無愧于心。

          作為一名初三畢業(yè)生,三年的初中生活馬上完畢,我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。面對(duì)中考,我們除了些許的緊急和奇怪,更多的是一份坦然,我們信任努力就會(huì)勝利。在此,我們初三年級(jí)全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們誠心的祝愿,盼望你們能在二十二中放飛自己的抱負(fù),創(chuàng)出更美的輝煌。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 9

          大家好!在這個(gè)滿懷感恩的季節(jié)里,我很榮幸今天站在這里代表司法警官職業(yè)學(xué)院司法信息技術(shù)管理系電通班全體學(xué)員發(fā)言。

          我只是電通班的一名普通學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我榮幸地獲得了電通公司設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金,我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是電通公司,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝電通公司對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持,讓我深深感受到電通公司給我的溫暖,感受到電通公司對(duì)我們電通班寄予的希望和期待。

          這次獲獎(jiǎng)代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是電通公司對(duì)我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感激電通公司為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)于我們廣大學(xué)生來說,這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞,而且可以資助自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。

          我相信只有努力工作,我才有希望成功。我父母勤勞、善良、誠實(shí)、樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)深深影響著我。所以我一定要在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我知道:學(xué)習(xí)一定要持之以恒,成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰的人身上。只有持之以恒,不斷努力,不斷追求,不斷進(jìn)步,才能在學(xué)習(xí)中取得一定的收獲。機(jī)會(huì)是平等的,抓住時(shí)間,抓住機(jī)會(huì),你就抓住了成功。讀書是為了自己。這句簡單的話,只有通過學(xué)習(xí)時(shí)間才能慢慢理解。學(xué)習(xí)中有不懂的地方,就認(rèn)真聽老師講,然后和同學(xué)討論,問老師,直到聽懂為止。課后認(rèn)真做作業(yè),這樣可以加深印象,學(xué)習(xí)自己的知識(shí)。

          勝利是屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)!鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn),逆水行舟的能力,讓逆境挖掘智慧,激發(fā)潛能;吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁,沉著理性的`脾氣,讓成功增加信心。這個(gè)獎(jiǎng)?wù)娴淖屛液荛_心。獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定,也是對(duì)我以后勇敢生活,增長見識(shí)的一種激勵(lì)。榮譽(yù)就像環(huán)形跑道,既是終點(diǎn),也是起點(diǎn)。無論取得什么成就,都只代表過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)成績好而驕傲,也不能因?yàn)橐粫r(shí)成績不理想而氣餒。所以內(nèi)心要有更高的追求,才能有前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。只有不斷努力,才能取得更優(yōu)異的成績,創(chuàng)造更美好的未來。我會(huì)把獎(jiǎng)學(xué)金變成未來的不竭動(dòng)力,完成新的征程!

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言 10

        尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,親愛的同學(xué)們:

          我是xxx,首先,很高興我能獲得國家助學(xué)金,當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我深深知道不管怎么樣,有困難不怕因?yàn)檫@個(gè)國家能夠幫你解決。但是自己也必須好好的學(xué)習(xí),將來能夠?yàn)閲邑暙I(xiàn)自己的一份力量。通過大一年的努力,我取得了一些小小的成績,實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小目標(biāo),在今后我將不斷努力去做自己想做的事。我是一名來自全國有名的貧困縣的一戶貧困家庭的孩子。早年因?yàn)槟赣H得了胃病,不能再勞動(dòng)了,再加之近父親幾年身體狀況日益惡化,家里的狀況亦隨之拮據(jù)不堪,來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我就申請(qǐng)了國家生源地助學(xué)貸款。

          從來到了xx大學(xué)的第一天開始就肩負(fù)著許許多多的責(zé)任:為家人減輕負(fù)擔(dān),為自己的未來負(fù)責(zé),為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸帤。最初這一切讓我感到壓力巨大,有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己能不能做得夠好,能不能堅(jiān)持住克服困難一往無前地走下去。不管怎么樣我還是會(huì)不斷的努力的。

          如今大二了,懷著說不出的`激動(dòng)與感謝,懷著無法形容的心情,我再次拿到了這份助學(xué)金。這次學(xué)校對(duì)我的肯定也是學(xué)校給予我的幫助,千言萬語化做一份動(dòng)力,鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前。

          對(duì)于獲得的這份助學(xué)金我一定會(huì)正確合理的使用。

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