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軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告（通用5篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼能浖こ虒�(shí)驗(yàn)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1
實(shí)驗(yàn)一、需求分析
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^對軟件項(xiàng)目的需求分析，掌握需求分析的主要方法和技術(shù)，了解需求分析過程。
二、實(shí)驗(yàn)要求。
自選一個(gè)軟件項(xiàng)目，應(yīng)用軟件工程中需求分析方法對系統(tǒng)需求進(jìn)行分析。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、項(xiàng)目完成主要功能概述
�。�1）項(xiàng)目名稱。
�。�2）項(xiàng)目完成主要功能。
2、項(xiàng)目需求描述（建立需求模型）（友情提示：完成主要的用例模型即可）。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)二、軟件設(shè)計(jì)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^對軟件項(xiàng)目的軟件設(shè)計(jì)，掌握軟件設(shè)計(jì)的方法的技術(shù)，了解軟件設(shè)計(jì)過程。
二、實(shí)驗(yàn)要求。
針對需求分析所選的項(xiàng)目和功能模塊進(jìn)行。完成軟件項(xiàng)目主要概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)描述（建立概要設(shè)計(jì)模型）。
�。ㄓ亚樘崾荆和瓿身�(xiàng)目的主要系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（功能模塊圖）即可）。
2、項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)描述（建立詳細(xì)設(shè)計(jì)模型）。
�。ㄓ亚樘崾荆河昧鞒虉D或uml相關(guān)模型（活動(dòng)圖、時(shí)序圖等），完成兩個(gè)模塊以上）。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
說明：（此實(shí)驗(yàn)為可選做，若完成實(shí)驗(yàn)成績加分）。
實(shí)驗(yàn)三、軟件測試
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腵通過對軟件項(xiàng)目的測試，掌握軟件測試的原理和方法，了解軟件測試過程。
二、實(shí)驗(yàn)要求。
針對需求分析所選的項(xiàng)目和功能模塊進(jìn)行。完成軟件項(xiàng)目主要功能模塊的測試。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、采用主要測試方法描述。
2、主要功能模塊測試用例設(shè)計(jì)。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2
時(shí)間：20xx年10月日至20xx年11月8日。
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定項(xiàng)目的可實(shí)施性，獲取項(xiàng)目的需求，并在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立，了解軟件工程中需求分析階段的主要活動(dòng)和需求分析文檔描述的主要內(nèi)容，掌握利用數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)功能需求的方法，正確應(yīng)用數(shù)據(jù)字典。增進(jìn)對軟件工程的理解，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的分析軟件的構(gòu)成，掌握并理解軟件從確立到測試等一系列過程。
2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（1）系統(tǒng)簡介。
每個(gè)學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括課程名稱、課程代碼、課時(shí)、班級(jí)類別（本科、�？啤⒊扇私逃�、研究生）、班號(hào)等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制（如：任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等）；任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員，批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書。
假設(shè)上述排課過程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過程。
�。�2）限定條件。
a)每位教師的主講課程門數(shù)不超過2門/學(xué)期：講師以下職稱的'教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。
b)學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過4學(xué)時(shí)/周。
c)本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。
d)本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。
e)本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書和學(xué)院各個(gè)班級(jí)下各學(xué)期的課程表（可以不含上課地點(diǎn)）。
項(xiàng)目數(shù)據(jù)流圖。
3、實(shí)驗(yàn)步驟：略
4、總結(jié)與回顧。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多東西，教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校的管理核心，管理應(yīng)涉及到學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)藉管理、成績管理、網(wǎng)上注冊、開課管理、選課管理、師資管理等，在數(shù)據(jù)庫一級(jí)建立強(qiáng)有力的安全系統(tǒng)，管理人員可以在互聯(lián)網(wǎng)的任何地方辦工，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)上管理。
學(xué)校中的教務(wù)管理是一項(xiàng)很重要的工作，包括學(xué)生管理，教師管理和課程管理等。開發(fā)“教務(wù)信息處理系統(tǒng)”的目的就是利用計(jì)算機(jī)的查詢和運(yùn)算功能，代替手工處理，提高工作效力和質(zhì)量，所以該系統(tǒng)是必要而且能夠?qū)崿F(xiàn)的。
此次開發(fā)的軟件是教務(wù)管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，即學(xué)院課程安排。通過此次課程設(shè)計(jì)，我們更加了解了軟件的原理，軟件的開發(fā)方法和步驟，如繪制數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典的編寫。進(jìn)一步掌握了有關(guān)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的知識(shí)和java程序設(shè)計(jì)，了解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，對軟件開發(fā)平臺(tái)有了一定了解。
我增長了不少軟件工程與編程，數(shù)據(jù)庫的知識(shí)。在作設(shè)計(jì)的過程中，軟件是不斷變化的，開始構(gòu)造的是一方面，實(shí)際制作時(shí)又是另外一方面，所以得不斷變化。軟件必須有效的支持他的用戶，我們做的軟件是學(xué)生選課系統(tǒng)，所以我們需要從學(xué)生和老師，管理員的實(shí)際情況出發(fā)，制定他們操作方便的系統(tǒng)，是軟件對用戶友好。
在寫數(shù)據(jù)字典之前，我對數(shù)據(jù)字典的理解有一些偏差，通過這次作實(shí)驗(yàn)，我知道了數(shù)據(jù)字典就是對數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)流分量，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，處理的定義集合。我們做這種比較小的軟件時(shí)，數(shù)據(jù)字典還比較好維護(hù)，哪里出了問題，可以很快的找到，然后改正。如果做比較大的軟件時(shí)，數(shù)據(jù)字典就不好維護(hù)了。開發(fā)大的軟件系統(tǒng)時(shí)，數(shù)據(jù)字典的規(guī)模和復(fù)雜程度迅速增加，貌似人工維護(hù)就不太可能了。
這次實(shí)驗(yàn)的完成是我們小組共同努力的結(jié)果，我們每個(gè)人都付出了很大的汗水，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，那么大的工作量僅靠一個(gè)人的力量是不可能完成的，在以后的工作和學(xué)習(xí)中一定要重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性，多與合作伙伴交流，了解每個(gè)人的想法，最后大家的想法和在一起就是個(gè)很了不起的工作。也讓我認(rèn)識(shí)到軟件在我們的生活中越來越重要，我們的生活處處離不開軟件，也讓我對自己以后的工作有了很深的了解，讓我可以向著自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3
不知不覺，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這段時(shí)間中，對于在課堂上老師講授的理論知識(shí)，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實(shí)踐中打開視野、增長見識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
本次實(shí)驗(yàn)的主要目的是通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生了解用友軟件---財(cái)務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會(huì)的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個(gè)較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財(cái)務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間為期半學(xué)期，從大學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)到第十周結(jié)束，并經(jīng)過了實(shí)訓(xùn)考試。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
商學(xué)院計(jì)算機(jī)房會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室
四、 實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
剛開始拿到用友會(huì)計(jì)軟件實(shí)習(xí)指導(dǎo)資料時(shí)，我比較高興，因?yàn)樵谝荒昵拔以?jīng)用過用友軟件，當(dāng)時(shí)是糊里糊涂做完的，感覺比較難，我用心的看了看資料，感覺這11塊模塊大多都是死的東西，就是照著資料所給的內(nèi)容輸入就完事了，可真是這樣的.嗎?操作過后我才知道自己對用友財(cái)務(wù)軟件不夠了解，掌握的不夠透徹。
�。ㄒ唬┫到y(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置
1. 建立單位賬套：包括輸入賬套信息，單位信息核算類型，基礎(chǔ)信息，分類編碼方案，數(shù)據(jù)精度。
2. 增加操作員：執(zhí)行“權(quán)限”|“用戶”命令，進(jìn)入“用戶管理”窗口，單擊工具欄中的[增加]按鈕，打開“增加用戶”對話框，按表中所示資料輸入用戶。
3. 進(jìn)行財(cái)務(wù)分工：為賬套主管設(shè)置權(quán)限，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件運(yùn)行環(huán)境的建立，以及各項(xiàng)初始設(shè)置工作；負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的日常運(yùn)行管理工作，監(jiān)督并保證系統(tǒng)的有效、安全、正常運(yùn)行；負(fù)責(zé)總賬系統(tǒng)的憑證審核、記賬、賬簿查詢、月末結(jié)賬工作；負(fù)責(zé)報(bào)表管理及其財(cái)務(wù)分析工作，具有系統(tǒng)所有模塊的全部權(quán)限；為出納設(shè)置權(quán)限，負(fù)責(zé)現(xiàn)金、銀行賬管理工作。具有“總賬-憑證-出納簽字”權(quán)限，具有“總賬-出納”的全部操作權(quán)限；為會(huì)計(jì)設(shè)置權(quán)限，負(fù)責(zé)總賬系統(tǒng)的憑證管理工作以及客戶往來和供應(yīng)商往來管理工作。
4. 設(shè)置基礎(chǔ)檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。
�。ǘ┛傎~系統(tǒng)的使用
總賬系統(tǒng)的使用總共分為三部分，分別是總帳系統(tǒng)初始設(shè)置、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理、總賬管理系統(tǒng)期末處理。
總帳系統(tǒng)初始設(shè)置：
1.總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置進(jìn)入總賬系統(tǒng)
2. 基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會(huì)計(jì)科目、憑證類別、項(xiàng)目目錄
3. 期初余額錄入（記得錄完后進(jìn)行試算平衡，若期初余額不平衡，則修改期初余額；若期初余額試算平衡，即可退出）
總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理：
1、憑證管理：填制憑證，涉及輔助核算科目，銀行科目，數(shù)量科目，外幣科目等要輸入具體的支票號(hào)等具體信息；審核憑證，憑證填制完成后對憑證進(jìn)行審核、審核無誤后進(jìn)行憑證記賬。
2、出納管理，查詢現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，資金日報(bào)表，支票登記簿。
3、賬簿管理：查詢總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬 ，具體包括基本會(huì)計(jì)核算賬簿，部門總賬，部門明細(xì)賬，部門收支分析。
總賬管理系統(tǒng)期末處理：
1、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬，包括自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置，期間損益結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置，自定義轉(zhuǎn)賬生成，期間損益結(jié)轉(zhuǎn)生成
2.、對賬
3、結(jié)賬
（三）UFO報(bào)表管理
1、生成自定義報(bào)表：自定義報(bào)表時(shí)，報(bào)表格式設(shè)置、公式設(shè)置的方法以及報(bào)表數(shù)據(jù)的計(jì)算方法，了解到修改報(bào)表公式的方法，設(shè)置關(guān)鍵字的方法。
2、生成常用財(cái)務(wù)報(bào)表。
五、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題
1、也是最主要的問題，就是自己的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠，很多簡單的東西都弄不明白，在實(shí)驗(yàn)中最經(jīng)�？さ牡胤骄褪菢I(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄不會(huì)寫，從而導(dǎo)致工作無法進(jìn)行下去。
2、注意細(xì)節(jié)問題不夠，要記住好多小點(diǎn)，比如：操作人員的權(quán)限問題，用什么人記賬、什么人審核、什么人填制憑證等。
3、對資料的解讀能力不夠強(qiáng)大：剛開始做系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置這塊時(shí)，感覺還行，沒出現(xiàn)什么大問題，就是照著資料所給內(nèi)容輸進(jìn)電腦里就行了，但是到了總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理時(shí)，就糊里糊涂，不知所云了，要不是忘記這個(gè)沒填，就是那個(gè)憑證沒審核。
六、實(shí)驗(yàn)的感想和收獲
經(jīng)過這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話的正確性。只有把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，才能體現(xiàn)知識(shí)原本的價(jià)值。雖然我們已經(jīng)學(xué)過了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等等相關(guān)專業(yè)學(xué)科，但是，在試驗(yàn)中仍然出現(xiàn)了很多問題。而且大多是基礎(chǔ)問題。在我一次又一次因?yàn)闀?huì)計(jì)分錄不會(huì)寫而終止工作時(shí)，我的內(nèi)心是真的感到愧疚。由此我看出，無論什么學(xué)科專業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)都是最基本的東西，只有熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才可以立于不敗之地。
通過這次用友軟件實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我知道了自己有諸多方面的不足，需要認(rèn)真改正缺點(diǎn)和彌補(bǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的不足，用友軟件實(shí)習(xí)結(jié)束了，在以后的工作中，我想我會(huì)更密切接觸財(cái)務(wù)軟件，不管用什么財(cái)務(wù)軟件，遇到什么樣的問題，有了這一次實(shí)踐操作，都會(huì)對我們以后工作和學(xué)習(xí)有重要的幫助。在此，感謝老師們?yōu)槲覀兯峁┻@個(gè)用友財(cái)務(wù)軟件操作機(jī)會(huì)。
軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
能夠初步掌握會(huì)計(jì)電算化軟件系統(tǒng)，了解系統(tǒng)初始化，帳務(wù)及報(bào)表模塊的主要功
能和使用方法，了解會(huì)計(jì)軟件各個(gè)模塊之間的關(guān)系。加深對會(huì)計(jì)電算化軟件及其應(yīng)用的理解。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
實(shí)驗(yàn)一：系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置
實(shí)驗(yàn)二：總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置
實(shí)驗(yàn)三：總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
實(shí)驗(yàn)四：總賬管理系統(tǒng)期末處理
實(shí)驗(yàn)五：UFO報(bào)表管理
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和程序：
1、設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)驗(yàn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會(huì)計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。在期末業(yè)務(wù)中，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后結(jié)賬。
3、在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產(chǎn)變動(dòng)，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4、工資管理中，首先進(jìn)行工資系統(tǒng)的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最后結(jié)賬。
5、進(jìn)入U(xiǎn)FO報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，自動(dòng)生成模板，并運(yùn)用到了單元組合等知識(shí)，設(shè)置了利潤表，資產(chǎn)負(fù)債表的關(guān)鍵字，填寫公式。并通過公式進(jìn)行計(jì)算。（注意表格的格式狀態(tài)/數(shù)據(jù)狀態(tài)）
6、進(jìn)行最后的結(jié)賬。結(jié)賬程序是：工資管理系統(tǒng)/固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)————總賬
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
1、會(huì)計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會(huì)計(jì)科目的原因。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會(huì)出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的.設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，現(xiàn)在就不會(huì)盲目勒到處找了。首先先啟動(dòng)固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時(shí)會(huì)出現(xiàn)一信息提示框，無法實(shí)現(xiàn)對賬？解決方法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片項(xiàng)目需要直接手動(dòng)錄入，有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時(shí)，用戶就必須返回檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實(shí)現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
4、最重要的一點(diǎn)就是了解各種出錯(cuò)的原因及進(jìn)行修改彌補(bǔ)的方法。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
軟件工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作，掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。
2、實(shí)際注冊參與眾包測試，實(shí)際了解眾包測試等新型測試模式與技術(shù)。
3、調(diào)研移動(dòng)應(yīng)用測試的發(fā)展現(xiàn)狀，了解常用測試工具使用。
4、調(diào)研當(dāng)前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求，了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
二、實(shí)驗(yàn)類型
設(shè)計(jì)型。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、測試行業(yè)發(fā)展：網(wǎng)上搜索訪問至少3家以上國內(nèi)外知名公司建設(shè)的測試平臺(tái)，列出這些測試平臺(tái)的網(wǎng)址、功能介紹等信息，了解國內(nèi)外知名IT企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別，并結(jié)果這些匯總。
2、眾包測試：選擇至少一個(gè)知名眾包測試平臺(tái)，注冊賬號(hào)完成一個(gè)眾測任務(wù)，通過截圖列出你從賬號(hào)注冊、登錄、領(lǐng)取任務(wù)、完成任務(wù)以及獲得積分或獎(jiǎng)勵(lì)的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。
3、移動(dòng)應(yīng)用測試：如了解移動(dòng)應(yīng)用測試中的`Monkey測試、Monkey Runner、阿里易測以及Appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用，并匯總這些結(jié)果。并最好至少安裝其中一個(gè)測試工具來使用。
4、查找匯總2個(gè)以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓(xùn)網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站或者其它信息來源，匯總出當(dāng)前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時(shí)的具有共性的崗位需求（至少4條及以上）
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢，實(shí)際了解了眾包測試等新型測試模式與技術(shù)，基本了解了常用測試工具的使用，了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
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