【精選】科學實驗室自查報告
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的科學實驗室自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與企業(yè)結對工作法，及時了解企業(yè)經營情況，開展幫扶工作。
二、注重結合舊改，切實提高服務管理水平
中心組學習在不斷加強學習、提高認識、強化意識、明確責任、講究方法、務求實效的基礎上要求中心組成員發(fā)揮機關干部與居民群眾聯(lián)系密切、了解社情、信息反映快捷暢通的優(yōu)勢，運用各種途徑深入展開動遷工作，積極探索舊區(qū)改造中社區(qū)管理的新思路。
一是參加由區(qū)動拆遷指揮部組織開展的平涼西塊（二期）動拆遷啟動工作研討培訓。
二是開設街道動遷專題學習，針對平涼二期的動遷政策、口徑與分片劃組的思路，統(tǒng)一和提高中心組成員對推動“陽光動遷、依法動遷”創(chuàng)建規(guī)范拆遷示范點的認識。
三是與舊改指揮部聯(lián)組學習，并邀請動遷公司共同參與在居民區(qū)開展動遷政策宣講，聽取民意，為制定動遷方案積累素材。
四是采用上門取經走出去戰(zhàn)略，向小東門街道學習取經，學習外區(qū)舊改工作經驗，拓寬視野，取長補短。
五是采取請進來戰(zhàn)略，邀請動遷指揮部領導主講動遷相關講座，使中心組成員在學習中對于做好動遷居民思想工作、宣傳動遷政策形成一定的技巧與方法。
六是街道配合動遷工作創(chuàng)辦“新家園”報，對平涼西塊的動遷政策、動遷方案、動遷進度進行編寫成報，居民可以及時了解動遷情況與動向。
三、注重學風建設，加強宣揚愛國主義教育
中心組根據(jù)黨中央頒發(fā)的《實施綱領》的要求，積極推動廉政文化進社區(qū)、進家庭、進學校等，以增強全社區(qū)的反腐倡廉意識。并積極開展愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，為精神文明創(chuàng)建奠定思想基礎。
一是中心組學習聯(lián)合街道新康居民區(qū)開展“廉政文化進弄、廉政教育入腦、廉政承諾上墻”活動，使黨員干部作風明顯轉變，黨群干群更加密切，為構建和諧小區(qū)提供有力保證。
二是中心組學習組與社區(qū)百余名居民共同學習參觀“城市魂·群英譜”紀念上海解放60周年主題展。三是中心組學習成果形成片長34分鐘的音像宣傳資料 “紅色印跡”，該片運用生動的圖片與場景的切換通過展現(xiàn)平涼的昨天、今天與明天詮釋了以科學發(fā)展觀、以世博精神等為主題的愛國主義系列教育。
四、注重迎接世博，穩(wěn)步推進社區(qū)管理水平
街道在迎世博600天行動計劃實施時考慮平涼實際情況將實施方案定位在不求震撼、但求入眼，不求浩大、但求深入，不求華美、但求溫馨，不求名聲、但求效果上。
中心組學習緊貼街道迎世博方案內容結合社區(qū)建設工作開展諸多活動：
一是開展“迎世博、學禮儀、塑造上海市民新形象”世博專題講座，中心組全體成員參與，通過聽講學習增加世博知識、學習世博精神并貫穿于日常工作中。
二是及時總結迎世博工作，做到世博每個“百日”有回眸，在社區(qū)居民中推薦評選了“世博文明之星”提高世博知曉率、參與率，全方位調動居民參與世博的積極性。
三是中心組學習成員聯(lián)合居民區(qū)黨委下塊指導社區(qū)工作，并在社區(qū)開展宣講活動，宣講內容包括世博宣講、舊改政策宣導、社區(qū)建設管理制度宣傳，每2個月參與居民區(qū)書記論壇，與居委會書記交流探討社區(qū)管理新思路。四是組織開展以“舒緩心情促溝通，和諧動遷達共識”為主題的心理講座，聘請東方廣播電臺播音員高源老師主講，給動拆遷工作人員緩壓送良方。
回顧上半年，中心組學習與街道日常工作相結合，理論與實際相結合，注重實效，提升工作效能。通過學習在工作中所體現(xiàn)的主要成果有：
一是根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，街道結合自身實際，在平涼拆動遷工作中扎扎實實把維護穩(wěn)定工作作為重中之重的工作、夯實基礎工作、把握長效管理，取得顯著成效。二是抓緊推進平涼西塊二期動拆遷工作，截至7月，動遷基地推進工作已完成87.9%。三是及時化解動遷矛盾，堅持拆遷矛盾每日排查制度，分析矛盾存在的原因和對策，研究制定解決矛盾的方案和計劃，破解家庭復雜疑難問題。街道中心組成員與居委干部頂住壓力積極參與調解工作，起到很好的示范和導向作用。在此過程中中心組緊貼動遷推進工作，形成了結合平涼特色的中心組學習工作法。主要有：一是創(chuàng)新拆遷模式，心系居民合法利益。采取分片劃塊，包組進戶的方法，宣傳動遷政策、服務拆遷居民。
二是成立拆遷推進辦，蹲點動遷基地，協(xié)調化解拆遷矛盾，加強指揮部、街道、拆遷公司三方聯(lián)動，現(xiàn)場幫助居民解決拆遷中遇到的實際問題和困難。
三是建立黨建聯(lián)建機制，發(fā)揮政治工作優(yōu)勢、發(fā)揮黨組織在動遷中的戰(zhàn)斗堡壘作用、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
四是堅持誠信為民解憂，強化拆遷監(jiān)督力度，開展紀檢監(jiān)督檢查。創(chuàng)建公信評議平臺，推進拆遷推進工作公平、公正、公開，監(jiān)督“陽光拆遷”全過程，確保拆遷工作規(guī)范有序。
五是世博與動遷齊頭并進。將迎世博宣傳與舊區(qū)改造宣傳相結合，做到拆而不亂，通過宣傳世博理念，使動遷居民親身感受到世博成果共享帶來的現(xiàn)實意義；將迎世博與老城區(qū)扮亮舊貌相結合，做到老而有特色，營造濃郁的迎世博氛圍。
六是保動遷、保民生、保發(fā)展。將維護穩(wěn)定工作與關注民生工作相結合。
七是關注民生，改善民生。推進十件實事工作。通過自查我們也發(fā)覺中心組的學習因街道動遷工作任務繁重，集中學習時間難以保證，如何按進度既完成動拆遷工作任務又能兼顧中心組學習？
對此我們根據(jù)目前實際工作提出了相應的措施：
一是根據(jù)街道實際工作情況，適時調整中心組學習計劃，將集中性學習按階段性分段進行并結合街道動拆遷工作重點，形成富有平涼特色的中心組學習內容。
二是根據(jù)中心組成員設立的個人郵箱，將相關學習文件通過網上傳閱、學習、交流等方式以保證時間不確定的情況下中心組學習能順利進行。
三是結合科學發(fā)展觀學習和迎世博等社會熱點，制定專題專項學習，不求面面俱到但求精準實效。
四是推廣有指導性的相關文件及報道，收集成冊，方便中心組成員利用工作間隙閱讀學習。
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