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      2. 高中化學(xué)實驗報告

        時間:2023-04-20 19:39:37 實驗報告 我要投稿

        高中化學(xué)實驗報告(匯編7篇)

          在當(dāng)下這個社會中,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的高中化學(xué)實驗報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中化學(xué)實驗報告(匯編7篇)

        高中化學(xué)實驗報告1

          【實驗名稱】探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化

          【實驗?zāi)康摹?/p>

          1、了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化;

          2、知道化學(xué)反應(yīng)中往往會吸收熱量或放出熱量。

          【實驗儀器和試劑】

          試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。

          【實驗過程】實驗1

          步驟:向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條,再加入5mL2mol/L鹽酸,用手觸摸試管外壁。

          現(xiàn)象:

          有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:

          結(jié)論:

          實驗2

          步驟:向完好的塑料薄膜袋[高二化學(xué)實驗報告(共2篇)]中加入約7g氫氧化鈣固體,再加入氯化銨晶體,排除袋內(nèi)的空氣,扎緊袋口,再將固體混合均勻,使之充分反應(yīng)。

          現(xiàn)象:

          有關(guān)化學(xué)方程式:

          結(jié)論:

          【問題討論】

          實驗1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對大小有什么關(guān)系?

          四:高中化學(xué)必修2實驗報告

          班級:

          姓名:

          座號

          【實驗名稱】探究銅鋅原電池

          【實驗?zāi)康腵】

          1、通過實驗探究初步了解原電池的構(gòu)成條件;2.了解原電池的工作原理。

          【實驗儀器和試劑】

          鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計、燒杯。

          【實驗過程】

          【問題討論】

          分析構(gòu)成原電池需要哪些必要條件?

        高中化學(xué)實驗報告2

          實驗名稱

          鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

          實驗?zāi)康?/strong>

          通過實驗,探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。

          實驗儀器和試劑

          金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

          實驗過程

          1.實驗步驟

          對比實驗1

          (1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

          現(xiàn)象:。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:。

          (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

          現(xiàn)象:。然后加熱試管,現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。對比實驗2

          在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的`一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

          現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          2.實驗結(jié)論:

          問題討論

          1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

          2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

        高中化學(xué)實驗報告3

          【實驗名稱】

          探究影響反應(yīng)速率的因素

          【實驗?zāi)康腵

          1.通過實驗使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有快慢之分;

          2.通過實驗探究溫度、催化劑、濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。

          【實驗儀器和試劑】

          4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、滴管、燒杯、試管。

          【實驗過程】

          【問題討論】對比實驗3中加入的FeCl3溶液有什么作用?

        高中化學(xué)實驗報告4

          班級: 姓名:座號

          【實驗名稱】鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

          【實驗?zāi)康摹客ㄟ^實驗,探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。 【實驗儀器和試劑】

          金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

          【實驗過程】 1.實驗步驟 對比實驗1

         。1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

          現(xiàn)象: 。 有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式: 。 (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

          現(xiàn)象: 。 然后加熱試管,現(xiàn)象: 。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 對比實驗2

          在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

          現(xiàn)象: 。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 2.實驗結(jié)論:

          【問題討論】

          1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

          2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

          班級: 姓名:座號

          【實驗名稱】探究影響反應(yīng)速率的因素 【實驗?zāi)康摹?/p>

          1.通過實驗使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有快慢之分;

          2.通過實驗探究溫度、催化劑、濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。 【實驗儀器和試劑】

          4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、滴管、燒杯、試管。 【實驗過程】

          【問題討論】對比實驗3中加入的FeCl3溶液有什么作用?

          班級: 姓名:座號

          【實驗名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度 【實驗?zāi)康腵】

          1.通過對FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)有一定的限度; 2.通過實驗使學(xué)生樹立尊重事實,實事求是的觀念,并能作出合理的解釋。 【實驗儀器和試劑】

          試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。 【實驗過程】 1.實驗步驟

          (1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴。

          現(xiàn)象: 。 (2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置。

          現(xiàn)象: 。 (3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液。 現(xiàn)象: 。 2.實驗結(jié)論

          。 【問題討論】

          1.實驗步驟(2)和實驗步驟(3)即I2的檢驗與Fe的檢驗順序可否交換?為什么?

          2.若本實驗步驟(1)采用5mL0.1mol/LKI溶液與5mL0.1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

          3+

          班級: 姓名:座號

          【實驗名稱】探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化 【實驗?zāi)康摹?/p>

          1.了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化;

          2.知道化學(xué)反應(yīng)中往往會吸收熱量或放出熱量。 【實驗儀器和試劑】

          試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。 【實驗過程】 實驗1

          步驟:向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條,再加入5mL2mol/L鹽酸,用手觸摸試管外壁。

          現(xiàn)象:。 有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式: 。 結(jié)論: 。 實驗2

          步驟:向完好的塑料薄膜袋中加入約7g氫氧化鈣固體,再加入氯化銨晶體,排除袋內(nèi)的空氣,扎緊袋口,再將固體混合均勻,使之充分反應(yīng)。

          現(xiàn)象: 。 有關(guān)化學(xué)方程式: 。 結(jié)論: 。 【問題討論】

          實驗1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對大小有什么關(guān)系?

          班級: 姓名:座號

          【實驗名稱】探究銅鋅原電池 【實驗?zāi)康摹?/p>

          1.通過實驗探究初步了解原電池的構(gòu)成條件; 2.了解原電池的工作原理。 【實驗儀器和試劑】

          鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計、燒杯。 【實驗過程】

        高中化學(xué)實驗報告5

          【實驗名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度

          【實驗?zāi)康?】

          1、通過對FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)有一定的限度;

          2、通過實驗使學(xué)生樹立尊重事實,實事求是的觀念,并能作出合理的解釋。

          【實驗儀器和試劑】

          試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4.KSCN溶液。

          【實驗過程】

          1、實驗步驟

         。1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴。

          現(xiàn)象:

         。2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置。

          現(xiàn)象:

         。3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液,F(xiàn)象:

          2、實驗結(jié)論。

          【問題討論】

          1、實驗步驟(2)和實驗步驟(3)即I2的檢驗與Fe的檢驗順序可否交換?為什么?

          2、若本實驗步驟(1)采用5mL0、1mol/LKI溶液與5mL0、1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

        高中化學(xué)實驗報告6

          一、實驗題目:固態(tài)酒精的制取

          二、實驗?zāi)康模和ㄟ^化學(xué)方法實現(xiàn)酒精的固化,便于攜帶使用

          三、實驗原理:固體酒精即讓酒精從液體變成固體,是一個物理變化過程,其主要成分仍是酒精,化學(xué)性質(zhì)不變。其原理為:用一種可凝固的物質(zhì)來承載酒精,包容其中,使其具有一定形狀和硬度。硬脂酸與氫氧化鈉[高二化學(xué)實驗報告(共2篇)]混合后將發(fā)生下列反應(yīng): CHCOOH+NaOH → 1735

          CHCOONa+HO 17352

          四、實驗儀器試劑:250ml燒杯三個1000ml燒杯一個蒸餾水熱水硬脂酸氫氧化鈉乙醇模版

          五、實驗操作:1.在一個容器中先裝入75g水,加熱至60℃至80℃,加入125g酒精,再加入90g硬脂酸,攪拌均勻。

          2、在另一個容器中加入75g水,加入20g氫氧化鈉溶解,將配置的氫氧化鈉溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蠟混合物的容器,再加入125g酒精,攪拌,趁熱灌入成形的模具中,冷卻后即可得固體酒精燃料。

          六、討論:

          1、不同固化劑制得的固體霜精的比較:

          以醋酸鈣為固化劑操作溫度較低,在40~50 C即可。但制得的固體酒精放置后易軟化變形,最終變成糊狀物。因此儲存性能較差。不宜久置。

          以硝化纖維為固化劑操作溫度也在4O~50 c,但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纖維。致使成本提高。制得的固體酒精燃燒時可能發(fā)生爆炸,故安全性較差。

          以乙基羧基乙基纖維素為固化劑雖制備工藝并不復(fù)雜,但該固化劑來源困難,價格較高,不易推廣使用。

          使用硬脂酸和氫氧化鈉作固化劑原料來源豐富,成本較低,且產(chǎn)品性能優(yōu)良。

          2加料方式的影晌:

          (1)將氫氧化鈉同時加入酒精中。然后加熱攪拌。這種加料方式較為簡單,但由于固化的酒精包在固體硬脂酸和固體氫氧化鈉的周圍,阻止了兩種固體的溶解的反應(yīng)的.進(jìn)一步進(jìn)行,因而延長了反應(yīng)時間和增加了能耗。

         。2)將硬脂酸在酒精中加熱溶解,再加入固體氫氧化鈉,因先后兩次加熱溶解,較為復(fù)雜耗時,且反應(yīng)完全,生產(chǎn)周期較長。

         。3)將硬脂酸和氫氧化鈉分別在兩份酒精中加熱溶解,然后趁熱混合,這樣反應(yīng)所用的時間較短,而且產(chǎn)品的質(zhì)量也較好。 3 、溫度的影響:見下表:

          可見在溫度很低時由于硬脂酸不能完全溶解,因此無法制得固體酒精;在30度時硬脂酸可以溶解,但需要較長的時間。且兩液混合后立刻生成固體酒精,由于固化速度太快,致使生成的產(chǎn)品均勻性差;在6O度時,兩液混合后并不立該產(chǎn)生固化,因此可以使溶液混合的非常均勻,混合后在自然冷卻的過程中,酒精不斷地固化,最后得到均勻一致的固體酒精;雖然在70度時所制得的產(chǎn)品外觀亦很好,但該溫度接近酒精溶液的沸點。酒精揮發(fā)速度太快,因此不宜選用該溫度。

          因此,一般選用60度為固化溫度。

          4 、硬脂酸與NaOH配比的影響:

          從表中數(shù)據(jù)不難看出。隨著NaOH比例的增加燃燒殘渣量也不斷增大。因此,NaOH的量不宜過量很多。我們?nèi)?:0.46也就是硬脂酸:NaOH為6.5:1,這時酒精的凝固程度較好。產(chǎn)品透明度高,燃燒殘渣少,燃燒熱值高。

          5 、硬脂酸加入量的影響:

          硬脂酸加量的多少直接影響固體酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量對酒精凝固性能影響的實驗結(jié)果見下表,且可以看出,在硬脂酸含量達(dá)到6.5以上時,就可以使制成的固體酒精在燃燒時仍然保持固體狀態(tài)。這樣大大提高了固體酒精在使用時的安全性,同時可以降低成本。

          6、火焰顏色的影響:

          酒精在燃燒時火焰基本無色,而固體酒精由于加人了NaOH,鈉離子的存在使燃燒時的火焰為黃色。若加入銅離子,燃燒時火焰變?yōu)樗{(lán)色。因此添加不同離子到固體酒精中去得到不同顏色的火焰。

        高中化學(xué)實驗報告7

          【實驗名稱】

          鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

          【實驗?zāi)康摹?/strong>

          通過實驗,探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的.金屬性強(qiáng)弱。

          【實驗儀器和試劑】

          金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

          【實驗過程】

          1、實驗步驟

          對比實驗1

         。1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

          現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:xxxx。

         。2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

          現(xiàn)象:xxxx。 然后加熱試管,現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:xxxx。

          對比實驗2

          在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

          現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式xxxx。

          2、實驗結(jié)論:

          【問題討論】

          1、元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

          2、元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

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