實驗室檢查整改報告6篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的實驗室檢查整改報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗室檢查整改報告1
一、明確工作目標，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃
開學(xué)前，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了生物科組本學(xué)期的工作計劃。并就第二課堂活動進行了具體的分工：生物興趣小組由xx老師負責(zé)，生物競賽小組由xx負責(zé)。各小組制定活動計劃交學(xué)校審閱，年級備課組定好教學(xué)進度上交學(xué)校審閱。
每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計劃、定時間、定地點、定活動主題。初一、初二備課小組不定時進行集體備課。也充分利用科組的QQ群進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。
二、常規(guī)教學(xué)計劃有序地進行
各老師都加強了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認認真真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在常規(guī)教學(xué)檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。根據(jù)本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學(xué)方法靈活。堂上完成練習(xí)，學(xué)生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學(xué)生對生物科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高，師生關(guān)系良好，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。
三、積極參與教研教改活動
科組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新知識、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。定時組織科組活動，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容，研究討論擬寫教學(xué)論文、小論文、綜合實踐活動，研究生物小制作、生物競賽等方法和資料的搜集。
科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，本學(xué)期胡靖老師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽過程中，本組老師多次聽課、評課，出謀獻策加上自己的努力。
四、第二課堂活動熱烈有序地進行
生物興趣小組活動學(xué)生積極踴躍，報名人數(shù)要經(jīng)過篩選限制�；臼敲恐芤还�(jié)，進一步擴大學(xué)生的知識面，深化學(xué)生對知識的理解和運用。多給學(xué)生動手的機會，提高學(xué)生的動手能力，豐富了學(xué)生的課余生活，使他們的生活不再僅限于課堂，讓他們進一步意識到學(xué)習(xí)的樂趣。使他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長，為他們到初二參加生物競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
五、教育教學(xué)科研成績突出
我校今年的“科普環(huán)保周”活動，我們組織了現(xiàn)場種子拼圖比賽、垃圾分類比賽、環(huán)保手工藝評比、環(huán)保黑板報評比、環(huán)保漫畫評比、進行月餅盒回收等等形式多樣的環(huán)�；顒�。使學(xué)生的環(huán)保意識大大提高。
六、今后的努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中，生物科組將加強學(xué)生的思想品德教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，群策群力、團結(jié)協(xié)作，努力爭取更大的進步。論初一還是初二的實驗，都是能做的一定做，不能做的或做不好的，也一定認真講解，盡量達到實驗效果，而且都要求學(xué)生認真填寫報告冊�？傊�，我一定要在今后的工作中，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，把生物實驗工作搞的更好。
實驗室檢查整改報告2
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。
三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。
四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。
五、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。
六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。
實驗室檢查整改報告3
20xx年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20xx年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)。
實驗室檢查整改報告4
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織開展20xx年度高等學(xué)校實驗室安全檢查工作的通知》教發(fā)廳函[20xx]9號文件要求，參照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表(20xx)》,寧夏師范學(xué)院全面開展了實驗室安全隱患排查工作。
一、學(xué)院實驗室安全工作概況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實驗室安全基本情況
寧夏師范學(xué)院現(xiàn)有16個實驗中心，包含教學(xué)實驗室、科研實驗室、精密儀器實驗室、基礎(chǔ)實驗室、綜合實驗室、功能實驗室、實訓(xùn)實踐基地共計195間。各實驗中心確立了安全責(zé)任人，并配有實驗中心主任、安全管理人員、專兼職實驗員、器材管理、庫房管理、采購等，保障各實驗中心正常安全運行。實驗室安全管理規(guī)范，制度健全，全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。ǘ⿲嶒炇野踩芾淼慕M織架構(gòu)與責(zé)任體系
寧夏師范學(xué)院成立實驗室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校確立了分級管理安全責(zé)任體系，學(xué)院院長為實驗室安全工作第一責(zé)任人，分管教學(xué)副院長為實驗室安全工作第二責(zé)任人，實驗中心主任為主要責(zé)任人，實驗室管理員為直接安全責(zé)任人。實驗室安全工作自上而下一直作為學(xué)校的一項首要工作常抓不懈，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，實驗室安全工作人員各司其職，恪盡職守，按照安全責(zé)任體系嚴格落實。
�。ㄈ⿲嶒炇野踩贫冉ㄔO(shè)
實驗中心的安全運行機制是實驗教學(xué)安全的保障。經(jīng)過多年的建設(shè)，逐漸構(gòu)建形成了實驗室管理、人員管理、實驗教學(xué)安全監(jiān)控，運行經(jīng)費保障的管理體系。根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點及實驗室的具體實際情況，針對實驗室安全專門制定了《實驗室安全管理規(guī)則》，同時制定了安全檢查、值班值日、實驗室準入及應(yīng)急預(yù)案等制度。
實驗室均配有防火、防盜等基本設(shè)施和安全措施，消防器材按標準配置，存放合理，安全通道暢通；實驗室用水、用電較規(guī)范；有學(xué)生實驗守則和儀器設(shè)備使用操作規(guī)定；大型精密儀器設(shè)備有專人負責(zé)使用管理；教學(xué)實驗室配有監(jiān)控設(shè)施。
�。ㄋ模⿲嶒炇野踩逃c培訓(xùn)情況
實驗室對于大型儀器都制定了安全操作規(guī)程，在各實驗室均懸掛安全管理制度。各實驗教學(xué)班級在開設(shè)實驗教學(xué)之前均經(jīng)過安全培訓(xùn)。在實驗操作過程中，實驗課老師均對操作過程中的安全注意事項進行了重點強調(diào)。學(xué)校不定期組織實驗管理人員參加全國各類實驗室安全管理培訓(xùn)，不斷提升實驗管理人員的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校在每學(xué)年新生入學(xué)后，開展實驗室安全主題教育活動，發(fā)放實驗室安全手冊，并組織學(xué)生進行實驗室安全準入考試，成績合格后，方可進入實驗室進行實驗。
二、實驗室安全自查情況
�。ㄒ唬┳圆楣ぷ鹘M織與實施
各學(xué)院根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好學(xué)校實驗室安全隱患排查整改工作的通知》要求進行了部署動員工作，并按照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表（20xx）》的要求，逐項進行比對檢查。結(jié)合實際制定了安全檢查與專項整治實施方案，依據(jù)通知要求認真組織開展安全隱患排查整改工作，全面落實實驗室安全責(zé)任體系和各項安全管理制度。
（二）發(fā)現(xiàn)的隱患概況
1.實驗室管理人員不足。受人員編制限制，現(xiàn)階段尚未配備專職實驗室安全管理人員，未成立由教師、實驗技術(shù)人員（含退休返聘人員）或?qū)W生組成的實驗室安全督查/協(xié)查隊伍；實驗室管理人員只有兼任人員，由于兼任的管理員由任課老師擔(dān)任，因此工作中對實驗室的安全管理欠缺專業(yè)性。
2.受經(jīng)費預(yù)算限制，學(xué)院雖然在實驗室安全建設(shè)與管理有自籌經(jīng)費投入，但未形成制度化和常態(tài)化，同時，資金投入也無法滿足實驗室安全建設(shè)與管理需求；
3.安全應(yīng)急能力培訓(xùn)不足。雖然制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，但是相應(yīng)的應(yīng)急演練次數(shù)較少。
4.由于化工學(xué)院進行化學(xué)實驗教學(xué)的特殊性，對實驗樓的整體設(shè)計及水、電方面的特殊需求，結(jié)合實驗樓目前的構(gòu)造及水、電配置等實際，發(fā)現(xiàn)實驗室整體存在電路老化、配置電功率不足，下水管道老化、暖氣片老化等不確定性因素引發(fā)的可能安全風(fēng)險。
三、自查發(fā)現(xiàn)的隱患整改情況
�。ㄒ唬╇[患整改的組織
1.深入學(xué)習(xí)、貫徹各級高等學(xué)校實驗室安全管理條例。建立、健全實驗室各項安全管理制度，把安全緊密融入在日常的教學(xué)、科研活動中。
2.各實驗室安防措施齊備，有防火防盜門、防盜護欄、、監(jiān)視攝像設(shè)備、以及配套的滅火器材等消防設(shè)施，監(jiān)視攝像設(shè)備24小時運轉(zhuǎn)、圖像清楚，各項設(shè)施設(shè)備運行良好。管理人員嚴格遵守管理制度。
3.落實實驗室崗位安全責(zé)任制，將安全管理責(zé)任落實到個人，各實驗室門外張貼安全責(zé)任點細則。
4.各實驗室粘貼明顯的警示標識。
5.有針對性地調(diào)整人員的配置，落實人員責(zé)任，對相關(guān)實驗室負責(zé)人進行談話，明確整改內(nèi)容和整改時間節(jié)點。
�。ǘ╇[患整改完成情況
上述安全隱患整改目前正在進行中，對屬于學(xué)院層面的實驗室安全規(guī)章制度、安全工作檔案等問題立查立改；對屬于實驗室硬件的安全隱患問題，和各實驗室負責(zé)人明確整改內(nèi)容和整改完成時間。其他事宜待學(xué)校相關(guān)部門組織協(xié)調(diào)解決。
四、學(xué)校在安全管理方面開展的其他工作
我校為確保實驗室的安全和正常運行，應(yīng)對可能發(fā)生的重大事故，迅速、有效降低和控制安全事故的危害，最大程度減少財產(chǎn)損失，保障師生員工人身安全，維持實驗室正常運轉(zhuǎn)，實驗室安全應(yīng)急預(yù)案。包括實驗室火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室爆炸應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室觸電應(yīng)急處理預(yù)案。
定期組織實驗室管理人員集中學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，讓實驗室管理人員了解所在崗位的具體操作、處理程序，增強安全應(yīng)急救援理念，最大限度地降低損失。
今年匯同保衛(wèi)處等部門對師生開展了安全培訓(xùn)和夏季、冬季安全使用消防設(shè)備預(yù)警及演練。
實驗室檢查整改報告5
學(xué)校實驗室是完成教學(xué)任務(wù)的重要場地，是根據(jù)實驗教學(xué)大綱中要求培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實驗?zāi)芰烷_展科技活動的場所，并對開展實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學(xué)校來講，管理是關(guān)鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設(shè)備。對此，作為一所中學(xué)的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：
一、努力提高自身素質(zhì)
實驗人員是科學(xué)管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學(xué)的發(fā)展；而一個差的實驗員，可導(dǎo)致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使實驗教學(xué)無法正常進行。因此，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學(xué)校和單位進行學(xué)習(xí)交流，參加實驗設(shè)備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實驗儀器發(fā)展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經(jīng)驗，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學(xué)校還鼓勵我們總結(jié)自己的經(jīng)驗，撰寫論文，或進行業(yè)余進修，以增強我們在各方面的修養(yǎng)。由于平時有著嚴格的要求和業(yè)務(wù)考核，現(xiàn)有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學(xué)實驗的順利完成。
二、健全各項規(guī)章制度
俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。我們學(xué)校根據(jù)上級的規(guī)定和本校的具體情況，制定了比較健全的規(guī)章制度：如《實驗室管理守則》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗室工作人員職責(zé)》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據(jù)可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領(lǐng)用登記手續(xù)”，從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協(xié)力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。
三、科學(xué)管理儀器設(shè)備
儀器設(shè)備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：
首先，我們根據(jù)建帳要求，設(shè)立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數(shù)量。平時對購進或調(diào)撥來的儀器設(shè)備物品都按統(tǒng)一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學(xué)期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批審后銷帳，最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統(tǒng)一了。
其次，在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng)、有條理。我們按國家教委新編的《中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等類；化學(xué)儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類；生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對于化學(xué)儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內(nèi)。
第三，合理保養(yǎng)各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養(yǎng)是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應(yīng)以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗；實驗過程中及時發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理，保證實驗順利進行；實驗結(jié)束后，便對所有儀器進行小保養(yǎng)。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養(yǎng)：如對顯微鏡，在每個學(xué)期結(jié)束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng)；對電學(xué)儀器就定時通電，保證線路暢通；對于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉(zhuǎn)動或滑動部位，每次用后都及時擦凈并上油；對光學(xué)儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風(fēng)透氣，并經(jīng)常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛(wèi)生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養(yǎng)，使儀器常處于備用狀態(tài)，進而保證了各類教學(xué)實驗的正常進行。
四、有效使用儀器設(shè)備
管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學(xué)儀器發(fā)揮更大的教學(xué)效益，首先在學(xué)期初，我們按照各學(xué)科各年級的教材內(nèi)容或《教學(xué)大綱》的要求，擬定好本學(xué)期的演示實驗和學(xué)生實驗的實驗教學(xué)計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據(jù)任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學(xué)生分組實驗的各項準備工作，并協(xié)助教師做好演示實驗的預(yù)演或輔導(dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責(zé)任感。
為了提高實驗在教學(xué)中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學(xué)生實驗，教師邊做邊教，學(xué)生邊學(xué)邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學(xué)生的動手動腦機會，而且使學(xué)生能更牢固地掌握所學(xué)的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學(xué)生自己尋找，且鼓勵學(xué)生用各種不同的.材料和方法，設(shè)計能得到同樣結(jié)論的實驗。多給學(xué)生提供動手機會，從而使學(xué)生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的實驗技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
多年來，我們學(xué)校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經(jīng)驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學(xué)實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現(xiàn)狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現(xiàn)代化，還需我們不斷摸索，不斷總結(jié)，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。
實驗室檢查整改報告6
一、教育科學(xué)學(xué)院實驗室安全工作概況
（一）學(xué)院實驗室安全基本情況
教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有19個實驗室，分別是：心理測評室、基礎(chǔ)心理實驗室、沙盤游戲治療室、兒童潛能開發(fā)室、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練室、行為觀察室、綜合心理實驗室、非線性編輯實驗室、教育媒體技術(shù)實驗室、攝影實驗室、融媒體實驗室、科學(xué)探究實驗室、創(chuàng)意美術(shù)實訓(xùn)室、親子早教實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)室、教育電聲實驗室、虛擬演播室、3D動畫實驗室、電鋼實訓(xùn)室及舞蹈實訓(xùn)室。
教育與心理實驗實訓(xùn)中心由我院分管教學(xué)的副院長主管，具體負責(zé)實驗室的建設(shè)與管理工作。配有實驗室主任1名，實驗室日常工作人員1名，有從事實驗室工作的教師15人，平均年齡35歲，均具有碩士及以上學(xué)位，學(xué)科結(jié)構(gòu)平衡，有較強的實驗教學(xué)能力和科研能力，能夠出色完成實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。目前，心理與教育實驗中心主要承擔(dān)教科學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及教育技術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程的實驗教學(xué)以及全校師范類專業(yè)的發(fā)展與教育心理學(xué)公共教學(xué)。
我院實驗中心從安全管理與安全使用的角度出發(fā)，為每個實驗室配備了基本的滅火裝置，定期檢查門窗、水電等的安全，同時，定期培訓(xùn)實驗室負責(zé)教師及在實驗室上課的學(xué)生，提高他們的安全意識。截至到20xx年下半年，教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心各實驗室未出現(xiàn)任何安全問題。
�。ǘ⿲嶒炇野踩芾淼慕M織架構(gòu)與責(zé)任體系
學(xué)院高度重視實驗室建設(shè)工作，將實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學(xué)校實驗室安全管理工作責(zé)任，完善安全工作體系，健全各項規(guī)章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應(yīng)急預(yù)案，防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立了教科學(xué)院實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：
具體責(zé)任人：
直接責(zé)任人：
（三）實驗室安全制度建設(shè)
我院制定了《教科學(xué)院實驗實訓(xùn)中心安全管理辦法》，按照誰主管誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)的原則，將責(zé)任人和有效應(yīng)急聯(lián)系電話等信息統(tǒng)一制牌、張貼于實驗室（各房間）門上，以便學(xué)校督查和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)，每位承擔(dān)相應(yīng)實驗實訓(xùn)室相關(guān)教學(xué)工作的老師負責(zé)對該實驗室或是實訓(xùn)室進行相關(guān)安全檢查。過去半年，教科學(xué)院各實驗室無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
�。ㄋ模⿲嶒炇野踩逃c培訓(xùn)情況
教科學(xué)院教育與心理實驗中心的十九個實驗實訓(xùn)室均為校級實驗室，實驗實訓(xùn)室主要用于教科學(xué)院三個專業(yè)的教學(xué)工作。每年學(xué)院均有固定的經(jīng)費用于實驗室安全工作。目前，已經(jīng)形成了學(xué)院院長--分管實驗副院長--實驗室室主任（實驗室負責(zé)教師）三級安全責(zé)任體系，已經(jīng)修訂了并逐年完善實驗室安全工作守則等相關(guān)文件，每學(xué)期在實驗實訓(xùn)課程開始之前，實驗實訓(xùn)中心都會組織相關(guān)開設(shè)實驗課程的老師學(xué)習(xí)教科學(xué)院制定的《教科學(xué)院實驗中心安全管理辦法》，并將實驗室相關(guān)的安全要求向在實驗室做實驗的學(xué)生說明并強調(diào)，確保實驗課程安全有序的進行。
根據(jù)學(xué)校的相關(guān)部署，定期對實驗室各項相關(guān)規(guī)章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。
二、實驗室安全自查情況
�。ㄒ唬┳圆楣ぷ鹘M織與實施
本次自查工作在學(xué)院主管實驗室工作的馬副院長的帶領(lǐng)下，以各實驗室負責(zé)人為主對教科學(xué)院的所屬實驗室進行了安全排查。主要內(nèi)容包括：實驗室環(huán)境、安全設(shè)施、水電安全、儀器設(shè)備安全、安全教育、制度建設(shè)運行情況等。
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)的隱患概況
本次實驗室安全檢查工作，對教育與心理實驗中心的19個實驗室按照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表（20xx）》中的項目進行了全面檢查。檢查發(fā)現(xiàn)：
1.位于文科樓的112非線性編輯實驗室門框年久失修，存在安全隱患。
2.位于文科樓308的基礎(chǔ)心理實驗室線路老化，存在安全隱患。
3.位于文科樓304的心理測評室后門無法打開，存在安全隱患。
4.20xx年前建設(shè)的實驗室，不同程度的存在線路老化、門窗老舊等安全隱患。
三、自查發(fā)現(xiàn)的隱患整改情況
（一）隱患整改的組織
主管實驗室工作的學(xué)院副院長為第一責(zé)任人，實驗室主任及實驗員為主要整改實施者。
（二）隱患整改完成情況
1.進一步細化每個實驗室實訓(xùn)室存在的安全隱患。
2.學(xué)院統(tǒng)籌安全整改的經(jīng)費。
3.對于年久失修的實驗室上報學(xué)校進行相關(guān)調(diào)整。
四、學(xué)院在安全管理方面開展的其他工作
把實驗室安全教育培訓(xùn)、安全宣傳納入到日常工作中，利用網(wǎng)絡(luò)多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓(xùn)。同時，加大對實驗教師的考核工作。
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