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      2. 會計綜合實訓(xùn)報告

        時間:2024-05-26 12:21:21 實訓(xùn)報告 我要投稿

        會計綜合實訓(xùn)報告常用【15篇】

          在當(dāng)下社會,越來越多人會去使用報告,其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的會計綜合實訓(xùn)報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        會計綜合實訓(xùn)報告常用【15篇】

        會計綜合實訓(xùn)報告1

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們的第三學(xué)年應(yīng)經(jīng)接近尾聲,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí),會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。這次的工業(yè)會計實訓(xùn)是對我們專業(yè)知識的一種檢驗,對我而言,可真可謂是受益匪淺。

          (一)工業(yè)會計實訓(xùn)的意義:

          在得知這一學(xué)期我們試訓(xùn)工業(yè)會計的做賬時,我有點興奮同時也有點擔(dān)心。因為以前學(xué)期專業(yè)課老師就說過工業(yè)會計是會計中最復(fù)雜的會計處理類型,我自認(rèn)為理論知識學(xué)的還行,可以把這次的實訓(xùn)看作是一次檢驗自己的測試。但是問題也是有的今年我們學(xué)的是財務(wù)管理和管理會計方面的會計知識,對于工業(yè)的成本會計,會計往來記賬要求有點生疏。

          從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,其中我在做帳中出現(xiàn)過這樣那樣的錯誤,然后修改,又會出現(xiàn)其它的錯誤,在錯誤和改正中我又重新學(xué)習(xí)了一遍工業(yè)會計的知識。通過模擬實訓(xùn),進一步鞏固所學(xué)的會計基本理論和基本知識,熟練掌握會計核算的基本操作方法和技能,縮短與會計實際工作的距離,為學(xué)生進入企業(yè)會計崗位實訓(xùn)和從事會計專職或兼職工作奠定技能基礎(chǔ)。

          (二)工業(yè)會計實訓(xùn)的.收獲:

          通過會計實訓(xùn),使得我們較系統(tǒng)地練習(xí)工業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合。

          正所謂只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。工業(yè)會計實訓(xùn)和上學(xué)期的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)有明顯的區(qū)別,就是在建賬時比以前的會計科目要多。尤其是以前在課本中出現(xiàn)的不常用的工業(yè)會計科目在這次試訓(xùn)中被用到。無形中我把會計科目熟記了一遍。

          我們系統(tǒng)地掌握了工業(yè)會計核算的全過程,完成從理論到實踐的認(rèn)知過程,為畢業(yè)后從事會計工作奠定了扎實基礎(chǔ)。此次實訓(xùn)無容置疑是對每一個學(xué)生所學(xué)會計專業(yè)知識、技能的一次綜合檢驗。同學(xué)們都感到本次會計實訓(xùn)鞏固了所學(xué)的知識,提高了會計職業(yè)能力。當(dāng)同學(xué)們再回到書本時發(fā)現(xiàn)原來未理解、不清晰的問題,現(xiàn)在都迎刃而解了。同時在做賬時由于知識有遺忘的原因出現(xiàn)的各種各樣的錯誤,但是在我們組的其他的成員的幫助下一一得到改正。使我感覺到這次的工業(yè)會計實訓(xùn)讓我在以后的會計做賬中怎樣避免再出現(xiàn)我這次出現(xiàn)的失誤。

          我們小組是一個非常團結(jié)友好、互幫互助的集體,遇到困難集體討論解決問題的方法,讓我感覺到集體的力量。還有就是上會計實訓(xùn)課要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識,會計是一個特殊的職業(yè)對于計算、管理、分析要求比較嚴(yán)格,不能有半點馬虎,!熬谟嬎,善于管理,勤于理財”,是社會和會計行業(yè)對會計人員的要求。

          (三)工業(yè)會計實訓(xùn)的建議:

          通過這一學(xué)期的工業(yè)會計實訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐。在實訓(xùn)的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)各組之間缺乏交流,應(yīng)為在做賬中會遇到這樣那樣的問題有可能是彼此各組都可能遇到的,這樣的問題集體反映給老師,老師就會有針對性的指導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)的效果會更加明顯、有成效。希望在大四上學(xué)期的會計實訓(xùn)中各組之間充分交流總結(jié)成果和失誤。希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會計實訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

          通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我接觸到了工業(yè)的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了工業(yè)會計業(yè)務(wù)處理的流程,使我對會計實務(wù)的認(rèn)識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。盡管實訓(xùn)的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實訓(xùn)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。

          今后還得加強練習(xí)會計實訓(xùn),讓我體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?偠灾,實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,有點不合理。

          加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

          十分感謝老師這一學(xué)期的辛勤的教育和細心地指導(dǎo),讓我在會計實訓(xùn)的學(xué)習(xí)中得到進步。

        會計綜合實訓(xùn)報告2

          一、實驗?zāi)康?/strong>

          《財務(wù)管理綜合實訓(xùn)》是利用福斯特公司開發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)》軟件,采用了先進的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù),彌補在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷,有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過本軟件,能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法,為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),使之成為真正的會計專業(yè)人才。

          二、實驗地點

          三、實驗的基本要求

          1.了解并掌握財務(wù)分析的方法。

          2.了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法

          3.了解、熟悉資本成本的概念,掌握資本成本的計算方法。

          4.了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念,掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法。

          5.了解、熟悉股息政策。

          6.熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管理的計算方法。

          7.熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法。

          四、實訓(xùn)基本情況說明

          在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個財務(wù)管理人員,如果不會進行實際的財務(wù)操作,就不能算做一個合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個學(xué)期我們開了這門財務(wù)管理綜合實訓(xùn)課。

          實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個財務(wù)管理人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

          本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實習(xí),對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進行一一解決的實驗案例,將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。可操作性強。

          五、實訓(xùn)的基本內(nèi)容

          本案例主要可以進行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測、資金籌集和投資管理的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試,不包含全面預(yù)算 管理和企業(yè)股息政策的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試。

          1.理論學(xué)習(xí)

          2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)

          案例一:廣東利華機械制造有限公司

          明確財務(wù)目標(biāo)

          弄清理財環(huán)境(企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料)

          財務(wù)分析→財務(wù)報告分析

          財務(wù)業(yè)績分析

          現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測

          財務(wù)預(yù)測→可持續(xù)增長管理

          財務(wù)百分比預(yù)測

          短期融資

          資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應(yīng)→確定最佳結(jié)構(gòu) 制定股息政策

          資金使用→運營資本管理

          投資管理

          案例二:廣東劃紡股份有限公司

          確定財務(wù)目標(biāo)

          弄清理財環(huán)境

          財務(wù)分析→財務(wù)報表分析

          財務(wù)業(yè)績分析

          全面預(yù)算管理

          短期融資→營運資金持有政策←現(xiàn)金管理

          應(yīng)收賬款管理 營運資金籌集政策→有價證券管理 存貨管理

          資金籌措→確定現(xiàn)金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式 杠桿效應(yīng)分析 計算資本成本

          制定股息政策 資本結(jié)構(gòu)決策→融資報告

          投資管理→多項目投資決策

          固定資產(chǎn)更新決策

          風(fēng)險項目投資決策

          資產(chǎn)經(jīng)濟壽命決策

          3.自我測試和自我考試

          內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致,僅是少了系統(tǒng)的強制引導(dǎo)功能,和答案的幫助

          六、遇到的問題與解決辦法

          1.在實訓(xùn)的過程中,會遇到有些業(yè)務(wù)內(nèi)容不知道從何下手的感覺,有些業(yè)務(wù)類型的模型不懂得怎么去創(chuàng)建。

          解決的辦法:不懂以后就回頭去多看看書本,有發(fā)現(xiàn)不明白的地方就問問同學(xué)或者請教老師,然后再經(jīng)過自己的思考和實際操作,最終解決。

          2.實訓(xùn)時因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數(shù),所以有些函數(shù)不是很理解,而且在運用的時候,有時會出錯。

          解決的辦法:認(rèn)真看看書本上的例子,看它是怎么去運用這些函數(shù)的,向老師請教一些不懂的函數(shù)幫助理解,上機時多操作幾次,以熟識其用法。出現(xiàn)錯誤時,查找原因,或者請同學(xué)幫忙查找一下。

          七、收獲和感想

          實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)的二周對我來說真的有很大的意義,雖然每天都要早起,按時按點的完成實習(xí),這對我來說無疑是個考驗。不過人總要逼自己一把,才知道自己有多優(yōu)秀。從一開始,拿到實習(xí)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成這篇實習(xí)報告。實習(xí)只是一種形式,但我想這次實習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,這次實習(xí)給我上了很好的一課。離開大學(xué)校園,再也沒人逼著自己學(xué)習(xí),也沒有人來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),唯一能做的靠自己,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這對以后踏上工作崗位,開始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實習(xí)一會會就過去了,仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了要完成實習(xí)報告,的時候了,通過實習(xí)我得出的.結(jié)論是,無論多大的困難,都不要

          放棄,堅持到最后我想即使沒有達到自己預(yù)期的效果,但事實上當(dāng)你仔細回憶那一段奮斗的路程時,我想自己也應(yīng)該知足了。這次實習(xí)不僅使我對以前學(xué)過的財務(wù)管理的知識做了一次系統(tǒng)的鞏固與加深,更重要的是培養(yǎng)了我堅持不懈的精神,我想這對我今后的工作已經(jīng)整個職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極影響。

          隨著國際經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭加劇,企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,這讓我從新開始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的財管人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。

          實習(xí)雖然結(jié)束了,但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今后的學(xué)習(xí)還是工作中,這次實習(xí)所得的經(jīng)驗與教訓(xùn)都會對我有很大的幫助!皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,實習(xí),讓我真正了解了這句話的含義!

          雖然在這次的實驗學(xué)習(xí)提高中我的專業(yè)技能有了一定的提高,但我不會就此滿足,正所謂:學(xué)無止境。在實驗結(jié)束后,我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足,不夠細心和耐心等方面的不足,但我相信,在以后的工作中,我會努力充實自己,重點改正和彌補自己的不足點,以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

          希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強,將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)

        會計綜合實訓(xùn)報告3

          一、實訓(xùn)目的

          通過本次畢業(yè)實訓(xùn),讓我對將來要工作的企業(yè)和崗位有了近距離的了解和認(rèn)識,不僅僅是為了將自己所學(xué)的知識在實踐中的第一次運用,而且為從學(xué)校步入社會、從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯习嘧遄隽艘粋基本的過渡。讓我有一個比較輕松的機會去了解將來要從事的職業(yè)和生活狀況,并且檢驗自己在學(xué)校中學(xué)到的知識和社會中、企業(yè)中所實際運用的知識之間的相同之處和差距,以為自己以后的職業(yè)發(fā)展和畢業(yè)之后的繼續(xù)學(xué)校生活有個初步的計劃。

          二、實訓(xùn)時間、實訓(xùn)單位及本人實訓(xùn)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

          實訓(xùn)時間:20xx年2月20日——20xx年4月16日

          實訓(xùn)單位:廣東xx管樁有限公司

          實訓(xùn)崗位與負(fù)責(zé)事:財務(wù)部管理培訓(xùn)生,掌握公司的財務(wù)運作流程,填制記賬憑證。

          三、實訓(xùn)主要內(nèi)容

         。ㄒ唬⿲嵱(xùn)單位簡介

          廣東xx管樁有限公司,位于廣東省中山市東升鎮(zhèn),是一家以生產(chǎn)預(yù)應(yīng)力高強度混凝土管樁(PHC)為主要產(chǎn)品的民營企業(yè)。廣東xx管樁有限公司成立于1992年,經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)在管樁的年產(chǎn)值僅次建華管樁,居于全國第二位。

          (二)實訓(xùn)具體過程

          20xx年2月9日,我來到廣東xx管樁有限公司,開始我畢業(yè)前的實訓(xùn)。這一個多月的實訓(xùn)生活主要分為兩個階段:

          第一個階段,在進入公司后的兩周內(nèi),公司對我們開展了相關(guān)的入職培訓(xùn),概括起來說分為理論培訓(xùn)和車間實訓(xùn):在理論培訓(xùn)期間,主要對企業(yè)的文化、企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)主營業(yè)務(wù),以及公司的組織架構(gòu),目前的情況以及未來的發(fā)展方向做了系統(tǒng)的介紹。并且把課堂講解與車間的相關(guān)實訓(xùn)相結(jié)合,深入全面的了解的企業(yè)的產(chǎn)品和組織情況,怎么樣區(qū)分產(chǎn)品的品質(zhì),不同管樁型號的識別等。做為會計專業(yè)的學(xué)生,我在車間的實訓(xùn)過程當(dāng)中,著重認(rèn)識企業(yè)的半成品,固定資產(chǎn),原材料等資產(chǎn)。在企業(yè)文化的學(xué)習(xí)中,了解到在社會中,作為企業(yè),要以誠信為重,無信不立,信譽在商業(yè)交往中的重要性。作為個人,步入社會,企業(yè)教我們先做人后做事的道理,讓我們做一個誠信,有責(zé)任感的人,然后才是做事,不斷的充實自己的專業(yè)技能和處事能力,這樣做不僅能為企業(yè)帶

          來利益,更重要的是能夠讓自己在社會中更加容易的立足。在入職培訓(xùn)的最后一天,公司安排了考試和演講,不僅測試了我的學(xué)習(xí)能力,還在演講中鍛煉了我的語言組織能力和人際交往能力,并且讓我有勇氣站在眾人面前做演講,鍛煉了我的表達能力。

          第二個階段,是在公司財務(wù)部的實訓(xùn)。在剛開始進入財務(wù)部門實訓(xùn)的時候,公司讓我看以前公司的財務(wù)資料,主要是原始憑證,記賬憑證,財務(wù)規(guī)章制度等一系列資料。因為剛進入公司,很多東西都不了解,所以很多東西都感覺很新鮮有陌生,帶著在學(xué)校里面學(xué)到的知識去區(qū)別和認(rèn)識在財務(wù)部所看到的和接觸到的東西。

          在剛進入財務(wù)部的第一周中,主要是看企業(yè)的記賬憑證,例如現(xiàn)金收款憑證,現(xiàn)金付款憑證,銀行收款憑證,銀行付款憑證等,在接觸到具體的會計科目之后,我會先看附在記賬憑證后面的原始憑證,會想想我拿到之后會做怎么樣的會計處理,然后和公司以前做的憑證做相應(yīng)的對比,發(fā)現(xiàn)基本的東西還是會做,而有些卻做不出來,其中有做錯了的,也有自己想的和企業(yè)做的不一樣的。在看那些記賬憑證的過程當(dāng)中,不僅僅是熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會計處理,而且還對企業(yè)的組織關(guān)系在財務(wù)中的相應(yīng)關(guān)系也有了認(rèn)識和掌握,分析不同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會計中的不同處理方法,在此過程中不斷的記憶,掌握,理解公司這樣處理的目的和原因,對有些不懂的地方會問一下公司的同事。在此過程當(dāng)中,還會幫助公司的同事處理有些業(yè)務(wù),例如在他們填制記賬憑證的時候,我會幫助他們將企業(yè)的原始憑證按照公司名稱和業(yè)務(wù)時間進行分類和排序,以方便填制記賬憑證。

          四、工作總結(jié)

         。ㄒ唬⿲嵱(xùn)工作的總結(jié)

          在實訓(xùn)中主要從事的是費用核算工作,對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行區(qū)別,登記。在畢業(yè)實訓(xùn)期間,遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗的員工,并且不斷的分析遇到的問題,爭取能夠做到舉一反三。有時候在業(yè)務(wù)多的時候,就需要加班來完成當(dāng)天的工作。在實訓(xùn)工作當(dāng)中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)遇到的問題在書本中沒有解釋,在請教之后才會發(fā)現(xiàn)是所學(xué)知識在實際運用中的一種變化。遇到的最主要的問題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進行運用的問題,其中有些原因是因為自己在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中對所遇到的知識沒有進行深入的`了解,只知道是這樣,不知道為什么是這樣,對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實際操作當(dāng)中有很多問題是對課本中所學(xué)到的變化,基本原理在課本中,而實際操作當(dāng)中遇到的問題是沒有經(jīng)過抽象的問題,需要我們自己去通過問題的表面來理解和處理,這樣才能夠很好的把所到的知識運用到實際的操作當(dāng)中去,解決遇

          到的財務(wù)問題。同時,要想做好會計工作,除了有系統(tǒng)的會計知識之外,還得對公司的組織架構(gòu)有基本的了解,這樣才能夠?qū)λ龅降馁M用進行正確的歸集,辨別它的真?zhèn),最后才能夠做出真確的會計處理。

          (二)畢業(yè)實訓(xùn)的體會、收獲

          在這一個多月的實訓(xùn)工作當(dāng)中,我慢慢的適應(yīng)了從學(xué)校走出去之后,步入工作崗位之后所需要做出的轉(zhuǎn)變,沒有了學(xué)習(xí)生活中的懶散,也沒有了自己想做什么就做什么的自由,讓我感覺到步入社會之后和在做學(xué)生之間的根本區(qū)別。在工作當(dāng)中,運用會計知識的時候會遇到很多的問題,比如在遇到費用處理時,由于我剛開始沒有將集團總部和廣東xx管樁有限公司之間的部門名稱沒有做出很好的卻分,總是認(rèn)為財務(wù)中心和財務(wù)部是一個部門,最后請教過辦公室的同事之后才發(fā)現(xiàn)這兩個之間是有區(qū)別的,才明白了財務(wù)中心,營銷中心等發(fā)生的費用要計入到管理費用,而那個財務(wù)部,營銷部等發(fā)生的費用卻要計入相關(guān)的費用,比如銷售費用,制造費用等。同時,在工作當(dāng)中,由于廣東xx管樁有限公司是一個管樁生企業(yè),其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設(shè)備和產(chǎn)品類型,如何對它們進行區(qū)別和認(rèn)識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過培訓(xùn),但沒有對生產(chǎn)設(shè)備進行過講解,只能讓我在實訓(xùn)當(dāng)中自己去了解,有很多不認(rèn)識的只能去問車間的工人。

          在這次的實訓(xùn)工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是在步入社會之后沒有在學(xué)校時候的自由,必須按照公司的規(guī)章制度去執(zhí)行工作日的事情,必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問題。在進行費用會計的核算過程之中,讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有好好的學(xué)習(xí)和掌握知識,導(dǎo)致在工作當(dāng)中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當(dāng)中遇到的問題不會運用在學(xué)校所學(xué)到的知識去解決,這其中有一部分原因是因為自己對學(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠,還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗不足,不能夠透過經(jīng)濟業(yè)務(wù)的現(xiàn)象看到其會計處理的本質(zhì)。

          通過這次畢業(yè)實訓(xùn)工作,讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習(xí)會計知識,也應(yīng)該回過頭來看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過的知識,因為在學(xué)校期間學(xué)過的知識是最基本和最容易讓我現(xiàn)在理解的,由于以后要往成本會計方向走,所以現(xiàn)在對成本會計知識得重新去學(xué)習(xí),以求的以后發(fā)展的順利。步入社會,開始承擔(dān)自己的責(zé)任,讓我對自己以后的人生也有了一個基本的規(guī)劃。

        會計綜合實訓(xùn)報告4

          這學(xué)期我們進行了會計實訓(xùn),在這期間,我們積極投身于實習(xí)活動,從中學(xué)到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,所以要感謝老師的指導(dǎo)。實訓(xùn)培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力,它就是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚!下面我將描述本次實習(xí)的體會:

          一:實訓(xùn)的目的

          (一)根據(jù)本套會計崗位的綜合實訓(xùn),可以同時進行手工會計和電算化實訓(xùn)。通過訓(xùn)練,使學(xué)生早畢業(yè)之前比較系統(tǒng)的掌握會計核算的基本程序和具體方法,加強對會計理論的理解,基本方法的運營和基本技能的訓(xùn)練,達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一,提高會計專業(yè)學(xué)生記賬,算賬,報賬,用帳,分析管理,運營計算機解決會計問題的能力,為學(xué)生提供訓(xùn)練的機會和場景,使學(xué)生畢業(yè)后能里快上崗。

         。ǘ⿻媿徫痪C合實訓(xùn)是以一家電腦生產(chǎn)和銷售有限責(zé)任公司特定的會計期間為背景,為公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合,并與市場經(jīng)濟的.變化相適應(yīng),開闊了我們的視野,增進我們對現(xiàn)代企業(yè)的了解和認(rèn)識,為我們進入社會,從事財會工作起到了引導(dǎo)作用。進一步增強職業(yè)意識,強化技能培訓(xùn),培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力。

          二:實訓(xùn)的過程

         。ㄒ唬└鶕(jù)會計崗位綜合實訓(xùn)企業(yè)12月份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)設(shè)計的文字說明來寫會計分錄,

          還要填寫原始憑證。然后根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉(zhuǎn)賬等記賬憑證。

         。ǘ╅_設(shè)賬戶。根據(jù)模擬實驗書上的要求,需要開設(shè)的賬戶有:

          1.庫存現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬;

          2.總分類賬;

          3.明細分類賬,并按規(guī)定設(shè)置專欄。

         。ㄈ┑怯涃~簿

          1.登記序時賬和明細分類賬。

          (1)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。

         。2)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬,往來明細賬要隨時結(jié)出余額,以示債權(quán)債務(wù)。

          2.編制科目匯總表。

          (1)將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬,會計科目的排列順序應(yīng)與總分類賬上的會計科目的順序一致;

          (2)根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證,按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并填列在相應(yīng)會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄;

          (3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進行發(fā)生額的試算平衡。

          (4)另外,科目匯總表編制的時間,應(yīng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)量的多少而定,可以選擇3天、5天、10天、15天或者1個月。

          3.月終核對總賬、明細賬。4.結(jié)賬。

          結(jié)賬的標(biāo)志是劃線,月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計”和“本年累計”金額。

         。ㄋ模┚幹茣媹蟊

          根據(jù)總分類帳、明細分類賬、期初資料及1-11月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”、“所有者權(quán)益變動表”。

          (五)辦理會計檔案

          1.會計憑證的整理。

          將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按庫存現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬三類分類整理,所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊,超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進去。

          2.原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應(yīng)加具封面,并填列憑證上有關(guān)單位名

          稱,憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內(nèi)容。

          明細賬、總賬歸檔。

          3.將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂,注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號,

          并加蓋經(jīng)辦人簽章。

          三:會計實訓(xùn)的心得

          通過這學(xué)期會計實訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,

          1、比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;

          2、雖然有老師的輔導(dǎo),實際工作中還是需要自己多思考,能解決的自己解決,在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強這方面的學(xué)習(xí)。“理論與實踐相結(jié)合!”通過此次實訓(xùn),我深深地體會到了實踐的重要性。畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。同時,我還深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

          通過這次實訓(xùn),使我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

          最后感謝這次會計模擬實習(xí)輔導(dǎo)我們的老師,因為您做了細致的準(zhǔn)備工作和耐心細致的指導(dǎo),我們才能順利地完成這次會計模擬實習(xí)!

        會計綜合實訓(xùn)報告5

          一、實習(xí)目的

          通過實習(xí),熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算,模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理,從而了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會計專業(yè)知識的理解和認(rèn)識,系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德,增強自身對會計專業(yè)知識、企業(yè)的了解和認(rèn)識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,同時使自己真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。

          二、實習(xí)時間

          xxx

          三、實習(xí)單位

          xxx

          四、實習(xí)內(nèi)容

          xxx

         。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

          以實習(xí)所在企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料,分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等,對實務(wù)操作中會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作。

          五、實習(xí)過程

          (一)手工實訓(xùn)

          1、了解該企業(yè)會計核算形式,熟悉會計工作流程

          該企業(yè)采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下,記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三種格式的幾張憑證,也可以采用通用記賬憑證;一般需要設(shè)置三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬;明細賬可根據(jù)管理和核算的需要設(shè)置三欄式,多欄式和數(shù)量金額式。

          這種核算形式產(chǎn)生較早,運用最廣,也是會計核算形式中最典型、最基礎(chǔ)的一種核算形式,是其他各種核算形式的基礎(chǔ)。為了減少登記總賬的工作量,應(yīng)盡可能將同類原始憑證編制匯總記賬憑證,在根據(jù)匯總原始憑證編制記賬憑證,并據(jù)以登記總賬。

          記賬憑證會計核算形式的賬務(wù)處理程序如下:

          (1)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后,根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證。

         。2)根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。

          (3)根據(jù)記賬憑證或收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證及其附件(原始憑證或原始憑證匯總表)登記有關(guān)明細表。

         。4)根據(jù)記賬憑證或收、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,逐日逐筆登記總賬。

         。5)月終將現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬中現(xiàn)金、銀行存款的數(shù)字進行核對。

         。6)月終將各明細賬和總賬中的有關(guān)數(shù)字進行核對。

         。7)在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎(chǔ)上,據(jù)以編制會計報表。

          2、對會計工作進行實際操作

          剛開始,指導(dǎo)老師叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校沒有做過會計憑證,所以對于會計憑證比較陌生,但因為覺得這個東西比較簡單,以為憑著學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說:

         。1)寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

          (2)對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。

          在實習(xí)的起初幾天,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識很不扎實,于是我只能加班補課了,把書認(rèn)認(rèn)真真重新學(xué)習(xí)了一遍后,又把單位日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。見習(xí)了幾天后,指導(dǎo)老師給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證,指導(dǎo)老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。

          3、實習(xí)基本流程如下:

          3.1、建賬

          (1)根據(jù)建賬資料建立總賬,正確填寫相關(guān)事項及期初余額。建立明細賬,把借貸方向?qū)懬宄_填寫到本期期初余額。

         。2)建立銀行存款日記賬及庫存現(xiàn)金日記賬。現(xiàn)金、銀行存款日記賬,要做到日清月結(jié)。

          3.2填制原始憑證

          原始憑證是反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的原始單據(jù),必須反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的情況,并明確有關(guān)經(jīng)手人的責(zé)任。在填制原始憑證時,根據(jù)實際情況,將各項原始憑證要素按規(guī)定方法填寫齊全,辦妥簽章手續(xù),明確經(jīng)濟責(zé)任。

          3.3審核原始憑證

          根據(jù)內(nèi)部控制的要求,必須對原始憑證的真實性、合法性、合理性、正確性以及及時性進行審核。

          3.4填制、審核記賬憑證

          根據(jù)審核無誤的原始憑證,按經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證。填制時應(yīng)將各項記賬憑證要素嚴(yán)格按規(guī)定方法填寫齊全,便于賬簿登記。

          在編制記賬憑證是要做到以下要求:

         。1)記賬憑證的摘要要簡明

          (2)記賬憑證的業(yè)務(wù)要記錄明確

          (3)記賬憑證的科目要運用正確

         。4)記賬憑證的附件數(shù)量要完整

         。5)記賬憑證的填寫內(nèi)容要齊全

         。6)記賬憑證要按順序編號

          為了保證會計信息的質(zhì)量,在記賬之前還應(yīng)對記賬憑證的真實性、正確性、完整性等進行嚴(yán)格的審核。

          3.5填制科目匯總表

          根據(jù)各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類,定期匯總每一會計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額,填寫在科目匯總表的相關(guān)欄內(nèi)。

          3.6登記賬簿

          根據(jù)記賬憑證和審核無誤的原始憑證以及科目匯總表,登記明細賬、日記賬以及總賬,在登記日記賬時,要日結(jié)月清,登記時要嚴(yán)格按照要求登記賬簿。

          3.7結(jié)賬與對賬

          月終要結(jié)出日記賬、明細賬、總賬的余額,并進行核對,做到帳實相符。

          3.8編制報表

          登記各種日記賬、明細賬、總賬之后,要根據(jù)登記正確的賬簿編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等相關(guān)報表,并根據(jù)報表進行分析。

          (1)資產(chǎn)負(fù)債表

          資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務(wù)狀況的報表。其編制的理論依據(jù):資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。資產(chǎn)負(fù)債表“年初數(shù)”欄內(nèi)各項目金額,應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負(fù)債表的“期末數(shù)”欄內(nèi)各項目的金額填列。

          填列方法有:直接根據(jù)總賬科目的余額填列、根據(jù)幾個總賬科目的余額計算填列、根據(jù)有關(guān)明細賬科目的余額分析填列等。

          各相關(guān)欄數(shù)據(jù)填寫完整后,要做到試算平衡。

         。2)利潤表

          利潤表反映的是企業(yè)一定會計期間的經(jīng)營成果,編制的根據(jù):收入—費用=利潤。它有助于分析、評價及預(yù)測企業(yè)的經(jīng)營成果和獲利能力、償債能力,有助于評價管理人員的績效,有助于分析、評價及預(yù)測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量。我國企業(yè)會計準(zhǔn)則中規(guī)定用多步式利潤表。

          利潤表項目的填列方法有:根據(jù)賬戶的發(fā)生額填列、根據(jù)報表項目之間的關(guān)系計算填列。

          營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務(wù)費用-資產(chǎn)減值損失+公允價值變動收益+投資收益(若為虧損,以“-”號填列)

          利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出(若為虧損,以“-”號填列)

          凈利潤=利潤總額-所得稅費用(若為虧損,以“-”號填列)

          所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率

          4、了解基本的出納工作內(nèi)容

          除做好指導(dǎo)老師所安排的會計實習(xí)工作外,我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外,還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天,誰不想呆在辦公室暖暖和和的,可出納就要每天都要往銀行跑,有時甚至一天要跑幾趟,這絕對不是件容易的事情。而且出納的.業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來說,這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

          支票,在我實習(xí)的這段時間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴(yán)謹(jǐn)。在跟隨出納老師跑銀行的過程中,我還見識到了一些比較高科技的東西,由于銀行對公業(yè)務(wù)很多,由人工來發(fā)放各個企業(yè)從往來商戶處返回的回執(zhí),是很麻煩的幾件事。于是,銀行中有一個自動的柜子,上面有很多的小抽屜,每個企業(yè)擁有一個,同時擁有一張磁卡,出納去銀行的時候,在相應(yīng)的地方刷一下卡,該企業(yè)擁有的小抽屜就會自動彈出,里面盛放的就是該企業(yè)應(yīng)該受到的回執(zhí)。這樣真的比完全人工操作省時省力的多。

         。ǘ⿻嬰娝慊瘜嵱(xùn)

          金蝶系統(tǒng)軟件中的財務(wù)分析系統(tǒng)包含了總賬、采購、銷售、庫存、UFO報表、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款、應(yīng)付款等模塊,來滿足會計工作的要求。由于實習(xí)時間有限,我們只對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)和UFO報表進行了系統(tǒng)全面的認(rèn)識?傎~系統(tǒng)是財務(wù)管理系統(tǒng)的靈魂,而會計信息使用者了解企業(yè)是通過會計報表,而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營不可缺少的物資條件。我們的實習(xí)采用混崗運作方式,要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內(nèi)容,使我們在整個實驗過程中能全方位的了解每個專業(yè)人員的各項專業(yè)技能并且系統(tǒng)全面掌握。

          1、系統(tǒng)管理

          以系統(tǒng)管理員的身份進行注冊,我們可以創(chuàng)建自己需要的賬套,該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期,設(shè)置單位的信息和核算類型等根據(jù)提示就可以創(chuàng)建完新賬套,但新賬套必須進行系統(tǒng)啟用設(shè)置才可使用。因為會計工作的不相容性,就要設(shè)置不同的人管理不同的工作,而且還要有內(nèi)部控制,所以就要設(shè)置不同用戶的不同權(quán)限,注意在設(shè)置時要滿足會計原則。

          2、基礎(chǔ)設(shè)置

          在企業(yè)門戶中進行基礎(chǔ)設(shè)置,以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統(tǒng),選擇會計期間,編碼方案和數(shù)據(jù)精度可以根據(jù)需要進行設(shè)置。

          在實驗時開始我們設(shè)置了客戶、供應(yīng)商分類和客戶、供應(yīng)商檔案。結(jié)算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學(xué)的憑證類別是收付轉(zhuǎn)憑證,這次是現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬憑證。以我的理解,是分錄中只有現(xiàn)金的就是現(xiàn)金憑證,只有銀行存款的就是銀行憑證,如果都有就看貸方。會計科目的設(shè)置也是一件很重要的事情,因為日常業(yè)務(wù)處理中都會用到,需要時一些二級、三級科目還要回來設(shè)置。像應(yīng)收票據(jù)應(yīng)收賬款屬于客戶往來,而應(yīng)付票據(jù)應(yīng)付賬款屬于供應(yīng)商往來,設(shè)置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數(shù)量金額式。剛開始設(shè)置時將物資采購也設(shè)為數(shù)量金額式了,到后來做日常業(yè)務(wù)才改過來了。做完期初數(shù)據(jù)的錄入基礎(chǔ)設(shè)置就算告一段落。日常業(yè)務(wù)有需要可以回來設(shè)置增加。

          3、固定資產(chǎn)的錄入

          剛做這里時有一些慌亂只想要錄原始卡片,做完選項設(shè)置后就想錄入卡片,但是沒有固定資產(chǎn)分類,所以明白了,在進行業(yè)務(wù)之前要先設(shè)置才可以。由于之前基礎(chǔ)檔案里部門檔案沒有設(shè)置,無法做部門對應(yīng)科目折舊的設(shè)置。在錄入卡片時有一些設(shè)備是一樣的,可以錄入一張,進入卡片管理雙擊編輯單擊復(fù)制就可以將相同的卡片復(fù)制。

          4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          這一階段是實習(xí)的重點有日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)(即為匯一和匯二),期末調(diào)整事項(即為匯三),編制會計報表。

          4.1日常業(yè)務(wù)

          錄入記賬憑證細心是最重要的,因為上機操作這里是數(shù)據(jù)的來源,之后的記賬、報表數(shù)據(jù)都來源于憑證,由電腦自動生成。日常業(yè)務(wù)是1號到30號的業(yè)務(wù),為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業(yè)務(wù)都有時間性,要根據(jù)原始憑證登記記賬憑證,看每筆業(yè)務(wù)的原始單據(jù)有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現(xiàn)銀轉(zhuǎn)類型的記賬憑證,所以有一些業(yè)務(wù)涉及拆分,要根據(jù)業(yè)務(wù)的實際意義將含有銀行存款或現(xiàn)金的多借多貸業(yè)務(wù)分成,現(xiàn)金或銀行存款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報廢增加和計提折舊等業(yè)務(wù)就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證,而不是從填制憑證中。這是值得注意的,剩下的就是要根據(jù)發(fā)生情況,寫出每筆業(yè)務(wù)的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進行反記賬ctrl+h鍵。

          4.2期末調(diào)整事項

          這里做的是31號的工作,月末預(yù)提借款利息、攤銷待攤費用、財產(chǎn)清查、結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異、無形資產(chǎn)攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調(diào)整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉(zhuǎn)出未交增值稅、計提流轉(zhuǎn)稅費、計提本期利潤、計提結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等業(yè)務(wù),

          損益類賬戶的余額需要結(jié)轉(zhuǎn),雖然業(yè)務(wù)不是很多但卻涉及到好多數(shù)據(jù),每做一筆記一回賬,每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)都從前比業(yè)務(wù)得出。

          5、編制會計報表

          當(dāng)月末時根據(jù)賬中數(shù)據(jù),最終要編制利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表來提供給會計信息使用者。利潤表是自己設(shè)置的格式行數(shù),資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表是報表格式生成的。根據(jù)數(shù)據(jù)和格式的轉(zhuǎn)換輸入公式顯示報表數(shù)據(jù)。在做資產(chǎn)負(fù)債表時,一些數(shù)據(jù)是錯誤的,修改公式后才得到正確的數(shù)據(jù)。而現(xiàn)金流量表,我們之前在做憑證時沒有加入現(xiàn)金流量設(shè)置,在這里先對現(xiàn)金流量主表經(jīng)濟活動產(chǎn)生的、投資活動產(chǎn)生的、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量進行處理。在對現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換輸入公式,也可以直接輸入數(shù)據(jù)得到現(xiàn)金流量表。

          6、結(jié)賬

          將以上事項做完后,就可以結(jié)賬了。結(jié)賬時我沒有先對固定資產(chǎn)對賬結(jié)賬,所以最后結(jié)賬不成功,雖然都已平衡。所以結(jié)賬前要先對固定資產(chǎn)進行結(jié)賬,當(dāng)結(jié)賬完成后本月業(yè)務(wù)也就算結(jié)束了。

          六、實習(xí)總結(jié)

          1、自身存在的問題

         。ㄒ唬┗A(chǔ)知識掌握不牢

          有一些較難的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不會處理,不知道怎么樣編制記賬憑證,科目運用錯誤、數(shù)據(jù)運算錯誤等。編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的數(shù)值計算較為復(fù)雜,搞不清賬戶之間的聯(lián)系,從而漏加或漏減相關(guān)賬戶。通過查看課本中關(guān)于報表的編制知識點,運用課本上的公式進行了重新計算。

         。ǘ┰诔杀居嬎惴矫

          在材料、燃料、動力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后,依據(jù)企業(yè)所才用的政策,按政策選擇合適的分配方法,合理的歸集和分配發(fā)生的各項費用。

         。ㄈ┰紤{證的填寫不準(zhǔn)確

          在填寫原始憑證時,填寫不夠完整、準(zhǔn)確,尤其是填寫和計算本票、匯票、支票和增值稅專用發(fā)票,多出填寫錯誤。

          發(fā)現(xiàn)這部分的欠缺后,復(fù)習(xí)了課本上關(guān)于支付結(jié)算中票據(jù)的填寫方法和注意點,通過軟件中的提示,慢慢地學(xué)會了票據(jù)的填寫等方面的知識。例如在日期書寫方面,月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應(yīng)加“零”;日為“拾壹至拾玖”前應(yīng)加“壹”。

          2、我的收獲

          通過實務(wù)處理的各個步驟的實踐操作,是自己在電算化和會計理論基礎(chǔ)方面都有很大的收獲,使自己的賬務(wù)處理能力更強了,但是同時也認(rèn)識到了自己在業(yè)務(wù)處理和其他實務(wù)操作方面的嚴(yán)重不足,例如有一些較難的業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理不會做,不知道該用哪些知識處理,還有的是因為知識點掌握不牢固,導(dǎo)致犯一些低級的錯誤。

          并且我深刻體會到會計電算化在實際會計賬務(wù)處理中的重要性。電子計算機的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進著管理的現(xiàn)代化。在學(xué)校,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,總覺得不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以的,讓我有機會把理論知識運用到實際中。除了專業(yè)方面外。還有很多其他的收獲,比如何與同事們相處。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題。于是,在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得實習(xí)更加有意義。

          本次實習(xí)達到了預(yù)期目的,實訓(xùn)的過程中使大量的會計專業(yè)知識得到學(xué)習(xí)和鞏固,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。

        會計綜合實訓(xùn)報告6

          實習(xí)目的:

          為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實際工作,縮小理論與實踐的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓(xùn)。會計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷,希望通過本次模擬實訓(xùn)對我們即將面臨的崗位實習(xí)有一定的幫助。

          實訓(xùn)的基本流程:

          會計模擬實訓(xùn)是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。

          第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎(chǔ),是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核,只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。

          第二步,根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應(yīng)及時予以更正。

          第三步,根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應(yīng)編制試算平衡表進行試算平衡。

          實訓(xùn)中應(yīng)注意的問題:

          因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

          其次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學(xué)會計知識的全部內(nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執(zhí)行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的.依據(jù),必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目,賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號,要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證,采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式),憑證的編號可采用順序編號法,即按月編順序號。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號應(yīng)采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別,再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證,采用字號編號法時,具體地編為“收字第XX號”,“付字第XX號”,“轉(zhuǎn)字第XX號”。例如,5月12日收到一筆現(xiàn)金,是該月第30筆收款業(yè)務(wù),記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號可采用分?jǐn)?shù)編號法。例如,某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù),以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時,則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件XX張,見第XX號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時,則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明,但更正錯賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目,根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì),編制會計分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時,就編制簡單分錄或復(fù)合分錄,以便從賬戶對應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。

          專業(yè)考試一結(jié)束,為了能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作,我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財務(wù)部進行為期兩個月的會計手工綜合模擬實習(xí)課程,并安排了劉紅梅老師對我們進行專業(yè)指導(dǎo)。模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份,為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實訓(xùn)太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進度都相當(dāng)?shù)目欤苍S有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題,很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的,作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此,老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題,而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù),這是做賬的第一步。首先,應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性,確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇浚幹茣嫹咒,填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要,會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤,這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細賬的賬戶,銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業(yè)務(wù),也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時,如果當(dāng)頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。

        會計綜合實訓(xùn)報告7

          學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實踐的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起。為此,根據(jù)學(xué)校安排,我們進行了為期十幾周的會計崗位綜合模擬實訓(xùn)。

          此次實訓(xùn)是以一家電腦生產(chǎn)和銷售有限責(zé)任公司特定的會計期間為背景,將該公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合,使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,從而加強我們對所學(xué)的會計基本理論和基本知識的理解和認(rèn)識,完成理論到實踐的認(rèn)知過程。

          以下是實訓(xùn)的具體內(nèi)容:

          一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

          1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

          2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

          二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。

          日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。

          三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

          明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄。根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。

          四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

          五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

          科目匯總表也由憑證文件生成。

          六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

          七、對帳(編試算平衡表)。

          對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。

          八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式,說明企業(yè)的財務(wù)狀況。

          損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表。

          實訓(xùn)心得

          通過此次實訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的`實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務(wù)工作的有了一個新的認(rèn)識。也使我了解了自己不足之處,也針對自己薄弱的環(huán)節(jié),進行學(xué)習(xí)和加強。

          這次的實訓(xùn)也加強了我對會計基本理論的理解和對基本技能的掌握,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握了會計操作的基本技能,培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力并且提高了職業(yè)工作能力。為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

          通過這次實訓(xùn)使我明白到做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

        會計綜合實訓(xùn)報告8

          20xx年xx月xx日我進入了xx市xx會計師事務(wù)所,開始了我的實訓(xùn)生活。這是一家規(guī)模較小的會計師事務(wù)所,包括所長在內(nèi)有x名注冊會計師,每個注冊會計師都是事務(wù)所的股東。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報審計、法人離任經(jīng)濟責(zé)任審計、改制審計、破產(chǎn)審計、代理記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)。

          一、跟隨實訓(xùn)老師

          我一直跟著事務(wù)所的xx老師做事。我很佩服她業(yè)務(wù)能力,佩服她之前考注冊會計師時的聰明與堅持,佩服她的處事能力,也佩服她那超強的專業(yè)勝任能力。xx老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計師之前,一點會計審計方面的專業(yè)知識都沒有。她完全憑自己的努力,在5年內(nèi)順利通過了注冊會計師的考試。這一點給了我很大的鼓舞,讓我以更加飽滿的熱情投入到今年的注冊會計師的考試中。在實訓(xùn)的那段時間,xx老師一直都很照顧我。她告訴我,這家會計師事務(wù)所一般都是不接收實訓(xùn)生的,因為實訓(xùn)生的問題很多,會影響她們工作的效率。雖然這樣說,但是每次我問她問題,她都不厭其煩地耐心、講解。因為是第一次接觸到審計這個東西,也因為是實施了審計程序就要直接形成工作底稿,所以我都不敢貿(mào)然下定論,每次我都要先去問問高老師,征求一下她的意見。每次問她,她都會停下她手中的工作,仔細地跟我一起分析。

          二、鞏固知識

          為了能夠在實訓(xùn)過程中學(xué)到更多東西,就得先要有扎實的專業(yè)知識。在去參加實訓(xùn)之前,我花了差不多半個月的時間學(xué)習(xí)審計的cpa教材,鞏固了審計的一些基本知識。比如一些基本的審計程序呀,還有就是各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識,還有關(guān)于風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲,關(guān)于一些重點會計科目的審計要點。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí),對我后來的實訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)那段期間,我參與了三個項目,一個年報審計,一個破產(chǎn)審計,一個改制審計。

          從第一天進會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿開始,隨著參加的項目越來越多,越來越復(fù)雜,隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉,我開始喜歡上了會計師事務(wù)所的工作。真的是一旦喜歡上了,就會積極地投入其中。每一天,我都按時去上班,改掉了睡懶覺的.壞習(xí)慣。每一天,我都勤勤肯肯地做事。每一天,我都會解決一些審計實務(wù)方面的問題,讓我的理論知識得到運用的同時,也讓我認(rèn)識到了理論與實踐的一些區(qū)別。

          三、實訓(xùn)內(nèi)容

          實訓(xùn)的第一天,我沒有參加任何項目,而是認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中具體應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿,首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。

          關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應(yīng)該提供相關(guān)的文件資料。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的,函證也應(yīng)該包括在其中。

          我參加的第一個審計項目是一個破產(chǎn)審計。被審計單位是xx工業(yè)機械公司,在20xx年x月的時候宣告破產(chǎn)。第一天,我們?nèi)チ斯厩逅憬M的辦公處,接收了公司從20xx年x月創(chuàng)辦以來的記賬憑證、總賬、明細賬、各期報表。因為是很多年前的資料了,所以看起來臟臟亂亂的。為了審計的方便,我們把這些資料全部帶回了事務(wù)所。

          因為是第一次接觸審計業(yè)務(wù),所以老師只給我派了簡單的任務(wù),那就是抽查憑證。因為是在20xx年x月宣告破產(chǎn),所以最后這半年的賬出現(xiàn)問題的可能性最大,也是審計風(fēng)險越大。根據(jù)風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷木瘢@一半年的業(yè)務(wù)處理和會計加工就成為了審計的重點。我的第一任務(wù)就是把這半年的記賬憑證一張一張地看完,看看有沒有作賬依據(jù)不足的,看看有沒有賬務(wù)處理錯誤的。對于有些賬務(wù)的處理,我不太清楚的,就去問xx老師,有問題的我就把其記錄在憑證抽查記錄上,并做好相應(yīng)的本來在實施抽查審計程序過程中要記錄下來所以抽查到的憑證,但是基于我對xx年的憑證實施的是詳細檢查,就沒有必要把每一筆都記錄在抽查憑證底稿上了。

          在抽查過程中我發(fā)現(xiàn),該公司的往來賬很混亂。與很多客戶的往來都莫名其妙地搭在xx公司上面。最開始發(fā)現(xiàn)這個問題的時候,我都在底稿中作了調(diào)整分錄。但是檢查到最后發(fā)現(xiàn),在收到相應(yīng)貨款的時候也沖銷的是安吉爾的應(yīng)收賬款。如此一來,我之前做了調(diào)整,到后來沖銷的時候也就要再做一筆調(diào)整分錄。這樣就會加大工作量,影響審計效率。所以到后來,我遇到往來搭錯的情況,就會看看后面有沒有相應(yīng)的沖銷賬務(wù)處理。如果有就不作調(diào)整,如果沒有看到,就把其調(diào)整入正確的往來之中。其實在抽查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在舞弊的現(xiàn)象。就是有些憑證中把一些往來賬隨便搭在一個客戶上以后,在后來又從現(xiàn)金中轉(zhuǎn)了出來。

          四、實訓(xùn)總結(jié)

          通過這次在會計師事務(wù)所的實訓(xùn),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

          同時,作為事務(wù)所的實訓(xùn)人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會計的規(guī)范性.對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會計操作的一般順序和基本流程。

          另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.對于這次實訓(xùn),同樣存在著一些不足之處。一是實訓(xùn)時間短,兩個多月的時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。

          對于以上問題,還需要在今后有機會的實訓(xùn)過程或者工作過程中注意改進和解決?傊,這幾個月的實訓(xùn)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

        會計綜合實訓(xùn)報告9

          我是浙江科技工程08級財會班的一名學(xué)生,離開學(xué)校,進入社會已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想,感觀發(fā)生巨大的變化,有學(xué)校里不一樣的成熟。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,本學(xué)期初,我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。

          作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

          下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

          以前,我總以為自己的'會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

          其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。

          登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,將取得的原始憑證,登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

          會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,甚至不想再做會計這個工作,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

          在這次會計實習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的四個月實習(xí),我將受益終生。讓我對未來有了一個明確的目標(biāo),讓我對未來有了憧憬。

        會計綜合實訓(xùn)報告10

          前言

          時間飛逝,不知不覺,為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要結(jié)束了,通過本次實習(xí),我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中,使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次,也加強了對理論知識的記憶,學(xué)到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。

          第一部分:實訓(xùn)概況

          一、實訓(xùn)時間:20xx年3月---20xx年7月

          二、實訓(xùn)地點:廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語樓301室

          三、實訓(xùn)內(nèi)容:

          財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負(fù)債報表和損益表等,綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來,其實訓(xùn)的具體內(nèi)容如下:

          1、如何填制原始憑證,它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。

          2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。

          3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

          4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。

          5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

          6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。

          7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

          8、如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

          9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結(jié)賬。

          10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。

          11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

          12、如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

          四、實訓(xùn)性質(zhì):

          五、實訓(xùn)目的:

          通過會計實訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。

          六、實訓(xùn)步驟:

          1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

          2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。

          3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

          4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對,查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。

          5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。

          6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。

          7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

          8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

          9、進行對賬。

          10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。

          七,基本過程:

          1、審核原始憑證。具體包括:

          A、審核原始憑證的真實性;B、審核原始憑證的全法性;

          C、原始憑證的合法性;D、審核原始憑證的完整性;E、審核原始憑證的正確性;F、審核原始憑證的及時性。

          2、編制記帳憑證。基本要求有:

          A、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;B、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;C、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;D、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;E、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證;F、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制;G、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

          3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。

          4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

          5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的.帳中找出錯誤。

          6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

          7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

          八,注意事項:

          1、錯帳更正方法:

          在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

          2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

          第二部分:心得與體會

          “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著,這個學(xué)期的實訓(xùn)就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我來說,這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過這個學(xué)期的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的實踐經(jīng)驗,在實訓(xùn)中鞏固了知識,也為我以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,會發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺淺啊!所以在實訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設(shè)明細分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會計中,出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實訓(xùn)過程中我總是出現(xiàn)錯誤,所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實訓(xùn)后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常細心,不能出現(xiàn)任何錯誤,如果寫錯一個小數(shù)點,也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作,我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤,所以,我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識,在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。

          作為一名未來的會計人員,我現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實訓(xùn)要結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。因為會計是:細心+耐心+責(zé)任心的一份工作。

        會計綜合實訓(xùn)報告11

          第一部分

          一、實訓(xùn)時間:XX年2月12日—XX年6月11日

          二、實訓(xùn)地點:實訓(xùn)樓

          三、實訓(xùn)目的:讓我們通過運用手工和計算機操作手段,對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn),增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,熟悉會計內(nèi)部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。

          四、 實訓(xùn)結(jié)果:完成四輪扮演4次不同角色的扮演,并完成每輪實訓(xùn)的全部會計業(yè)務(wù)和實訓(xùn)報告。

          第二部分

          一、實訓(xùn)企業(yè)基礎(chǔ)情況:xxxx鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和銷售的股份制企業(yè),公司地址為xx市開發(fā)區(qū)xx路xx號。

          該公司于XX年由xx市經(jīng)貿(mào)實業(yè)公司、xx市xx實業(yè)公司和xx市xx裝飾公司三家單位共同投資組建,占地面積為2700平方米,三家單位分別出資175萬、125萬、50萬元人民幣,公司總注冊資金為350萬元。該公司開戶銀行為工商銀行xx市支行營業(yè)部,賬號為xxxx,稅務(wù)登記號(國稅)為xxxx,稅務(wù)登記號(地稅)為xxxxxx.

          二、 實訓(xùn)過程: 建賬。

          2、審核原始憑證。

          3、填制記帳憑證。

          4、審核記賬憑證。

          5、制單會計取回已審核記賬憑證。

          6、記日記賬。

          7、記明細賬。

          8、登記總帳。

          9、期末對帳。

          10、期末結(jié)帳

          11、編制報表。

          12、審核報表。

          13、檔案管理。

          第三部分

          實訓(xùn)中的收獲與體會: 不知不覺,為期四個月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過本次實習(xí),我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

          在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。

          2、經(jīng)過這些天四輪換角色的實習(xí),使我對會計工作有了進一步的認(rèn)識,在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的'一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)?村e或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習(xí)?偠灾,這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。

          3、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,會發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。

        會計綜合實訓(xùn)報告12

          實訓(xùn)目的:

          以北京經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中的各個類型企業(yè)會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象,進行實地學(xué)習(xí)與實踐。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。

          實訓(xùn)時間:20xx年7月3日——20xx年8月1日

          實訓(xùn)地點:********

          實訓(xùn)內(nèi)容:

          初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學(xué)習(xí)報稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發(fā)票,申購發(fā)票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容。簡單了解會計電算化。

          20xx年7月3日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務(wù)管理咨詢有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個月的實訓(xùn)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學(xué)校,班機,專業(yè)名稱,實訓(xùn)目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實訓(xùn)要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

          第一天的實訓(xùn),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實訓(xùn)生應(yīng)該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實訓(xùn)生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實訓(xùn)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實訓(xùn)情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會對我實訓(xùn)有幫助。 過一會總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下,并對我說公司出于經(jīng)濟原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊,F(xiàn)在是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊工作,11個步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回家還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟法,上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行繳稅,交費。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機會,認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認(rèn)可。

          注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方?偨(jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學(xué)習(xí)時的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。

          幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可?偨(jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗:

          出現(xiàn)問題時如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時,為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細的學(xué)過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時,依然暈了。拿著表,看著發(fā)票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去,稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復(fù)仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。 把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的`表情和蓋在上面的紅章時,我的一顆心落地了。

          真正的麻煩出現(xiàn)在第二天,我去稅務(wù)所取開好的增值稅發(fā)票,交了手續(xù)費,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)票看也沒看得放進袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管,主管接過發(fā)票當(dāng)即說,不對,數(shù)打錯了。我一聽就傻了,主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢,我卻一點也沒注意到,這個數(shù)還是我算出來我填的呢。主管說,原來銷售的金額是20790元,它打的是20789.93元,差了7分錢,拿回去讓他從開,不然我們無法做帳。是呀,差一分錢也不行?稍趺磿槌鲞@7分錢呢,難道是稅務(wù)局打錯了?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所,可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計算計打出來的就是這個數(shù),所以沒法改。我當(dāng)即火了,哪有這個道理呀,計算機也是人設(shè)計出來的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事,當(dāng)時我的心情只有沮喪這兩個字;氐焦,同事吳姐幫我看了一下說可能是由于計算的過程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差,只要把單價多保留幾位小數(shù)就可以了,增值稅專用發(fā)票可以保留6位小數(shù)。這個我還是第一次聽說。用吳姐的方法,我把數(shù)對上了,于是再一次返回稅務(wù)所,終于把增值稅專用發(fā)片準(zhǔn)確無誤地開出來了。對于我的失誤,總經(jīng)理并沒有批評我,只是對我講,做事一定要細心,對于工作還要講方法,要學(xué)會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫道,今后的工作不只細心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個更高的角度去看待工作,提前想到會出現(xiàn)的問題。后來的工作一直很順利,無論是銀行,稅務(wù)局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個新人。

          快到月底時,公司的代理記帳業(yè)務(wù)開始繁忙。總經(jīng)理經(jīng)理對我說,多學(xué),多看,財務(wù)公司會接觸不同類型企業(yè)的帳,如外資企業(yè),高新企業(yè),雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實務(wù),但也會學(xué)到不少知識。我終于有機會看到真正的會計實務(wù)了。我一有時間就泡在一個老會計身邊,把握機會要求給她幫忙,于是便有了自己動手的機會。開始的時候我?guī)兔︶攽{證,這個工作不難,但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容,和以前學(xué)的知識結(jié)合起來,又不懂的地方就問他們,他們不會一一告訴我,但我回家后就把以前的書出來查閱,這樣既鞏固了舊知識又學(xué)會了新知識。由于每天上下班我要做將近5個小時的車,為了不浪費這么多寶貴的時間,我每天都在包里裝一本《會計實務(wù)》,一上車就看書。一段時間下來,果然長進不少。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票 ,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī),沒有人有時間交我辨認(rèn),于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票知識問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

        會計綜合實訓(xùn)報告13

          一、模擬實訓(xùn)目的:

          1、讓我們通過運用手工和計算機操作手段,對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn),增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,熟悉會計內(nèi)部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。

          2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬、會計檔管理。

          3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的.特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來;以股份制企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,開闊視野,增進理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

          二、模擬實訓(xùn)的主要內(nèi)容:

          以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

          三、模擬實訓(xùn)要求:

          1、根據(jù) 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關(guān)帳戶余額建賬。

          2、分析 200×年×月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)并填寫部分原始憑證。

          3、依據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證編制記賬憑證。

          4、根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細賬分類賬戶。

          5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。

          6、根據(jù)“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。

          7、月終計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。

          8、年終結(jié)算本年利潤并進行利潤分配。

          9、基本的結(jié)算工作。

          四、實訓(xùn)的基本流程:

          1)填制原始憑證

          2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

          3)填制科目匯總表

          4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳

          5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳

          6)期末對帳。

          7)期末結(jié)帳

          8)編制報表。

          9)審核報表。

          10)檔案管理。

        會計綜合實訓(xùn)報告14

          一、實驗?zāi)康?/strong>

          《財務(wù)管理綜合實訓(xùn)》是利用福斯特公司開發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)》軟件,采用了先進的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù),彌補在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷,有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過本軟件,能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法,為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),使之成為真正的會計專業(yè)人才

          二、實驗地點

          xxx

          三、實驗的基本要求

          1、了解并掌握財務(wù)分析的方法。

          2、了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法

          3、了解、熟悉資本成本的概念,掌握資本成本的計算方法。

          4、了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念,掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法

         。、了解、熟悉股息政策。

          6、熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管理的計算方法。

          7、熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法

          四、實訓(xùn)基本情況說明

          在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個財務(wù)管理人員,如果不會進行實際的財務(wù)操作,就不能算做一個合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個學(xué)期我們開了這門財務(wù)管理綜合實訓(xùn)課、

          實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個財務(wù)管理人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者、這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去、

          本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實習(xí),對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進行一一解決的實驗案例,將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。可操作性強。

          五、實訓(xùn)的基本內(nèi)容

          廣東利華機械股份有限公司

          本案例主要可以進行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測、資金籌集和投資管理的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試,不包含全面預(yù)算管理和企業(yè)股息政策的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試

          廣東華紡股份有限公司

          本案例主要可以進行財務(wù)分析。全面的預(yù)算管理。資金籌集和使用方面的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試

          1、理論學(xué)習(xí)

          2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)

          案例一:廣東利華機械制造有限公司明確財務(wù)目標(biāo)

          弄清理財環(huán)境(企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料)財務(wù)分析→財務(wù)報告分析財務(wù)業(yè)績分析現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測

          財務(wù)預(yù)測→可持續(xù)增長管理

          財務(wù)百分比預(yù)測

          短期融資

          資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應(yīng)→確定最佳結(jié)構(gòu)制定股息政策

          資金使用→運營資本管理

          投資管理

          案例二:廣東劃紡股份有限公司

          確定財務(wù)目標(biāo)弄清理財環(huán)境

          財務(wù)分析→財務(wù)報表分析

          財務(wù)業(yè)績分析

          全面預(yù)算管理

          短期融資→營運資金持有政策←現(xiàn)金管理

          應(yīng)收賬款管理營運資金籌集政策→有價證券管理存貨管理

          資金籌措→確定現(xiàn)金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式杠桿效應(yīng)分析計算資本成本制定股息政策資本結(jié)構(gòu)決策→融資報告投資管理→多項目投資決策

          固定資產(chǎn)更新決策

          風(fēng)險項目投資決策

          資產(chǎn)經(jīng)濟壽命決策

          3、自我測試和自我考試

          內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致,僅是少了系統(tǒng)的強制引導(dǎo)功能,和答案的幫助

          六、遇到的問題與解決辦法

          1、在實訓(xùn)的過程中,會遇到有些業(yè)務(wù)內(nèi)容不知道從何下手的感覺,有些業(yè)務(wù)類型的模型不懂得怎么去創(chuàng)建。

          解決的辦法:不懂以后就回頭去多看看書本,有發(fā)現(xiàn)不明白的地方就問問同學(xué)或者請教老師,然后再經(jīng)過自己的思考和實際操作,最終解決。

          2、實訓(xùn)時因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數(shù),所以有些函數(shù)不是很理解,而且在運用的時候,有時會出錯。

          解決的辦法:認(rèn)真看看書本上的例子,看它是怎么去運用這些函數(shù)的,向老師請教一些不懂的函數(shù)幫助理解,上機時多操作幾次,以熟識其用法。出現(xiàn)錯誤時,查找原因,或者請同學(xué)幫忙查找一下。

          七、收獲和感想

          實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)的二周對我來說真的有很大的意義,雖然每天都要早起,按時按點的完成實習(xí),這對我來說無疑是個考驗.不過人總要逼自己一把,才知道自己有多優(yōu)秀。從一開始,拿到實習(xí)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成這篇實習(xí)報告。實習(xí)只是一種形式,但我想這次實習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,這次實習(xí)給我上了很好的一課、離開大學(xué)校園,再也沒人逼著自己學(xué)習(xí),也沒有人來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),唯一能做的靠自己,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、這對以后踏上工作崗位,開始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實習(xí)一會會就過去了,仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了要完成實習(xí)報告的時候了,通過實習(xí)我得出的結(jié)論是,無論多大的困難,都不要放棄,堅持到最后我想即使沒有達到自己預(yù)期的效果,但事實上當(dāng)你仔細回憶那一段奮斗的路程時,我想自己也應(yīng)該知足了.這次實習(xí)不僅使我對以前學(xué)過的財務(wù)管理的知識做了一次系統(tǒng)的鞏固與加深,更重要的是培養(yǎng)了我堅持不懈的精神,我想這對我今后的工作已經(jīng)整個職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極影響。

          隨著國際經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭加劇,企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,這讓我從新開始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能、實際操作的差異讓我倍覺能動能力的`重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要、因此成為一名專業(yè)的財管人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。

          實習(xí)雖然結(jié)束了,但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今后的學(xué)習(xí)還是工作中,這次實習(xí)所得的經(jīng)驗與教訓(xùn)都會對我有很大的幫助、“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,實習(xí),讓我真正了解了這句話的含義!

          雖然在這次的實驗學(xué)習(xí)提高中我的專業(yè)技能有了一定的提高,但我不會就此滿足,正所謂:學(xué)無止境。在實驗結(jié)束后,我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足,不夠細心和耐心等方面的不足,但我相信,在以后的工作中,我會努力充實自己,重點改正和彌補自己的不足點,以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

          希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強,將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)

        會計綜合實訓(xùn)報告15

          會計學(xué)作為一門理論性、實踐性、操作性很強的經(jīng)濟學(xué)科,必然要求會計人員的培養(yǎng)要兼顧理論知識與實踐技能兩個方面,同時在就業(yè)及實際工作中更傾向?qū)嵱眯秃图寄苄,尤其?dāng)今大多數(shù)企業(yè)在招聘會計人員時,都要求求職者具有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗,以便盡快地適應(yīng)崗位要求、盡快投入實際工作中,但對于剛踏入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生而言,又何談工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗?為了應(yīng)對這一現(xiàn)狀,培養(yǎng)會計人才的各類各級院校以理論教學(xué)為導(dǎo)向,以實踐教學(xué)為手段,以培養(yǎng)理論知識扎實、動手操作能力強為目標(biāo),紛紛建立校內(nèi)模擬試驗實習(xí)室開展校內(nèi)模擬實踐實訓(xùn)。我校作為一中等職業(yè)學(xué)校,會計專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向就是面向各類中小企業(yè),崗位是從事中小企業(yè)具體的會計各崗位,動手能力的培養(yǎng)更顯得尤為重要,現(xiàn)結(jié)合我校實際狀況及本人長期一線教學(xué)的體會,談一下對會計專業(yè)模擬實踐實訓(xùn)問題的看法。

          1我校會計專業(yè)模擬實踐的現(xiàn)狀

         。1)我校系中等職業(yè)學(xué)校,會計專業(yè)是我校常設(shè)精品專業(yè),面向全國各類中小型企業(yè),培養(yǎng)理論知識扎實、實踐能力、操控能力較強的初級會計人才。

         。2)專業(yè)課程的理論教學(xué)與日常的模擬實驗教學(xué)緊密結(jié)合,整體教學(xué)與畢業(yè)前夕的綜合模擬訓(xùn)練相結(jié)合。在日常專業(yè)理論課程教學(xué)的同時,每周安排一次日常模擬實訓(xùn),納入該課程正常教學(xué)體系,以便讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時及時進行手工模擬操作,達到所學(xué)知識及時理解及時消化及時應(yīng)用的目的;所有的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課等理論課程學(xué)習(xí)完畢,畢業(yè)前夕安排一個月的綜合模擬實習(xí)訓(xùn)練,以便讓學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間所學(xué)到的專業(yè)理論知識,通過系統(tǒng)的、完整的、連貫的會計流程的模擬試訓(xùn)融會貫通并學(xué)會解決實際問題。

          (3)手工記賬程序與會計電算化處理程序相結(jié)合。在我校日常模擬實驗教學(xué)過程中,就基礎(chǔ)會計課程主要安排了手工模擬實訓(xùn)、財務(wù)會計、成本會計等課程的教學(xué)中,不僅安排有日常的手工模擬實訓(xùn),還安排日常會計電算化的模擬實訓(xùn);畢業(yè)前夕綜合模擬實訓(xùn)也同樣采取兩種模式各自進行。硬件上,也同樣配有手工模擬實訓(xùn)室和會計電算化實訓(xùn)室。

          2會計模擬實驗教學(xué)的必要性

         。1)會計模擬實訓(xùn)有效提高學(xué)生動手操作能力,大大強化了學(xué)生對理論知識的理解。在教學(xué)中深深感受到,動手操作是強化學(xué)生理解理論知識的一把鑰匙。會計基礎(chǔ)理論對初學(xué)者而言是非常抽象化的概念,通過老師課堂教學(xué)及口頭語言的講解很難讓學(xué)生理解消化,但是通過讓他們親自參與手工模擬實訓(xùn),比如讓學(xué)生自己親自動手自作自制原始憑證、親自動手收集外來原始憑證,就很快能使得他們對原始憑證有一個直觀的具體的認(rèn)知。諸如此,通過會計教學(xué)各階段的模擬,學(xué)生從對會計主體的認(rèn)識到對會計機構(gòu)的設(shè)置,從會計人員崗位到會計核算制度,從原始憑證的處理、傳遞到記賬憑證的填制、復(fù)核,從會計賬簿的設(shè)置、登記到會計報表的編制等會計賬務(wù)處理的各環(huán)節(jié)形成環(huán)環(huán)相扣的整個流程,都有了整體的理解和認(rèn)識,這樣,學(xué)生對會計知識的掌握就有了整體性和系統(tǒng)性。

         。2)會計模擬實訓(xùn)教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)理念轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教學(xué)理念的標(biāo)志。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)關(guān)系中的主體雙方即“教”與“學(xué)”,其實是一種單調(diào)的“說”與“聽”的關(guān)系,“說”者是主動的一方、也是單調(diào)的一方、更是強迫的一方,說教者往往是“滔滔不絕”;但“聽”者則是被動的一方、也是乏味的一方、更是被迫(聽講)的一方,往往是“不知所云”。課堂上傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”雙方嚴(yán)重脫離甚至對立,缺乏有效的互動、缺乏雙方相互之間的交流、缺乏被動者的親力親為,這種教學(xué)模式下,如果講授者再無法用自己精湛的.語言能力吸引聽者,那么又談何教學(xué)效果呢?尤其是會計專業(yè)教學(xué),作為教師很難將會計憑證、會計賬簿等的填制、登記等這種實用性很強的內(nèi)容用文字用語方來表達透徹。而通過會計模擬實驗實訓(xùn),讓學(xué)生變?yōu)閰⑴c者、操控者、主動者,在實訓(xùn)室接近仿真的環(huán)境下,讓學(xué)生親自完成原始憑證的制作、記賬憑證的填制、各類賬簿的登記等工作,同時在操作中理解理論掌握基礎(chǔ)知識,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高了學(xué)習(xí)的熱情。

         。3)會計電算化模擬實訓(xùn)是培養(yǎng)現(xiàn)代會計人才的手段。通過課堂教學(xué)及日常教學(xué)中的手工賬務(wù)處理階段的模擬實踐,學(xué)生往往對基礎(chǔ)理論知識和基本方法體系有一個初步的認(rèn)識。但隨著社會的發(fā)展,電子技術(shù)的進步、發(fā)展和完善,會計的賬務(wù)處理也進入電子化時代。為了適應(yīng)會計電算化處理的大環(huán)境,也必須讓學(xué)生熟練掌握會計電算化的基本程序。所以通過學(xué)校實訓(xùn)場所,有效開展校內(nèi)電算化模擬程序的練習(xí)操作也是會計專業(yè)學(xué)生模擬實踐不可分割的一部分,這是當(dāng)代社會各行各業(yè)對會計專業(yè)人才的基本要求,也是現(xiàn)代化會計人才的基本體現(xiàn)。

          3會計模擬實踐中的問題

         。1)校內(nèi)模擬實訓(xùn)室及實訓(xùn)項目仿真程度較低。校內(nèi)會計模擬實訓(xùn)的過程,其實就只是學(xué)校利用固定的場地,通過建設(shè)實驗室的方式,假設(shè)將企業(yè)日常的會計記錄會計核算等賬務(wù)處理程序搬遷到實驗實訓(xùn)室,企業(yè)實際的生產(chǎn)經(jīng)營過程以及真實的賬務(wù)處理程序是無法搬遷和復(fù)制的,這本身就僅僅是一種假設(shè),是一種仿真模擬企業(yè)經(jīng)營核算的行為。很顯然,這種仿真的環(huán)境與具體企業(yè)實際經(jīng)營環(huán)境有太多太大的差異,校內(nèi)日常及綜合的會計模擬操作都無法像企業(yè)日常的會計業(yè)務(wù)處理那樣全面具體,往往選取一定時期(通常是一個月)的業(yè)務(wù)作為實訓(xùn)內(nèi)容,所以,不論從業(yè)務(wù)涉及的范圍還是從業(yè)務(wù)涉及的廣度、深度等方面都受到很大的制約。同時模擬實踐也往往是按事先設(shè)定的模式進行,在全面性、動態(tài)性、隨機性、真實性等諸多方面都難以達到要求。實訓(xùn)效果也大打折扣。

         。2)會計模擬實訓(xùn)中往往忽視職業(yè)崗位的設(shè)計。在日常模擬實踐及綜合模擬實踐中往往注重整體業(yè)務(wù)的登記記錄核算,尤其是把大量的精力用于會計賬務(wù)的處理中,通過取得原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、成本核算、編制報表等具體的會計處理過程進行一些具體的、機械化的操作,而忽視了會計實際工作中的崗位設(shè)計、崗位分工,崗位的基本要求等方面的實踐,也不重視具體崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容、基本素質(zhì)等能力的培養(yǎng),這樣,就很難脫離理論體系的嚴(yán)重束縛,達不到實際經(jīng)營過程中企業(yè)對不同會計崗位工作人員的具體要求。

          (3)指導(dǎo)教師普遍缺乏實際從業(yè)經(jīng)驗。在實際工作中,理論教學(xué)一線教師兼任實訓(xùn)指導(dǎo)老師的現(xiàn)象非常普遍,絕大多數(shù)老師都是從學(xué)校到學(xué)校的理論工作者,很少有機會深入企業(yè)一線獲取實際的工作經(jīng)驗,模擬試訓(xùn)指導(dǎo)老師的知識體系也主要來源于書本上的理論,沒有直觀的第一手的資料可用,也缺乏一線實踐的經(jīng)歷和親身經(jīng)歷的實際演練經(jīng)驗,更缺乏在社會在企業(yè)具體會計工作崗位上的磨煉,所以,在給學(xué)生指導(dǎo)的過程中往往只注重按固定的模式、固定的程序制作、填制、審核一下憑證,做一下會計分錄,登記一下賬簿,編制一下簡單的報表等工作。難以真正擺脫理論教學(xué)中的教條和呆板。

          4解決會計模擬實踐問題的對策

         。1)進一步提高對會計模擬實踐的認(rèn)識,加強校內(nèi)實驗室建設(shè)。會計崗位的特殊性決定了會計人才的培養(yǎng)方向是動手操控能力。設(shè)立會計專業(yè)的各級各類院校首先要從思想上理念上充分認(rèn)識到會計實踐實習(xí)的重要性,堅定不移地樹立起培養(yǎng)應(yīng)用型、實用型、操控型、技能型會計人才的教學(xué)理念,認(rèn)識到校內(nèi)模擬實踐是提高學(xué)生動手能力,盡快適應(yīng)社會的一種有效途徑,真正認(rèn)識到這一教學(xué)內(nèi)容的重要性、緊迫性,切實加強校內(nèi)實驗室的建設(shè),建立完善的手工模擬實訓(xùn)室及會計電算化實訓(xùn)室,并做到有效利用,這是會計模擬工作中的基本的硬件設(shè)施。

         。2)重點打造高素質(zhì)的實踐型指導(dǎo)老師隊伍。指導(dǎo)老師在會計模擬實踐中的作用至關(guān)重要,學(xué)生在校內(nèi)模擬實訓(xùn)的整個過程,從具體的模擬安排、模擬內(nèi)容到具體的模擬操作都需要在指導(dǎo)老師的親自指導(dǎo)下完成,模擬的目標(biāo)就是要盡可能貼近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及賬務(wù)處理的客觀實際,所以指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)水平直接影響著實際實訓(xùn)效果。學(xué)校要充分利用校內(nèi)自身的理論資源理論優(yōu)勢,對校內(nèi)理論知識扎實、敬業(yè)有能力的專業(yè)教師進行培訓(xùn)和鍛煉,鼓勵激勵他們走出校門,到各行各業(yè)各會計崗位任職兼職,經(jīng)受社會實踐的磨煉,取得第一手的從業(yè)經(jīng)驗;同時,利用兼職的模式,通過各種渠道聘請社會上有實際會計從業(yè)經(jīng)驗的會計人員作為校內(nèi)模擬的指導(dǎo)老師,讓他們把自己在實際工作中的經(jīng)驗和體會通過現(xiàn)場模擬指導(dǎo)有效地傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生在實訓(xùn)室通過仿真的模擬訓(xùn)練最大限度地感受實際的工作氣氛,從而盡可能達到最佳的模擬實訓(xùn)效果。

          (3)會計手工模擬與電算化模擬有機結(jié)合。不論是日常教學(xué)過程中的模擬實訓(xùn)還是畢業(yè)前的綜合模擬實訓(xùn),都應(yīng)將手工模擬和電算化模擬結(jié)合起來。手工模擬側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生對基本理論的理解掌握,側(cè)重傳統(tǒng)會計理論及傳統(tǒng)會計理念及方法的運用,是學(xué)生未來就業(yè)從事會計工作的基礎(chǔ),是動手能力操作能力培養(yǎng)的重要一環(huán),尤其不要漏掉會計工作基本功及基本技能的訓(xùn)練和考核,比如手工點鈔技術(shù)、手工珠算技術(shù)、賬頁憑證的裝訂等能力的訓(xùn)練,在加強手工模擬的同時更應(yīng)加強電算化模擬的訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉熟練掌握應(yīng)用各種會計軟件,這也是現(xiàn)代會計人才應(yīng)具備的素質(zhì)。

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