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      2. 大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告

        時間:2024-04-13 16:20:27 實訓(xùn)報告 我要投稿

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告5篇(集合)

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報告與我們的生活緊密相連,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告5篇(集合)

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告1

          20xx年即將過去與20xx就要到來之際,我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)心、支持和幫助下,堅持自我嚴(yán)格要求、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實工作,在政治思想、工作學(xué)習(xí)等方面取得了不小的進(jìn)步。

          一、愛崗敬業(yè),堅持原則樹立良好的職業(yè)道德

          在工作中,自己按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要新舉措的要求,在工作中要能夠堅持原則,秉公辦事,顧全大局,以新《會計法》為依據(jù)。遵紀(jì)守法,遵守財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會計崗位職責(zé),一絲不茍,忠于職守盡職盡責(zé)的工作。服從組織安排,并能按時保質(zhì)保量完成崗位任務(wù)工作。主動利用會計的優(yōu)勢和特長,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,合理合法處理好財會業(yè)務(wù)。對各辦公室人員所需報銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核,為領(lǐng)導(dǎo)把好第一關(guān),對不合理的票據(jù)一律不予報銷,發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,認(rèn)真做好會計基礎(chǔ)工作,認(rèn)真審核原始憑證,會計憑證手續(xù)齊全,裝訂整潔符合要求,科目設(shè)置準(zhǔn)確,帳目清楚,會計報表要準(zhǔn)確及時完整定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)業(yè)務(wù)執(zhí)行情況,除按時完成本職工作之外,還能完成臨時性工作任務(wù)。

          二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)

          我深知作為財務(wù)工作人員,肩負(fù)的任務(wù)繁重,責(zé)任重大,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任,更好的履行職責(zé),就必須不斷的學(xué)習(xí),因此把學(xué)習(xí)放在重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和xx兼并重組的新形勢下的政策,自己無論是在政治思想上還是業(yè)務(wù)水平方面,有了較大的提高。堅持把學(xué)習(xí)和積累作為提升自身素質(zhì),提高工作能力的基本途徑,堅持把參加各種學(xué)習(xí)活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,并認(rèn)真做好重點學(xué)習(xí)筆記。工作中能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定,履行節(jié)約,勤儉辦公,務(wù)實開拓。

          三、重視日常財務(wù)收支管理

          收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重,加強(qiáng)收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理,我們建立建全各項財務(wù)制度,財務(wù)日常工作,就可以做到有法可依,有章可循,實現(xiàn)管理的規(guī)范的制度化。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理,對一些創(chuàng)收積極進(jìn)行催收,使得局和中心財務(wù)財務(wù)能夠集中財力辦公,通過財務(wù)室認(rèn)真落實的執(zhí)行,收效非常明顯。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,既保證財務(wù)收支健康順利地開展,又使各項收支的安排使用符合發(fā)展的要求,極大的提高了資金的'使用效益,達(dá)到了增收節(jié)支的目的。

          四、認(rèn)真做好年終決算工作

          年終決算是一項比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,編制會計報表等,財務(wù)報表是僅反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件,單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析,能過分析總結(jié)出管理中的經(jīng)驗,提示出存在的問題,以便改進(jìn)財務(wù)管理工作,提高管理水平也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。

          五、科學(xué)調(diào)度,厲行節(jié)約

          本著節(jié)約,保證工作需要地原則堅持做到多請示,多匯報,不該報的不報,不該購的不購,充分利用辦公現(xiàn)有資源,科學(xué)高度,合理調(diào)劑,能用則用,能修則修,以最小的支出取得效果。

          總之在20xx年的工作中,自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的,在新的一年里,我們將更加努力工作,發(fā)揚(yáng)成績,改正不足,以勤奮務(wù)實,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,改變命運(yùn)。以事業(yè)為基礎(chǔ),以經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為補(bǔ)充,以發(fā)展為動力。為我煤炭局、培訓(xùn)中心的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告2

          一、實習(xí)內(nèi)容:

          1.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬,錄入銀行對賬單,查詢?nèi)沼涃~,進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中,調(diào)整稅金,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬分錄,對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后結(jié)賬。

          2。 設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。

          3在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置,啟用并初始化固定資產(chǎn),在選項中進(jìn)行選項設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產(chǎn)變動,在月末計提固定資產(chǎn)折舊,進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理,批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。

          4。進(jìn)入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定,自動生成模板,并運(yùn)用到了單元組合等知識,設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字,填寫公式。并通過公式進(jìn)行計算。

          5。薪資管理中,首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置,在選項下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數(shù)據(jù)基本資料,其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用,生成憑證,進(jìn)行審核和簽字及對賬,最后結(jié)賬。

          二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法:

          1、 會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。

          2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

          3、固定資產(chǎn)看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時會出現(xiàn)一信息

          提示框,無法實現(xiàn)對賬?解決方法:在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時,有些卡片項目需要直接手動錄入,有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時,用戶就必須返回檢查,在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時,用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。

          三、實習(xí)心得:

          做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

          計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的'一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

          兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

          在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”

          有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告3

          經(jīng)過一個學(xué)期的會計實訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了企業(yè)會計核算的全過程,培養(yǎng)了我們學(xué)生實際本事,縮短課本知識與實際工作的距離,鞏固了以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法,使我有機(jī)會把自我放在一個財會人員的位置上切身地去感受和運(yùn)用知識來解決實際的問題,為我以后從事會計實際工作打下了很好的基礎(chǔ),F(xiàn)就將這個學(xué)期的會計實訓(xùn)小結(jié)如下:

          一、會計實訓(xùn)的程序:

         。ㄒ唬┰O(shè)置會計科目和賬戶

          根據(jù)模擬實訓(xùn)教材所供給的相關(guān)資料,設(shè)置相關(guān)的會計科目,并在此基礎(chǔ)上開設(shè)各總分類賬、明細(xì)分類賬和日記賬。

         。ǘ┑怯浉髻~戶期初余額

          根據(jù)模擬實訓(xùn)教材供給的有關(guān)賬戶期初余額,在相關(guān)賬戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣,并在其余額欄內(nèi)登記其期初數(shù)。

          (三)賬務(wù)處理

          1、根據(jù)供給的資料逐筆審核原始憑證,需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行填列。

          2、編制記賬憑證。

          根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表,編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,并將原始憑證粘貼在有關(guān)的記賬憑證之后。

          3、登記日記賬。

          根據(jù)收款憑證、付款憑證按業(yè)務(wù)發(fā)生先后順序逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,逐日結(jié)出余額,月末根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額”調(diào)節(jié)表。

          4、登記明細(xì)賬。

          根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關(guān)明細(xì)賬。

          5、編制科目匯總表。

          開設(shè)t形賬戶,根據(jù)收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,按照相同的總賬賬戶歸類,定期匯總每個賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并將各賬戶借、貸方發(fā)生額合計數(shù)填列到科目匯總表的相應(yīng)欄目內(nèi)。

          6、登記總賬。

          根據(jù)科目匯總表定期登記各總分類賬,月末時計算出各總分類賬戶的借方發(fā)生額合計、貸方發(fā)生額合計及期末余額。

          7、將總分類賬與日記賬、明細(xì)分類賬核對,并編制總賬科目余額試算平衡表。

         。ㄋ模┚幹茣媹蟊

          (五)撰寫會計模擬實訓(xùn)小結(jié)報告

          二、會計處理難度較大之處

         。ㄒ唬┟骷(xì)帳的登記

          1、應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)帳,于我們來說還是有必須的難度,它登記的資料有銷項稅額、進(jìn)項稅額、進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)出多交增值稅、轉(zhuǎn)出未交增值稅、已交稅金、出口退稅。雖然有時不會有全部的明細(xì)帳會涉及到,但登記起來還是有點難度。

          2、管理費(fèi)用的明細(xì)帳,它需分為工資福利費(fèi)、折舊費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、物料消耗、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、稅金、其他費(fèi)用等項目,何種費(fèi)用記入什么項目容易搞錯;

          3、銷售費(fèi)用及制造費(fèi)用明細(xì)帳也是難以區(qū)分的,我覺得登記明細(xì)帳的難度還是蠻大的

         。ǘ31號的記賬憑證編制難度較大,尤其是一些費(fèi)用的分配和結(jié)轉(zhuǎn)。如果財務(wù)會計、成本會計所學(xué)的理論知識不扎實,操作時就困難重重。另外,開設(shè)t型賬戶、編制科目匯總表時計算量比較大,更需要細(xì)心和耐心。

          (三)在所有的'報表中,現(xiàn)金流量表的編制是挑戰(zhàn)性的。對現(xiàn)金流量表的編制還需要一個訓(xùn)練過程才能很好地在實際工作中運(yùn)用。

          三、我在會計實訓(xùn)課中的表現(xiàn)

          在一個學(xué)期的會計模擬實訓(xùn)中,我做到了教師布置的作業(yè)及時的完成,教師所寫的筆記能認(rèn)真的抄下來,不懂的能及時的問教師和同學(xué),同時也加強(qiáng)了與教師和同學(xué)的溝通,總體來看,覺得在這一學(xué)期里,自我的表現(xiàn)還能夠拉,以后繼續(xù)努力!

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告4

          一、實訓(xùn)目的

          學(xué)習(xí)會計電算化一方面有利于我們對電算化的認(rèn)識,了解什么是電算化,另一方面有利于我們自身技術(shù)能力的提高,做到怎樣使用電算化軟件,金蝶k/3軟件的主要是通過對標(biāo)準(zhǔn)軟件系統(tǒng)的介紹,讓我們了解電算化過程所需要學(xué)習(xí)各個方面,k/3軟件主要包括應(yīng)付系統(tǒng)、應(yīng)收系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)等九大系統(tǒng)。這九大系統(tǒng)包括“四進(jìn)四出”,四進(jìn)是指需要平時納入的應(yīng)付、固定、應(yīng)收、工資系統(tǒng),四出是由四進(jìn)納入的數(shù)據(jù)通過總賬系統(tǒng)輸出的財務(wù)分析、現(xiàn)金管理、報表、現(xiàn)金流量系統(tǒng),四進(jìn)四出是相互聯(lián)系的,四進(jìn)是四出的基礎(chǔ),四出是四進(jìn)的最終結(jié)果。

          如果說對九大系統(tǒng)的介紹主要是為了讓我們從橫向了解金蝶k/3軟件的話,那么對金蝶k/3軟件應(yīng)用流程的介紹則是從縱向掌握k/3軟件。

          二,實訓(xùn)任務(wù)

          建立賬套,這是電算化實訓(xùn)的技術(shù)基礎(chǔ),沒有一個屬于自己的賬套,或者不會建立賬

          套,那么電算化實訓(xùn)就無從談起。

          賬套的初始化,賬套初始化是實訓(xùn)的內(nèi)在基礎(chǔ),初始化的流程是:【初始化準(zhǔn)備】→【基

          礎(chǔ)資料設(shè)置】→【系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置】→【初始數(shù)據(jù)錄入】→【結(jié)束初始化】。

          用戶管理的設(shè)置,用戶管理的設(shè)置關(guān)系企業(yè)內(nèi)部權(quán)利的制衡,好的用戶管理設(shè)置有利

          于提高企業(yè)的工作效率,也有利于提高企業(yè)辦公人員的工作積極性。

          實訓(xùn)模擬一月份的相關(guān)數(shù)據(jù)。

          生成報表。

          三,實訓(xùn)內(nèi)容

          一,關(guān)于如何建立屬于自己的賬套

          賬套的設(shè)置是金蝶軟件的一個非常重要的板塊,對于賬套管理的權(quán)利設(shè)置的恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部控制的質(zhì)量水平,也直接關(guān)系到了企業(yè)的辦公效率,好的賬套的權(quán)利設(shè)置,也有利于提高企業(yè)人員的工作積極性,更能明確自己的責(zé)任,所謂各司其職,各盡其責(zé)!那么如何將賬套變?yōu)樽约旱哪兀?/p>

          首先,我們要建立一個賬套,【開始】→【程序】→【金蝶k/3】→【配置工具】→【賬套管理】在建立賬套時,如果你是主管的話,就要在這里設(shè)置自己的密碼,然后再進(jìn)行下一步的建立工作,在這這里有其中賬套類型供我們選擇,我們要選適合自己企業(yè)的賬套類型。

          選擇之后,我們還要設(shè)置賬套屬性和自己企業(yè)的相關(guān)質(zhì)料的填寫,然后才可以啟用賬套。然后就是賬套的權(quán)利設(shè)置了,我以“翁文杰”的身份登錄,選擇【系統(tǒng)設(shè)置】→【用戶管理】然后在該窗口進(jìn)行用戶組的新建,錄入自己需要建立的用戶組,同樣的,建立新的用戶,選擇【新增用戶】,系統(tǒng)會自動跳出相應(yīng)的窗口,在這些窗口中,我們要選擇用戶的權(quán)限設(shè)置和權(quán)證的認(rèn)證方式,最后將我自己添加到“系統(tǒng)管理組”保留所有權(quán)限。這樣,我就可以通過自己的賬戶登錄,同時設(shè)置別人賬戶對我的訪問權(quán)限。

          二,關(guān)于往來賬項的設(shè)置問題

          往來賬項是金蝶軟件九大系統(tǒng)中較為重要的兩個系統(tǒng),它包括應(yīng)付系統(tǒng)和應(yīng)收系統(tǒng),那么我們?nèi)绾卧O(shè)置這兩個重要的系統(tǒng)呢?

          首先,我們要在基礎(chǔ)設(shè)置中,把應(yīng)收、應(yīng)付兩個會計科目納入進(jìn)去,否則后續(xù)工作就無法開展,在基礎(chǔ)設(shè)置中,應(yīng)為要知道應(yīng)收、應(yīng)付下每個明細(xì)賬戶的發(fā)生額和余額,所以在金蝶軟件中要能處理每一位往來單位,每一筆業(yè)務(wù)是十分重要的,我們根據(jù)表2-6中的數(shù)據(jù)設(shè)置往來賬項的科目屬性,當(dāng)然在這其中我們還發(fā)現(xiàn)了本書的一點小瑕疵,但在老師的指導(dǎo)下我們沒讓那點小瑕疵影響我們的日常學(xué)習(xí)。設(shè)置科目屬性分三步走:

          第一步,選中“1131-應(yīng)收賬款”等科目,雙擊修改,我們進(jìn)行了相應(yīng)的修改,此科目受控于“應(yīng)收應(yīng)付”。

          第二步,我們再將窗口切換到“核算項目”從而可以選擇我們要設(shè)置的相應(yīng)類別。 第三步,在“核算項目類別”中,我們可以設(shè)置相應(yīng)的客戶、部門、職員等一系列我們需要的設(shè)置,選完之后我們的往來賬項的`基礎(chǔ)設(shè)置就完成了。

          然后我們需要進(jìn)行的應(yīng)收應(yīng)付往來賬項的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,在系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置中,他們屬于不同的兩個不同的系統(tǒng)模塊,但他們的設(shè)置方法是大同小異的,都是通過【系統(tǒng)設(shè)置】→【系統(tǒng)設(shè)置】→【應(yīng)收/應(yīng)付賬款管理】→【參數(shù)設(shè)置】,這里需要特別注意的是在應(yīng)收款項設(shè)置的時候,我們需要特別注意他的壞賬準(zhǔn)備的計提方法,壞賬的計提方法有多種選擇,有銷貨百分比法、賬齡分析法和應(yīng)收賬款的百分比法,除此之外,我們還要設(shè)置【核銷控制】【期末處理】【預(yù)收賬款】【應(yīng)交稅金】等設(shè)置,這里還有一點是非常需要注意的,那就是應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)中的【年份設(shè)置】和【會計期間】的設(shè)置。

          第三,我們還要進(jìn)行往來賬項的基礎(chǔ)資料的設(shè)置,在這個步驟設(shè)置中,應(yīng)收應(yīng)付兩個系統(tǒng)設(shè)置是完全不同的。

          在應(yīng)收款設(shè)置中,主要有6個方面的設(shè)置:收款條件設(shè)置、類型維護(hù)設(shè)置、憑證模塊板維護(hù)、信用管理設(shè)置、價格管理設(shè)置和折扣資料設(shè)置。這里需要注意的是關(guān)于信管理設(shè)置中的【信用管理對象】的選擇,一定要選擇【客戶】,至于信用期限的設(shè)置,也要注意。 在應(yīng)付款基礎(chǔ)資料設(shè)置中,主要包括付款條件、類型維護(hù)、憑證處理和采購價格管理四個板塊的設(shè)置。其設(shè)置方法和應(yīng)收款管理設(shè)置是一樣的。

          最后就是應(yīng)收應(yīng)付款管理的初始數(shù)據(jù)錄入了,初始數(shù)據(jù)錄入分三步

          【初始數(shù)據(jù)錄入】→【轉(zhuǎn)余額】→【結(jié)束初始化】

          三、應(yīng)收款管理和操作

          應(yīng)收款管理和操作主要涉及四方面的內(nèi)容:

          第一,賬套建立時的初始化過程的操作,這點尤為重要,關(guān)系到整個后期的應(yīng)收款的錄入以及最終的結(jié)賬、生成報表等。

          第二,就是應(yīng)收款的日常的錄入和維護(hù),以及原始憑證的錄入、審核、過賬。首先我們要以一個有權(quán)利登入賬套的人進(jìn)行原始憑證的錄入,一般步驟為【財務(wù)處理】→【總賬】→【憑證處理】→【憑證錄入】,然后進(jìn)行相關(guān)憑證的錄入,這里需要說明的就是憑證的制單人和審核人不能是同一個人,同樣的我們還要注意的是日期的相對應(yīng)。

          第三,審核及過賬,只有審核了,才可以過賬,要審核時,只有在賬套管理設(shè)置權(quán)限的時候,你所允許的人才有權(quán)利進(jìn)行審核,也只有審核過了的原始憑證才可以過賬,過賬可以一張過賬,也可以多張成批過賬,若系統(tǒng)提醒有誤,則要從新檢查憑證。當(dāng)然,過賬是在總賬中完成的。

          第四,就是應(yīng)收款的期末結(jié)賬,期末結(jié)賬就是對本會計期間內(nèi)的業(yè)務(wù)進(jìn)行結(jié)賬及生成相應(yīng)財務(wù)成果的過程,只有對應(yīng)收款等結(jié)賬了,總賬系統(tǒng)才能完成結(jié)賬和生成報表。

          四、關(guān)于圖1-2的解讀 基礎(chǔ)資料設(shè)置

          建立賬套 系統(tǒng)設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

          ↓初始數(shù)據(jù)錄入

          結(jié)束初始化

          ↓

          業(yè)務(wù)處理﹙各種單據(jù)﹑報表處理﹚

          ↓

          月末結(jié)賬

          ↓

          繼續(xù)處理下一期間業(yè)務(wù)

          對于圖1-2的理解,我是這么認(rèn)為的,這好比是自己建一所屬于自己的別墅,是自己建的,不是外包也不是購買,是自建,自建房子,首先要考慮如何建,怎樣建,建的時候要安排怎樣鋪設(shè)房子的供電系統(tǒng),排水系統(tǒng)和采光系統(tǒng),這些安排不能錯,如果一錯了,那么你的別墅再怎么好看,也是障礙房,對于你的日后的使用那就影響就更大了,

          考慮周全之后,就是你在建的過程中要小心的了,如何安排好那些系統(tǒng),以及如何安排這些系統(tǒng),放哪里,怎樣放,放多大的,多長的,都是要在建的過程中需要謹(jǐn)慎。當(dāng)然別墅建設(shè)好之后,也就是我們結(jié)束初始化之時。相應(yīng)的業(yè)務(wù)處理、月末結(jié)賬等,就相當(dāng)于我們對別墅的日常維護(hù),維護(hù)的好壞,或許對你的整棟房子沒什么影響,但對你這段時間是有影響的,同樣的,如果你對各個業(yè)務(wù)的處理不小心的話,那么對你的這個期間的會計處理的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性是有影響的。

          四、對電算化的點滴感悟

          小心、小心、再小心!

          謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎!

          在這段學(xué)習(xí)電算化的日子里,老師不要求我們速度有多快,題目做的有多多,要求我們最多的就是小心、謹(jǐn)慎。小心使得萬年船;大意失荊州;智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得。這些大道理,我們都懂,可有的時候,我們就會容易疏忽,容易犯錯,有的時候,犯的錯誤簡直沒有一點質(zhì)量,很是低級。有的時候,一個時間的改變,一個數(shù)字的改變,或許就被我們疏忽了,這些錯誤,我們無法說和一個人的智商有什么聯(lián)系,重在用心,記得有句話說的好,成功不是你會做多少事,而是你用心地完成了一件事。是的,細(xì)節(jié)決定成敗,用心做每件事,就是專一,就是成功。航天飛機(jī)會因為一個小小的螺獅帽而毀于一旦,企業(yè)的成敗可能會因為多一個零或者少一個零而破產(chǎn)。所以小心、小心、再小心,謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。

          記的老師在結(jié)課的時候說過這么一句話“選擇了會計,你就選擇了不歸路”。這句話,猛然一聽,讓我們會有中悚然的感覺,但認(rèn)真一想?難道不是嗎?會計是什么職業(yè)!會計是一門小則關(guān)心企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的職業(yè),關(guān)系企業(yè)生死存亡的職業(yè)。大則關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),經(jīng)濟(jì)真實反映的職業(yè)!這份職業(yè)既神圣,也身負(fù)重任!所以,你既然選擇了這個職業(yè),也就選擇了這份責(zé)任!我們什么都可以輕易放下,唯獨(dú)責(zé)任不能輕易放下!

          當(dāng)然,不輕易放下,就不等于和你沒事了,我們還要去努力踐行這份責(zé)任,如果不踐

          行這份責(zé)任,那么和輕易放下是有過之而無不及的,身在其位,盡其職,盡其責(zé)!

          那么我們?nèi)绾巫霾攀钦嬲男羞@份責(zé)了呢?一句話,小心、謹(jǐn)慎!為自己的企業(yè)小心,為自己的企業(yè)謹(jǐn)慎。

          還是那句老話:

          小心、小心、再小心!

          謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎!

        大學(xué)生會計專業(yè)實訓(xùn)報告5

          實習(xí)報告

          一. 時間:20xx年8月20日~9月2號

          二. 地點:xx理工大學(xué)城市學(xué)院新迎校區(qū)

          三.實習(xí)目的

          通過本次實習(xí),使我們熟練掌握在手工和計算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算,模擬真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。通過實習(xí),培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。

          四.實習(xí)內(nèi)容

          運(yùn)用學(xué)校資源,有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境,圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線,完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。

          五.實習(xí)步驟

          (一)設(shè)計會計電算化核算體系

          ⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理

         、苍O(shè)置操作員及其權(quán)限

         、辰①~套

          ⑴輸入賬套信息:賬套號我用的是學(xué)號“888昆明明天制造有限公司”,賬套路徑為默認(rèn)值,啟用會計期間為20xx-1-30

         、戚斎雴挝恍畔ⅲ簡挝幻Q、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號,輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。核算類型中 ⑶輸入核算類型:有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等

         、却_定基礎(chǔ)信息建立:資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類,存貨分類,無外幣核算,單擊“完成”按鈕,建賬建立成功。

          (二)會計核算基礎(chǔ)信息

         、痹O(shè)置會計科目:根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目

         、仓付ǹ颇浚 根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目 ⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

         、丛O(shè)置憑證類別:在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置,選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有,付貸方必有,轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

         、翟O(shè)置結(jié)算方式:結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付,其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票,商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票,匯兌包括信匯和電匯

          (三)總賬輔助信息設(shè)置

         、痹O(shè)置部門檔案

          ⒉設(shè)置職員檔案

         、吃O(shè)置項目檔案

          ⒋設(shè)置客戶檔案

         、翟O(shè)置供應(yīng)商檔案

          (四)錄入期初余額

          錄入期初余額;試算平衡

          (五)日常業(yè)務(wù)處理

         、币钥傎~的身份進(jìn)行填制憑證,查詢,自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

         、惨猿黾{員李剛的身份進(jìn)行出納簽字

          ⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬

         、匆再~套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結(jié)賬

          (六)生成報表

         、眴觰fo報表管理系統(tǒng)

         、操~套初始

         、匙远x一張報表:報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表

          ⒋利用報表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表:調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。

          六.學(xué)習(xí)體會

          (一)此次實習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機(jī)操作實習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。

          首先,會計科目,開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。 第二,在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

          第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。 最后,在生成報表時遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

          通過手工實習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實習(xí)后,對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了,我們大家都很珍惜這個機(jī)會。

          (二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實習(xí),也是我們的一次校內(nèi)實習(xí),實習(xí)主要通過計算機(jī)錄入來進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運(yùn)用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作,對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。

          做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

          會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)

          管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的'東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

          兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

          在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有

          錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

          這次會計實習(xí)中,我可謂受益匪淺。

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