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成套電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告十分的重要，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的成套電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成套電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文1
一．實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)電氣工程及其自動(dòng)化工程專業(yè)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)的目的如下：
1、訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。
2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法。
3、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析、研究、解決實(shí)際問題的能力，并將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解。
5、通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備。
二．實(shí)習(xí)過程
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)和有關(guān)電力的政策與法律法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)立信網(wǎng)絡(luò)公司完善的管理運(yùn)行模式和安全生產(chǎn)責(zé)任體制。
3、學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)的構(gòu)成以及電力系統(tǒng)自動(dòng)化的基本知識(shí)。
4、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問題。
（二）公司規(guī)章制度
公司有一套比較完整的規(guī)章制度，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實(shí)習(xí)期間要學(xué)習(xí)公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實(shí)施貫徹。一些重要的規(guī)章制度如下：
一：不準(zhǔn)對(duì)外泄露公司的秘密。
二：不準(zhǔn)利用工作之便謀取其他不正當(dāng)利益。
三：不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒。
四：不準(zhǔn)收受客戶禮品、禮金、有價(jià)證券。五：不準(zhǔn)接受客戶組織的宴請(qǐng)、旅游和娛樂活動(dòng)。等等。
公司的規(guī)章制度，很明細(xì)，涉及的范圍也很廣，不能一一列舉。
�。ㄈ┌踩R(shí)教育
在立信網(wǎng)絡(luò)公司上班，雖說主要是網(wǎng)，但也不免要經(jīng)常與電打交道，保障工作過程中的安全是必要的。為了防止我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中發(fā)生安全問題，在去的第二天，我們就接受了工作過程中的安全知識(shí)教育。公司有專門的安全教育冊(cè)子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：
第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)會(huì)觸電急救法，樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。
第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，親自過問員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作納入自己的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，充實(shí)人員。
第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級(jí)管理人員安全教育。
第四條三級(jí)安全教育適用于公司對(duì)新招收員工、新調(diào)入員工、來公司實(shí)習(xí)或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調(diào)換工種、休假復(fù)工員工所進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)工作。
公司把安全教育當(dāng)做工作的重中之重，在公司的大門口可以看到幾條醒目的橫幅：“安全第一，預(yù)防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”等，類似的標(biāo)語在公司隨處可見，例如：“安全來于警惕，事故出于麻痹”、“安全第一，違章作業(yè)不能干”等等的標(biāo)語；而且在經(jīng)理的辦公室里也掛著一條橫幅“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命”。
�。ㄋ模⿲�(duì)電能表的認(rèn)識(shí)
電能表，通常被電工用來測(cè)量電路消耗電能的儀表，俗稱電度表、火表。有功電能表：
電能可以轉(zhuǎn)換成各種能量。如：通過電爐轉(zhuǎn)換成熱能，通過電機(jī)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，通過電燈轉(zhuǎn)換成光能等。在這些轉(zhuǎn)換中所消耗的電能為有功電能。而記錄這種電能的電表為有功電能表。無功電能表：電工原理告訴我們，有些電器裝置在作能量轉(zhuǎn)換時(shí)先得建立一種轉(zhuǎn)換的環(huán)境，如：電動(dòng)機(jī)，變壓器等要先建立一個(gè)磁場(chǎng)才能作能量轉(zhuǎn)換，還有些電器裝置是要先建立一個(gè)電場(chǎng)才能作能量轉(zhuǎn)換。建立磁場(chǎng)和電場(chǎng)所需的電能都是無功電能。而記錄這種電能的電表為無功電能表。無功電能在電器裝置本身中是不消耗能量的，但會(huì)在電器線路中產(chǎn)生無功電流，該電流在線路中將產(chǎn)生一定的損耗。無功電能表是專門記錄這一損耗的，一般只有較大的電單位才安裝這種電表。感應(yīng)式電能表：
采用電磁感應(yīng)的原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕�，推�?dòng)鋁制圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)度器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的過程即是時(shí)間量累積的過程。因此感應(yīng)式電能表的好處就是直觀、動(dòng)態(tài)連續(xù)、停電不丟數(shù)據(jù)。電子式電能表
運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。由于應(yīng)用了數(shù)字技術(shù)，分時(shí)計(jì)費(fèi)電能表、預(yù)付費(fèi)電能表、多用戶電能表、多功能電能表紛紛登場(chǎng)，進(jìn)一步滿足了科學(xué)用電、合理用電的需求。
目前從總體來看，感應(yīng)式電能表與電子式電能表相比，感應(yīng)式電能表生產(chǎn)的數(shù)量為多。但電子式電能表的產(chǎn)量有明顯上升的趨勢(shì)。2。按測(cè)量電能的準(zhǔn)確度等級(jí)劃分，一般有1級(jí)和2級(jí)表：1級(jí)表示電能表的誤差不超過±1％；2級(jí)表示電能表的`誤差不超過±2％3。按附加功能劃分，有多費(fèi)率電能表、預(yù)付費(fèi)電能表、多用戶電能表、多功能電能表、載波電能表等：多費(fèi)率電能表或稱分時(shí)電能表、復(fù)費(fèi)率表，俗稱峰谷表，是近年來為適應(yīng)峰谷分時(shí)電價(jià)的需要而提供的一種計(jì)量手段。它可按預(yù)定的峰、谷、平時(shí)段的劃分，分別計(jì)量高峰、低谷、平段的用電量，從而對(duì)不同時(shí)段的用電量采用不同的電價(jià)，發(fā)揮電價(jià)的調(diào)節(jié)作用，鼓勵(lì)用電客戶調(diào)整用電負(fù)荷，移峰填谷，合理使用電力資源，充分挖掘發(fā)、供、用電設(shè)備的潛力。屬電子式或機(jī)電式電能表；預(yù)付費(fèi)電能表俗稱卡表。用IC卡預(yù)購電，將IC卡插入表中可控制按費(fèi)用電，防止拖欠電費(fèi)。屬電子式或機(jī)電式電能表；多用戶電能表一只表可供多個(gè)用戶使用，對(duì)每個(gè)用戶獨(dú)立計(jì)費(fèi)，因此可達(dá)到節(jié)省資源，并便于管理的目的，還利于遠(yuǎn)程自動(dòng)集中抄表。屬電子式電能表；多功能電能表集多項(xiàng)功能于一身。屬電子式電能表；載波電能表利用電力載波技術(shù)，用于遠(yuǎn)程自動(dòng)集中抄表。屬電子式電能表。
三．實(shí)習(xí)體會(huì)
這段時(shí)間我在立信網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：
首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我提供了一個(gè)鑒定自己的機(jī)會(huì)，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長處和優(yōu)勢(shì)。長處是自己十分的講求效率，無論工作多與少、無論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應(yīng)該說這樣的想法也是正確的，但這樣可能會(huì)帶來事情做得不夠細(xì)心，可能出現(xiàn)一些紕漏，而大多數(shù)工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時(shí)覺得把自己的事情做好就夠了，不習(xí)慣在工作時(shí)借助團(tuán)隊(duì)的力量，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢(shì)單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問題，在以后的工作、生活中改正自己的不足，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)和良好的習(xí)慣。
成套電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文2
一、實(shí)訓(xùn)目的：
實(shí)習(xí)是機(jī)械學(xué)生不可缺少的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)校安排本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成所有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的。實(shí)習(xí)的目的在于通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立電工電子應(yīng)用的概念。本次的實(shí)習(xí)要提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，讓自己迅速適應(yīng)社會(huì)，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過理論與實(shí)踐的相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析解決問題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)神會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
5周周二
1、電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作
①、實(shí)習(xí)目的：
（1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制的接線和操作方法；
�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；
�。�3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；
�。�4）掌握三相電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法；
（5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；
（6）通過對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)線路的實(shí)際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；
�。�7）理解點(diǎn)動(dòng)控制線路的概念。
②、實(shí)習(xí)元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
�、邸Ⅻc(diǎn)動(dòng)控制原理：
當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕SB后，接觸器KM的吸引線圈通電，常開主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)定子繞組接通三相電源，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)。松開啟動(dòng)按鈕，接觸器線圈斷電，主觸點(diǎn)分開切斷三相電源，電動(dòng)機(jī)停止4、實(shí)習(xí)過程：
(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；
(2)線路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查；
(3)先自己用萬用表測(cè)試電路是否通暢，有沒有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對(duì)；
(4)實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，整理工具后。
5周周三
2、電動(dòng)機(jī)的長動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作①、實(shí)習(xí)目的：
�。�1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的長動(dòng)控制的接線和操作方法；
�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；
�。�3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；
（4）掌握三相電動(dòng)機(jī)自鎖的工作原理、安裝及操作方法；
�。�5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；
（6）通過對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)自鎖線路的實(shí)際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；
�。�7）理解自鎖的概念。
�、�、實(shí)習(xí)元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
③、長動(dòng)控制原理：
接通電源開關(guān)QF，按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，接觸器KM吸合，主電路接通，電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)運(yùn)行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開觸點(diǎn)也閉合，故即使松開按鈕SB2控制電路也不會(huì)斷電，電動(dòng)機(jī)仍能繼續(xù)運(yùn)行，按下停止按鈕SB1時(shí)，KM線圈斷電，接觸器所有觸電斷開，切斷主電路，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。
4、實(shí)習(xí)過程：
(1)按長動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；
(2)線路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查；
(3)先自己用萬用表測(cè)試電路是否通暢，有沒有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對(duì)；
(4)實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，整理工具后。
2、電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作
�、佟�(shí)習(xí)目的：
�。�1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制的接線和操作方法；
�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；
�。�3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；
�。�4）掌握三相電動(dòng)機(jī)自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；
�。�5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；
�。�6）通過對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)自鎖線路和互鎖線路的實(shí)際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；
（7）理解自鎖和互鎖的概念。
�、�、實(shí)習(xí)元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
�、邸⒄崔D(zhuǎn)控制原理：
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有兩次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第二個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的'照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）�？傊�，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
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