- 校外實訓(xùn)報告 推薦度：
- 校外實訓(xùn)報告 推薦度：
- 校外實訓(xùn)報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校外實訓(xùn)報告(7篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的校外實訓(xùn)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校外實訓(xùn)報告1
一、前言
感嘆時間的流逝，人們都喜歡用"轉(zhuǎn)瞬即逝、如流水般"等表示時間的飛快。而很多人往往只會感慨時間的流逝而不會去珍惜。不會去總結(jié)時間帶走的和留下的�，F(xiàn)在，我從學(xué)校走進(jìn)企業(yè)已經(jīng)一個月過去了。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
我的實習(xí)單位是一家小型的公司。而我更是一名微不足道的文員。即使再微小，也會有學(xué)習(xí)的機(jī)會，而且還是很大的很多的機(jī)會，香港首富李嘉誠不就是一個成功的例子嗎，他經(jīng)歷了茶樓的跑堂、鐘表公司的學(xué)徒、店長、五金制造廠的推銷員等基層的鍛煉最后成就了一個傳奇。所以，我首先必須做的就是擺正自己的心態(tài)，積極做好自己的本分的工作然后不斷的充實自己。
二、實習(xí)內(nèi)容
在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好各項公司人事及日常工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，增強(qiáng)了與人的交流溝通能力。實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)即自身特點，給我分配了辦公室日常工作以及單位的基本素養(yǎng)訓(xùn)練。隨著時間的推移慢慢的增加我的工作�，F(xiàn)在總結(jié)一下我基本的工作內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌匆髲�(fù)印、速印文件，發(fā)傳真，領(lǐng)相關(guān)的需要的辦公表格，將文件送到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件。
（二）協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)
（三） 計算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字
（四）按要求錄入相關(guān)資料，打印需要的文件送交個部門
（五）協(xié)助接待客人，協(xié)助布置開會會場和整理開會所需資料
（六）領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)
三、收獲與體會
作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅重要更有其獨特性，正是通過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實際工作中，讓我逐漸明白人與人之間的關(guān)系，學(xué)會去經(jīng)營與管理自己的人脈關(guān)系，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地去了解去接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，一個多月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生生活來說，都是一筆無可比擬的財富與經(jīng)驗。
首先，進(jìn)入公司后，感觸最深的就是責(zé)任的重要性，責(zé)任貫穿我們生活與工作的每一步。列夫托爾斯泰說過"一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。"是的，沒有責(zé)任感，就沒有做好自己本分的事情，一個連本分都做不好的人真的就是一個一無是處的.人了。在公司里，每個人各司其職，做好自己的工作是屬于自己的責(zé)任，要是自己基本的工作都沒有做好那么，領(lǐng)導(dǎo)怎么可能給你機(jī)會給你更多的表現(xiàn)機(jī)會呢？所以，要以認(rèn)真的態(tài)度去做好自己的工作，面對領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)務(wù)必盡心盡力去完成，這樣才能贏得同事的認(rèn)可，老板的器重。
沒有誰必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔(dān)。在努力改正這個錯誤的同時，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。作為一個公司的新人，很多東西是自己不會的很多事情也許因為經(jīng)驗的不足可能會讓我們出錯，這個時候，不要試圖掩蓋，那只會讓自己錯得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們?yōu)榱诉@個錯誤做出更錯誤的決定。所以，一旦錯誤已經(jīng)發(fā)生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動承擔(dān)責(zé)任。
其次，感觸最深的就是獨立與學(xué)習(xí)了。剛踏入公司的時候，我很害怕怕什么都做不好，因此做事情前總是跑去問指導(dǎo)老師，問有經(jīng)驗的前輩們。久而久之，發(fā)現(xiàn)自己有了嚴(yán)重的依賴癥，而且前輩們也開始反感了。于是，我開始總結(jié)自己的不足，努力學(xué)習(xí)基本的操作流程，做事情的時候更多的是自己先去考慮清楚，回想前面的類似情況發(fā)生時前輩是怎么應(yīng)對的，多觀察，多學(xué)習(xí)，漸漸的自己也會有自己做事情的原則與方法了。
社會是一個復(fù)雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負(fù)責(zé)。
再次，進(jìn)入社會接觸的人物都不像在學(xué)校般單一，這時候我們要學(xué)會去看人，要學(xué)會經(jīng)營自己的人脈關(guān)系。漸漸發(fā)現(xiàn)世界不像自己想象中的美好，人與人不像心目中的那般友好。但是俗話說的好，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。
最后，要努力讓自己堅強(qiáng)起來，相信自己是有能力的。
身在職場中，我們或許會遭遇到不公平的指責(zé)、遭受排擠，受委屈，會經(jīng)歷太多過去沒有經(jīng)歷過的事情，這時候，我們更要冷靜。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時候，只要不觸及到原則問題，能忍則忍，不要沖動，更不要意氣用事。職場自有職場的規(guī)矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當(dāng)做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅強(qiáng)的人。
我們每個人或多或少都有過自卑的心理，覺得自己在某些方面不行。我當(dāng)然也是如此的，一開始我總覺得自己與前輩同事們差的太多了，后來我想通過努力沒有什么是不可能的，前輩們之所以稱之為前輩就是因為他們比我們新人進(jìn)入的前面，通過努力我們也會達(dá)到他們的高度甚至于青出于藍(lán)。在工作中，一定不要失去信心，盡管我們的能力還很弱，但是，我們還可以做更多的事，所以，在爭取一份工作機(jī)會的時候，要勇敢一點，給自己機(jī)會證明自己做得到。
以上，就是在一個多月里的實習(xí)中我的個人心得體會。一個多月的工作體驗了很多從前沒有的經(jīng)歷。也認(rèn)識了更多的形形色色的人。獲得了獲益終生的經(jīng)驗。
在此，感謝學(xué)校、系部的各位指導(dǎo)老師，感謝實習(xí)單位的各位前輩們各位同事們。正是你們的幫助我才能獲得更大的成長。也謝謝家人的支持，你們的支持是我前進(jìn)的動力。
校外實訓(xùn)報告2
為期四天半的單證實訓(xùn)已經(jīng)悄然結(jié)束了，在微機(jī)房里的這幾天，實際操作的機(jī)會很多，與平時上課的理論知識連接起來運(yùn)用，有不小的收獲。在這次的實訓(xùn)中，我們都接觸到了很多以往中在課堂上沒有遇到的一些問題，并且也掌握了一些額外的只有自己操作過才能弄明白的知識。這些對于我們學(xué)習(xí)國貿(mào)專業(yè)的.學(xué)生來說也是為未來的從業(yè)道路添枝加葉，讓自己更有實踐的經(jīng)驗，雖然和在公司實訓(xùn)還是會有一定差距，但已經(jīng)讓我們很有收獲。
本次實訓(xùn)課程主要是單證的制作到后來的模擬，一是進(jìn)行業(yè)務(wù)操作流程的訓(xùn)練，為以后從事進(jìn)出口貿(mào)易工作打下基礎(chǔ)。我們作為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，對這方面知識的了解和學(xué)習(xí)就顯得十分必要和重要了。因此，學(xué)校安排的實訓(xùn)令我們都很在意，一方面我們可以學(xué)以致用，把平時書本上的知識和實際操作結(jié)合在一起，提升自己的專業(yè)知識，另一方面，也可以更好的了解真正工作時，我們需要做的時怎樣的一個流程，不讓自己出去后，茫然無措�？傊且淮螌嵺`與理論很好的互相切磋的機(jī)會，班上的同學(xué)都每天都很認(rèn)真的在練習(xí)。
在這次的實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題，一些基本的知識比較模糊，制作單證時必須要照著資料課本做，不然都不知道如何下手。剛開始實訓(xùn)時，手足無措，心煩氣躁，做了一下就沒有耐心了，感覺很難很復(fù)雜，那些關(guān)系都分不清楚還有幾個當(dāng)事人的義務(wù)和責(zé)任，在網(wǎng)上查找資料，搜模版，感覺太難。后來，慢慢適應(yīng)，不懂的在跟同學(xué)討論或者問下老師，就相對簡單了很多。那幾天時時刻刻都感覺還有蠻多事沒有做，心里不好受，做完了以后心情就舒暢很多，在這次實訓(xùn)中同時也讓我學(xué)到了作為一個單證人員，首先要有過硬的基礎(chǔ)理論知識，然后就是要有耐心和細(xì)心，有點像朋友學(xué)的會計專業(yè)，都要求在操作時仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不能掉以輕心。同時在做之前要分析清楚幾個當(dāng)事人，商品、金額，保險等，理清楚這些后再來做會思路清晰。很緊張，其實四天多里，雖然做得都是差不多的業(yè)務(wù)，但是越做越感覺思路清晰了很多，越做也越上手了�？偟膩碚f這次的單證實訓(xùn)收獲多多，做完所有的作業(yè)后，還特地上網(wǎng)查找了單證的制作，并保存下來為以后再次查看做準(zhǔn)備，也避免忘記。單證的實訓(xùn)，讓我了解了自己的知識的缺！
校外實訓(xùn)報告3
實訓(xùn)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實訓(xùn)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的.人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實訓(xùn)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實訓(xùn)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
校外實訓(xùn)報告4
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車工和普車實訓(xùn)取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程和普車?yán)碚撝R，同時大大提高了實際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。
實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。實訓(xùn)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他安全事故。
通過直接參與加工的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，達(dá)到理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達(dá)了實訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車的.基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機(jī)床變的簡單易懂，保證在一周的時間，學(xué)生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進(jìn)行實體加工。這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。
本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨立的完成課件安排，還能獨立的設(shè)計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實作機(jī)會，并收獲了許多書本上沒有的知識。
這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合，才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭更上一層樓。
校外實訓(xùn)報告5
上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。進(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。
外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）。
這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。3個方向，3個手輪。開始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細(xì)一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！美！
首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣�？吹狡綍r被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的'車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊�。�！大約經(jīng)過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥168477）。都是心血��！之后進(jìn)入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人（這種分配方式得到了大家的認(rèn)可）開工！我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因為機(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了！
校外實訓(xùn)報告6
車工實訓(xùn)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底。
重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
車工安全知識
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位二車床實踐知識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工，在此時老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的`時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
車工實訓(xùn)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實訓(xùn)，達(dá)到了理想的效果。時光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾天的車工實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
校外實訓(xùn)報告7
校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強(qiáng)勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，同時也解決學(xué)校的實訓(xùn)場地不足與學(xué)生數(shù)量逐漸增多的矛盾，建設(shè)校外實訓(xùn)基地已經(jīng)是事在必行，為了規(guī)范校外實訓(xùn)場地的建設(shè)與管理，特制定此規(guī)劃。
一、校外實習(xí)基地的類型
根據(jù)×××專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實習(xí)基地，其類型可分為：
�。ㄒ唬┱n程教學(xué)需要的教學(xué)實習(xí)基地；
�。ǘ⿲I(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實習(xí)基地；
（三）其它短期、分散的實習(xí)單位（點）。
二、建立校外實習(xí)基地的基本條件
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
�。ǘ┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)、安全和衛(wèi)生等條件。
�。ㄈ┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。
�。ㄋ模┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。
�。ㄎ澹┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
�。┬Ｍ鈱嵙�(xí)組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好；
（七）校外實習(xí)基地所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔(dān)的職能與相應(yīng)專業(yè)對口；
（八）校外實習(xí)基地在本地區(qū)的本行業(yè)有一定知名度，社會形象較好；
�。ň牛┏霈F(xiàn)下列情況之一時，該校外實訓(xùn)教學(xué)基地應(yīng)予撤消：
1.嚴(yán)重違背合作協(xié)議或兩次違背合作協(xié)議；
2.業(yè)務(wù)或職能發(fā)生重大變化，以致與協(xié)議專業(yè)不再對口；
3.因發(fā)生專業(yè)技術(shù)人員減少、經(jīng)營狀況惡化、違法違規(guī)受到有關(guān)部門 處罰、被公開批評報道等不利情況，不能再承擔(dān)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)或不宜再作為分校的校外實訓(xùn)教學(xué)基地；
4.破產(chǎn)、解散、合并、停業(yè)整頓或者被兼并、注銷。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地的撤消由專業(yè)教師提出建議，系專業(yè)共建委員會核 實情況，報學(xué)校辦公會議決定。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地被撤消的，本系應(yīng)作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
三、校外實習(xí)基地建設(shè)的原則
�。ㄒ唬M足教學(xué)需要的原則。根據(jù)學(xué)院“節(jié)能、安全的”的×××專業(yè)建設(shè)理念，按專業(yè)“一體化、三遞進(jìn)、三融合”人才培養(yǎng)模式， 為滿足工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，實現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做的培養(yǎng)方式，逐步形成“化工龍頭企業(yè)－骨干企業(yè)－中小企業(yè)合作體系”，將×××專業(yè)校實訓(xùn)基地建設(shè)成國內(nèi)一流、特色鮮明、示范性突出的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
�。ǘ﹫猿帧盎セ莼ダp方受益”的原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到 “雙贏”的效果。
�。ㄈ﹦討B(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的'基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。
四、校外實習(xí)組織管理
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱嵙�(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。學(xué)院就業(yè)部門主要負(fù)責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)指導(dǎo)教師是生產(chǎn)實習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)師傅、實
習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。
(三) 參加校外實訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)自覺遵守各項管理規(guī)定，服從校外實訓(xùn)教學(xué)基地的管理。根據(jù)實踐教學(xué)要求，認(rèn)真完成各項實訓(xùn)，不得無故缺勤。
�。ㄋ模⿲W(xué)生在校外實訓(xùn)教學(xué)基地實踐完畢，必須按規(guī)定完成實訓(xùn)報告，實訓(xùn)報告必須有實訓(xùn)基地意見和公章。實訓(xùn)報告由專業(yè)管理教師收集初審，然后由專業(yè)指導(dǎo)教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應(yīng)學(xué)分。
�。ㄎ澹⿲嵱�(xùn)報告要放入學(xué)生檔案，由本系在學(xué)生畢業(yè)前統(tǒng)一保管。
（六）本系每學(xué)期要對各校外實訓(xùn)教學(xué)基地的實施情況進(jìn)行檢查，并寫出總結(jié)報告，對出現(xiàn)的問題要及時處理。總結(jié)匯報材料要在每年的年報年檢時予以上報。
五、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂與掛牌
�。ㄒ唬┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議書（一式四份），由學(xué)校、實習(xí)基地各執(zhí)兩份；
�。ǘ┬Ｍ鈱嵙�(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；
�。ㄈ﹨f(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；
3、雙方權(quán)利和義務(wù)；
4、實習(xí)師生的住宿、生活、學(xué)習(xí)等安排；
5、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的工作待遇；
6、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的安全責(zé)任；
7、協(xié)議合作年限；
8、其它。
�。ㄋ模� 雙方商定掛牌后，牌面內(nèi)容為“×××學(xué)院×××專業(yè)校外實訓(xùn)基地”，有關(guān)費(fèi)用的承擔(dān)由雙方商定。
【校外實訓(xùn)報告】相關(guān)文章：
校外實訓(xùn)報告12-27
校外實訓(xùn)報告05-30
校外實訓(xùn)報告3篇12-27
校外實訓(xùn)報告7篇03-10
校外金工實訓(xùn)報告范文推薦10-21
校外實訓(xùn)教學(xué)計劃03-28
校外實訓(xùn)的教學(xué)計劃03-26
校外實訓(xùn)保證書07-02
大三校外實訓(xùn)的心得02-21