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      2. 審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        時(shí)間:2023-02-25 12:10:03 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 我要投稿

        【薦】審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

          在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我敢肯定,大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

        【薦】審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

          大三下學(xué)期,學(xué)校安排了審計(jì)學(xué)這門課程。在當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,老師就告訴我們,審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只依賴?yán)碚撝R是不夠的,更需要的是利用我們所學(xué)到的知識去實(shí)踐。在課堂上,老師不僅僅會很細(xì)致深入的講解審計(jì)教材上的內(nèi)容,還經(jīng)常結(jié)合實(shí)例,從實(shí)際的操作和流程入手,非常直觀和形象的傳授審計(jì)知識。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計(jì)綜合流程實(shí)訓(xùn),而這次的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)讓我很深刻的體會到了審計(jì)工作的辛苦和復(fù)雜,也真正理解了“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理。

          審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。在現(xiàn)代社會的發(fā)展中,審計(jì)對經(jīng)濟(jì)的作用越來越大,受到越來越多人的關(guān)注。審計(jì)的目的是提高財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者對報(bào)表的信賴程度,由此可以看出,審計(jì)對企業(yè)、管理者、投資者來說,都是非常重要的。通過審計(jì),可以對相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的一些說法加以驗(yàn)證。與學(xué)習(xí)過的課程相比,審計(jì)更加靈活、復(fù)雜,難度更大。在之前的學(xué)習(xí)中,我們都是通過書本來認(rèn)識審計(jì),聽老師講解審計(jì)的程序和要點(diǎn),沒有過親身實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),而這次的綜合實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)模擬企業(yè)為對象,通過一系列的審計(jì)程序,很詳細(xì)的介紹實(shí)際的審計(jì)流程,結(jié)合書本上的內(nèi)容,并與工作中的實(shí)際需要緊密聯(lián)系,獲得了很好的效果。

          審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)分成五個(gè)階段,分別是計(jì)劃審計(jì)階段、風(fēng)險(xiǎn)評估階段、控制測試階段、實(shí)質(zhì)性測試階段、審計(jì)報(bào)告階段。每個(gè)階段都有具體而細(xì)致的過程和操作,具體包括:1、接受業(yè)務(wù)委托。接受業(yè)務(wù)委階段的主要工作包括:了解和評價(jià)審計(jì)對象的可審性;決策是否考慮接受委托;商定業(yè)務(wù)約定條款;簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書等。2、計(jì)劃審計(jì)工作。計(jì)劃審計(jì)工作主要包括:在本期審計(jì)業(yè)務(wù)開始時(shí)開展的初步業(yè)務(wù)活動(dòng);制定總體審計(jì)策略;制定具體審計(jì)計(jì)劃等。3、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序。主要工作包括:了解被審計(jì)單位及其環(huán)境;識別和評估財(cái)務(wù)報(bào)表層次以及各類交易、賬戶余額、列報(bào)認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),包括確定需要特別考慮的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)以及僅通過實(shí)質(zhì)性程序無法應(yīng)對的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)等。4、實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序,包括實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。5、完成審計(jì)工作和編制審計(jì)報(bào)告。本階段主要工作有:審計(jì)期初余額、比

          較數(shù)據(jù)、期后事項(xiàng)和或有事項(xiàng);考慮持續(xù)經(jīng)營問題和獲取管理層聲明;匯總審計(jì)差異,并提請被審計(jì)單位調(diào)整或披露;復(fù)核審計(jì)工作底稿和財(cái)務(wù)報(bào)表;與管理層和治理層溝通;評價(jià)審計(jì)證據(jù),形成審計(jì)意見;編制審計(jì)報(bào)告等。

          通過實(shí)訓(xùn),我很高興自己學(xué)到了很多審計(jì)實(shí)務(wù)的基本操作能力,進(jìn)一步加深了我對審計(jì)流程的了解,取得了很好的成效。在編制工作底稿時(shí),我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿,注意了很多在課堂上沒有注意到的要點(diǎn)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,要運(yùn)用很多審計(jì)的.程序,相互作用,共同發(fā)揮影響,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要審計(jì)人員扎實(shí)的基本功和過硬的素質(zhì),謹(jǐn)慎細(xì)致的進(jìn)行每一項(xiàng)工作,才能在最后保證審計(jì)工作對預(yù)期財(cái)務(wù)報(bào)告使用者產(chǎn)生正確的作用,可靠而真實(shí)。

          在綜合實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足,運(yùn)用知識不靈活,對審計(jì)的程序沒有深刻了解,以致于在做實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。我認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)中的漏洞,一邊請教別人,一邊完成自己的任務(wù)。在實(shí)際操作中,也因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈱?dǎo)致一些問題,比如數(shù)字輸入出現(xiàn)錯(cuò)誤,會計(jì)科目錯(cuò)誤等等。雖然這次實(shí)訓(xùn)有老師在一旁指導(dǎo),但是我還是很清楚的意識到自己審計(jì)知識基礎(chǔ)不扎實(shí),和真正掌握相比還有一定的距離。在遇到模糊的知識點(diǎn)時(shí),我需要查閱審計(jì)教材,仔細(xì)研究教材里的用詞,然后才可以明白實(shí)訓(xùn)中程序的含義。這是我在今后審計(jì)的學(xué)習(xí)中必須要改進(jìn)的方面。

          我非常感謝學(xué)校安排了這次寶貴的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)會,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),在課堂中學(xué)習(xí),思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期,提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作,有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中,明確自己的責(zé)任義務(wù),對審計(jì)流程的了解,會對以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重大的意義。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距。以后要更加努力,結(jié)合實(shí)際,融入自己的認(rèn)識和見解,把這些知識變成自己的財(cái)富。

          總而言之,這次的實(shí)訓(xùn)讓我對審計(jì)崗位的工作有了一定的了解,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,能更多的涉及會計(jì)和審計(jì)崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

          一、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

          市審計(jì)局。

          二、實(shí)訓(xùn)目的

          加強(qiáng)對審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解,把理論知識充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識對審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題,在實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,為將來踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、實(shí)訓(xùn)單位概況

          市審計(jì)局隸屬于國家的審計(jì)單位,編制人數(shù)約有一百多人,是國有企業(yè),日常工作量不是特別的大。所以,這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會對我來說是寶貴的。

          四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          暑假在審計(jì)局實(shí)訓(xùn)中,我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成部分。分別是:軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、操作和管理人員。要做到審計(jì)信息全面科技化,這三方面要求是必須要達(dá)到的。

          剛到審計(jì)局實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我對一切事物都懵懵懂懂,一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,和一些陌生的人群相處,難免會有一些不適應(yīng),幸好有指導(dǎo)老師的幫助,在他的帶領(lǐng)下,我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境,也和同事們做了下自我介紹,大家看起來都很歡迎我,這讓我心里的壓力沒那么大了。指導(dǎo)老師跟我說了下實(shí)訓(xùn)期間要遵守的'規(guī)章制度,安排了下我的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

          實(shí)訓(xùn)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),通過觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,做下詳細(xì)的記錄,有什么不懂的問題就請教指導(dǎo)老師,老師也會很耐心的給我一一分析,解答,這讓我很快就了解了整個(gè)審計(jì)工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計(jì)工作,偶爾工作之余我也會看看書籍,全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,老師會把他多年的審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗臀曳窒恚@讓我為老師的’無私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,實(shí)訓(xùn)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

          五、實(shí)訓(xùn)心得體會

          暑假在審計(jì)局的實(shí)訓(xùn)機(jī)會是難得的,是寶貴的,我也沒有辜負(fù)這次機(jī)會,在實(shí)訓(xùn)中收獲了很多的知識,明白了很多的道理,這次實(shí)訓(xùn)讓我終身受益。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

          在過去五周中,我們進(jìn)行審計(jì)的模擬實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在老師的帶領(lǐng)下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表項(xiàng)目的一般審計(jì)程序和基本審計(jì)技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會計(jì)的基本流程和一些審計(jì)理論,再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí),使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評審、流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、非流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì)、利潤的形成與分配審計(jì),綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

          這五周,我在會計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)題目,遇到難題時(shí),我們就會幾個(gè)同學(xué)一起討論,同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí),我們就找老師幫忙,老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們怎樣做。經(jīng)過這五周的實(shí)操練習(xí),原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對審計(jì)的流程也有清晰的概念。

          在編制審計(jì)工作底稿的過程,真是學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計(jì)工作底稿,怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實(shí)習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個(gè)星期的操作,對編制審計(jì)工作底稿有一定的認(rèn)識。

          經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí),使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足比如自己不夠心細(xì),在做工作底稿的過程中經(jīng)常會輸錯(cuò)數(shù)字,引起不必要的麻煩。

          總而言之,這兩周的實(shí)習(xí)讓我對審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,能更多的涉及會計(jì)和審計(jì)崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

          審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

          審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。

          經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,使我們切身體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的`重要性。

          正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我們才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們審計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

          這一學(xué)期,通過對審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析,掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問題,但通過對這些問題的解決,鞏固了以前所學(xué)知識。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,審計(jì)工作分工細(xì),一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn),讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。

          每做一次實(shí)訓(xùn),感覺大家的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中,我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我們就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

          雖說時(shí)間不長,但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我們對一些審計(jì)知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我們的學(xué)業(yè),乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今,實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束,以上就是我們就對本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié),經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn),我們明白了很多事情,使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

          1、實(shí)訓(xùn)目的:

          主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,通過實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識,加深對審計(jì)過程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

          以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。

          3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):

          兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

          我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的'動(dòng)手能力,增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

          在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷σ粋(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。

          我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7模塊,分為:

          1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

          2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

          3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);

          4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

          5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

          6、貨幣資金的審計(jì);

          7、審計(jì)報(bào)考。

          由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

          我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:

          1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;

          2、通過資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識別評估其重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

          3、針對評估的重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

          4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

          5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

          根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的.重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

          我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時(shí),面對著一堆的托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不知如何開始,后來在老師的耐心指導(dǎo)下,開始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有理由你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實(shí)!

          有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因?yàn)橐粋(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

          一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間

          年12月24日到年12月28日,我們會計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下,在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

          二、 實(shí)訓(xùn)目的及意義

          《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,是會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間,要求學(xué)生對注冊會計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

          本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,加深對審計(jì)過程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程

          年12月24日,我們開始了為期五天的實(shí)訓(xùn)。上午,張老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有:資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目、利潤及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。

          通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),這套“多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)測試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測試。我們先通過計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí),等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

          下午,全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組,我被分到了1班2組,我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件,進(jìn)行練習(xí),這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。

          第二天,在對軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后,開始進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我們的主要任務(wù)是審計(jì)實(shí)務(wù)測試中負(fù)債部分的實(shí)質(zhì)性程序,也就是對各個(gè)會計(jì)科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。這一部分看似簡單,但在實(shí)際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會計(jì)資料的含義、數(shù)據(jù)的來源及其不正當(dāng)之處。由于是第一次接觸

          這套軟件,而且以前未接觸原始的'憑證資料,對實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問老師,我們明白了其中的奧秘。第二及第三天,我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn),經(jīng)過兩天的努力,我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下:了解被審計(jì)單位基本情況、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖,整理分析審計(jì)結(jié)果。

          第四天,整理相關(guān)文檔,撰寫個(gè)人審計(jì)報(bào)告。

          四、 實(shí)訓(xùn)收獲與體會

          在這次模擬實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào),因此對待事物上要仔細(xì)認(rèn)真,對待工作要一絲不茍。

          另外,團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶,團(tuán)結(jié)就是力量,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

          同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題,因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,對些資料不能找到重點(diǎn),隨著工作的進(jìn)行,逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,也對我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn),絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此,謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

          一、實(shí)習(xí)的目的和意義

          課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,它是對我們的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。我們通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外,在實(shí)習(xí)時(shí)過程中,通過具體業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。

          二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

          這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì),應(yīng)收賬款審計(jì),存貨審計(jì),固定資產(chǎn)審計(jì),應(yīng)付賬款審計(jì),長期借款審計(jì),主營業(yè)務(wù)收入審計(jì),主營業(yè)務(wù)成本審計(jì),所得稅費(fèi)用審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容。

          《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件系統(tǒng)由7個(gè)模塊組成,主要包括審計(jì)理論學(xué)習(xí),工作底稿講解,審計(jì)實(shí)務(wù)自我學(xué)習(xí),審計(jì)實(shí)務(wù)自我測試,審計(jì)實(shí)務(wù)自我考試,案例講解,還有實(shí)驗(yàn)考核等。點(diǎn)擊7個(gè)模塊對應(yīng)按鈕,就可以進(jìn)入相應(yīng)模塊開始操作。在進(jìn)入自我學(xué)習(xí)模塊后,首先看到的是審計(jì)實(shí)務(wù)的流程圖,圖上顯示了審計(jì)實(shí)際工作中的過程,點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕就可以看到里面的內(nèi)容。我們主要做的是流程圖中的實(shí)質(zhì)性測試部分。

          各項(xiàng)審計(jì)表的實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序填寫方法是,單位名稱:被審計(jì)單位;查驗(yàn)人員:具體實(shí)施人員;日期:實(shí)施日期;所屬時(shí)期或截止日期:根據(jù)約定書所定的所屬日期或截止日期;復(fù)核人員:對該表實(shí)施復(fù)核的人員;日期:復(fù)核日期;審計(jì)重點(diǎn):根據(jù)情況注明哪些程序可作為實(shí)質(zhì)性測試的重點(diǎn);執(zhí)行情況說明:對每一項(xiàng)審計(jì)程序?qū)嵤┙Y(jié)果的簡要說明;執(zhí)行該項(xiàng)釋序的相關(guān)工作底稿的索引號。

          (一)貨幣資金審計(jì)

          貨幣資金審定表報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入。報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入,F(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據(jù)總賬過入。現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù),根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。

          (二)應(yīng)收賬款審計(jì)

          應(yīng)收賬款審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。本審定表報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入,報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入,各明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入。審計(jì)人員在填制應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿的基礎(chǔ)上匯總填制本表。審計(jì)說明及調(diào)整分錄欄應(yīng)表述出審計(jì)人員對應(yīng)收賬款審計(jì)實(shí)施的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡,并由應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿支持。

          (三)存貨審計(jì)

          存貨審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。其他應(yīng)收款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項(xiàng)目的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計(jì)算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。

          (四)固定資產(chǎn)審計(jì)

          固定資產(chǎn)審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。固定資產(chǎn)審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項(xiàng)日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計(jì)算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。

          (五)應(yīng)付賬款審計(jì)

          應(yīng)付賬款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。應(yīng)付賬款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項(xiàng)自的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未申數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計(jì)算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。

          (六)長期借款審計(jì)

          長期借款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計(jì)報(bào)表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項(xiàng)日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計(jì)算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的柑關(guān)數(shù)據(jù)填寫。

          (七)主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)

          包括:主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表,主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)表,主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表。

          (八)所得稅費(fèi)用審計(jì)

          包括:所得稅審計(jì)程序序表,所得稅審定表。

          三,實(shí)習(xí)收獲

          1、審計(jì)之前要做好充分的前提工作

          這點(diǎn)讓我體會特別深,首先得先了解該案例的被審計(jì)單位,基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓,沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的.執(zhí)行人員,審計(jì)時(shí)間,復(fù)核人,復(fù)核時(shí)間等。

          審計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作,審計(jì)人員承擔(dān)了比較重大的責(zé)任,因此一定要有耐心和細(xì)心,要秉著一位專業(yè)審計(jì)人員應(yīng)有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責(zé)任心從事審計(jì)。并且在審計(jì)之前要做好充分的準(zhǔn)備,正所謂磨刀不誤砍柴工,只有先細(xì)致的了解被審計(jì)單位的整體資料后再進(jìn)行細(xì)節(jié)審計(jì)才會如魚得水,知道相關(guān)業(yè)務(wù)對應(yīng)的實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序,知道相關(guān)程序需要查找什么資料,到哪里查。比如:在審計(jì)固定資產(chǎn)時(shí),固定資產(chǎn)原值的調(diào)整金額需要查管理費(fèi)用審定表,固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表中,固定資產(chǎn)凈值按賬面反映,但最后一項(xiàng)固定資產(chǎn)凈額則根據(jù)調(diào)整后的金額反映。這些細(xì)節(jié)都需要我們細(xì)心的去查找資料,如果一開始我們就熟悉了相關(guān)的程序和資料,那么查找起來就得心應(yīng)手了,不僅正確度高,而且可以節(jié)約不少時(shí)間。

          2、審計(jì)工作需要我們對專業(yè)理論知識熟練掌握

          因?yàn)閯偨佑|審計(jì)知識,感覺非常陌生,而審計(jì)又是一項(xiàng)非常注重操作和實(shí)踐的工作,所以很有必要不斷加強(qiáng)和鞏固審計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握程度,對于每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的審計(jì),首先要了解相關(guān)的審計(jì)目標(biāo),目標(biāo)確定好后才可以對應(yīng)的確定相關(guān)的實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序,并且要對每一個(gè)審計(jì)程序包括的相關(guān)審計(jì)細(xì)節(jié)了解清楚,這樣操作的時(shí)候才能對癥下藥,并且清晰的知道下一步應(yīng)該做什么。只有熟悉了理論知識,實(shí)踐操作才會更有速度和質(zhì)量。理論和實(shí)踐結(jié)合好了,自己對專業(yè)知識的掌握就更加深刻了,對實(shí)際業(yè)務(wù)的操作就更加熟練了。

          在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中,經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會看到自己不能得滿分,那邊缺了一些,這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭,不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。

          3、審計(jì)時(shí)要按先后步驟有序操作

          首先明確審計(jì)是對報(bào)表項(xiàng)目審計(jì),而不是會計(jì)科目。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報(bào)表過入,報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入,個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,舉個(gè)例子說,現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后不要忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

          實(shí)習(xí)過程中,大致整體,小致明細(xì),都是有一定的規(guī)律和先后順序,需要我們按照操作步驟有序進(jìn)行。對于每一項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,第一張表都是審計(jì)程序表,但并不是就要先填這一張,而是要先把后面的有關(guān)表完成,再返回來填寫審計(jì)程序表,因?yàn)橥瓿闪撕竺娴谋,對該向業(yè)務(wù)的審計(jì)內(nèi)容就心里有數(shù)了,填寫審計(jì)程序表也就得心應(yīng)手了,除此之外審計(jì)程序表中的索引號也是根據(jù)后面的表對應(yīng)填的。在每一項(xiàng)審計(jì)內(nèi)容中,查找資料也有相關(guān)順序,一般是先報(bào)表,再總賬和明細(xì)賬。最開始的時(shí)候,我摸不著頭腦,打開一項(xiàng)業(yè)務(wù)就開始做,于是總是先填審計(jì)程序表,但又很糊涂,根本就不清楚每一項(xiàng)審計(jì)程序的執(zhí)行情況說明和序列號要怎么填,于是就很依賴答案,但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到了解決的方式。

          四,實(shí)習(xí)不足

          1、急于操作,前提工作沒做好

          這里的前提工作是對整個(gè)操作流程的熟悉度。打開軟件之后,就根據(jù)老師的引導(dǎo)隨便瀏覽了一下相關(guān)資料,并沒有細(xì)細(xì)的去準(zhǔn)備,而急于相關(guān)業(yè)務(wù)的審計(jì)操作,結(jié)果卻因?yàn)榱鞒滩皇,有些資料都不知道去哪里查找,比如計(jì)提應(yīng)收賬款壞賬準(zhǔn)備時(shí)的計(jì)提比例其實(shí)在其它資料里的公司資料中就有說明,而我卻因?yàn)椴皇於伊撕镁,浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒仔細(xì)研究該審計(jì)軟件的工作流程直接就填寫,導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫,直接就把一個(gè)報(bào)表項(xiàng)目審定表填完,沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù),犯了低級的錯(cuò)誤。因?yàn)闆]去看其他資料的審計(jì)標(biāo)識,不懂N/A是什么意思,也不知道是用在哪個(gè)地方,只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結(jié)在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久,就是沒去看該公司本身的會計(jì)制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0.5%,到期1年以內(nèi)的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐,磨刀不誤砍柴工,只有在做好充分準(zhǔn)備的前提下,才能又好又快的完成實(shí)際工作。

          2、審計(jì)知識有限

          對于剛接觸審計(jì)知識的我來說,審計(jì)知識肯定是有限的,但是有時(shí)候就是感覺別人比我懂得,覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實(shí)。我認(rèn)為課堂上所學(xué)到的只是一小部分,是不足的,這就是很多操作我還不熟悉的原因,我希望我能在課外多多看一些和審計(jì)有關(guān)的雜志與資料,提高自身審計(jì)知識水平。記得課本有一知識點(diǎn)就是對應(yīng)收賬款進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試時(shí),要特別注意是否有貸方余額,要及時(shí)進(jìn)行重分類調(diào)整。雖然在實(shí)習(xí)中我也明白這一點(diǎn),但是我只是單純地認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類到其他應(yīng)收款,完全忽視了預(yù)收賬款這科目了?磥碇R點(diǎn)的鞏固還是得到實(shí)踐中去磨練才扎實(shí)。還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻,現(xiàn)在算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去,會直接減少應(yīng)收賬款金額,調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時(shí)還增加預(yù)收賬款的金額,當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。

          3、心理問題

          因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟,專業(yè)知識又很匱乏,準(zhǔn)備工作也不夠充分,所以實(shí)習(xí)過程中老是錯(cuò)誤連連。而且很經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心,連一些很不應(yīng)該、很低級的錯(cuò)誤也會出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中依賴性比較大,碰到不會的或者是做錯(cuò)的,腦子里第一個(gè)閃過的念頭總是去問身邊的同學(xué)而不是自己去查找錯(cuò)誤的根源并加以更正和總結(jié),而且主動(dòng)性不夠,不懂得主動(dòng)去研究相關(guān)業(yè)務(wù)操作的簡便方法或者相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)探索和總結(jié)。做審計(jì)的最重要的是什么,大家肯定都知道,作為大學(xué)生的我們,或許由于剛剛接觸審計(jì)知識而感到陌生,在實(shí)際操作的時(shí)候總是心理發(fā)慌,頭腦一片空白,然后不敢下手,操作之后又感覺信心不足,老是想找別人校對。這是我們目前實(shí)習(xí)可以說是最大的問題,雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信,但是每當(dāng)做到一種不同的業(yè)務(wù)時(shí),這種情況又出現(xiàn)了。我想我們可以通過平時(shí)的接觸關(guān)于審計(jì)的操作加上課程要求的實(shí)習(xí),一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成審計(jì)實(shí)習(xí)的每一個(gè)操作,這樣才能熟悉審計(jì)操作,才能在下次做類似操作時(shí)擁有一定的信心,經(jīng)過不斷的演練熟能生巧,才有利于我們做好將來的審計(jì)工作。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

          市審計(jì)局成立審計(jì)組,自20xx年6月20日至20xx年7月11日,對職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車實(shí)訓(xùn)房建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計(jì),并就重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé),并對此作出了書面承諾。市審計(jì)局的責(zé)任是依法獨(dú)立實(shí)施審計(jì)并根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》第四十一條的規(guī)定出具審計(jì)報(bào)告。

          一、被審計(jì)項(xiàng)目的基本情況

          該項(xiàng)目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè),總投資300萬元,資金由學(xué)院自籌,實(shí)行公開招標(biāo)。市財(cái)評中心以南財(cái)評審結(jié)論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告,貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同,合同約定采用清單綜合單價(jià)計(jì)價(jià)模式。項(xiàng)目于20xx年6月竣工,據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗(yàn)收資料顯示,工程合格。

          二、審計(jì)評價(jià)意見

          審計(jì)結(jié)果表明,職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作,較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報(bào)工程款的問題,應(yīng)加以糾正。

          三、審計(jì)查出的主要問題及處理意見

          工程結(jié)算多計(jì)工程價(jià)款405831元責(zé)令糾正。

          通過對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的`核對,發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)取錯(cuò)誤等問題,未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項(xiàng)目施工單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款3196025元,經(jīng)審計(jì)核實(shí)為2790194元,多計(jì)工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》第九條和審計(jì)署印發(fā)的《政府投資項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規(guī)定,責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計(jì)結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價(jià)款。

          對本次審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題,請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報(bào)告之日起60日內(nèi),將整改情況書面報(bào)告市審計(jì)局。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

          一、實(shí)訓(xùn)的目的和意義

          課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)訓(xùn),不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,包括。這部分自己補(bǔ)上,根據(jù)我們實(shí)訓(xùn)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此,通過此次課程實(shí)訓(xùn),我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識。除此之外,我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。

          二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和過程

          這次實(shí)訓(xùn)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì),應(yīng)收賬款審計(jì),固定資產(chǎn)審計(jì),應(yīng)付票據(jù)審計(jì),實(shí)收資本審計(jì),主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容。

          過程自己寫

          三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

          (一)實(shí)訓(xùn)讓我收獲甚多

          1、了解審計(jì)案例的各種情況,磨刀不誤砍材功。

          這點(diǎn)讓我體會特別深,首先得先了解該案例的被審計(jì)單位,基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓,沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員,審計(jì)時(shí)間,復(fù)核人,復(fù)核時(shí)間等。

          2、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫

          在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中,經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會看到自己不能得滿分,那邊缺了一些,這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭,不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。

          3、填寫審定表的注意點(diǎn)

          首先明確審計(jì)是對報(bào)表項(xiàng)目審計(jì),而不是會計(jì)科目。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的.每筆業(yè)務(wù)。

          其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序——核對報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報(bào)表過入,報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入,個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,舉個(gè)例子說,現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。

          最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

          4、各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的

          審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計(jì)不能被確認(rèn)。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

          實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束半個(gè)月左右,我似乎也慢慢地回到學(xué)生身份那種讀書備考的生活,可是想起這個(gè)豐富又有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我的內(nèi)心還是會竊喜和感恩,我如此幸運(yùn)能夠遇到這樣有趣的工作上司和同伴,見識到很多我以前沒有機(jī)會去接觸的東西,感謝這一切。又或者,能夠進(jìn)入自己專業(yè)領(lǐng)域去實(shí)踐和學(xué)習(xí)本身就是一件幸福的事情。實(shí)習(xí)的目的是什么?我認(rèn)為實(shí)習(xí)是一個(gè)讓你了解一個(gè)行業(yè)的歷史、運(yùn)作、發(fā)展的過程,實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書本上學(xué)到的知識和實(shí)踐結(jié)合起來的一個(gè)過程,也只有實(shí)踐過后,才明白書本知識的學(xué)習(xí)意義,最終更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。所以,在我看來,實(shí)習(xí)的目的`在于領(lǐng)悟?qū)I(yè)知識,提高工作技能。學(xué)校給了我們八周兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,同時(shí)也給了我們要完成實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)工作照片等等的實(shí)習(xí)任務(wù),而有了這些任務(wù),會讓我們在實(shí)習(xí)期間少一分盲目和迷茫,多一份明確和收獲。帶著目的和任務(wù)出發(fā),實(shí)習(xí)之旅注定不會是一場徒勞無功的旅行,每個(gè)人多多少少都有著或深或淺的感悟。

          我還記得我接到負(fù)責(zé)人給我打的第一個(gè)電話時(shí)內(nèi)心難以按奈的激動(dòng)和喜悅,那是我對這份工作的期待與向往。因?yàn)樵碌缀湍瓿醵际菍徲?jì)行業(yè)的忙季,那時(shí)很多事務(wù)所都急需用人,為了能留在,一月初還沒有考完期末考我就到公司報(bào)到了。一入職就到出差五天,接下來半個(gè)月在審計(jì),二月初到出差半個(gè)月,之后也是留在。審計(jì)的行業(yè)特點(diǎn)就是這樣,經(jīng)常出外勤,也可以說不外勤可能就沒法工作了,以前我只是聽說,真正進(jìn)入公司才發(fā)現(xiàn)這外勤的頻繁性。不管是在外省還是本地,工作內(nèi)容的本質(zhì)是一樣的,只是被審公司的規(guī)模大小不同,程序繁簡程度不同,讓工作變得靈活多變。實(shí)習(xí)期以來,我們審計(jì)的公司幾乎都是汽車行業(yè),審過大公司審過小公司,在是一個(gè)小生物科技公司,在審的是,在是本田和豐田。有很多人會把實(shí)習(xí)生的工作稱為“打雜”,而會計(jì)實(shí)習(xí)生也不例外,在審計(jì)工作中做的工作也是最基礎(chǔ)的工作,抽憑證,寫底稿,復(fù)印,整理底稿等。有時(shí)也會填寫實(shí)質(zhì)性程序的一些表格,負(fù)責(zé)人會教我具體怎么做,主要是聽負(fù)責(zé)人的安排。公司不同,固定好的審計(jì)程序也變得靈活起來,針對的重點(diǎn)不一樣,它需要負(fù)責(zé)人專業(yè)的判斷和分工,這就是審計(jì)工作有難度的地方。

          我工作的大體內(nèi)容就是這樣了,相比每天的抽憑,我更愿意分享一些別的與實(shí)習(xí)有關(guān)的東西。似乎我在收獲到的友情,感悟,對做人做事的體會要比工作內(nèi)容收獲的多的多。我想聊“人”。我感謝我的負(fù)責(zé)人培哥,我很喜歡培哥,盡管說好的寫給他的情書我至今還沒寫。他是一位有魄力的幽默的能力強(qiáng)的熟男,原諒我的小花癡的心又蠢蠢欲動(dòng)。他思維活躍,古靈精怪,他工作起來很專心,工作之余會拿假老鼠嚇人,當(dāng)然,他也會請你吃零食喝奶茶。這就是我鐘愛的領(lǐng)導(dǎo)。然后就是帆哥,帆哥是個(gè)搞笑男,我們常說帆哥才比我們大三年,卻好像比我們老十歲,沒錯(cuò),他就是我們工作中常黑的對象,可是不得不承認(rèn),他的工作能力也很強(qiáng)。帆哥喜歡徒步旅行,走過中國很多地方,遇到過很多友人,他睡覺打呼,沒心沒肺,可是一起滑雪的時(shí)候卻又像孩子一般天真無邪…還有我們一起工作的被所里的人稱為“四朵金花”的小伙伴們,我們一起工作一起玩一起聊天一起說喜歡培哥不要帆哥…在,我和X瑩和帆哥培哥一起游,一起看噴泉,在,我和啞鈴和璇哥培哥帆哥一起在七分醉吃飯,一起去滑雪…在,我和班長和啞鈴一起在所里對表工作,去南沙偏遠(yuǎn)到不行的地方出外勤,一起做公司的班車,一起擠地鐵,一起做公交,一起唱歌,一起上下班…我們,似乎成了一個(gè)整體,工作中有過的枯燥和辛苦,似乎都因?yàn)橐黄鹱鲋瑯右患虑榈娜藗冏兊貌恢狄惶帷K坪跷覜]有感受到世俗眼里在實(shí)習(xí)工作中會遇到的人情險(xiǎn)惡,辦公室人際關(guān)系怎么處理等等,我像是交到了一幫好朋友,他們不分階層不分年齡,收獲了一份真感情,當(dāng)然,他們的工作態(tài)度也教會我很多。

          我的實(shí)習(xí)之旅有很多故事還沒來得及說,可能也不需要說。當(dāng)然了,在有很多牛人,我沒有怎么提,因?yàn)楫?dāng)你和他們在同一個(gè)員工餐廳里吃飯的時(shí)候,其實(shí)并沒有感覺到他們有什么不同。我收獲的是我親身經(jīng)歷過的事情中,和相處過的人的感情。他們也一樣,不覺得身邊的人牛,因?yàn)榭赡芩麄儽旧砭褪桥H,而我不是牛人,可是我相信有很多人也只是普通一員,成功或成績都是靠實(shí)力和付出換來。古人說得好,不積跬步無以至千里,我想我與其羨慕牛人,還不如一步一個(gè)腳印做好。

          這就是我不一樣的實(shí)習(xí)生活,經(jīng)歷過后,我發(fā)現(xiàn)自己成長和改變不少,而留在心中的東西也不少。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

          時(shí)間過得真快,昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了,我的事務(wù)所實(shí)訓(xùn)生活就正式結(jié)束了。實(shí)訓(xùn)期為×個(gè)月。不過,這短短×個(gè)月的實(shí)訓(xùn)還是挺有收獲的。

          1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生,我本科時(shí)從來沒去過會計(jì)師事務(wù)所實(shí)訓(xùn),這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)訓(xùn)畢竟還是跟專業(yè)不太對口, 而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長實(shí)際技能的好地方,這次能有在事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會我還是很高興的'。

          2、說到實(shí)訓(xùn)機(jī)會,當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué),因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙,事務(wù)所都大力招攬實(shí)訓(xùn)生,但由于工大期末考試結(jié)束太晚,而且我下學(xué)期還有課,可以實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較短,錯(cuò)過了很多所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳,你們以前在所里實(shí)訓(xùn)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn),贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦!

          3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計(jì)的緣故,這次的實(shí)訓(xùn)讓我有了理論知識終于用到實(shí)踐中去了的感覺,呵呵,還是挺有意義的。當(dāng)然,寒假的時(shí)間太短暫,要說收獲肯定不小,但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計(jì)的理論知識很重要,而大量的實(shí)踐更是必須的,實(shí)踐出真知嘛~~以后有機(jī)會真是應(yīng)該多實(shí)訓(xùn)。

          4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人,經(jīng)理們,老師們,還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

          一、審計(jì)實(shí)務(wù)基本理論及基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)

          (一)實(shí)訓(xùn)目標(biāo):

          能運(yùn)用審計(jì)基本理論、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識,辦理審計(jì)取證、編制審計(jì)底稿、,開展審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)。

         。ǘ⿲(shí)訓(xùn)要求

          1、能計(jì)算審計(jì)重要性水平;根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型

          2、能辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。

          3、能掌握審計(jì)工作底稿的要素,編制工作底稿

          4、、能編制財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿及審計(jì)業(yè)務(wù)約定書

         。ㄈ⿲(shí)訓(xùn)步驟

          .1、老師講授審計(jì)基本理論、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識及操作要點(diǎn)并示范指導(dǎo)。

          2、練習(xí)辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的`審計(jì)程序

          3、練習(xí)編制審計(jì)工作底稿

          4、練習(xí)根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型。

          5、練習(xí)和編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、審計(jì)業(yè)務(wù)接受評價(jià)表工作底稿

          6、、練習(xí)編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。

          (四)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          1、分析案例,辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。

          2、練習(xí)和編制銀行存款審計(jì)的工作底稿。

          3、編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿;簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

          一、實(shí)訓(xùn)目的

          畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是?茖W(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對本專業(yè)理論知識的理解,了解社會需求,增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ).

          二、實(shí)訓(xùn)說明

         。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日

          (二)實(shí)訓(xùn)單位:xx審計(jì)局

         。ㄈ⿲(shí)訓(xùn)形式:畢業(yè)實(shí)訓(xùn)

          三、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

          實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)在xx,xx縣審計(jì)局位于xx.

          四、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

          十月下旬,我進(jìn)入了xx審計(jì)局,進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)訓(xùn).雖然我學(xué)的是會計(jì)與審計(jì)專業(yè),但是審計(jì)方面的知識很淺,而進(jìn)入審計(jì)局學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助.審計(jì)局從每年的十一二月份直到來年的三四月份,都是其業(yè)務(wù)的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)訓(xùn)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足.這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計(jì)機(jī)關(guān)各取所需,達(dá)到雙贏的效果.而我正是在這個(gè)時(shí)候來到審計(jì)局學(xué)習(xí),增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來的就業(yè)打上基墊.因?yàn)閷徲?jì)師的工作流程通常都是根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料里面取證,然后再根據(jù)取證單出報(bào)告,所以,出外勤是經(jīng)常的事.常常復(fù)印原始憑證,錯(cuò)賬調(diào)整,數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證.

         。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍:

          1、縣級財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支.

          2、縣級各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支.

          3、縣國有及國有控股企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算.

          4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團(tuán)體管理的社會保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)政財(cái)務(wù)收支.

          5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支.

          6、其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計(jì)局進(jìn)行審計(jì)的事項(xiàng).

          (二)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

          我主要是參閱審計(jì)工作底稿,從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間,以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計(jì)工作有了一定的了解之后,我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作,參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作.以下是我在工作中對審計(jì)的認(rèn)識.

          1、對審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識

          審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì),屬于鑒證業(yè)務(wù).審計(jì)局和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見,并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告.審計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度.

          進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等.審計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見,并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告.審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬,總賬與明細(xì)賬,總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,以及賬實(shí)的一致,還包括對會計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況.

          2、對審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識

          審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》的規(guī)定,在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件.

          審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容:標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;審計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)意見段;審計(jì)師的簽名和蓋章;審計(jì)機(jī)關(guān)的名稱、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng).

          3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制

          工作底稿是我在工作中接觸到的'最多的資料,是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì),也是審計(jì)機(jī)關(guān)重要的檔案資料.

          審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗,證明審計(jì)師按照審計(jì)法的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作.審計(jì)工作底稿是審計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù),以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄,是重要的審計(jì)檔案.審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件.

          資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,是報(bào)表可信的保證,是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ).主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對.根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表,根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表.

          在實(shí)訓(xùn)期間,我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位,審計(jì)工作不是很復(fù)雜,做底稿一般比較順利,出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出,但在審計(jì)工作中,一定要仔細(xì)認(rèn)真.

          五、實(shí)訓(xùn)心得

          在工作中,不僅為單位創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,我剛從學(xué)校畢業(yè),更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn).特別是現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高.工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的.一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力.合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功.

          個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一.步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行.這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥?

          進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并歸集.這次實(shí)訓(xùn)為日后審計(jì)更好的鋪了一條平坦的道路,希望我能在這條路上越走越好.

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

          我的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的,從XX年12月25日到XX年年4月8日,公司規(guī)模不大,總共十幾個(gè)人,全職的有4個(gè)注冊會計(jì)師,4個(gè)注冊稅務(wù)師,底下有10來個(gè)科員,科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅.所長原來是在財(cái)政局上班的,后出來自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,代理記賬,代理報(bào)稅等.部門有審計(jì)部,財(cái)務(wù)部(代理記賬),稅務(wù)部(代理報(bào)稅).我去分配到審計(jì)部,跟著一個(gè)注冊會計(jì)師做審計(jì).剛?cè)ニ,所長給我們進(jìn)行培訓(xùn),講稅收政策,以及審計(jì)底稿如何做,代理記賬如何做等.

          一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,并通過親身實(shí)踐體驗(yàn),進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力.這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì),所以對審計(jì)程序比較清楚,也對其了解的比較透徹,故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下:

          一、審計(jì)準(zhǔn)備階段

          凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序,加強(qiáng)審計(jì)管理,提高審計(jì)質(zhì)量,須按照審計(jì)程序,在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃.

          1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;

          每有客戶要求審計(jì),所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計(jì)師們的.時(shí)間安排情況,選中一個(gè)注冊會計(jì)師來負(fù)責(zé),同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理,在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生,組成審計(jì)小組.

          2,審計(jì)前,提前和被審計(jì)單位溝通交流,提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料;

          我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”,每次下戶前一天,會打電話和單位聯(lián)系,先尋問一下單位的會計(jì)記賬情況,讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料,準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場所,一般是會議室.

          3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料;

          審計(jì)資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿,企業(yè)總賬,明賬,資產(chǎn)負(fù)債表,原始憑證上,記賬憑證等,

          4、制定審計(jì)工作方案;

          負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù),所里一般是兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,主任會計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì).

          二、審計(jì)實(shí)施階段

          1、召開審計(jì)準(zhǔn)備會議,明確審計(jì)意圖;

          審計(jì)當(dāng)天,在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會開個(gè)會,使各成員都明白審計(jì)目的,和審計(jì)中需要注意的問題.

          2、檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度;

          通過在公司審計(jì),發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題,小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題,進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注.

          3、查閱有關(guān)文件及會計(jì)資料,審查會計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作,并提供必要的工作條件.

          對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目,逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì).對有問題的科目,可查閱公司明細(xì)賬,原始憑證,并要求公司提供有關(guān)證明文件等.

          4、按規(guī)定做好審計(jì)記錄,編寫審計(jì)工作底稿,對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證.

          審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,保證審計(jì)底稿的完整,清晰.證據(jù)必須充分.

          三、審計(jì)報(bào)告階段

          1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿;

          所里的客戶一般都是賬比較簡單的,所以一天都能夠?qū)復(fù)?回到所里再分析、整理工作底稿.

          2、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿,并提交討論審核后定稿;

          通過審計(jì)底稿,寫審計(jì)報(bào)告初稿.并且經(jīng)過三級復(fù)核.

          3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見,被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位;

          所里初稿定了時(shí),要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,如果被審單位有意見時(shí),雙方即時(shí)協(xié)調(diào).

          4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告;

          審計(jì)小組綜合被審單位意見,對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查.

          5.按照客觀公正、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告,同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,并送達(dá)被審計(jì)單位.

          在按照客觀公正、實(shí)事求是的原則下,雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí),則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,并送達(dá)被審單位.

          6、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計(jì).

          7、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后,歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料,移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理.

          審計(jì)結(jié)束,則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理.

          一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間過去了,幾乎天天出去審計(jì),面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),看到不同行業(yè)不同的賬,不同公司不同的問題,不同問題不同的解決方法,天天接受新鮮事物,給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性,諸多的會計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策,對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn).同時(shí)人與人之間如何溝通,如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的.

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

          一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間

          年7月5日到年7月11日,我們07財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下,在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

          二、 實(shí)訓(xùn)目的

          審計(jì)實(shí)訓(xùn)是會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。開設(shè)本實(shí)訓(xùn)課程的目的是為了使學(xué)生能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本流程和技術(shù)方法,加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期,提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。

          三、 實(shí)訓(xùn)意義

          本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識,加深對審計(jì)過程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          四、 實(shí)訓(xùn)過程

          第一天,老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。老師布置的任務(wù)有九項(xiàng):貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、管理費(fèi)用以及實(shí)收資本的實(shí)質(zhì)性測試。接著,我們熟悉了一下審計(jì)軟件。我發(fā)現(xiàn)這套軟件的功能挺全的:既有審計(jì)理論學(xué)習(xí),又有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí);既有審計(jì)準(zhǔn)則講解,又有工作底稿講解和案例講解。

          第二天,全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組,我被分到了二班二組,我們的組長是張亞茹,組員有王新利、紀(jì)亞麗、姬彥翠、路環(huán)、霍艷玲、甄志美、齊興娜、李飛、張明、宋庚辰、莊峰、趙曉飛、蘇廣明、劉旭光、楊龍、孫士東、孟慶偉、吳震和我。蘇光明編制了二班二組的審計(jì)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書,我們小組分成四個(gè)項(xiàng)目組,審計(jì)人員分成主任會計(jì)師、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和助理審計(jì)人員等職務(wù),每個(gè)組員都明確了自己在審計(jì)實(shí)訓(xùn)中的角色扮演和實(shí)質(zhì)性測試的任務(wù)。我是助理審計(jì)人員,我的項(xiàng)目經(jīng)理是張亞茹,我們項(xiàng)目組主要負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實(shí)質(zhì)性測試程序。我先進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和執(zhí)行的主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本實(shí)質(zhì)性測試的流程和內(nèi)容。進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊后,就出現(xiàn)了我們在課本上學(xué)過的審計(jì)流程圖:首先,了解被審計(jì)單位的基本情況,確定是否接受審計(jì)業(yè)務(wù),如果接受審計(jì)業(yè)務(wù),就要簽訂審

          計(jì)業(yè)務(wù)約定書;其次,制定總體審計(jì)策略、擬定風(fēng)險(xiǎn)評估計(jì)劃、擬定進(jìn)一步審計(jì)計(jì)劃;然后,確定重要性水平,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、評估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);再次,進(jìn)行相應(yīng)的控制測試和實(shí)質(zhì)性測試;最后,復(fù)核審計(jì)工作,出具審計(jì)報(bào)告。

          第三天,我把主要精力放在了主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實(shí)質(zhì)性測試程序上。我打開審計(jì)軟件,進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試模塊,點(diǎn)擊實(shí)質(zhì)性程序按鈕,選擇主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表項(xiàng)目,按步驟完成各項(xiàng)工作。主營業(yè)務(wù)成本的'實(shí)質(zhì)性測試程序和主營業(yè)務(wù)收入的一樣。

          第四天,老師加了幾項(xiàng)任務(wù):短期投資、長期投資、短期借款、應(yīng)付賬款、資本公積、營業(yè)費(fèi)用以及所得稅的實(shí)質(zhì)性測試,我們又執(zhí)行了相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序。

          五、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          審計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn),主要是通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)對學(xué)生進(jìn)行審計(jì)綜合的模擬實(shí)訓(xùn),以使學(xué)生熟悉一般審計(jì)基礎(chǔ)流程、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的實(shí)務(wù)。主要任務(wù)包括:系統(tǒng)地訓(xùn)練審計(jì)作業(yè)流程、財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)、審計(jì)證據(jù)的獲取和審計(jì)工作底稿的編制、審計(jì)報(bào)告的出具等。具體包括以下內(nèi)容:

         、绷私獗粚徲(jì)單位基本情況。

          ⒉編制審計(jì)計(jì)劃。

          ⒊運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行有關(guān)報(bào)表項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性測試,并編制審計(jì)工作底稿。 ⒋整理分析審計(jì)結(jié)果。

         、底珜憣(shí)訓(xùn)報(bào)告。 六、 實(shí)訓(xùn)收獲與體會

          本次實(shí)訓(xùn)注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生對審計(jì)知識的進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用,使學(xué)生在以后的工作中能夠游刃有余。

          在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會到什么是“團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷σ粋(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作。一個(gè)小組必須要有一個(gè)詳細(xì)、周密、有序的分工,再綜合大家的工作成果,最后才能做出結(jié)論。審計(jì)報(bào)告簡明扼要、短小精悍,它是成千上萬的細(xì)致入微的工作的結(jié)晶,它凝聚了所有審計(jì)工作人員的汗水和心血!只有全體審計(jì)工作人員齊心協(xié)力、共同努力,才能出具高質(zhì)量、高水平的審計(jì)報(bào)告。

          七、 實(shí)訓(xùn)中存在的問題

          實(shí)訓(xùn)中存在的問題很多,有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先,我不夠耐心和細(xì)心,看到一大推審計(jì)資料,就茫然不知所措,想到了這方面,忘記

          了那方面,顯得很慌亂、浮躁。這是審計(jì)工作的大忌,我在以后的工作中應(yīng)該修養(yǎng)自己的心性,少一些浮躁,多一些寧靜;少一些慌亂,多一些鎮(zhèn)定。

          實(shí)訓(xùn)中用到的實(shí)務(wù)知識很多,我發(fā)現(xiàn)我的審計(jì)知識十分匱乏,才知“書到用時(shí)方恨少”的真義。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我總是滿足于書本上的知識、老師講解的知識、考試考核的知識,而對于一些在實(shí)務(wù)中很有用的知識卻很少關(guān)注。在審計(jì)實(shí)訓(xùn)中,對于很多知識,我都是一知半解,以至于用起來捉襟見肘。這就是理論和實(shí)際的差距,也是這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的。我在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、做到理論聯(lián)系實(shí)際,最大限度地把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中去!

        審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

          一、實(shí)訓(xùn)目的要求

          《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是審計(jì)學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間,要求學(xué)生對注冊會計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

          二、實(shí)訓(xùn)日期

          20xx年6月29日至7月3日。

          三、實(shí)訓(xùn)方式

          《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》方式為集中實(shí)訓(xùn)。

          四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)以完成某個(gè)具體的會計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的審計(jì)工作底稿為主線,按照會計(jì)要素編排,即分為資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本費(fèi)用項(xiàng)目、利潤和利潤分配項(xiàng)目等六大部分。審計(jì)過程中使用了福斯特模擬實(shí)訓(xùn)基地軟件進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)自我測試。主要內(nèi)容是完成審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作,每個(gè)人審計(jì)十個(gè)項(xiàng)目左右,分成三天來完成。小組五個(gè)人的任務(wù)分別是

          第一:庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等。

          第二:存貨、存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊、無形資產(chǎn)、長期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。

          第三:短期借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)交稅費(fèi)、應(yīng)付職工薪酬、長期借款、預(yù)收賬款等。

          第四:實(shí)收資本(股本)、資本公積、盈余公積、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入。

          第五:主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營業(yè)外支出、期間費(fèi)用、生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負(fù)責(zé)的部分是第四部分,與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計(jì)。

          所有者權(quán)益類項(xiàng)目中審計(jì)項(xiàng)目對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是:存在、完整性、準(zhǔn)確性、權(quán)利和義務(wù)、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào)。而收入類項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是:發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報(bào)。這兩類項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目的內(nèi)容相同,都是各項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制;通過填制這些表格來掌握審計(jì)流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序保證審計(jì)質(zhì)量。在審計(jì)每個(gè)項(xiàng)目時(shí),大多分為四個(gè)大表,首先是某個(gè)會計(jì)科目的審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序表,表頭有簡介,包括被審計(jì)單位,審計(jì)人員,審核人員和

          審計(jì)日期等。下面是認(rèn)定、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序?qū)?yīng)關(guān)系,然后是計(jì)劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項(xiàng)目的`審定表。最后一個(gè)項(xiàng)目是被審計(jì)項(xiàng)目的明細(xì)表,明細(xì)表和審定表要一致,可以在明細(xì)表中單列一項(xiàng)為調(diào)整數(shù),即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫,后加一項(xiàng)為調(diào)整數(shù)。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計(jì),我上網(wǎng)查詢了一些資料,以實(shí)收資本為例:首先是合法性,審查確認(rèn)注冊資本籌集是否符合國家規(guī)定,審批手續(xù)完備,出資協(xié)議齊全,符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定。然后審查確認(rèn)注冊資本增減變動(dòng)是否符合國家規(guī)定,增資經(jīng)驗(yàn)資并經(jīng)變更登記,減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記,轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性,審查確認(rèn)有無通過假驗(yàn)資虛列實(shí)收資本,注冊完畢抽逃資本,虛假評估虛列實(shí)收資本問題。接著是所有權(quán)和分類,查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限、實(shí)收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計(jì)價(jià),審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規(guī)定的價(jià)值及資產(chǎn)評估確認(rèn)價(jià)值的一致性。

          本次實(shí)訓(xùn),我還編制了審計(jì)計(jì)劃表和審計(jì)工作底稿目錄。審計(jì)計(jì)劃表參照所給模板進(jìn)行調(diào)整,主要內(nèi)容是日程安排和具體分工計(jì)劃,分工計(jì)劃又分為審計(jì)和審核兩部分。審計(jì)計(jì)劃為審計(jì)人員和審計(jì)工作明確方向,為審計(jì)人員制定了統(tǒng)一目標(biāo),使所有審計(jì)人員凝聚所有資源朝著一個(gè)方向,共同努力來完成同一個(gè)任務(wù),從而減少內(nèi)耗,縮短時(shí)間,降低審計(jì)成本,促進(jìn)審計(jì)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。審計(jì)計(jì)劃能夠在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資源,減少重復(fù)審計(jì)工作,從而節(jié)省審計(jì)資源,促進(jìn)提高審計(jì)工作效率。審計(jì)底稿目錄結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序和會計(jì)六大要素分類進(jìn)行排序,形成審計(jì)主線。

          實(shí)訓(xùn)第四天,我們組進(jìn)行了審計(jì)工作底稿的整理和審核工作,審計(jì)工作底稿是形成審計(jì)結(jié)論、發(fā)表審計(jì)意見的直接依據(jù),是評價(jià)考核注冊會計(jì)師專業(yè)能力和工作業(yè)績,并明確其審計(jì)責(zé)任的主要依據(jù),同時(shí)審計(jì)工作底稿是審計(jì)質(zhì)量控制與監(jiān)督的基礎(chǔ),更是對未來審計(jì)業(yè)務(wù)具有參考備查作用。

          最后我們整理了實(shí)訓(xùn)日志并且撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,總結(jié)實(shí)訓(xùn)期間的經(jīng)驗(yàn),吸取其中的教訓(xùn),為實(shí)訓(xùn)畫上完美的句號。

          五、實(shí)訓(xùn)成果

          此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們第一次較為完整的接觸審計(jì)實(shí)際工作,具有較大的指導(dǎo)意義。審計(jì)第一天時(shí),我還有些茫然失措,對整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書本理論知識上,而對實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過指導(dǎo)老師講解,小組分工完成,這樣一來就顯得有些眉目了。到第一天結(jié)束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計(jì)項(xiàng)目所要填制的程序表,審定表以及明細(xì)表。同時(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會到團(tuán)隊(duì)合作精神的價(jià)值,因?yàn)閷σ粋(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。而一個(gè)人要想完美的做好所有的項(xiàng)目是幾乎不可能的。其他讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的,需要我們的細(xì)心、認(rèn)真。計(jì)算數(shù)字要準(zhǔn)確,核對數(shù)字更要一絲不茍。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作

          相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

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