計算機實訓(xùn)報告（通用14篇）
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的計算機實訓(xùn)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機實訓(xùn)報告 1
實訓(xùn)地點：
文理樓A503
實訓(xùn)時間：
20xx年12月26日—12月28日
實訓(xùn)目的：
通過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質(zhì)的訓(xùn)練，增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容：
word文檔與excel表格的編輯與操作。
實訓(xùn)過程：
短短三天的計算機實訓(xùn)結(jié)束了，通過這三天的實訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識，我深深體會到計算機辦公的神奇和奧妙；也掌握了許多的計算機辦公技能。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對計算機的一些相關(guān)操作還只是初步的認識和理解，在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，雖然我是計算機系的學(xué)生，但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了C語言的程序編輯，所以在實訓(xùn)之前，計算機辦公對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！指導(dǎo)我們實訓(xùn)的是卞老師，卞老師在實訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名計算機專業(yè)學(xué)生來說，更應(yīng)掌握更多的計算機操作技能，所以要把電腦作為一個重點來抓！
開始我以為實訓(xùn)只是應(yīng)付了事，走馬觀花之作。然而，在我參加培訓(xùn)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的.學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的EXCEL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
計算機辦公實訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于組織的信任，我從本學(xué)期中段到自律會工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于自律會工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解組織，領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻我微薄的一份力量 社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人！
計算機實訓(xùn)報告 2
一、實訓(xùn)目的
通過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。
二、實訓(xùn)內(nèi)容提要
1、Word中文處理的綜合應(yīng)用
2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧
4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用
5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用
6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。
7、Web站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽(選)
三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中，通過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折。
下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧：
1、word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。
2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過，三人行必有我?guī)�，通過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的PPT其實是比較普通的，沒有什么技術(shù)含量，能過本次的實訓(xùn)，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。
四、實訓(xùn)小結(jié)(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)
這次的計算機實訓(xùn)，時間不長，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。
此次計算機基礎(chǔ)知識的實訓(xùn)，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。
不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個過程中，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。面對不會操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實際，我及時地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的'前提下，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。
雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學(xué)到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應(yīng)用。
作為一名大學(xué)生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計算機基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分，在這一周的實訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機應(yīng)用的認識，就是它在現(xiàn)代生活中作用：
當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理�，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的機會。感謝那些在實訓(xùn)過程中給過我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)！
計算機實訓(xùn)報告 3
一、實習(xí)目的和任務(wù)
學(xué)生通過實習(xí)，掌握網(wǎng)線制作與測試中常用設(shè)備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網(wǎng)組建，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的安裝、設(shè)置和維護使用，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝與配置。初步接觸網(wǎng)絡(luò)管理方法及其網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
二、實習(xí)基本要求
1、掌握網(wǎng)線制作與測試基本知識
2、掌握對等網(wǎng)的組建方法
3、熟悉局域網(wǎng)的組建及維護
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與配置
5、熟悉局域網(wǎng)與INTERNET的接入技術(shù)
三、實習(xí)內(nèi)容：
實訓(xùn)雖然只有五天時間，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。
周一，老師講解一些有關(guān)知識，實訓(xùn)的地點時間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實訓(xùn)書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以后的幾天實訓(xùn)做鋪墊。
周二，上午，在圖書館看書，查找資料，了解下午所需要進行的實訓(xùn)步驟。
下午，明白了任務(wù)是需要動手操作網(wǎng)線制作與測試的基本知識與親自組建對等網(wǎng)。
關(guān)于網(wǎng)線的制作，首先要明白，計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，分為兩大類，有線傳輸介質(zhì)和無線傳輸介質(zhì)，有線傳輸介質(zhì)包括雙絞線（常用的雙絞線由四對導(dǎo)線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有RJ-45水晶頭以及信息插座。），同軸電纜（先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導(dǎo)體構(gòu)成基本單元(同軸對)，再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。），光釬（光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構(gòu)成雙層通信圓柱體組成的）等。無線傳輸介質(zhì)包括無線電波、紅外線和激光等。實訓(xùn)步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ-45A標準或RJ-45B標準。交叉線兩端不同，一邊為RJ-45A一邊為RJ-45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最后用網(wǎng)絡(luò)測試儀檢測，如果是直通線的話，對應(yīng)的應(yīng)是1-1，2-2，3-3……8-8。如果是交叉線的話，應(yīng)該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。關(guān)于對等網(wǎng)的組建方法，每臺計算機可以作為客戶機也可以作為服務(wù)器。當(dāng)A訪問B時，計算機B就是服務(wù)器，A就是客戶機，反之亦然，用來實現(xiàn)資源共享。實訓(xùn)步驟：首先進行物理連接，每個工作組領(lǐng)域的計算機連接在同一臺交換機或者路由器上，然后修改IP地址，如192.168.2.2其他的分別是192.168.2.3、 192.168.2.4、 192.168.2.5等。然后在dos窗口中進行驗證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。
周三，上午，DHCP服務(wù)的安裝與配置，采用TCP/IP的網(wǎng)絡(luò)，都必須有一個自己的IP地址，用戶將計算機從一個子網(wǎng)移動到另一個子網(wǎng)時需要重新設(shè)置IP地址，如果采用靜態(tài)地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務(wù)器給客戶端隨機分配一個IP。DHCP在術(shù)語上有DHCP服務(wù)器、DHCP客戶端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。實訓(xùn)步驟：打開一臺電腦—開始菜單—控制面板—配置您的服務(wù)器向?qū)А缓蟀凑詹襟E配置DHCP作為服務(wù)器—建立物理局域網(wǎng)，用同一交換機—將網(wǎng)絡(luò)的屬性IP改為自動獲取IP地址作為客戶機，在DHCP上就可以看見有這個客戶的存在。
下午，自己看書，預(yù)習(xí)下一次實訓(xùn)內(nèi)容。
周四，上午，配置DNS服務(wù)器，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識。域名是由32位二進制的IP地址為了好記而轉(zhuǎn)變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便于分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DNS（domain name server）域名解析服務(wù)器，通過它，每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的映射。每個站點把這一映射放入一個可供公開查詢的數(shù)據(jù)庫，因此任何人想查找該站點中對應(yīng)主機名的.IP地址時，只需簡單地查詢該站點的數(shù)據(jù)庫。
實訓(xùn)步驟：
1、安裝DNS服務(wù)器：開始—添加或刪除程序—網(wǎng)絡(luò)服務(wù)—域名系統(tǒng)（DNS）—下一步—慢慢安裝。
2、創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”—打開DNS面板—正像查找區(qū)域—主要區(qū)域—下一步（命名）—繼續(xù)命名—下一步完成。
3、創(chuàng)建反向查找區(qū)域（步驟與正向的一樣）
4、創(chuàng)建主機資源記錄—打開DNS面板—右鍵點擊新建主機—輸入域名及IP地址—添加主機—完成。
5、創(chuàng)建反向記錄—右擊你創(chuàng)建主機的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。
6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始運行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。
下午，圖書室自己看書，預(yù)習(xí)。
周五，上午，Web服務(wù)的安裝與測試。這相當(dāng)于一個網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機和其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等用來進行發(fā)布網(wǎng)站。Internet信息服務(wù)器（IIS）用于配置應(yīng)用程序池或網(wǎng)站、FTP站點、SMTP或NNTP站點，采用基于MMC控制臺的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點，啟動，停止和暫停站點，備份和還原服務(wù)器配置，創(chuàng)建虛擬目錄等。實訓(xùn)步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬維網(wǎng)服務(wù)。中的WEB服務(wù)器的安裝。安裝完IIS后，還必須輸入網(wǎng)址測試。在IIS窗口中，打開網(wǎng)站下的默認網(wǎng)站，右鍵點擊屬性，設(shè)置主目錄路徑，啟動默認內(nèi)容文檔，等一些權(quán)限屬性等設(shè)置。創(chuàng)建虛擬目錄并命名，新建一個網(wǎng)站，命名，下一步設(shè)置端口號和主機網(wǎng)絡(luò)的IP地址，選擇路徑（先要存在此路徑中的文件），然后創(chuàng)建完成。點擊上面新建的網(wǎng)站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最后進行測試，在IE瀏覽器上輸入你當(dāng)初設(shè)置的你的IP地址，就能進入這個網(wǎng)頁瀏覽。
下午，總結(jié)所有的實訓(xùn)，翻閱資料并準備寫一份實訓(xùn)報告。
四、實習(xí)總結(jié)和體會
這個星期，是我們班進行計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二道實訓(xùn)時間，雖然時間并不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身心體會，讓我受益匪淺，通過這次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我們對網(wǎng)絡(luò)工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的了解。我真正的學(xué)到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神，更加深入了解了計算機網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用，為我們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎么懂，當(dāng)親身操作的時候，發(fā)現(xiàn)問題挺多的，從一個小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實在不行了請求老師的幫忙，遵循不動就要問的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實訓(xùn)的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什么事局域網(wǎng)，物理連接。實訓(xùn)，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網(wǎng)線，連網(wǎng)線，配置IP，配置服務(wù)器，配置IIS發(fā)布虛擬網(wǎng)站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這里，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一個漏洞，若我們以后是高級網(wǎng)絡(luò)人員的時候，學(xué)的還需要更多，所以我們不應(yīng)該只滿足于此，應(yīng)該再接再厲，學(xué)習(xí)課本之外的網(wǎng)絡(luò)知識。如果你的愿望是做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，那么這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
計算機實訓(xùn)報告 4
一、實訓(xùn)目的
1、貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。
2、通過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
3、實習(xí)中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。
4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：
1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。
2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 BIOS系統(tǒng)設(shè)置
4、硬盤的分區(qū)與格式化
5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原
6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護。
7、撰寫實訓(xùn)報告。
第一節(jié)：計算機組裝維修
1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成
一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2存儲程序控制的基本概念
存儲程序控制的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。
2.采用二進制形式表示數(shù)據(jù)和指令。
3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動
高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的.仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮諾依曼型計算機。
1.1.3計算機硬件各部件的主要功能
計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為主機，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為外部設(shè)備。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為中央處理機(CPU)。
下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。
1.運算器
運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進制的數(shù)據(jù)進行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做算術(shù)邏輯運算部件(ALU)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。
2.控制器
控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機各部件自動工作�？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。
3.存儲器
存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內(nèi)存儲器(主存儲器)，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快，但容量�。涣硪患墳橥獯鎯ζ�(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內(nèi)存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與CPU交換信息，必須將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由CPU進行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。
4.輸入輸出設(shè)備
輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人機對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。
如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。
輸出設(shè)備是將計算機中的二進制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備可以是打印機、CRT顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既可以作為輸入設(shè)備，又可以作為輸出設(shè)備。
1.2計算機軟件
從廣義上說，軟件是指為運行、維護、管理、應(yīng)用計算機所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
1.2.1系統(tǒng)軟件
所謂系統(tǒng)軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟件，如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統(tǒng)是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用；組織協(xié)調(diào)計算機各組成部分的運行，以增強系統(tǒng)的處理能力；提供各種實用的人機界面，為用戶操作提供方便。操作系統(tǒng)軟件包括進程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分。
故障診斷程序負責(zé)對計算機設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言，它不依賴于具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機上使用，例如C語言等。
事實上，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。
計算機實訓(xùn)報告 5
一、實訓(xùn)目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實訓(xùn)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(computer)俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器，應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實訓(xùn)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實訓(xùn)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實訓(xùn)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、實訓(xùn)意義
生產(chǎn)實訓(xùn)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實訓(xùn)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實訓(xùn)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實訓(xùn)單位調(diào)研情況
我的實訓(xùn)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，積極采用先進的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量；為社會提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿足社會需要；提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)；按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工。同時，承擔(dān)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。
四、實訓(xùn)內(nèi)容
我實訓(xùn)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始實訓(xùn)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實訓(xùn)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，對待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實訓(xùn)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實自己。
雖然實訓(xùn)用到的計算機專業(yè)的.知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實訓(xùn)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實意義，體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實訓(xùn)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識.
五、實訓(xùn)體會與收獲
在這短暫的實訓(xùn)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實訓(xùn)使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實訓(xùn)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實訓(xùn)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實訓(xùn)機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
實訓(xùn)，是開端也是結(jié)束。實訓(xùn)的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機實訓(xùn)報告 6
【實訓(xùn)目的】
1、掌握系統(tǒng)安裝的基本過程。
2、認識主機箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)與實現(xiàn)系統(tǒng)安裝.
【實訓(xùn)條件】
能正常運轉(zhuǎn)的`計算機、系統(tǒng)U盤、螺絲刀。
【實訓(xùn)任務(wù)】
1、達成主機的拆裝與組裝。
2、達成系統(tǒng)的安裝，并且計算機能夠正常的運轉(zhuǎn)。
1、說了然主機內(nèi)部硬件每個的功能。
2、電腦不正常運轉(zhuǎn)是主機箱內(nèi)部的原由嗎?
【實訓(xùn)內(nèi)容】
系統(tǒng)安裝：
1、插入帶有系統(tǒng)的U盤，啟動電腦，不斷的按Del.鍵，進入BOIS界面。BOIS→ First Boot Device→ USB-HDD→按F10保留。
2、進入老毛桃界面→WinPE
3、進入桌面→按Ghost手動→ ok → Local → partition→ From Image →找尋U盤里的文件，按確立→而后按系統(tǒng)默認選項，向來按OK，出現(xiàn)達成進度→達成進度實現(xiàn)后，按確立，電腦重啟，并拔出U盤
4、第二次啟動達成，系統(tǒng)裝機成功。
硬件組裝的主要零件：
1.cpu(核心零件)
2.散熱器
3.主板
4.內(nèi)存條
5.硬盤
6.軟驅(qū)
7.光驅(qū)
8.電源
9.顯卡
10.鼠標
11.鍵盤
12.顯示器
13.主機箱
14.數(shù)據(jù)條。
硬件組裝的過程：
1、拆裝機箱：安裝底板和擋板；
2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機
3、連結(jié)電源主板；
4、連結(jié)散熱器電源線；
5、安裝CPU散熱器；
6、安裝內(nèi)存；
7、安裝硬盤；
8、安裝光驅(qū)；
9、安裝顯卡；
10、連結(jié)機箱內(nèi)部連線；
11、整理并連結(jié)主板電源線；
12、連結(jié)外設(shè)；
13、達成機箱內(nèi)部的連結(jié)后，合上機箱蓋連結(jié)網(wǎng)線、電源、鍵盤、鼠標，顯示器等設(shè)施；
14、達成以上操作就能夠接通電源，察看計算機能否正常運轉(zhuǎn)。
計算機實訓(xùn)報告 7
一、 實訓(xùn)目標
通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)內(nèi)容，掌握微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識，具備微機硬件維護的基本功能。
二、 實訓(xùn)內(nèi)容
分組練習(xí)微機硬件組裝，學(xué)習(xí)常用工具的使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項，牢記拆裝過程中的禁忌法則。
三、 實訓(xùn)要點
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序，要因時制宜，隨機應(yīng)變。一般原則為：先裝靠里邊的、固定的，如電源、主板等，再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件，如板卡、數(shù)據(jù)線等。
四、實訓(xùn)準備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、并口—Debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表
2、組裝操作技巧
3、操作中的注意事項
五、操作步驟
1、組裝前的準備工作
A、準備一張足夠?qū)挸ǖ?工作臺，將市電插排引到工作臺上備用，準備好組裝工具。
B、把從市場采購來的主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標等擺放到臺面上。
C、把所有硬件從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。
2、安裝主板
3、安裝AGP顯卡和各種PCI卡
4、硬盤機光驅(qū)的安裝
5、連接電源
6、連接電源線
7、連接機箱面板信號線
8、連接外設(shè)
六、實訓(xùn)結(jié)論
通過本次試驗，我掌握了微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識，具備微機硬件維護的基本功能。
計算機實訓(xùn)報告 8
一、實訓(xùn)主要內(nèi)容
Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作和Excel的編輯，初步認識計算機辦公應(yīng)用OFFICE。
二、實訓(xùn)過程
第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;
第二天：練習(xí)Word題;
第三天：認識Powerpoint并對昨天的Word練習(xí)予以測試;Excel實訓(xùn)作業(yè)
第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應(yīng)用——OFFICE。
三、實訓(xùn)心得體會
很快的，一個假期又過來了，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。
當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的`伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理�，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。
而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。
本周通過對計算機的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。
計算機實訓(xùn)報告 9
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗?zāi)康?/strong>
1.熟習(xí)Windows XP的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.嫻熟掌握在Windows XP資源管理器下，對文件(夾)的選擇、新建、挪動、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內(nèi)容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器閱讀文件。
2.在D盤創(chuàng)立文件夾
3.在所創(chuàng)立文件夾中創(chuàng)立Word文件。
4.對所創(chuàng)立文件或文件夾履行復(fù)制、挪動、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)立快捷方式及設(shè)置共享等操作。
(一)文件與文件夾管理
1.睜開與折疊文件夾。右擊開始，翻開資源管理器，在左窗格中點擊“ +”睜開，點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。翻開資源管理器/查察，選擇縮略、列表，擺列圖標等
3.成立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，挨次在新建文件夾中成立經(jīng)濟類
4..創(chuàng)立Word并保留。翻開開始/程序/word，輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為，查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院/1103班/王帥，單擊保留
5.復(fù)制、挪動文件夾
6.重命名、刪除、恢復(fù)。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件
7.創(chuàng)立文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設(shè)置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/確立
9.顯示擴展名。翻開資源管理器/工具/查文件夾選項看/高級設(shè)置，撤除隱蔽已知文件的擴展名
(二)控制面板的設(shè)置。
1.程序/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊，感設(shè)置鼠標。翻開控制面板受速度)
2.指針/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊，感設(shè)置鍵盤。翻開控制面板受速度)
3.硬件
4.設(shè)置日期和時間翻開控制面板/日期和時間
5.設(shè)置輸入法。翻開控制面板/地區(qū)與語言選項/詳盡信息/文字服務(wù)與輸入語言
(三)Windows附件的使用
1.計算器。翻開開始/全部程序/附件/計算器/查察/科學(xué)型
2.繪圖。翻開開始/程序/附件/繪圖/橢圓/填補/選定
3.清理磁盤。翻開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理，選擇磁盤，確立
4. 整理磁盤碎片。翻開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五、實驗結(jié)果。
經(jīng)過對《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和上機，我掌握了包含文件的管理、控制面板的設(shè)置、 Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)，讓我對計算機有了初步認識。對文件的管理、控制面板的設(shè)置、 Windows附件的'使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了嫻熟地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱忱，也為我此后在工作崗位上運用計算機技術(shù)，更好的讓計算機服務(wù)于生活、工作打下堅固的基礎(chǔ)。我相信，在老師勤勞教育下，在我的努力學(xué)習(xí)下，我必定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)立我們更好的明日。
計算機實訓(xùn)報告 10
一、實驗?zāi)康?/strong>
通過本次實訓(xùn)，了解品種法的特點及其適用范圍，理解產(chǎn)品成本計算的基本原理，掌握品種法的一般程序和方法及其具體運用。通過品種法的成本計算原理與實務(wù)相結(jié)合，培養(yǎng)我們對成本計算基本方法的理解和實際操作能力。
二、實驗要求
根據(jù)模擬單位的實驗資料，以品種法的成本計算方法獨立完成其11月份所發(fā)生的費用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的分配，全面熟悉品種法在成本計算中的業(yè)務(wù)流程，掌握成本核算的操作技能。
注意：本次實驗為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數(shù)，其余按四舍五入原則保留兩位小數(shù)，由此產(chǎn)生的尾差一律計入表格中最后一個承擔(dān)者。
三、主要儀器設(shè)備、試劑或材料
原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、EXCEL軟件等。
四、實驗方法與步驟
(1)按照產(chǎn)品品種劃分成本項目設(shè)置成本計算單及成本明細賬。
(2)進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用，可以直接計入有關(guān)成本計算單的對應(yīng)成本項目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關(guān)成本計算單的對應(yīng)成本項目。
(3)按照一定的方法計算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本。
五、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
首次參與成本會計實訓(xùn)的手工實操，在實操上難免出現(xiàn)了理論上的一些出入，因此通過對產(chǎn)品成本計算的品種法的整個業(yè)務(wù)流程的模擬實訓(xùn)，逐步意識到理論知識的靈活應(yīng)用于實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，也逐步掌握了實驗操作的計算流程，更加深入理解了書本上的理論知識，收獲了許多課本以外的知識。
(一)開設(shè)成本明細賬(成本計算單)
按產(chǎn)品品種開設(shè)產(chǎn)品成本明細賬或成本計算單，并按成本項目設(shè)置專欄。同時還應(yīng)開設(shè)“輔助生產(chǎn)成本明細賬”和“制造費用明細賬”，賬內(nèi)按成本項目或費用項目設(shè)置專欄。
(二)分配各項要素費用
1、根據(jù)貨幣資金支出情況資料，編制銀行存款付款憑證匯總表;
2、根據(jù)領(lǐng)料憑證、領(lǐng)料憑證匯總總及其他相關(guān)資料，采用材料定額消耗量比例法，編制材料費用分配表，分配材料費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：材料費用分配表：基本成產(chǎn)成本分配率=24000/38400=0.625
3、根據(jù)工資結(jié)算單及各項計提比例，編制人工費用分配表，分配人工費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：人工費用分配表：基本成產(chǎn)成本的計件工資的分配率=計件工資總計/投產(chǎn)產(chǎn)量總計=40078/1225=32.72
4、根據(jù)各部門用電資料，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法，編制外購動力費用分配表,分配外購動力費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：外購動力費用分配表：基本成產(chǎn)成本的數(shù)量度數(shù)(分配率)=基本成產(chǎn)成本的金額總數(shù)/成產(chǎn)總工時=24500/17500=1.4
5、根據(jù)固定資產(chǎn)折舊資料，采用個別計提法，編制固定資產(chǎn)折舊費用計算表和分配表,分配固定資產(chǎn)折舊費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：固定資產(chǎn)折舊費用計算表：
基本成產(chǎn)車間房屋及建筑物月折舊額=(900-900*5%)/(12*20)=35625元
供水車間機器設(shè)備的月折舊額=(1500000-1500000*5%)/20xx000*14000=9975元
運輸車間運輸設(shè)備的月折舊額=(1800000-1800000*4%)/200*10000=8640元
管理部門機器設(shè)備的月折舊額(折舊率2/10*100%=20%)
第一年：900000*20%=180000元
第二年：(900000-180000)*20%=144000元
第三年：(190000-180000-144000)*20%=115200元
折舊額=115200/12=9600元
(三)分配輔助生產(chǎn)費用
根據(jù)各項費用分配表，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬，然后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬及其相關(guān)資料，采用一次交互分配法，編制輔助生產(chǎn)費用分配表，分配輔助生產(chǎn)成本。其中：輔助生產(chǎn)費用分配表(一次交互分配法)待分配費用的對外分配：
供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元
運輸車間=101925+8140-10192.5=99872.5元
(四)分配基本生產(chǎn)車間制造費用
根據(jù)各項費用分配表，登記基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬，然后根據(jù)基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬及其相關(guān)資料，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法，編制基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬分配表，分配基本生產(chǎn)車間制造費用。
(五)計算各種完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本
根據(jù)各種費用分配表和其他有關(guān)資料登記在“基本生產(chǎn)成本明細賬”中歸集的.生產(chǎn)費用，月末采用定額比例法分配完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的成本，編制各種產(chǎn)品成本計算單，計算出各種產(chǎn)品的完工成本。
(六)結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本
根據(jù)“產(chǎn)品成本計算單”計算的各種產(chǎn)品完工產(chǎn)品成本，編制產(chǎn)成品成本匯總表，計算完工產(chǎn)品的總成本，據(jù)以結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品生產(chǎn)成本。
產(chǎn)品成本計算單：X產(chǎn)品的原材料分配率=58175/[(350+150)*30]=3.88
燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85
人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19
制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41
六、心得體會
很幸運，我們的模擬實訓(xùn)老師實際工作經(jīng)驗豐富，沒有照本宣科，反而對于各種操作有自己的見解，更注重實用性，在教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對成本核算問題的同時，也提醒我們應(yīng)該避免的一些錯誤。通過這段時間的模擬實習(xí)，我深深體會到成本會計其實是一門專業(yè)性很強的學(xué)科，不僅理論知識要扎實，更多的是要懂得將理論與實踐相結(jié)合，要懂得運用理論，融通理論，畢竟實踐中沒有完全的對與錯。
總而言之，我覺得作為一名成本會計人員，需要在工作中虛心求教，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷完善自己的專業(yè)知識。同時，想要學(xué)好成本會計，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在做每一筆業(yè)務(wù)、分錄時，要準確核算每一項數(shù)據(jù)，正確使用公式。除此之外，作為一名會計，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作�！扒Ю镏�，始于足下”，通過這段時間的實訓(xùn)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，以后會在實際學(xué)習(xí)、工作中，不斷地完善自己，修正自己。
計算機實訓(xùn)報告 11
一、實訓(xùn)目的
本次計算機實訓(xùn)的主要目的是通過實際操作，掌握計算機的基本操作技能，加深對計算機專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。通過實訓(xùn)，我期望能夠熟悉計算機硬件的組裝、軟件的安裝與配置，以及常見問題的處理，提升我的動手能力和解決實際問題的能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
計算機硬件組裝：我學(xué)習(xí)了計算機各部件的名稱、功能以及組裝方法，包括主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等的安裝。在組裝過程中，我特別注意了部件之間的連接方式和接口的匹配，以確保組裝的準確性和穩(wěn)定性。
計算機軟件安裝與配置：我學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的安裝與配置，包括Windows和Linux系統(tǒng)的安裝過程、驅(qū)動程序的安裝以及常用軟件的安裝與設(shè)置。通過實際操作，我掌握了軟件安裝的基本步驟和注意事項。
網(wǎng)絡(luò)配置與管理：我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接與配置，包括路由器、交換機等設(shè)備的設(shè)置，以及網(wǎng)絡(luò)故障的排查與解決。通過實訓(xùn)，我掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)管理技能，能夠處理常見的網(wǎng)絡(luò)問題。
計算機維護與故障處理：我學(xué)習(xí)了計算機的日常維護和保養(yǎng)方法，包括硬件清潔、軟件更新等。同時，我也學(xué)習(xí)了計算機故障處理的基本方法，能夠識別和解決常見的硬件和軟件故障。
三、實訓(xùn)收獲
通過本次實訓(xùn)，我深刻體會到了計算機專業(yè)知識在實際操作中的重要性。我不僅掌握了計算機的.基本操作技能，還學(xué)會了如何分析和解決實際問題。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與同伴共同完成任務(wù)并相互學(xué)習(xí)。
四、實訓(xùn)反思與展望
在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在硬件組裝過程中，我曾因部件接口不匹配而導(dǎo)致組裝失��；在軟件安裝過程中，也曾因操作不當(dāng)而出現(xiàn)錯誤。這些問題讓我深刻認識到自己在計算機專業(yè)知識和技能方面還有很大的提升空間。
展望未來，我將繼續(xù)加強計算機專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技能水平。同時，我也會積極參與更多的實訓(xùn)活動，通過實際操作來鞏固和拓展自己的計算機技能。我相信，通過不斷努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
五、實訓(xùn)建議
對于本次計算機實訓(xùn)，我認為可以進一步增加實訓(xùn)內(nèi)容的廣度和深度，以涵蓋更多的計算機專業(yè)知識和技能。同時，也可以加強實訓(xùn)過程中的指導(dǎo)和監(jiān)督，以確保每個學(xué)生都能夠充分參與并取得良好的實訓(xùn)效果。此外，還可以加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會和就業(yè)資源。
總之，本次計算機實訓(xùn)對我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過實訓(xùn)，我不僅提升了自己的技能水平，也收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機實訓(xùn)報告 12
一、實訓(xùn)背景與目的
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機技能已成為現(xiàn)代社會的必備技能之一。本次計算機實訓(xùn)旨在通過實踐操作，加強我對計算機基礎(chǔ)知識及操作技能的掌握，提高我的實際動手能力，為將來在相關(guān)領(lǐng)域的工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
計算機硬件認識與組裝
在實訓(xùn)初期，我首先學(xué)習(xí)了計算機硬件的基本組成，包括主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等各個部件的功能和特點。隨后，我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行了計算機硬件的組裝，通過實際操作，我掌握了硬件組裝的流程和注意事項。
操作系統(tǒng)安裝與配置
我學(xué)習(xí)了Windows操作系統(tǒng)的安裝過程，包括BIOS設(shè)置、分區(qū)、格式化等步驟。在安裝完成后，我還進行了操作系統(tǒng)的基本配置，如網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、驅(qū)動安裝等。
辦公軟件應(yīng)用
我深入學(xué)習(xí)了Microsoft Office系列辦公軟件的使用，包括Word、Excel、PowerPoint等。通過實際操作，我掌握了文檔編輯、表格處理、幻燈片制作等基本技能。
網(wǎng)絡(luò)安全與維護
我了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，學(xué)習(xí)了如何設(shè)置防火墻、更新病毒庫等，以保護計算機免受網(wǎng)絡(luò)攻擊。同時，我還學(xué)習(xí)了計算機的日常維護方法，如清理垃圾文件、優(yōu)化系統(tǒng)性能等。
三、實訓(xùn)收獲
通過本次實訓(xùn)，我收獲頗豐。我不僅掌握了計算機硬件組裝、操作系統(tǒng)安裝與配置等基本技能，還提高了自己的實際操作能力。同時，我也學(xué)會了如何運用辦公軟件進行文檔處理、數(shù)據(jù)分析等工作。此外，我還對網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的了解，增強了自己的安全意識。
四、實訓(xùn)反思
雖然我在本次實訓(xùn)中取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在硬件組裝過程中，我對某些部件的功能和接口還不夠熟悉，導(dǎo)致組裝過程出現(xiàn)了一些小錯誤。在今后的學(xué)習(xí)中，我將加強對計算機硬件知識的學(xué)習(xí)，提高自己的操作技能。
五、展望未來
本次計算機實訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和實踐機會。通過實訓(xùn)，我深刻認識到了計算機技能在現(xiàn)代社會中的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強計算機知識的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的技能水平。同時，我也會關(guān)注計算機領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用，努力成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
六、實訓(xùn)建議
對于未來的'計算機實訓(xùn)，我建議可以增加更多的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機會進行實際操作。同時，也可以引入一些真實的項目案例，讓學(xué)生在實訓(xùn)中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。此外，還可以加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會和就業(yè)資源，幫助他們更好地適應(yīng)市場需求。
總之，本次計算機實訓(xùn)對我而言是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的計算機技能水平，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機實訓(xùn)報告 13
一、實訓(xùn)目標與意義
本次計算機實訓(xùn)旨在通過實踐操作，鞏固和拓展計算機理論知識，提升我的計算機操作能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力。實訓(xùn)期間，我深入學(xué)習(xí)了計算機硬件與軟件的安裝配置、網(wǎng)絡(luò)管理以及常見問題的處理，這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
硬件組裝與調(diào)試
我首先學(xué)習(xí)了計算機硬件的組成與功能，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行了硬件組裝。通過實際操作，我掌握了各部件的連接方式和接口匹配，學(xué)會了如何檢查和解決硬件組裝過程中的問題。
操作系統(tǒng)安裝與配置
我學(xué)習(xí)了Windows和Linux操作系統(tǒng)的安裝與配置方法，包括分區(qū)、格式化、驅(qū)動安裝等。在配置過程中，我特別注意了系統(tǒng)性能的優(yōu)化和安全設(shè)置，以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)安全。
辦公軟件應(yīng)用與實踐
我深入學(xué)習(xí)了Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用技巧，并通過完成實際任務(wù)來鞏固所學(xué)知識。例如，我使用Word編寫了實訓(xùn)報告，使用Excel處理了實訓(xùn)數(shù)據(jù)，使用PowerPoint制作了實訓(xùn)展示。
網(wǎng)絡(luò)管理與維護
我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理方法，包括IP地址設(shè)置、路由器配置等。同時，我也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與處理方法，通過模擬網(wǎng)絡(luò)故障并進行排查，提高了我的網(wǎng)絡(luò)管理能力。
三、實訓(xùn)收獲與體會
通過本次實訓(xùn)，我深刻體會到了理論知識與實踐操作相結(jié)合的'重要性。在實訓(xùn)過程中，我不僅掌握了計算機的基本操作技能，還學(xué)會了如何分析和解決實際問題。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與同伴共同完成任務(wù)并相互學(xué)習(xí)。
此外，本次實訓(xùn)還讓我更加深入地了解了計算機行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有益的參考。
四、存在問題與改進方向
在實訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，在硬件組裝過程中，我曾因操作不當(dāng)導(dǎo)致部件損壞；在軟件安裝過程中，也曾因版本不兼容而出現(xiàn)錯誤。這些問題讓我意識到自己在操作技能和細節(jié)把握方面還有待提高。
為了改進這些問題，我將加強計算機專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和解決問題的能力。同時，我也會更加注重細節(jié)和規(guī)范性操作，以避免類似問題的再次發(fā)生。
五、總結(jié)與展望
本次計算機實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的計算機技能水平，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強計算機知識的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技能水平。同時，我也會關(guān)注計算機領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用，努力成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
最后，我要感謝學(xué)校和導(dǎo)師為我提供的這次實訓(xùn)機會以及他們的悉心指導(dǎo)。我會珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機實訓(xùn)報告 14
一、實訓(xùn)目的與背景
本次計算機實訓(xùn)旨在通過實踐操作，鞏固和拓展我所學(xué)的計算機理論知識，提升我的計算機操作能力和解決實際問題的能力。實訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了計算機硬件與軟件的安裝配置、網(wǎng)絡(luò)管理、日常維護以及常見問題的處理等多個方面。通過實訓(xùn)，我期望能夠更好地掌握計算機的基本操作技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
計算機硬件組裝與調(diào)試
在實訓(xùn)初期，我學(xué)習(xí)了計算機硬件的基本組成和功能，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行了硬件組裝。通過實際操作，我掌握了各部件的連接方式和接口匹配，學(xué)會了如何檢查和解決硬件組裝過程中的問題。同時，我也對計算機的硬件性能進行了測試和優(yōu)化，以確保其能夠穩(wěn)定運行。
操作系統(tǒng)安裝與配置
我學(xué)習(xí)了Windows和Linux操作系統(tǒng)的安裝與配置方法，包括分區(qū)、格式化、驅(qū)動安裝等。在配置過程中，我特別注意了系統(tǒng)性能的`優(yōu)化和安全設(shè)置，以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)安全。同時，我也學(xué)習(xí)了如何備份和恢復(fù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，以防止數(shù)據(jù)丟失和損壞。
辦公軟件應(yīng)用與實踐
我深入學(xué)習(xí)了Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用技巧，并通過完成實際任務(wù)來鞏固所學(xué)知識。例如，我使用Word編寫了實訓(xùn)報告，使用Excel處理了實訓(xùn)數(shù)據(jù)，使用PowerPoint制作了實訓(xùn)展示。通過實踐操作，我更加熟練地掌握了這些辦公軟件的使用方法，提高了我的工作效率。
網(wǎng)絡(luò)管理與維護
我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理方法，包括IP地址設(shè)置、路由器配置等。同時，我也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與處理方法，通過模擬網(wǎng)絡(luò)故障并進行排查，提高了我的網(wǎng)絡(luò)管理能力。此外，我還了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，學(xué)習(xí)了如何保護計算機免受網(wǎng)絡(luò)攻擊。
計算機系統(tǒng)維護與故障排除
我學(xué)習(xí)了如何定期對計算機進行硬件和軟件的維護，如清理灰塵、更新驅(qū)動程序等。同時，我也學(xué)習(xí)了如何診斷和解決常見的計算機故障，如藍屏、死機等問題。通過實踐操作，我掌握了基本的故障排除方法，提高了我的問題解決能力。
三、實訓(xùn)收獲與體會
通過本次實訓(xùn)，我深刻體會到了理論知識與實踐操作相結(jié)合的重要性。在實訓(xùn)過程中，我不僅鞏固了所學(xué)的計算機知識，還提高了自己的實際操作能力。同時，我也學(xué)會了如何分析和解決實際問題，培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。
此外，本次實訓(xùn)還讓我更加深入地了解了計算機行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有益的參考。通過實訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好了充分的準備。
四、存在問題與改進方向
在實訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，在硬件組裝過程中，我曾因操作不當(dāng)導(dǎo)致部件損壞；在軟件安裝過程中，也曾因版本不兼容而出現(xiàn)錯誤。這些問題讓我意識到自己在操作技能和細節(jié)把握方面還有待提高。
為了改進這些問題，我將加強計算機專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和解決問題的能力。同時，我也會更加注重細節(jié)和規(guī)范性操作，以避免類似問題的再次發(fā)生。此外，我還會積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷拓寬自己的知識面和技能水平。
五、總結(jié)與展望
本次計算機實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的計算機技能水平，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強計算機知識的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技能水平。同時，我也會關(guān)注計算機領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用，努力成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
最后，我要感謝學(xué)校和導(dǎo)師為我提供的這次實訓(xùn)機會以及他們的悉心指導(dǎo)。我會珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
【計算機實訓(xùn)報告】相關(guān)文章：
計算機實訓(xùn)報告06-22
計算機的實訓(xùn)報告02-14
計算機實訓(xùn)報告03-06
計算機實訓(xùn)報告范文08-22
計算機實訓(xùn)報告模板10-11
計算機優(yōu)秀實訓(xùn)報告02-20
計算機拆裝實訓(xùn)報告04-17
計算機個人實訓(xùn)報告02-14
計算機實習(xí)實訓(xùn)報告03-15
計算機的實訓(xùn)報告范文03-31