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      2. 在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-12 13:20:30 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1

          利用假期時(shí)間我很榮幸地來(lái)到xx證券經(jīng)濟(jì)有限責(zé)任公司的xx證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作。

          證券營(yíng)業(yè)部對(duì)于關(guān)心中國(guó)證券市場(chǎng)的人來(lái)說(shuō),應(yīng)該并不陌生;同時(shí),這樣的一個(gè)部門對(duì)于各位普通股民來(lái)說(shuō),不免充斥著不少的神秘感。在這幾個(gè)星期中,本人作為營(yíng)業(yè)部工作員工中的一員,學(xué)到了不少,同時(shí)這一段經(jīng)歷也給了本人不少感悟:中國(guó)股市玩不得啊!黑洞啊!政策控制。

          首先本少想說(shuō),給本人最大的感悟就是,現(xiàn)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,已遠(yuǎn)超乎爾等想象之外。君不見,大廳門開人潮涌,怒濤澎湃不復(fù)悔;君不見,股漲股跌牽人心,一夜套牢痛“割肉”。在這幾個(gè)星期中,讓我學(xué)會(huì)了為人處世,待人接物的奧義所在。有句俗話說(shuō),有人的地方就有政治,在交易所大廳這樣人流集中的地方,說(shuō)其為社會(huì)的一個(gè)小縮影也不為過(guò)。林子大了什么鳥都有,人多了什么事情都有可能發(fā)生,這次的實(shí)習(xí)活動(dòng),給本人提供了一個(gè)活生生的'鍛煉機(jī)會(huì),讓本人在某種程度上體會(huì)到了人情百態(tài),看到了一些在大學(xué)校園這座象牙塔中學(xué)不到、看不到的知識(shí),相信這次的經(jīng)歷將對(duì)于本人日后真正的社會(huì)工作等提供一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          其次,這次的實(shí)習(xí)活動(dòng),是對(duì)于吾等自命不凡的大學(xué)生心態(tài)的一次良好的調(diào)校。由于只是短短幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)而已,自然,本人也難以能夠做到什么具有“技術(shù)性”的工作,相反地,被安排的是一些所謂的“不好的”,“下等的”工作。一開始,這樣的安排讓本人感到難以接受,總以為自己的身份不屑于這樣機(jī)械重復(fù)的工作。在工作了幾天以后,本人方才體會(huì)到,原來(lái)一直被本人瞧不起的所謂的爛工作,背后也隱藏著無(wú)數(shù)地艱辛和汗水,也是需要用心去好好體會(huì),去認(rèn)認(rèn)真真地完成。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)以后,本人對(duì)于職業(yè)等有了一個(gè)全新地觀念,對(duì)于那些一直默默為我們服務(wù)的后勤人員的辛勞多少也能夠也所體會(huì)了。

          經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了在書本上學(xué)不到的,感受不到的的東西,而且也激發(fā)我的斗志,立下志愿,將來(lái)做一名優(yōu)秀的分析師。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2

          行政人事部作為公司的一個(gè)幕僚部門,它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任,它不僅為公司正常的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了服務(wù)平臺(tái),而且為公司的所有活動(dòng)提供各種支持和服務(wù)。除了每天的行政管理和日常事務(wù),作為行政人事部的一員更應(yīng)該積極主動(dòng)的協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào),落實(shí)公司的規(guī)章制度,溝通內(nèi)外聯(lián)系,保證上情下達(dá)和下情上報(bào),及時(shí)的對(duì)會(huì)議文件決定的事項(xiàng)進(jìn)行催辦,查辦和落實(shí)。作好公司上層領(lǐng)導(dǎo)與基層員工交流,匯報(bào)的橋梁。

          隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)無(wú)疑是產(chǎn)品質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。熟悉企業(yè)發(fā)展歷史和概況以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形式,特別是掌握基層人力資源管理工作的程序,做到心中有底,提高工作的針對(duì)性,更好的為公司培養(yǎng)、輸送人才,是我們行政人事部肩負(fù)的責(zé)任與使命。雖然在這些人事管理的繁瑣工作中,我也遇到了不少困難,但是從中的確鍛煉了我處理事情的應(yīng)變能力。例如:當(dāng)為基層員工辦理工資卡發(fā)放工資上,時(shí)常遇到他們對(duì)我們工作的不合作、不支持。往往這個(gè)時(shí)候就需要我們的耐心,通過(guò)和他們的溝通與交流,讓他們理解我們的工作,從而更好的配合我們完成指標(biāo)。對(duì)于基層員工相對(duì)流通性比較大的'問(wèn)題,我則通過(guò)計(jì)算機(jī)及相關(guān)人事軟件,對(duì)人事資料的錄入,采用科學(xué)有序的方法進(jìn)行管理。并對(duì)應(yīng)聘員工的登記信息進(jìn)行審查,按照工作崗位的要求,將員工安排到合適的崗位,從而實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置。同時(shí)還把基層員工的紙質(zhì)資料按照他們所從事的項(xiàng)目劃分,統(tǒng)一裝訂成冊(cè)、備案,作為日后查尋與管理的一份依據(jù)。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3

          此次見習(xí)是大家大學(xué)畢業(yè)前的一次綜合型見習(xí),此次見習(xí)為了更好地?cái)U(kuò)展人們的知識(shí)層面,擴(kuò)張與社會(huì)發(fā)展的接觸面積,提升我們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的工作經(jīng)驗(yàn),鍛練和提升大家的工作能力,便于在之后畢業(yè)之后能真真正正踏入社會(huì)發(fā)展,可以融入世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,而且可以在日常生活和工作上非常好地解決各領(lǐng)域的問(wèn)題,院校容許大家按照自身所教的基礎(chǔ)知識(shí)及個(gè)人愛好找尋企業(yè)見習(xí),進(jìn)一步應(yīng)用已學(xué)專業(yè)知識(shí)剖析和處理具體技術(shù)專業(yè)問(wèn)題,提升大家的具體專業(yè)能力,為頂崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)奠定優(yōu)良的基本。

          一、見習(xí)前的提前準(zhǔn)備

          由于院校容許我們自己找尋實(shí)習(xí)崗位,因此在見習(xí)前的一周大家不斷的檢索各領(lǐng)域的信息內(nèi)容;蚴钦也恢詈线m的,覺(jué)得找份好的工作真的是不容易。就在我們要舍棄的情況下,看到了川味府酒店的招聘職位,由于我們都是見習(xí)、短期內(nèi)的,怕老總無(wú)需大家,因此懷著試一試的心理狀態(tài)來(lái)到,想不到何老總開展溝通交流后,老總很痛快地聘請(qǐng)大家了。在經(jīng)歷過(guò)一次次找個(gè)工作不成功的挫敗后,我們自己對(duì)自己說(shuō),此次一定好好地的做。

          二、見習(xí)的內(nèi)容

          “XX酒店”說(shuō)白了,是餐館。它坐落于.XX城市廣場(chǎng),經(jīng)營(yíng)規(guī)模歸屬于中小型級(jí),一共三層樓:一樓服務(wù)廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位,雅間可坐客人八到十四位不一。

          而我與.XX在這里做的是服務(wù)生,下邊就咱們的工作職責(zé)和聽從的'管理制度作簡(jiǎn)易的詳細(xì)介紹:大家和主廚們一樣全是早上九點(diǎn)工作,上班后先清潔衛(wèi)生,隨后十點(diǎn)吃飯,十一點(diǎn)招客,中午二點(diǎn)下班了一樣也是大家用餐的時(shí)間,中午五點(diǎn)工作,上班后也是清潔衛(wèi)生招客,夜里九點(diǎn)用餐,九點(diǎn)半下班了。

          服務(wù)生、傳菜員生和小吧臺(tái)均歸屬于廳面,主廚們歸屬于餐廳廚房。在其中,大家廳面三天一輪休,兩個(gè)人值勤,務(wù)必有一人在服務(wù)廳,不值勤的人可以到點(diǎn)就下班了,而值勤的人得等顧客走了之后才可以歇息,休息時(shí)服務(wù)廳里也務(wù)必留一個(gè)人,這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個(gè)樓房,因此服務(wù)生也不是固定不動(dòng)的呆在那一個(gè)樓房,一樣也是三天一倒。

          服務(wù)生的主要工作中:工作后清掃分別承擔(dān)的樓房,擺放廚具,打好開水,整理好后等待上客,顧客來(lái)后倒茶湯點(diǎn)餐,說(shuō)到點(diǎn)菜,如今一般略微有點(diǎn)兒經(jīng)營(yíng)規(guī)模的餐館都用點(diǎn)菜寶,自然大家也是如此,他跟手機(jī)上類似,很又很好學(xué),數(shù)分鐘就能學(xué)好。點(diǎn)完菜后就等待傳菜員生傳菜,見到她們后接到去上餐,上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下,隨后顧客用完飯后付錢,等顧客走了之后,整理桌面上便是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大概就是這樣。

          三、實(shí)習(xí)體會(huì)

          見習(xí),便是把大家校園內(nèi)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)用到客觀性具體中去,使自身所教的基礎(chǔ)知識(shí)有立足之地。只學(xué)不實(shí)踐活動(dòng),那麼學(xué)過(guò)的就等于零;A(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與操作緊密結(jié)合。另一方面,實(shí)踐活動(dòng)能為之后找個(gè)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)這段時(shí)間的見習(xí),學(xué)得一些校園內(nèi)里學(xué)不上的物品。由于自然環(huán)境的不一樣,觸碰的人與事不一樣,從這當(dāng)中學(xué)過(guò)的食物當(dāng)然就不一樣了。要學(xué)好從實(shí)際中學(xué)習(xí)培訓(xùn),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐活動(dòng)。

          并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,又添加了保利,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨轉(zhuǎn)變,每日都持續(xù)有新的物品不斷涌現(xiàn),在有著了很多的機(jī)遇的與此同時(shí),也有大量的考驗(yàn),前一天剛剛學(xué)得的專業(yè)知識(shí)很有可能在今天就早已淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外邊對(duì)接,針對(duì)優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)便會(huì)變得越來(lái)越高,我們不只需學(xué)精院校里所教到的專業(yè)知識(shí),還需要持續(xù)從日常生活,實(shí)踐活動(dòng)初中別的專業(yè)知識(shí),不斷從各層面軍事自己,才可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己,主要表現(xiàn)自己。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4

          實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了;叵脒@段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很高興過(guò),而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要畢業(yè)了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

          在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理;仡檶(shí)習(xí)期間以來(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在實(shí)習(xí)期間里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。

          在這幾個(gè)月的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)拒絕你的。

          一、個(gè)人表現(xiàn)。

          1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,并牢記于心,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。我在辦公室經(jīng)?匆恍╆P(guān)于寫作的書籍,參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會(huì),并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的知識(shí)。

          3、主動(dòng)與同事交流,了解單位情況,聽取同事對(duì)自己的批評(píng)和建議。

          4、積極參加單位組織的活動(dòng),如負(fù)責(zé)幫助國(guó)培計(jì)劃。

          二、個(gè)人收獲。

          首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,通常對(duì)自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起。

          其次、對(duì)自己的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。教務(wù)處作為一個(gè)綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是學(xué)校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員,不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此,今后我要加強(qiáng)這方面的'鍛煉與學(xué)習(xí)。

          第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺(jué)什么事一定會(huì)“船到橋頭自然直”,因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過(guò)同事們的幫助,自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書本上沒(méi)有的知識(shí)--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

          三、認(rèn)識(shí)自己的不足。

          經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),收獲良多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上,有時(shí)比較粗心大意,不夠細(xì)心,干事謹(jǐn)慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒(méi)有徹底改正,自己做錯(cuò)事時(shí),帶有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在寫作上,基礎(chǔ)比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時(shí)需要輔助工具,比如電腦等,不能獨(dú)立的完成寫作。

          四、今后努力的方向。

          1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高寫作能力。多看有關(guān)寫作方面的書籍,經(jīng)常閱讀文件。

          2、積極參加自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,改變心態(tài)。

          3、愛崗敬業(yè)。

          最后,其實(shí)在我看來(lái),做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對(duì)自己定的標(biāo)準(zhǔn)是,竭盡全力的做好自己應(yīng)該做的事,同時(shí)也要盡最大的力量保證自己的身體健康,保障自己良好的生活狀態(tài)。

          坦白講,這是我過(guò)的最充實(shí)的一次實(shí)習(xí),之所以說(shuō)充實(shí),而不是單純的累,是因?yàn)槲覍W(xué)到了很多我渴望的知識(shí),補(bǔ)充了很多我需要的技能,得到了心理上極大的滿足。

          生活于我,就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶,值得靜下心來(lái),拋開雜念,細(xì)細(xì)品味。很開心自己能在邁出大學(xué)校門之前,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)了一段職業(yè)人的生活,對(duì)自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

          實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)歷,在最后一年的大學(xué)生活中,我會(huì)好好把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有意識(shí)的鍛煉自己職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時(shí)候,能夠真正的在這個(gè)挑剔的社會(huì)上擁有自己的一席之地。

          最后,還是要感謝一個(gè)人-----老師。這個(gè)老師對(duì)我的影響很大,他不是一個(gè)人,而是很多個(gè)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私的幫助過(guò)我的人們。他們是師長(zhǎng),是朋友,是同事,是每一個(gè)在我的成長(zhǎng)道路上為我指明方向的人。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5

          去醫(yī)院見習(xí)期內(nèi),大家所做的一切都以患者的身心健康,病癥原發(fā)型為目地,大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度,全部操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則。大家以內(nèi)、外、婦、兒每個(gè)部門里,全是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作,在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下,對(duì)各種各樣常見疾病,多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_展防止、確診和解決。較為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見診治專業(yè)技能。本著三基、三嚴(yán)的精神實(shí)質(zhì),塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 。

          在這里段短暫性的見習(xí)時(shí)間里,大家的獲得許多許多,假如用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意,最少不可以很精確和清楚的表述大家獲益匪淺。見習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本。總而言之在感激臨沂市人民醫(yī)院門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí),大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任心,更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能,更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí),踏入分別的崗位,提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

          短短的一年的見習(xí)日常生活就需要結(jié)束,回望這段時(shí)間的一點(diǎn)一滴,盡管說(shuō)不上來(lái)熱情磅礴,可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多的血汗,內(nèi)心免不了擁有興奮。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)伍的老師們,心里確實(shí)有十分的舍不得,但天地莫不散之宴席,本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的歡聚。第一次做為醫(yī)師的歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為大家日后的了解和工作中提升工作經(jīng)驗(yàn)。

          臨床醫(yī)學(xué)的見習(xí)是對(duì)集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的夯實(shí)與加強(qiáng),也是對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能實(shí)際操作的培育和鍛練,與此同時(shí)也是大家學(xué)生就業(yè)崗前的最好練習(xí)。雖然這段時(shí)間很短,但對(duì)大家每個(gè)人很重要。大家倍償愛惜這段時(shí)間,珍惜每一天的磨煉和自身提升的機(jī)遇,愛惜與老師們這一段難能可貴的師生之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及感受。

          剛進(jìn)到醫(yī)院病房,總有一種迷惘的覺(jué)得,針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的工作中處在較為生疏的情況,也針對(duì)自身在那樣的新領(lǐng)域中可以做的事也是沒(méi)有一種成形的定義。幸運(yùn)的是,大家有教師為大家詳細(xì)介紹各部門的狀況,詳細(xì)介紹一些管理制度、各個(gè)醫(yī)生的崗位職責(zé)等,導(dǎo)師帶徒老師們的充實(shí)工作經(jīng)驗(yàn),使我們可以迅速地滿足醫(yī)院門診每科臨床醫(yī)學(xué)工作中。可以盡早地融入醫(yī)院環(huán)境,為去醫(yī)院見習(xí)和工作中奠定了較好的.基本,這應(yīng)當(dāng)算的上是見習(xí)環(huán)節(jié)的一個(gè)獲得:學(xué)好融入,學(xué)好在新的條件中發(fā)展和存活。

          到醫(yī)院病房見習(xí),觸碰較多的是患者,掌握甚深的是各種各樣病癥,把握深入的是各類基本專業(yè)技能實(shí)際操作。見習(xí)的較大及最后目標(biāo)是塑造優(yōu)良的各類操作技能及提升各種各樣診治專業(yè)技能。因此在導(dǎo)師帶徒教師“放開手不環(huán)顧,放眼不安心”的導(dǎo)師帶徒標(biāo)準(zhǔn)下,大家積極主動(dòng)勤奮的爭(zhēng)得每一次的鍛練機(jī)遇,與此同時(shí)還不斷完善臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),積極主動(dòng)地思索各種問(wèn)題,針對(duì)不明白的問(wèn)題謙虛的向?qū)煄浇處熁蚱渌處熐蠼,搞好專業(yè)知識(shí)手記。碰到教師沒(méi)時(shí)間解釋時(shí),大家會(huì)在工作之余搜索書本,或向教師及大量的人求教,以更快的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床醫(yī)學(xué)的融合。依照院校和醫(yī)院門診的規(guī)定大家積極主動(dòng)地完成了病史的撰寫,教學(xué)查房,疑難病例討論,這種塑造了大家撰寫、機(jī)構(gòu)、表述等各領(lǐng)域的工作能力。

          去醫(yī)院見習(xí)期內(nèi),大家所做的一切都以患者的身心健康,病癥原發(fā)型為目地,大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度,全部操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則。大家以內(nèi)、外、婦、兒每個(gè)部門里,全是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作,在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下,對(duì)各種各樣常見疾病,多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_展防止、確診和解決。較為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見診治專業(yè)技能。本著三基、三嚴(yán)的精神實(shí)質(zhì),塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 。

          在這里段短暫性的見習(xí)時(shí)間里,大家的獲得許多許多,假如用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意,最少不可以很精確和清楚的表述大家獲益匪淺。見習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本?偠灾诟屑づR沂市人民醫(yī)院門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí),大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任心,更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能,更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí),踏入分別的崗位,提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

          見習(xí)生在見習(xí)期完畢以后,一般都是寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那麼,見習(xí)報(bào)告怎么寫呢?下列以醫(yī)院門診技術(shù)專業(yè)的見習(xí)生為例子,為各位給予一則在校大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。期待大伙兒從這當(dāng)中有一定的獲得。

          短短的一年的見習(xí)日常生活就需要結(jié)束,回望這段時(shí)間的一點(diǎn)一滴,盡管說(shuō)不上來(lái)激情磅礴,可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多的血汗,內(nèi)心免不了擁有興奮。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)伍的老師們,心里確實(shí)有十分的舍不得,但天地莫不散之宴席,本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的歡聚。第一次做為醫(yī)師的歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為大家日后的了解和工作中提升工作經(jīng)驗(yàn)。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6

          在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中確實(shí)還是感覺(jué)非常的充實(shí)的,我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我應(yīng)該要認(rèn)真的搞好自己分內(nèi)的職責(zé),這一點(diǎn)是非常重要的,我也希望能夠在以后自己能夠更加的充實(shí),這也是作為一名大學(xué)生,應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé),我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在我也在不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)期間我也在不斷的學(xué)習(xí)的,我知道自己欠缺的還是比較多的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我也希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到更多的進(jìn)步,在大學(xué)期間我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),我也會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)于這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一下。

          通過(guò)這樣的方式我也一直都在認(rèn)真的搞好自己的職責(zé),畢業(yè)之際實(shí)習(xí)是非常重要的,在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)非常的有意義,在這方面這是我需要保持下去的,工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要有的態(tài)度,大學(xué)期間我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的還是不夠,這次實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我積累到了非常多的東西,我感覺(jué)非常的有意義,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)更加的努力,我會(huì)進(jìn)一步去落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),在這畢業(yè)之際我希望能夠得到大家的認(rèn)可,在這方面我也會(huì)認(rèn)真的搞好這些細(xì)節(jié),在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要保持一個(gè)好的狀態(tài),實(shí)習(xí)當(dāng)中有很多是我應(yīng)該要去做好的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我一定會(huì)讓自己繼續(xù)努力。

          實(shí)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常謙虛的,我知道我還有非常多的東西是應(yīng)該要學(xué)習(xí)的,這一點(diǎn)非常重要,我也會(huì)進(jìn)一步努力的提高自己的能力,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我一直都能夠調(diào)整好自己的心態(tài),未來(lái)還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該去做好的,在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真去保持好的心態(tài),這一點(diǎn)是非常明確的,我有著明確的方向,實(shí)習(xí)給了我非常多的幫助,我相信在未來(lái)的.工作當(dāng)中還會(huì)有更多的事情值得我去做好,所以在這方面這也是我應(yīng)該去做好的,我也一定會(huì)給自己更多的時(shí)間去保持下去,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,實(shí)習(xí)老師也是非常耐心的在指導(dǎo),我感覺(jué)非常的充實(shí),這種能夠?qū)W習(xí)到東西的感覺(jué)是很好的,這一點(diǎn)我是堅(jiān)定不移的相信,未來(lái)步入工作之后我一定會(huì)進(jìn)一步去做好自己的事情,實(shí)習(xí)期間我需要去做好的事情還是很多的,我感覺(jué)很有意義,我也一定會(huì)讓自己更加的強(qiáng)大,感激這次的實(shí)習(xí)。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7

          時(shí)間如流水稍縱即逝,大半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙忙碌碌的日常生活悄然而去,回望這些與學(xué)員交往的日子真的是難以忘懷,盡管有痛苦與疲倦,有迷茫與失望但當(dāng)我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得,在埝頭初中見習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。

          青春年少似歲月,在人生道路的岔路口彷徨,想搭上青春年少的最后一班火車。回望平凡的往日體覺(jué)愧疚無(wú)奈,大學(xué)四年的日常生活早已一半以上,記憶里或是一沒(méi)有留,日常生活大量的過(guò)程中是一潭死水,每一天日常生活僅僅對(duì)前一天的持續(xù)的無(wú)止盡的拷貝確實(shí)不愿這般般渡過(guò)剩余的二分之一的歲月,要想些特別的經(jīng)歷想讓性命更厚實(shí)些,想讓年輕更絢麗多彩些。大三的上邊學(xué)年了解大學(xué)有頂崗實(shí)習(xí)主題活動(dòng),也了解這一學(xué)年學(xué)的專業(yè)知識(shí)可以在其他情況下補(bǔ)回來(lái),所以我決然地選取了頂崗實(shí)習(xí)。

          不清楚頂崗實(shí)習(xí)的.日常生活會(huì)是如何,院校如何,學(xué)員怎么樣管,會(huì)是收獲滿滿或是比不上未曾經(jīng)歷過(guò),一切都充斥著疑慮。問(wèn)了一下學(xué)姐師兄,回答則是相距甚大,一切都是未知量。盡管對(duì)自身并不是很有信心,但我堅(jiān)信應(yīng)當(dāng)有一定的獲得,想鍛練一下自身,遲早都需要應(yīng)對(duì)學(xué)生就業(yè)還比不上盡快地適應(yīng)新環(huán)境,有哪些欠缺的地區(qū)回校也有方法填補(bǔ)。2年的學(xué)校生活全是我忘記了自身與他人相距非常大,日子過(guò)得很舒適安逸都有一些樂(lè)不思蜀了。我不想走平時(shí)路,想在年輕的時(shí)候多歷經(jīng)一些,僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才可以看到七色彩虹,有一顆缺乏自信但堅(jiān)定不移的心最后我變成大家寢室唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

          校園內(nèi)的過(guò)程中也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教學(xué)方法課、學(xué)怎樣授課、如何處理偶發(fā)事件這些,為今后的老師職業(yè)生涯添一些獲勝的籌碼。校園內(nèi)的過(guò)程中就明白有的院校標(biāo)準(zhǔn)好也有日常生活補(bǔ)貼有的院校啥都沒(méi)有,實(shí)情分到一個(gè)好的學(xué)校,但能有時(shí)間鍛練一下也不追求太多了。在期末考的情況下才知道我被分得埝頭初中了,大家見習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女孩兩個(gè)男生,名字的三個(gè)實(shí)踐點(diǎn)由英語(yǔ)系的輔導(dǎo)員(蓋麗慧教師)領(lǐng)隊(duì),與她們之后共處會(huì)怎么樣,領(lǐng)隊(duì)教師會(huì)常?磥(lái)大家嗎?(埝頭初中離縣里有50多公里)帶上一個(gè)個(gè)疑慮趕到了做為第一次當(dāng)教師的地區(qū)——8月27日趕到埝頭初中。

          從石家莊市考慮,道路上行車了5個(gè)多鐘頭趕到大名縣,三個(gè)院校的校領(lǐng)導(dǎo)在縣里為大家接風(fēng)洗塵。以后31名學(xué)員就各赴自身的見習(xí)院校了,從名字縣里有行車了半小時(shí)趕到了見習(xí)地址,此刻院校都還沒(méi)新學(xué)期開學(xué),院校很是安安靜靜,院校早就為大家提前準(zhǔn)備了三個(gè)屋子,房間也都涂刷一新,比大家預(yù)料的要好很多。由于都還沒(méi)布置任務(wù)因此大家?guī)讉(gè)人的前幾日主要是看教學(xué)光盤,日子過(guò)得很輕輕松松!

          早已了解2個(gè)教語(yǔ)文課中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,而且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課教師,沒(méi)人和我一同商議,真的是有一些憂慮,要我意外驚喜的是院校決策要我?guī)?7班的教導(dǎo)主任,這對(duì)于我而言真的是個(gè)出現(xiàn)意外也是一種考驗(yàn),真真正正地覺(jué)得到了院校對(duì)咱們的信賴。

          我所教的97班還算可以,語(yǔ)文課考試成績(jī)還不錯(cuò),組織紀(jì)律性還能夠,真是害怕把她們帶不太好,自身壓力非常大。剛進(jìn)班我便發(fā)覺(jué)班級(jí)只有一個(gè)女班長(zhǎng),也不知為什么我便又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),陰錯(cuò)陽(yáng)差想不到他會(huì)干的這么好,與學(xué)員共處了三個(gè)半月,在其中有歡樂(lè)也是有憂傷,有信心十足過(guò)也是有憂傷崩潰過(guò),二者是那麼地極端化也是那麼地統(tǒng)一。由于她們還小不聽話,一切做的情況下不考慮到過(guò)多無(wú)拘無(wú)束,對(duì)她們要盡心竭力但對(duì)她們的不正確不必太過(guò)度用心,終究她們或是小孩,與學(xué)員們的相處,在其中有很多是令我難以忘懷:

         、傥业牡谝粋(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日便是老師節(jié),真擔(dān)心學(xué)員們這一天對(duì)于我愛理不理。9月9日晚其他班都逐漸送其他班都逐漸送禮我卻一個(gè)都沒(méi)有,并不是為收哪些,重要想了解們的那一份心,看見其他教師收禮品我表層上為人家祝愿而自身則是冷漠的失望。9月10日早晨在我見到教室黑板上寫著“祝老師節(jié)日開心”7個(gè)字,氣球花落到頭頂?shù)哪且豢,眼中滿含熱淚,真沒(méi)想到作文會(huì)出現(xiàn)這猝不及防的愉悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)受小朋友們喜愛的老師多么的地關(guān)鍵,也懂了作為一名老師的崇高之處。盡管作為一名老師非常累,但彼此之間的座談會(huì)遭受學(xué)員的牢記,才真實(shí)地了解老師是那么崇高的職位,學(xué)員的正確理解與收益會(huì)使自身忘掉工作上的累與痛。

         、诟卑嚅L(zhǎng)景冬冬由于擔(dān)心耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)而離職,我想挽留他卻沒(méi)有吸引,萬(wàn)般無(wú)奈也只有那般。但是沒(méi)過(guò)多久,我們班就會(huì)有5本人團(tuán)體離職,我剛開始的情況下很生氣想著離職就辭職,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但靜下心來(lái)卻想不可以那樣,要從源頭上解決困難,所以我一個(gè)個(gè)地做工作中,在交心的過(guò)程中發(fā)覺(jué)你只需認(rèn)真走入她們的心里,一切問(wèn)題都能夠處理,溝通交流之后這幾個(gè)人都表明不會(huì)再離職并努力工作好自身的做好本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)溝通交流這類方法在老師和學(xué)生是多么的地關(guān)鍵,并且你只需誠(chéng)心誠(chéng)意地為他好,立在他的方向?yàn)樗紤]到,一切都是會(huì)得到解決。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8

          不經(jīng)意間好多個(gè)月短暫性的見習(xí)就過(guò)去,很感謝公司可以給予這一次機(jī)遇讓我可以榮幸和公司的朋友們一起渡過(guò)這一段開心、豐富、真切、獲益匪淺的見習(xí)歲月。感激劉總,葛總,張杰主管的經(jīng)歷教給和諄諄教誨,跟你們的溝通交流不但協(xié)助我加速對(duì)公司業(yè)務(wù)的深入了解,解釋了許多工作方面的疑惑,更主要的是要我走入你們的過(guò)去歷經(jīng),感受到你們的所歷、所想、所得的,這類性格和思維上的承傳,在本人觀念的啟迪上,其實(shí)際意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了別的一切!

          感激金瑛姐不辭勞苦的作用和服務(wù)適用,在忙碌的工作之余可以承受我這個(gè)新手經(jīng)常的打攪。我自知企業(yè)的商、購(gòu)置的每日的勞動(dòng)量之大,而我的一些顧客詢價(jià)采購(gòu)許多并非真心實(shí)意協(xié)作,這類不計(jì)結(jié)果的協(xié)助對(duì)于我來(lái)講是一種很大的支持和適用。由衷的感謝!

          感激劉冰哥和夢(mèng)夏師姐在業(yè)務(wù)流程上的輔導(dǎo)和激勵(lì)。全是企業(yè)市場(chǎng)銷售老前輩和菁英,冰哥痛快沉穩(wěn),夢(mèng)姐干凈利索而無(wú)失女士?jī)?yōu)美,二種不一樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格要我深有感觸,也有利于融合自身的性格特征更強(qiáng)的做一個(gè)市場(chǎng)銷售人物角色的種類精準(zhǔn)定位。

          感激羅工,姜工,徐哥,小殷哥,康哥,袁哥從技術(shù)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)、具體指導(dǎo)和協(xié)助,也有徐穎姐在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)稅收上的作用和解釋,針對(duì)我這個(gè)技術(shù)性上的小菜鳥來(lái)講,這種協(xié)助的'水平顯而易見。

          感激創(chuàng)捷高新科技的張工,做為第一個(gè)接納我拜會(huì)要求的顧客,在我成長(zhǎng)階段中擁有劃時(shí)代的實(shí)際意義。

          最終還需要感激我們這一批同來(lái)的小見習(xí)生們,沒(méi)有大伙兒的相互之間激勵(lì)和協(xié)助,是不太可能頑強(qiáng)的走到現(xiàn)在的!繼續(xù)加油!Fighting!

          要感激的也有許多許多,企業(yè)的朋友,了解的好朋友,觸碰的顧客,上海市有關(guān)的一切都變成我實(shí)習(xí)工作中的源動(dòng)力!很遺憾不可以恪守到見習(xí)的最后一刻,由于院校畢業(yè)論文答辯的緣故務(wù)必要提早離開。昨日跟老師商議過(guò),25號(hào)務(wù)必回校,論文答辯時(shí)間從1號(hào)逐漸到20號(hào)完畢,實(shí)際由院校分配!盡管回家?guī)У奈锲泛苌,可是確實(shí)有3個(gè)月來(lái)沉重的獲得!

          寫了這么多,與其說(shuō)一篇實(shí)習(xí)總結(jié),不如說(shuō)是是一篇見習(xí)的情緒日記,我是個(gè)情感超過(guò)理性的人,因此想起哪些也就統(tǒng)統(tǒng)寫出了,全是些離去的時(shí)時(shí)刻刻血夜里滾翻的感受、情緒。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)9

          最先本此見習(xí)較大的獲得是學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境。未去現(xiàn)場(chǎng)以前我從未想像國(guó)2個(gè)月的見習(xí)我可以承出來(lái)?墒歉鶕(jù)此次見習(xí)我滿足了這類施工工地日常生活。雖然之后不一定去施工工地工作中,但擁有這段時(shí)間的鍛練,無(wú)論之后干什么工作心里都是有了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的恒心,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境。此外是在施工工地上知道一些與院校不一樣的問(wèn)題,便是在施工工地上知道作為一名專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和職工溝通交流等。

          次之,根據(jù)此次見習(xí)使我對(duì)工程項(xiàng)目層面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)在事實(shí)上擁有更加深入一些的掌握。應(yīng)當(dāng)說(shuō)校園內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)再多的基礎(chǔ)知識(shí)也僅僅理論上的,與具體或是有點(diǎn)兒區(qū)別的。此次見習(xí)對(duì)于我的建筑識(shí)圖及做圖工作能力都是有一定的協(xié)助,建筑識(shí)圖時(shí)了解哪些方面該留意、須仔細(xì)測(cè)算。結(jié)構(gòu)類型哪些方面須考慮到工程施工時(shí)的安全隱患,在制圖時(shí)哪些方面該考慮到具體施工過(guò)程中的問(wèn)題。到即能工程施工又符合要求規(guī)定,做到設(shè)計(jì)方案、工程施工規(guī)范化。沒(méi)有此次見習(xí)或許制圖僅僅用課本上的生搬硬套照畫,不容易考慮到過(guò)多的問(wèn)題,更無(wú)法想起自身的.設(shè)計(jì)方案是不是能工程施工。

          施工工地雖苦,但能學(xué)的是一些實(shí)際物品,鍛練的是處理問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻面也會(huì)產(chǎn)生偏位,室內(nèi)樓梯模板支撐時(shí)樓梯口的相對(duì)高度不足,生活陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸設(shè)計(jì)標(biāo)高有細(xì)微變化這些許多問(wèn)題,全是工程項(xiàng)目中將會(huì)產(chǎn)生的一些問(wèn)題。僅有根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)后才可以尋找問(wèn)題造成的緣故,才可以尋找處理的方法。

          此外,根據(jù)協(xié)助預(yù)算員填好一部分材料,使我對(duì)填好施工資料也有一定的了解,知道何時(shí)該填什么資料,需什么人簽名等,這種就是我之前沒(méi)有觸碰過(guò)的。

          此次見習(xí)就是我對(duì)建筑工程設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等擁有一定的掌握,為大家以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能引走了一條路,大家仔細(xì)觀察詢問(wèn)等方法掌握到了許多大家未曾了解的物品。除開建筑知識(shí),給大家印像深刻的應(yīng)該是安全隱患。每一個(gè)施工方都是有宣傳語(yǔ)安全第一,做為項(xiàng)目工作人員,應(yīng)竭盡全力防止安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生,不僅要嚴(yán)苛管理制度,還需要為職工們傳遞安全常識(shí),對(duì)她們的人身安全承擔(dān)。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)10

          從20xx年XX月XX日逐漸我還在。XX企業(yè)見習(xí),實(shí)習(xí)目地是根據(jù)理論指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),提升解決具體問(wèn)題的工作能力,給自己能成功與社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)接做好充分的準(zhǔn)備。下邊是自己對(duì)此次頂崗實(shí)習(xí)的匯總:

          最先,在工作上要有優(yōu)良的自學(xué)能力,要有一套學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)軟件,碰到問(wèn)題自身能根據(jù)有關(guān)方式自行處理工作能力。由于在工作上碰到問(wèn)題各式各樣,并非每一種狀況都能掌握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作中搞好一定要有優(yōu)良的自學(xué)能力,根據(jù)持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)而把握相對(duì)應(yīng)技術(shù)性,來(lái)處理工來(lái)中遇上的每一個(gè)問(wèn)題。那樣的自學(xué)能力,一方面來(lái)源于向老前輩們的學(xué)習(xí)培訓(xùn),向工作中閱歷豐富的人學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另一方面便是通過(guò)自學(xué)的工作能力,根據(jù)書本及其社區(qū)論壇上高人的具體指導(dǎo),自身吸取經(jīng)驗(yàn),找尋有關(guān)方式來(lái)解決困難。

          次之,優(yōu)良的社會(huì)關(guān)系是大家成功工作中的確保。在工作中當(dāng)中不只是同技術(shù)性、同機(jī)器設(shè)備相處,更主要的是周邊的相處。因此一定要把握好朋友中間及其與顧客間的相處標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代禮儀。這也是大家平常要留意的。我還在這方面歸功于校園內(nèi)的短期的鍛練,根據(jù)不斷參與課外活動(dòng)及其在學(xué);@球俱樂(lè)部的每日練習(xí)和賽事使得我了解了一個(gè)較為融洽的人際交往,為成功工作中造就了較好的社交氣氛。

          此外在工作中當(dāng)中自身也是有許多欠缺的地區(qū)。例如:欠缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn),欠缺對(duì)有關(guān)領(lǐng)域的規(guī)范把握等。所屬我常提示自身一定不必自由散漫,在把握過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)的`與此同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng),保證理論指導(dǎo)。另一方面要不停的進(jìn)一步學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用,更強(qiáng)的為企業(yè)服務(wù)。

          根據(jù)此次頂崗實(shí)習(xí),不僅把自己校園內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的到基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)發(fā)展的實(shí)際操作中去,與此同時(shí)提升了許多眼界,例如針對(duì)企業(yè)日常的一些具體步驟和企業(yè)運(yùn)營(yíng)層面學(xué)得了很多東西,針對(duì)自身之后想自己做生意打造出了基本。與此同時(shí)也意識(shí)到自身的許多不夠點(diǎn),要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品也有許多許多。誠(chéng)信贏天下,堅(jiān)信根據(jù)持續(xù)的勤奮和實(shí)踐活動(dòng),自身有朝一日一定會(huì)立在取得成功的巔峰上。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11

          20.XX年,在我們趕到同一間酒店實(shí)習(xí),分到不一樣的單位工作中。單位的不一樣也確定了大家日常工作的不一樣,工作中素養(yǎng)的不一樣,服務(wù)項(xiàng)目顧客方法的不一樣。針對(duì)餐飲部的同學(xué)們而言,服務(wù)項(xiàng)目方法是一種立即對(duì)客服務(wù)項(xiàng)目。因此餐飲部的同學(xué)們要有具有一種激情且活潑開朗,這有益于推銷產(chǎn)品菜品,做到的收益。而針對(duì)客房部的同學(xué)們而言,最首要的是暗服務(wù)項(xiàng)目,非常少會(huì)觸碰顧客,但它的勞動(dòng)量是非常大,而且必須很仔細(xì)。

          一、見習(xí)自然環(huán)境

          針對(duì)一個(gè)酒店餐廳,它的大多數(shù)的收益是來(lái)源于酒店客房,而開房率又間接性推動(dòng)其他單位的收益。倘若大家沒(méi)有非常的使命感、沒(méi)有非常的激情、沒(méi)有非常的上進(jìn)心。那麼,大家的服務(wù)水平終將降低,進(jìn)而危害酒店餐廳整體的服務(wù)水平。終究顧客在酒店餐廳最多的地點(diǎn)是酒店客房,顧客許多情況下會(huì)尋找房務(wù)工作人員解決困難。因而,給賓客留有印像深刻的通常便是房務(wù)工作人員。在分派崗位時(shí),許多學(xué)生們被分得客房部,這也證實(shí)了客房部的勞動(dòng)量是非常大。

          可是,一些學(xué)生們覺(jué)得這種工作中很吃力不討好,憂慮將來(lái)的發(fā)展前景,逐漸猜疑這一技術(shù)專業(yè),乃至想離去這一技術(shù)專業(yè),心態(tài)較為消沉。就在第二個(gè)禮拜,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及系院的教師趕到寢室,看望大家,而且詳盡地把合同有關(guān)的內(nèi)容給大家表述,激勵(lì)我們要堅(jiān)持到底。教師也大家一一解釋在工作上發(fā)生的問(wèn)題,學(xué)生們也把一個(gè)星期的工作中通過(guò)和趣事跟導(dǎo)師共享。在剩余的幾十天中,大家以一種宣布職工的心理狀態(tài)看待自身,更寶貴的是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)們發(fā)生缺陣,餐飲部的全體同學(xué)還獲得高層住宅管理人員的高度評(píng)價(jià)。這對(duì)咱們學(xué)員而言是一個(gè)認(rèn)同,對(duì)大學(xué)的教學(xué)而言是一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)。

          根據(jù)此次見習(xí),大家看到了自身有很多的事物必須改進(jìn),例如信心不夠,碰到挫敗非常容易產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定,并把這一心態(tài)放到工作方面,危害了服務(wù)水平;喜愛跟其他單位來(lái)做比較,其他單位勞動(dòng)量較為輕輕松松,就造成不平衡的心理狀態(tài),抱怨分配不公平。確實(shí)那類分配方式有不合理、不科學(xué)的地區(qū),可是大家現(xiàn)在是一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)員,一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,大家確實(shí)沒(méi)有資質(zhì)選擇崗位。善于思考,擅于辨別是非也是大家必須改進(jìn)的,大家常常遭受他人觀念的上下,非常容易產(chǎn)生盲目跟風(fēng)個(gè)人行為。大家并并不是木偶人,我們要學(xué)好尋找原因,辨證客觀性地分析問(wèn)題,尋找最有效的辦法來(lái)解決困難。不必隨意用極端化的手段來(lái)宣泄,也不必隨意危害別的同學(xué)的觀念。要維持一種不以物喜,不以己悲的情緒看待每一件事。在我們發(fā)覺(jué)酒店餐廳發(fā)生監(jiān)管問(wèn)題,我們要積極主動(dòng)地思索,明確提出科學(xué)合理的解決方法。因而,我們要提升本人的專業(yè)素養(yǎng),服務(wù)技能,溝通協(xié)調(diào)能力,并塑造堅(jiān)定不移的信念,讓自身變成一名優(yōu)異的酒店餐廳人搞好基本。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          在我們挑選走酒店業(yè)時(shí),大家就代表著日夜錯(cuò)亂的三班輪流制,應(yīng)對(duì)這數(shù)自不清混亂的酒店客房,聞著餐廳廚房飄之不絕的油煙,碰到一點(diǎn)也不講道理的顧客,站足幾小時(shí)的工時(shí),每日的你好這些。每日的工作任務(wù)是這般的艱苦、繁雜、乏味。而這個(gè)工作中是必須的.忍受、仔細(xì)、責(zé)任感。應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨職業(yè)發(fā)展,我們要坦然加入wto。在我們沒(méi)有能量去擺脫困境時(shí),我們要學(xué)好聽從。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          通過(guò)磨煉以后,人便會(huì)越來(lái)越完善,根據(jù)仔細(xì)觀查,查出來(lái)緣故,見到他人找不到的物品。認(rèn)真鑄造,順理成章,工作上便會(huì)有特有的奉獻(xiàn)。現(xiàn)如今大家身為學(xué)員就需要有鴻鵠的壯志,用荊棘鳥的精神實(shí)質(zhì)造就工作。正處在弱冠之年的大家,青春大家的資產(chǎn),我們不需過(guò)度固步自封,工作能力的提高是須要的時(shí)間的斟酌,時(shí)間會(huì)證實(shí)一切。

          我們要了解這一份合同是得來(lái)不易的,它能到我們的校園,是由于師哥學(xué)姐以優(yōu)異的主要表現(xiàn)獲得高層住宅的高度評(píng)價(jià),根據(jù)院校的奮力商談。我們不能錯(cuò)過(guò)師哥學(xué)姐的勤奮,院校的希望。我們要跬步千里,以大家的勤奮來(lái)收益大家的學(xué)校。

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)12

          如今的我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,再過(guò)不久我就要離開學(xué)校正式走入社會(huì)了,好在現(xiàn)在還能在學(xué)校宿舍里在待數(shù)月的時(shí)間,這讓我省下了不少的力氣,畢竟現(xiàn)在找一份實(shí)習(xí)工作也不容易,要是沒(méi)有別人的指導(dǎo)的話,那么是十分容易踩坑的,所以找實(shí)習(xí)工作也算得上是給自己磨練的一個(gè)過(guò)程,等找到了實(shí)習(xí)工作并開始工作之后,那么身上的壓力就會(huì)減小許多,只要自己和公司的要求差距不是特別大,那么度過(guò)實(shí)習(xí)期一般還是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

          早在學(xué)校結(jié)課之前,我就已經(jīng)在自學(xué)一些工作上或許能用上的知識(shí),我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的還是太雜亂了,不夠系統(tǒng),所以我要是能得到一份合適的工作的話,那么我一定會(huì)好好地在公司里學(xué)習(xí)一番。經(jīng)過(guò)我較長(zhǎng)時(shí)間的尋覓已經(jīng)一次次的失敗后,我終于進(jìn)入到了一家公司里,在這里我以一名實(shí)習(xí)生的身份開始了我的工作,在公司里的工作雖然和我的在學(xué)校里學(xué)的技能有些出入,但是倒也不是太難,我先是和其他實(shí)習(xí)生一樣被培訓(xùn)了數(shù)個(gè)星期,然后再開始在崗位上工作,在培訓(xùn)的這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)在許多方面都有著缺陷,所以我在聽老員工講解時(shí)十分認(rèn)真,每當(dāng)講解到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí),我都會(huì)將其牢牢地記在心中,這次培訓(xùn)給我的幫助不亞于在課堂上認(rèn)真聽了十幾節(jié)課。

          開始了自己的工作后,我發(fā)現(xiàn)自己雖然能完成一些比較簡(jiǎn)單的工作,但是一遇上一些難點(diǎn)后,就需要去請(qǐng)教一下身邊的'同事了,不然容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,甚至和領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾。剛開始工作的時(shí)候我只能穩(wěn)扎穩(wěn)打一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),所以我的工作效率就顯得有點(diǎn)慢,一天的工作下來(lái),除了會(huì)感覺(jué)眼睛發(fā)酸之外,也沒(méi)有做出太多有價(jià)值的業(yè)績(jī),但是這種情況隨著我一天天的工作之后有了明顯的改善,在我熟悉了公司業(yè)務(wù)之后我已經(jīng)能利落的把自己的工作任務(wù)給完成了,就算臨時(shí)要加一點(diǎn)任務(wù),我也能趕在下班之前完成,說(shuō)到底這還是因?yàn)橥聜儗?duì)我比較照顧,幫助我解決了不少的問(wèn)題,另外也是因?yàn)楣窘o與了我們這些實(shí)習(xí)生足夠的成長(zhǎng)時(shí)間和空間,這從我們的工作任務(wù)量是一點(diǎn)點(diǎn)開始增加的就能看出來(lái)。這一段時(shí)間里我也沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的幫助,我感覺(jué)自己已經(jīng)朝著正式員工的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)了!

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13

          20xx年四月份,我打開了自個(gè)的頂崗實(shí)習(xí),在這里一個(gè)全過(guò)程里,我慢慢的擁有一些新的觀點(diǎn),無(wú)論是對(duì)社會(huì)發(fā)展或是學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的觀念都是在一直前行,也在一直更改著。我覺(jué)得,也許這就是見習(xí)幫我提供的更改吧,這也是我還在見習(xí)之中的生長(zhǎng)和發(fā)展吧!因此在見習(xí)完畢后,我細(xì)心給自己做好了匯總和梳理,擁有一些感受和發(fā)展。

          實(shí)際上在實(shí)踐以前,我是非常抵觸見習(xí)這一件事情的,我一直也沒(méi)有如何參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),即使在高校的假期里,我就沒(méi)有怎樣做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因此我對(duì)這一社會(huì)發(fā)展是很生疏的,再加上自己膽量又較為小的緣故,因此針對(duì)見習(xí)這一件事情來(lái)講,我是既抵觸又擔(dān)心,可是該來(lái)的依然會(huì)來(lái),因此我就搞好了一些提前準(zhǔn)備,鼓起勇氣踏入了社會(huì)發(fā)展里。

          我的實(shí)習(xí)工作是一名公司辦公室的文員,一開始做這一份行政文員,我以為是一份較為嫻雅的工作中,很合適我這個(gè)人?墒窃谖艺嬲嬲|碰了以后,我才發(fā)覺(jué)這也是一件必須各個(gè)方面工作能力的工作中。這并不是是一件簡(jiǎn)潔的文員工作,是要我們?nèi)ニ茉熳陨砀黝I(lǐng)域的水平的,尤其是在解決事兒這一塊,要主要關(guān)心和高度重視。

          在我剛開始進(jìn)來(lái)的情況下,我確實(shí)沒(méi)有辦法去融入,好在我有一位很柔和的老師傅,沒(méi)當(dāng)我覺(jué)得舍棄的情況下,他跟我說(shuō)堅(jiān)持不懈的必要性。性格內(nèi)向,缺乏經(jīng)驗(yàn)全是我的缺點(diǎn),因此我不能去躲避那樣的問(wèn)題,我該更為積極地去應(yīng)對(duì)。僅有那樣,才可以去擊敗那一個(gè)本來(lái)的自身,造就一個(gè)新的自身。很感激我可以碰到那樣的.一位老師傅,要我真真正正的逐漸發(fā)展和成長(zhǎng)。自那以后,我再也沒(méi)有要想明確提出辭職的念頭,無(wú)論碰到什么問(wèn)題,我都是會(huì)勤奮想辦法去處理,由于我明白,只需我堅(jiān)持到底了,時(shí)間便會(huì)幫我回答,堅(jiān)持不懈也會(huì)給我要的回答。我不能再像之前一樣,把自己作為一個(gè)小孩,任何東西都無(wú)論,任何東西都不愿,F(xiàn)如今我迅速就需要真真正正踏入社會(huì)發(fā)展了,這種假如還不可以去接納,去消化吸收得話,未來(lái)的我又會(huì)是一幅什么模樣呢?因此這一段見習(xí),就是我一段逆轉(zhuǎn)的全過(guò)程,也就是我慢慢造就自身的一個(gè)全過(guò)程。

          我不能再軟弱,我務(wù)必為了更好地自身的將來(lái)承擔(dān),假如由于自身的內(nèi)向型和不自信,而要我高校這四年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)徒勞,這也是一件極其不值得且消耗的事兒。因此無(wú)論將來(lái)如何,我都是會(huì)堅(jiān)定不移下來(lái),我能英勇下來(lái),我能拼搏下來(lái)!

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)14

          校園內(nèi)的統(tǒng)一安排下,我開始了自身的見習(xí)日常生活,我的見習(xí)職業(yè)生涯過(guò)的很更有意義!每日在要求的時(shí)間上下班時(shí)間,工作期內(nèi)要用心按時(shí)地進(jìn)行自身的工作目標(biāo),不可以輕率敷衍塞責(zé)。下列就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

          一、實(shí)習(xí)崗位

          1、文員的工作任務(wù)多且雜,承擔(dān)企業(yè)日常行政事務(wù)的組織實(shí)施,標(biāo)準(zhǔn)行政部門事務(wù)管理步驟,提升政府部門工作效能,為企業(yè)各單位給予高效率貼心服務(wù)。辦公室地區(qū)的日常自然環(huán)境維護(hù)保養(yǎng),保證招待區(qū)的干凈整潔;承擔(dān)到訪工作人員的接待、分配及職工出門備案工作中;承擔(dān)各單位辦公設(shè)備的領(lǐng)料派發(fā)及備案工作中,并在每個(gè)月月末開展賬物清查,將盤查表交財(cái)務(wù)部門審批。

          2、承擔(dān)企業(yè)的快遞公司寄出去、扣除工作中,生活用水、服飾清理管理方面;承擔(dān)個(gè)人名片的制做聯(lián)絡(luò);承擔(dān)地區(qū)內(nèi)的安全性事宜的管理方法;承擔(dān)個(gè)職能部門的報(bào)餐歸納后至餐廳廚房,并監(jiān)管實(shí)行及報(bào)餐數(shù)據(jù)信息的核查工作中;通告各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部及職工的分配事宜,查收文檔,編寫政府公文;梳理及存放休假條、請(qǐng)假條等出勤率紀(jì)錄,并于月末統(tǒng)計(jì)各單位考勤管理狀況交行政經(jīng)理。

          3、承擔(dān)職工新員工入職、離職流程申請(qǐng)辦理及職工名單入錄;梳理職工檔案,以便隨時(shí)隨地出檔和存檔;并新員工30日內(nèi)簽訂合同;承擔(dān)文檔的打印出、打印、訂裝工作中;承擔(dān)公司行政文檔的梳理、識(shí)別碼、存檔;幫助機(jī)構(gòu)、方案策劃有關(guān)主題活動(dòng);承擔(dān)地區(qū)內(nèi)的辦公室設(shè)備管理工作;承擔(dān)大會(huì)事宜的通告、準(zhǔn)備工作,紀(jì)錄會(huì)議記錄并梳理;領(lǐng)導(dǎo)干部分配的其它工作中。

          二、見習(xí)目地

          初出社會(huì)發(fā)展的我對(duì)這世界了解很少,我尋找著一處能要我掌握社會(huì)現(xiàn)象,從實(shí)際中拉進(jìn)與社會(huì)發(fā)展的間距,認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題。并在這一份乾坤塑造自身的專業(yè)能力,加重對(duì)組織、職業(yè)發(fā)展、朋友等各領(lǐng)域的了解。期待在見習(xí)環(huán)節(jié)更全方位、實(shí)際的掌握組織的構(gòu)成、組織的運(yùn)作、組織的基礎(chǔ)理論等,并在互相較為充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),開拓視野。與此同時(shí)也是為了更好地說(shuō)明自身的工作能力,在另一分乾坤,發(fā)展自身的國(guó)土。

          三、見習(xí)過(guò)程

          自打見習(xí)后,禮拜天的輕輕松松可算得上工作中日的期待,每日睡到自然醒是一種奢求。雖不會(huì)一大早就醒來(lái)去擠公交車,但再嚴(yán)寒再差的氣溫,只需并不是禮拜天,都得去上班的日子確實(shí)很讓人疲倦。有時(shí)業(yè)務(wù)流程忙碌,夜里或禮拜天得加班加點(diǎn),那交給本人操縱的時(shí)間段更少。大家務(wù)必克制自己,不可以無(wú)拘無(wú)束地不想上班就不來(lái),而校園內(nèi)可以睡賴床,確實(shí)不愿上課的時(shí)候可以翹課,隨意很多。每日反復(fù)簡(jiǎn)單繁雜的工作中,時(shí)間久了非常容易厭煩。像我是每日便是坐下來(lái)沖著電腦上打打字,看起來(lái)枯燥無(wú)味?墒枪ぷ髦泻(jiǎn)易也不可以粗心大意,你一個(gè)小小失誤很有可能會(huì)產(chǎn)生較大的不便或損害,或是得努力完成。

          一直以來(lái),我們是借助爸爸媽媽的收益,而有的人則是花錢如流水的掏錢。或許工作中之后,大家才可以理解爸爸媽媽賺錢的得來(lái)不易。并且要逐漸清醒地塑造自身的投資理財(cái)工作能力,大家剛大學(xué)畢業(yè),工資待遇廣泛不高,祛除包裝自身和日常的支出,大家經(jīng)常寥寥無(wú)幾,一不留神很有可能就資金緊張變成月色一族,但這時(shí)大家從此過(guò)意不去伸出手向家長(zhǎng)要,因而許多情況下我們要有效操縱大家手里的該筆少的可伶的錢。

          踏入社會(huì)發(fā)展,我們與各種各樣的人相處。因?yàn)榫哂兄骊P(guān)系,又工作中忙碌,許多情況下朋友不容易像同學(xué)們一樣對(duì)你關(guān)心體貼。而很多朋友表層卑躬屈膝,私下里卻爾虞我詐不顧一切,踩低拜高的勢(shì)利眼人許多情況下都帶來(lái)你手足無(wú)措的挫敗,而從起初的抽泣到最終的忽視。也有許多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),很致傷也很讓人無(wú)可奈何。自然環(huán)境通常會(huì)影響到一個(gè)人的`工作責(zé)任心,非常簡(jiǎn)單的事兒太繁雜,只能令人的壓力更高,最少剛出去迫不及待的想證實(shí)自身的大家現(xiàn)階段不太喜歡他人的打擊。從起初的熱情到最終的厭煩只能令我要逃離那樣的社交圈,挑選了此外一份乾坤。

          四、實(shí)習(xí)收獲

          平常我想學(xué)好自身單獨(dú),不培養(yǎng)依靠的習(xí)慣性。社會(huì)發(fā)展是錯(cuò)綜復(fù)雜的,優(yōu)勝劣汰也是社會(huì)發(fā)展一成不變的內(nèi)幕,在我們或是學(xué)員,我們可以躲在溫室大棚里,可以依靠,還可以沒(méi)有理由地索要,一旦步入社會(huì),大家就一定讓自身單獨(dú)起來(lái),要懂得挑選,學(xué)好自身做主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)發(fā)展是一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)發(fā)展,大家處的時(shí)期注重適者生存,不可以單獨(dú),必然就需要被社會(huì)發(fā)展取代。因此,我們要學(xué)好解決依靠的心理狀態(tài),讓自身漸漸地單獨(dú),自身給自己承擔(dān)。

          社會(huì)發(fā)展充溢了成人之間的勾心斗角,應(yīng)對(duì)這種大家乏力更改的情況,大家能做的,便是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。中國(guó)臺(tái)灣的文學(xué)家劉墉說(shuō)過(guò),在大家每一個(gè)人的內(nèi)心,都需要有那么一座碉堡,在日常的情況下很有可能表明出不來(lái)其必要性,可是,一旦碰到特殊情況,我們可以一退再退,可是,退到無(wú)法再退,大家誓與碉堡共存亡。這也就是提醒大家,什么叫原則。在工作上,我們可以承受,可以戰(zhàn)不勝,可是,我們不能舍棄我們自己的標(biāo)準(zhǔn),我們要堅(jiān)持不懈做你自己,擺正為人處事,專心致志辦事。

          做事要積極主動(dòng),而做所有的事兒,都需要勤勞。做為人力資源部的一個(gè)新手,在這個(gè)新的條件里,勤勞一點(diǎn)一直沒(méi)有錯(cuò)的。論輩份,人力資源部的朋友全是咱們的老人,論經(jīng)驗(yàn),大家又都僅僅初出毛廬,沒(méi)有一點(diǎn)社工工作經(jīng)驗(yàn),出自于對(duì)先輩們的重視,也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,人力資源部的瑣事我們都要積極勤勞地去做,不必覺(jué)得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,實(shí)際上,事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了,有時(shí)正好相反,大家做的越多,大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多,便愈能鍛練我們自己。大家的積極積極主動(dòng)會(huì)給大家造就更快的自然環(huán)境和大量的機(jī)遇,僅有去做,去投入,才會(huì)出現(xiàn)獲得。

          同大伙兒友好相處,構(gòu)建優(yōu)良的人際關(guān)系網(wǎng),有利于你的工作中順利開展。俗話說(shuō)得好,朋友多了路好走。你對(duì)他人如何,他人也是同樣地回復(fù)你的。你對(duì)他人好,只需是會(huì)感恩的人,都會(huì)計(jì)在心中的。大家無(wú)論置身在什么樣的條件里,我們都應(yīng)當(dāng)和身邊的人培養(yǎng)感情,不隨便關(guān)系惡化,但要真心誠(chéng)意待人接物。對(duì)手是非常容易塑造的,好朋友也是要真誠(chéng)才可以交叉的。在工作上,大家會(huì)遇上許多的人,或許,某些人僅僅企業(yè)合作的往來(lái)小伙伴,或許,某些人僅僅走走過(guò)場(chǎng),可是,無(wú)論大家應(yīng)對(duì)什么樣的人,笑容、真心實(shí)意是交給他人的印像。都在一個(gè)辦公環(huán)境里,與同事共處得和睦,會(huì)讓自身的工作中充分發(fā)揮得更優(yōu)異。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)

          見習(xí)是每一個(gè)在校大學(xué)生必需有著的一段歷經(jīng),它使大家在日常生活中掌握社會(huì)發(fā)展,使我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上壓根入學(xué)不上的專業(yè)知識(shí),并獲益匪淺。也打開了視線,提高了眼界,為大家之后進(jìn)一步邁向社會(huì)發(fā)展奠定扎實(shí)的基本。根據(jù)這一次的見習(xí),要我對(duì)于我的腳下的路不會(huì)再怯懦,大量的是充滿了自信心:我堅(jiān)信根據(jù)自身的勤奮,我可以在這里片行業(yè)中發(fā)展出歸屬于自身的新天地廣場(chǎng)!

        在校大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15

          xxxx年x月.x日,我領(lǐng)著醫(yī)院xxxx-1班的學(xué)員正式開始了他倆的頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。整整的二天的初期提前準(zhǔn)備,大家一行.x本人于x月.x日中午.x走上了前去.x的飛機(jī)航班,正式開始了前去國(guó)內(nèi)的頂崗實(shí)習(xí)。

          此次見習(xí)歷時(shí)四周,于4月15日完畢。針對(duì)大家工程管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言,此次頂崗實(shí)習(xí)至關(guān)重要。在諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的十分重視與全力支持、大家見習(xí)老師學(xué)生的通力合作下,此次頂崗實(shí)習(xí)開展得很成功,獲得非常大,可是與此同時(shí)也具有一些問(wèn)題,F(xiàn)將見習(xí)狀況匯總?cè)缦滤荆?/p>

          一、見習(xí)整體狀況詳細(xì)介紹

          此次見習(xí)一共有.x名學(xué)員參與,我與xx.教師領(lǐng)隊(duì)。大家先后通過(guò)了.x、xx、.x、xx四座大城市,拜會(huì)了四大城市的著名高等院校,關(guān)鍵以聽名師講堂、參觀考察技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)室、同技術(shù)專業(yè)學(xué)員座談交流為主導(dǎo),參觀學(xué)習(xí)四大城市風(fēng)景名勝、文物古跡,各種名牌大學(xué)學(xué)校文化輔助。形式多樣,每一位同學(xué)們都獲益匪淺。

          二、見習(xí)主要表現(xiàn)與實(shí)際效果

          此次見習(xí)做到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)估目地,為大家院校干了進(jìn)一步的宣傳策劃,與此同時(shí)也為院校獲得了優(yōu)良信譽(yù),更主要的是學(xué)生們對(duì)自身、對(duì)自己的技術(shù)專業(yè)及其對(duì)大家祖國(guó)媽媽的特色文化都是有了更為客觀性地了解。在其中具體反映在三層面:

          1、本身了解。在本次見習(xí)環(huán)節(jié)中,大家各自與上海同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了猛烈而更有意義的座談交流會(huì)。在溝通交流中,學(xué)生們踴躍發(fā)言,激情的討論著自身的求職意向與人生目標(biāo),也恰好是根據(jù)那樣的溝通交流,大家的學(xué)員認(rèn)識(shí)到了自身與別的各種在校大學(xué)生中間的.區(qū)別。也恰好是這類觀念鼓勵(lì)了大家的學(xué)員,鼓勵(lì)著人們的學(xué)員繼續(xù)努力!

          2、技術(shù)專業(yè)了解。在各種名牌大學(xué)見習(xí)環(huán)節(jié)中,大家榮幸請(qǐng)到了工程管理專業(yè)的著名權(quán)威專家為大家學(xué)員進(jìn)行專題講座。在諸位權(quán)威專家的詳細(xì)介紹下,大伙兒清晰地了解到了大家技術(shù)專業(yè)在不一樣地區(qū)的不一樣功效,例如在新疆省大家技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵以工程造價(jià)方位為主導(dǎo),而上海市區(qū)則主要是以工程造價(jià)咨詢?yōu)橹鲗?dǎo),涉及到工程造價(jià)的角度卻非常少。這不但使大伙兒擁有更全方位的了解,與此同時(shí)也為我們的發(fā)展方向給予了大量地挑選。

          3、中華民族文化產(chǎn)業(yè)的了解。在本次見習(xí)環(huán)節(jié)中大家給各位帶來(lái)了一部分自由活動(dòng)時(shí)間,并機(jī)構(gòu)學(xué)員去參觀考察了咱們我國(guó)引以為豪的文物古跡及其四大城市的風(fēng)景名勝。根據(jù)此項(xiàng)主題活動(dòng),大家學(xué)員對(duì)祖國(guó)的歷史文化藝術(shù)擁有進(jìn)一步的了解,極其重要。

          三、見習(xí)中存在的不足與不夠

          此次見習(xí)過(guò)程基本上成功,大家.x本人互幫互助,無(wú)論是團(tuán)體或是本人都獲得了一定的考試成績(jī),但仍有一些不夠非常值得大家高度重視,關(guān)鍵反映在下列層面:

          1、沒(méi)有充分運(yùn)用好學(xué)生干部的功效和管理權(quán)限。因?yàn)閷W(xué)員比較多,安全性

          問(wèn)題至關(guān)重要,因此沒(méi)有太多的給學(xué)生干部權(quán)力下放和受權(quán),造成班

          里同學(xué)們無(wú)法在管理水平層面獲得更快的鍛練。

          2、沒(méi)有提早創(chuàng)建嚴(yán)苛細(xì)膩的管理規(guī)定。參與本次見習(xí)的學(xué)員較多,

          因?yàn)闆](méi)有提早創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目记谥贫龋S多主題活動(dòng)都不可以按規(guī)定

          的時(shí)間照常進(jìn)行,造成時(shí)間無(wú)法靈活運(yùn)用。

          總體來(lái)說(shuō),根據(jù)此次頂崗實(shí)習(xí),定期檢查推進(jìn)了學(xué)生們的專業(yè)基本知識(shí),更主要的是調(diào)查了一個(gè)班集。針對(duì)絕大多數(shù)生長(zhǎng)發(fā)育在.x的小孩,這全是她們第一次離去自已日常生活了20很多年的故鄉(xiāng),前去生疏而又具有誘惑力的比較發(fā)達(dá)大城市。大伙兒發(fā)展見識(shí),提高眼界,無(wú)論是專業(yè)技能層面或是自己發(fā)展趨勢(shì)層面均有了較大的發(fā)展,總而言之這對(duì)我們而言是四年學(xué)校生活里較為獨(dú)特的一次感受!作為一名領(lǐng)隊(duì)老師,我獲得大量,與前兩年領(lǐng)隊(duì)見習(xí)對(duì)比,這一次更要我難以忘懷!我能認(rèn)真梳理本次工作中,在以后的工作上再接再厲,持續(xù)充實(shí)自己,提升自己,爭(zhēng)得把此次領(lǐng)隊(duì)所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)更強(qiáng)的運(yùn)用到之后的工作任務(wù)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活,把自己的作業(yè)做得更強(qiáng)!

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