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      2. 計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)

        時間:2023-02-23 15:59:26 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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        計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)

        計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)1

          半個月的時間過的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢.漸漸的忙碌了,忙碌的時間過的是那么的快.現(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌,正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了.其實店里的工作真的很雜,只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握,可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、傳真機、復(fù)印機也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更別說是里面的'組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習(xí)周記.還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西,這樣說來,真的也見識到了很多.在學(xué)校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦,可是社會是容不得你說不會的,當(dāng)把主機打開,真的不知道該從何開始,仔細的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.

          這幾天有一批學(xué)校機房的壞機子要維修,因為真的不知道該怎樣做,可是又覺得不可以讓自己丟臉,所以最近過的很累,每天晚上都會抓緊時間去看有關(guān)的書籍,找朋友請教,然后白天去解決那些有故障的機子.為了更方便的畫布線圖,知道了微軟的vision作圖軟件,雖說比CAD要簡單方便的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在抓緊時間多多練習(xí).這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實吧

        計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)2

          我在去年7月份畢業(yè)后,來到了瑞達電腦效勞中心中止工作,這家電腦效勞中心坐落在城區(qū)東面,主要運營電腦耗材,包括計算機的維修、組長、各種零部件的銷售、安裝操作系統(tǒng)等等。電腦效勞中心是我畢業(yè)后的第一份工作,也是我人生中淘第一統(tǒng)金的中央,固然在這里我只干了兩個多月,但是在這里的工作閱歷還是讓我終生難忘。

          一、大學(xué)畢業(yè)生初入社會

          20xx年我畢業(yè)的時分正趕上全球金融危機,這次金融風(fēng)暴也叫做次貸危機,由于全球經(jīng)濟的共通共融性,招致在全世界范圍內(nèi)普遍傳播。本來這兩年大學(xué)生畢業(yè)以后工作就不好找,往常更歷害了,找工作去面試,企業(yè)都會挑各方面條件最好的人,由于應(yīng)征一個職位的人太多了,由其是應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生,工作更不好找。主要緣由在于:初入社會沒有工作閱歷,個人的技術(shù)才干缺乏,而像我這樣的計算機?飘厴I(yè)生有很多,但是真正有技術(shù)的人不是很多,這也就構(gòu)成了寬廣畢業(yè)生不好找工作,而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時分,看著各種招聘啟示,自己都有點傻眼了,由于那上面的技術(shù)懇求真實太多了,我在看的時分,也深深的感到了自身的實習(xí)嚴重缺乏,根本就沒法順應(yīng)招聘職位的懇求。我在學(xué)校的時分,主要偏愛學(xué)習(xí)代碼編程方面,但是感到自己學(xué)的東西不是很精,后來,我去一家公司面試,應(yīng)征的是網(wǎng)站開發(fā),記得我們在學(xué)校做開發(fā)時,都是小組分工,也就是一個網(wǎng)站,有人做前臺頁面,包括模板、圖片、美工設(shè)計,另一部分的人做后臺代碼,使各部分模塊完勝利用。

          本人就是做后臺代碼的,自以為技術(shù)固然不精,可也還算熟練,是一支潛力股,可以有很好的挖掘價值?墒,真實的社會是殘酷的,大多數(shù)公司都是中小型的,這些公司老板的準繩是能花一分錢處置問題,就決不多花,能找一個十字型的人才開發(fā)網(wǎng)站,就不會找一幫人來做,所以大多數(shù)公司都是懇求面試人員可以一個人獨立完成網(wǎng)站的開花,并中止后期維護與推行工作,可這關(guān)于我這個剛畢業(yè)的學(xué)生來說真實有些太難了,想放棄又不甘心,做銷售自己也知道不是那塊料,由于做一個優(yōu)秀的銷售人員并不容易,我是深知這一點的,我知道要想干自己喜歡的工作,以自己目前控制的技術(shù)來看,無異于癡人說夢,只需在社會中不時的學(xué)習(xí),應(yīng)用業(yè)余時間進修自己,強化自己的所學(xué)學(xué)問,只需這樣才干將自己的技術(shù)練精練強,在不久后的有一天,完本錢人那小小的理想。

          二、第一份工作

          我在學(xué)校做代碼的時分多一點,計算機硬件這里,接觸的還真不多,技術(shù)成度介于初學(xué)者和高手之間,那種尷尬的中間部分,記得國度號召大學(xué)畢業(yè)“先就業(yè),在擇業(yè)“,走曲線救國的道路,我以為這是十分有道理的,固然硬件的活已前做的少點,不過我置信自己的才干,應(yīng)該可以很塊控制。于是,我在畢業(yè)的一個月內(nèi),來到了這家電腦維修效勞中心,所謂效勞中心,其實不大,工作人員只需十幾個人,大部分都是我這種剛畢業(yè)出來的。公司中央不大,可以稱做那種在鬧市區(qū)的小店,但是老板通知我們說有分店,而且要在半年內(nèi)做大做強,俗話說:我不在乎有沒有錢,我在乎的是有沒有錢途,大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后,就決議在這里好好的干,當(dāng)然做為新人的第一個月,工資非常少,600元一個月,沒有補助,半個月放一回假(新來的人都很有干勁,頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人,這些問題對我來說沒有什么,我真實的想法是希望經(jīng)過在效勞中心的工作,可以輔佐我在技術(shù)上得到進步,使自己能抵達一個質(zhì)的變化,有所成就。

          三、電腦維修效勞中心工作內(nèi)容

          我們公司主要做的是計算機維修效勞和銷售有關(guān)的工作,在剛開端工作的時分,我主要做的是電腦組裝和硬件維修,電腦組裝這個活不難,可是重在理論操作,由于在學(xué)樣的`時分,偏愛軟件方面多一些,所以這硬件的活還真生疏了不少,不過在一些大哥的帶領(lǐng)下,我很快就控制了這些身手,并且經(jīng)過理論工作,很快就可以獨立控制給用戶安裝電腦了。

          (一)安裝電腦

          組裝電腦這個活,經(jīng)過我總結(jié)發(fā)現(xiàn),有以下幾點:

          1、理論操作才干。工作時,假設(shè)你只是把書看的明白,可沒有實戰(zhàn)過,那么在理論操作的時分,你會變的手足無措,不知道從何處下手。

          2、工作時,要認真、留意細節(jié)。電腦硬件這些東西,有些部件是十分的嬌貴的,要留神對待,那種覺得就像是對待初生的嬰兒似的,比如cpu就要物別留神,不能把上面的針角弄壞了,哪怕是一個,都會影響它的運用,還有就是主板,運用的時分也要留神,由于主板就像是人的身體,身體一壞也就不能工作了,這些都是留意的中央。

          3、及時了解市場動態(tài)信息。由于電腦硬件更新快,價錢變化也快,所以只需經(jīng)常閱讀相關(guān)信息才干夠,否則,就會在猛烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。

          組裝電腦的工作流程:

          組裝電腦時,我們會跟據(jù)客戶的需求,列出電腦配置單,然后去采集相關(guān)貸物,在安裝時,首先拿出主板,然后安裝cpu微風(fēng)扇,這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內(nèi)固定,安裝其它硬件,如顯卡、網(wǎng)卡、硬盤等,最后中止跳線,在跳線時要留意線序,由于有的前置usb接口沒有標識,所以很容易安錯,結(jié)果招致跳線燒毀,這都是要留意的。當(dāng)安裝終了后,我們還要安裝操作系統(tǒng),這個可以運用特定的系統(tǒng)盤,十分鐘左右就可以搞定。最后,一臺電腦安裝終了,我們打包裝箱,給客戶列出裝機單,供客戶驗貸,收款。

          (二)上門電腦維修效勞

          上門電腦維修也是我經(jīng)常要做的業(yè)務(wù),通常我們會接到用戶的電話去上門處置問題,大部分用戶離我們工作的中央都不算遠,我可以很快抵達,普通用戶電腦呈現(xiàn)的缺點主要有:

          1、操作系統(tǒng)損壞或種毒

          說實話,像我們這種公司,最大利潤的活就是安裝操作系統(tǒng)了,每個系統(tǒng)收費30--50元不等,可理論本錢,估量連5塊都不到,這個利潤真實很大。安裝系統(tǒng)時,運用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤,可以很快安裝好操作系統(tǒng),而用戶普通呈現(xiàn)安裝系統(tǒng)的情況大多是,系統(tǒng)種毒,或因運用不當(dāng)構(gòu)成系統(tǒng)文件損壞,這種情況,按照公司培訓(xùn)手則,我們都會給用戶做系統(tǒng),特性:簡雙便當(dāng),利潤還高。

          2、計算機上不了網(wǎng)

          用戶計算機上不了網(wǎng),是第二大問題,多數(shù)緣由是路由器配置呈現(xiàn)問題,或ip調(diào)控呈現(xiàn)問題,普通我們會輔佐用戶調(diào)整ip或處置路由器,真實不行就從做系統(tǒng),當(dāng)然有的機器上不了網(wǎng)是硬件呈現(xiàn)問題,這時就可以拿回公司中止處置。

        計算機專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)3

          為期一個多月的實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認真負責(zé),做好各項教學(xué)工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的人民教師。

          在這期間,我主要完成了兩方面的實習(xí)工作:

          一是見習(xí),第一個星期聽指導(dǎo)老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗。

          二是親自上課和上機操作指導(dǎo),在上課過程中研究教材,認真?zhèn)湔n,上課。指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生聽課并點評,指出不足,保持優(yōu)點。

          這次實習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。

          興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學(xué)生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點,研究教材,從中提取教學(xué)的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當(dāng)?shù)?比喻來上好一堂理論課,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件WORD認識的第一節(jié)課時,我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認識WORD并掌握了一般的操作方法,以達到預(yù)期的目的。

          這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

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