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      2. 幼兒園實(shí)習(xí)日記

        時(shí)間:2022-07-28 14:25:04 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

        幼兒園實(shí)習(xí)日記合集五篇

          一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記合集五篇

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1

          今天很早的就到了幼兒園,孩子們都沒來,規(guī)定到的時(shí)間是7:30,今天我7:00就來了,就來了一位老師,另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好,就放下自己的東西去盥洗室那掃把和抹布了。把教室都擦完掃完的時(shí)候,來了一個(gè)小朋友,這個(gè)小朋友我不認(rèn)識(shí),老師說是今天新來的。

          這個(gè)小朋友剛開始還是笑嘻嘻的,看見陌生人以后就哇的一下哭了。我趕忙去拿了一個(gè)小玩具塞在她的手里,然后跟她說:“別哭別哭,姐姐給你好玩的啊!笨墒沁是哭。小朋友媽媽說她是這附近買菜的,孩子都3歲了,每一天都跟著媽媽跑,有一次賣菜,小朋友走丟了,他媽媽哭著找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到,小朋友的媽媽再也經(jīng)受不起這樣的打擊了,就把小朋友送到幼兒園了。

          然后家長(zhǎng)跟老師說了好多話以后就走了,小朋友看見媽媽走了,又開始哭了,我就把她抱到桌子那,拿了個(gè)小椅子,然后把所有的玩具都拿出來給他玩,又逗逗她,過會(huì)就不哭了。我還是很慶幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。過一會(huì)老師也來了,她還領(lǐng)著一個(gè)小朋友,她叫小雪,老師在幼兒園門口看見她爸爸媽媽送她,就把她一起帶進(jìn)來了。小雪張的胖乎乎的,老師都很喜歡她。

          小朋友們一個(gè)個(gè)的都到了,今天喝牛奶,我跟小朋友們說:“小朋友們戰(zhàn)隊(duì)去洗手啦”他們很聽話的跟我走了,剩下兩個(gè)老師笑瞇瞇的看著我,回來的時(shí)候,牛奶都倒好了,小朋友找到自己的號(hào)碼就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有個(gè)疑問.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?沒好意思問老師。嘿嘿。我覺得不能都是牛奶。

          這里面所有孩子有一個(gè)小男孩好像很害羞,每次我過去說要抱抱他的時(shí)候總是把臉扭到一邊,我要喂他,他就說不用你喂。

          我給他脫外套準(zhǔn)備睡覺,他就說我自己脫,可是半天了,他還是沒脫下來,我就上去給他脫,我問他:“你怎么不搭理我啊?我可是你老師,我知道你喜歡小汽車,你要是老老實(shí)實(shí)乖乖的,我明天就拿小汽車給你玩,你現(xiàn)在聽不聽話?”小男孩睜著兩只大眼睛,眼里充滿了期待,對(duì)我猛的點(diǎn)點(diǎn)頭,我說這就好。現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)站著,我給你脫衣服,他就一動(dòng)不動(dòng)。

          對(duì)待這樣的小屁孩,第一,你要知道他喜歡玩什么,對(duì)他的口味。第二,不能對(duì)他又打又罵,這樣會(huì)讓小孩更加叛逆,更不理你。第三,要寬容的對(duì)待他們,就算他們打你,也得老老實(shí)實(shí)的挨著,第四,關(guān)鍵時(shí)候需要?jiǎng)e人幫助,一定要第一個(gè)沖上去幫助他們,這樣,他們也會(huì)用一顆真心匯報(bào)你對(duì)他們的愛。

          這是我對(duì)惡劣態(tài)度,惡劣脾氣的小孩準(zhǔn)備的。當(dāng)然,幼師身上最好不要擦香水,這樣會(huì)使孩子們抵觸,他們最喜歡的味道就是清新的味道。只要味道屬于自己就行了。幼師身上還應(yīng)該多帶點(diǎn)糖,這樣在小朋友們哭的時(shí)候可以用糖來做誘餌,讓他們停止哭泣,當(dāng)然,糖還是少吃的好。

          剛開始對(duì)他們很好,很溫柔,所以小孩們就認(rèn)定了我可以欺負(fù)的!就可以不聽我的話,知道我不會(huì)動(dòng)他們,所以我怎么的大聲還是沒什么效果。經(jīng)過這四天的相處,好了一點(diǎn),遇到小孩們搗蛋時(shí),裝出很兇的樣子,然后會(huì)大聲的吼一下,雖然,還是沒什么效果,還是沒把我的話聽進(jìn)去了,可是起碼比剛開始的時(shí)候好那么的一點(diǎn)。

          其實(shí)小孩們都是很聰明的,他們會(huì)知道哪個(gè)老師是可以欺負(fù)的,哪個(gè)老師是不能得罪的!孩子就是孩子,你對(duì)她好,他也對(duì)你好。她會(huì)認(rèn)得你,記住你。然后一直纏著你。

          對(duì)待一個(gè)初來乍到的小孩們,在這個(gè)他不認(rèn)識(shí)所有人的完全陌生的環(huán)境中,只要你肯靠近他,有點(diǎn)耐心,真心的待他好,那么你就是他在這個(gè)陌生的環(huán)境中認(rèn)定的一個(gè)人,他會(huì)對(duì)你好。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2

          到幼兒園的第一天,說實(shí)話心情超忐忑。要學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境和人。

          當(dāng)?shù)搅藞@長(zhǎng)辦公室之后,發(fā)現(xiàn)所有的老師都是那么親切,心也安定下來。

          霍麗萍科長(zhǎng)和教育園長(zhǎng)負(fù)責(zé)先接待我們實(shí)習(xí)生。親切的話語讓我感到甚是溫暖,連和我一起來實(shí)習(xí)的同學(xué)家遠(yuǎn),怎么回家中午吃什么飯,都充分的給與幫助和交流。讓我看到了安順幼兒園這個(gè)大家庭的熱情與溫馨。

          我的指導(dǎo)老師叫侯麗軍。她親切對(duì)我也很是照顧,詳細(xì)的告訴我幼兒園的一日常規(guī),見習(xí)日記該寫些什么,這些信息都是我現(xiàn)在很需要了解的東西。還有另外兩位老師胡老師和于老師統(tǒng)統(tǒng)對(duì)我很好,給我空出衣服柜,并交流生活信息。

          而給我?guī)硇老彩前嗬锏暮⒆觽,他(她)們每個(gè)都很可愛,有內(nèi)向的,也有活潑開朗的。喜歡用好奇的眼光打量我,喜歡叫我姐姐而不是老師。雖然我不能完全的記住沒個(gè)孩子叫什么,但他(她)們每個(gè)人的樣子我都記得。以后我們還有很長(zhǎng)的相處時(shí)間。我也感到和孩子相處并融入他(她)們是需要付出很多努力的。但我決不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲蚁矚g與孩子呆在一起我熱愛的職業(yè)。

          第一天沒有講課,了解一日常規(guī)比如什么時(shí)候喝水什么時(shí)候上廁所什么時(shí)候吃飯。教他(她)們找自己的杯子自己的手絹,明明告訴過很多遍也仍然有孩子會(huì)放錯(cuò),但是只要老師細(xì)心有耐心這些其實(shí)都會(huì)做好的。孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好,對(duì)今后的工作減輕很多麻煩。

          心態(tài)決定一切,雖然有點(diǎn)累,但心情是愉悅的,要努力進(jìn)入狀態(tài),虛心像老師們學(xué)習(xí)呀。總之第一天是充滿活力的,期待明天的到來,與孩子們學(xué)習(xí)生活。

          今天的一日感悟:懂得孩子才懂得教育。(要去了解他們才能知道什么樣的教育適合他們。相信每個(gè)孩子的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3

          今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天,我們?cè)?點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長(zhǎng)早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了,有的幼兒是家長(zhǎng)送過來的,有的是校車接來的,一看到幼兒,園長(zhǎng)總會(huì)微笑的和小朋友打招呼,然后讓幼兒和家長(zhǎng)再見,送幼兒進(jìn)園……因?yàn)榍皫滋斓綀@里和沈老師見面時(shí),沈老師提到過星期一易園長(zhǎng)會(huì)在門口接待幼兒,可我沒想到會(huì)那么早。

          8:00 我們到了那里并沒有直接進(jìn)去,所以站在人行道上了,擋住了路,有一位幼兒從后面挨著花壇走過來,手臂濕了。易園長(zhǎng)很嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“你們不要擠到一塊,把路給擋了,看看她衣服都濕了,你們留一條路給小朋友過吧……”易園長(zhǎng)的話讓我明白了:一切以幼兒為中心,處處為幼兒著想!我知道一個(gè)園的發(fā)展,雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗(yàn),但“細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我會(huì)將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。

          8:20 我們被分配到不同的班,我們?cè)谥邪嗵┑习,和熊老師打過招呼后,就開始工作了,我做的第一件事情就是:在門口等待幼兒,并接過他們的書包,把書取出來放好,把他們自己帶的生活用品,比如說:花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好,因?yàn)槿械谋容^多,怕混到一起,范文《幼兒園實(shí)習(xí)日記》。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染,又可以方便分清每個(gè)人的東西,雖然很繁瑣,但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí),我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了,早餐是饅頭+瘦肉粥,這對(duì)于在家里呆了兩天,吃得很豐盛的他們來說,是一個(gè)很清淡的早餐。

          9:00 他們開始上課了,第一節(jié)課是語言課,由海老師講課,在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常,如果有要上廁所、喝水的,就單獨(dú)帶他們?nèi),有的小孩不聽老師講課,我們就要提醒他一下……

          9:30 上完課了,老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所,當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí),另外一些就趴在椅子上休息,等著輪到自己就進(jìn)去。

          9:45 因?yàn)榱粌和?jié)快到了,每個(gè)班都在排節(jié)目,所以會(huì)有一節(jié)課用來排節(jié)目,我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈,幼兒年齡都還小,平均不到三歲,所以排節(jié)目是很累的!不過排完之后也會(huì)很有成就感,一直排到10:30才休息的,但是別擔(dān)心,中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

          11:00 小朋友坐好在餐桌旁,聽到鐘聲就跟著一起數(shù),安靜的等著午餐的到來,我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂,幫他們把飯菜弄上來,并幫他們盛飯,加菜,看著他們吃飯,因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說話,有的吃的很快,有的卻很慢,到最后還得我們喂他們。他們的中餐是:雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

          12:00 他們吃完飯了,我們就叫他們擦嘴吧,洗手,并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里,把餐桌抹干凈,恢復(fù)原位。

          12:30 小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了,我們也開始離園回學(xué)校吃飯休息了,小朋友們睡覺時(shí),有專門的保育老師守著他們。

          2:00 小朋友們陸續(xù)起床了,我們也提前到達(dá)園里了,緊接著就幫他們穿衣服、鞋子,帶他們出去喝水上廁所,我們還要把被子折好,把地拖干凈。

          3:00 小朋友們分成兩個(gè)班,一個(gè)是蘋果班,一個(gè)是香蕉班,香蕉班到臥室由余老師上英語課,而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間,香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛,很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且,我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的,呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課,小朋友們就開始出去休息,喝水,上廁所了。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇4

          實(shí)習(xí)日記(一)

          9月1日 星期四

          今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的'熱愛和向往,來到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

          我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,剛開始來的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和小朋友們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

          實(shí)習(xí)日記(二)

          9月10日 星期六

          這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。

          在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)小朋友負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。

          實(shí)習(xí)日記(三)

          9月16號(hào)

          實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。

          “幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)小朋友都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

          實(shí)習(xí)日記(四)

          10月9日

          十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的小朋友們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒見,才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著小朋友們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

          眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,在這里,不僅與小朋友們培養(yǎng)了深厚的感情,我也逐漸開始給小朋友們上課了,好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

          實(shí)習(xí)日記(五)

          11月18日 星期五

          這一周,我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí),這里的小朋友大了不少,但是每個(gè)小朋友個(gè)性的問題也更突出了,在這里,會(huì)遇到各種問題,比如有的小朋友會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺,不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問題。

          在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,也講了一次公開課,雖然之前已經(jīng)給小朋友們上過幾次課了,但是公開課上,還是非常緊張,尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候,越緊張,就越怕出錯(cuò),越怕,就越容易忘記自己接下來要說什么,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

          實(shí)習(xí)日記(六)

          12月30日 星期五

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

          即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了,通過4個(gè)月的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電,希望在再開學(xué)的時(shí)候,我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我,同時(shí)祝愿所有老師和小朋友們假期快樂、

          實(shí)習(xí)日記(七)

          3月10日 星期五

          終于開學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的小朋友們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺是多美妙,雖然我現(xiàn)在不教他們了,但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

          我逐漸認(rèn)識(shí)到,讓小朋友們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好,他們不僅不會(huì)感到厭煩,反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

          實(shí)習(xí)日記(八)

          4月12日 星期四

          我已經(jīng)被分配到大班中來了,在這里,每天的上課成為了更重要的內(nèi)容,在這里,我每周都要有三天的時(shí)間給小朋友們上課,同時(shí),大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識(shí)等等,當(dāng)我講完課的時(shí)候,她還和我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結(jié),讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇5

          今天是個(gè)周一,也算得上一個(gè)正式的開端吧,因?yàn)樯现苁侵芩娜氚嗟,沒有看到完整的東西。

          早上七點(diǎn)半來到班上,已經(jīng)有昨晚就過來的小朋友在吃早餐了,小朋友們很熱情地對(duì)我說洋洋老師早。

          上午的活動(dòng)是區(qū)角游戲和外教課,在這之前,班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序,這可是個(gè)小小的考驗(yàn)。不過陳老師已經(jīng)給孩子們訓(xùn)練了一個(gè)條件反射,就是老師拿著鈴鼓在前面有節(jié)奏的敲著,孩子們就會(huì)坐在座位上跟著節(jié)奏拍手,秩序就做好了。

          接下來給孩子們講故事,苦于本人肚子里面沒有故事,于是從圖書角里面拿了一本故事書出來。

          故事講了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一個(gè)森林里面,那是獅子王艾恩的領(lǐng)地,這里還有一只調(diào)皮的小浣熊亞當(dāng),獅子王有一個(gè)很漂亮的湖用來游泳,但是很危險(xiǎn),因?yàn)楹南旅婢褪瞧俨,亞?dāng)不聽艾恩的囑托悄悄去游泳,結(jié)果差點(diǎn)被沖下瀑布,幸好獅子王救了他,但是獅子王也在救他時(shí)掉下了瀑布,亞當(dāng)很傷心,但是結(jié)局是美好的,強(qiáng)壯的獅子王平安回來了,亞當(dāng)也答應(yīng)再也不做危險(xiǎn)的事情了。

          周一上午孩子沒來全,十幾個(gè)孩子還是被我hold住了,可以說故事講得還是滿成功的。講故事不單單是讀,更要根據(jù)內(nèi)容隨時(shí)擴(kuò)展,隨時(shí)豐富語言,激發(fā)孩子的想象和思考,隨時(shí)用提問把孩子抓進(jìn)到故事里面來。最后,我還是很老套地對(duì)孩子們說:這個(gè)故事告訴大家一個(gè)什么道理呀?就是外出玩耍時(shí),一定要聽大人的話,不要獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,遇到危險(xiǎn)不要逞能,懂得尋求大人的幫助。不要讓愛你的人為你擔(dān)心。

          故事講完,陳老師帶孩子們玩區(qū)角,建構(gòu)積木、娃娃家、雪花片、圖書,要求自由選擇,專心玩耍,不能隨意更換,一天一選擇。

          區(qū)角活動(dòng)后,是外教來班上課,一個(gè)黑人女老師,帶孩子唱唱英文歌,說一點(diǎn)點(diǎn)日常用語,讀幾張英文卡片,帶孩子們做一點(diǎn)小小的游戲,全英文的。令我印象最深刻的就是一個(gè),“stand up,oh yeah!sitdown,oh no!”的游戲,就是老師帶著孩子站起來,大家就會(huì)很高興地說“oh yeah!”,當(dāng)老師帶著孩子坐下來的時(shí)候,大家就會(huì)裝作略低落地說“oh no!” 也挺好玩的。

          中午第一次送孩子去寢室睡覺,大家表現(xiàn)還很不錯(cuò),脫鞋脫長(zhǎng)褲不脫襪子蓋被子,在陳老師的督促下很快入睡了。

          12:40是園例會(huì),寄宿部李園長(zhǎng)給全體老師開會(huì),說了一些期望,還有那個(gè)“很正常”的,關(guān)于興趣班的部署安排,另外十月底是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),有老師需要帶小朋友做操,大家希望我去,呵呵,那我就去吧。

          下午跟著徐老師去給三個(gè)中班上了體育課,簡(jiǎn)單的,籃球課,雙手舉球,把球放入兒童籃筐,可以適當(dāng)?shù)卦鲞M(jìn)高度,排著隊(duì)一個(gè)個(gè)來,中間休息一會(huì)兒,接下來再自由活動(dòng)一會(huì)兒,然后集合解散。徐老師說以后會(huì)分給我?guī)讉(gè)班來上課,內(nèi)容他已經(jīng)訂好了,我需要和他一起填充細(xì)節(jié)。說實(shí)話體育類課比課堂里面要容易一點(diǎn),還有各個(gè)班的老師給你維持秩序,教案不用太精細(xì)化的整理和準(zhǔn)備,因?yàn)橹黝}就是玩。

          回來以后上廁所洗手看動(dòng)畫調(diào)整休息,接下五點(diǎn)來吃晚飯,我下班了。

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