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      2. 實習自我鑒定

        時間:2023-08-06 10:11:52 實習鑒定 我要投稿

        實習自我鑒定(推薦)

          正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的實習自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

        實習自我鑒定(推薦)

        實習自我鑒定1

          轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習生活也結(jié)束了。還記得當時,還天天盼望著實習結(jié)束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛?吹剿麄円粋個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,真的學會了很多。

          我實習所在的`學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。這段時間我對自己的實習自我鑒定如下:

          這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。

          在我第一次x課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

          古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?

          在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。

        實習自我鑒定2

          即將踏入社會,實習已經(jīng)成為了必然。開始了實習生活,每天按規(guī)定的時間上下班,工作期間認真準時地完成自己的工作任務(wù),不草率敷衍了事。

          實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

          通過實習,我獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己在崗前所學習的專業(yè)知識水平。在此期間,我進一步學習了產(chǎn)品知識,有了更深的理解,將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價。

          在實習過程中,我還掌握了以下幾個要點:

          第一是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

          第二是溝通:想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通。

          第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

          第四是“主動出擊”:當你可以選擇的'時候,把主動權(quán)握在自己手中。

          這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己。

        實習自我鑒定3

          一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向,不善于表達,在公共場合很少講話,所以第一次講課時,開始有些緊張,后來慢慢放開了一些。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,所以要鎮(zhèn)定從容,大膽地去講,自信地去講。

          實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

          通過這次實習,不僅使我掌握了基本的教學技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應(yīng)盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。

          實習期間我與中學老師的交流也是很順利的。

          這一過程的收獲是很多的。讓我體會很深的特別是對教育這份事業(yè)的熱愛。它使我懂得,不僅僅是對教學,做任何事情都要滿懷熱情。

          唯一感到遺憾的是,實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學能力沒有進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的.地方。

          我想通過本次實習,我取得了不少經(jīng)驗,要保留下來。所得到的教訓要記住,為以后進入工作崗位打下基礎(chǔ)。

          一個多月的實習結(jié)束了,實習生活是辛苦的,也是很有意義的。

        實習自我鑒定4

          對我們而言,多年的來的校園的習慣早已牢牢的印刻在了我們的生活當中,對于校園的環(huán)境和生活,我們都如同在家里一樣的熟悉,了解。但如今,在即將結(jié)束的大學校園生活中,我們要面對的,卻是自己在校園生活中頭一次的挑戰(zhàn)――走入社會!

          此次進入社會,我們的目標是完成自身實習的畢業(yè)任務(wù)。雖然我們大部分的同學對于社會和工作的情況不盡了解,但卻對自己這些年來的學習和鍛煉充滿了信心!這讓我們鼓起勇氣,邁出了走出校門的第一步!以下是我對這次實習期間自身情況的個人鑒定:

          一、思想擴展

          進入社會的新環(huán)境,我從自己的經(jīng)歷和體會中認識了很多事情,也逐漸改變了自己讀實習的態(tài)度。在社會中,我意識到要獨立,明白了在校外的環(huán)境中沒有人能一直幫你,所以必須要自己學會處理事情。而在工作上,我又學會了團結(jié),一個人的力量有限,只有緊貼團隊,借助團隊的`力量并幫助團隊發(fā)展,我們才能做出有價值的成績。

          這段時間里,我改變了自己,讓自己的思想更加的成熟,并且自身的責任感以及團隊精神也有了大大的提升!

          二、學習能力

          在實習工作中,因為自身的經(jīng)驗和能力的不足,我首先要做的就是從領(lǐng)導的培訓中學習知識和經(jīng)驗。在領(lǐng)導的指點下,我從基礎(chǔ)開始掌握xx崗位的工作經(jīng)驗,并一邊學,一邊嘗試鍛煉自己。通過實踐的鍛煉來找出自己的不足。借此,我在學習上的的鍛煉有了很大的提高和進步,并在后來,還通過觀察其他同事的工作并請教,掌握了更多關(guān)于xx崗位的工作,提升了自我的能力。

          三、工作提升

          在工作方面,除了基礎(chǔ)學習之外,我在工作的崗位中也有許多的收獲和體會,尤其是在工作的紀律上,通過紀律的重視和反思,我在工作方面也越發(fā)的嚴謹,并且提高了自我的管理能力和自律性,能較好的完成自己的職責。

          四、認識生活

          在生活方面,通過獨立自主的社會生活,我也漸漸地適應(yīng)了社會的環(huán)境。并且在生活方面,還有很多的朋友在幫助著我,讓我能積極的面對生活中的許多困難。改進個人行為中的不足。

          總之,這次的實習讓我在各方面的能力上都有了極大的成長和進步,但我還會繼續(xù)努力的反思自己,提高自己,讓自己能成為一名真正的社會工作者!

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