環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定，希望對大家有所幫助。
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定1
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程歷時(shí)半個(gè)月終于完成了，這是我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)最久的一次。實(shí)驗(yàn)完成，正如一位同專業(yè)同學(xué)所說“每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都有自己組內(nèi)的故事，或感動或氣憤或高興或失望，都是沒有經(jīng)歷的人體會不到的”，確實(shí)是這樣，試驗(yàn)完成后不僅僅是在學(xué)習(xí)上的一種成績，在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ι辖o我很大的提升，更是在人際交往上給我們帶來了很強(qiáng)的鍛煉。
在實(shí)驗(yàn)方案方面，首先我基本上理清楚了如何去測定土壤中的某種元素，具體到如何確定采樣、如何消解以及配套的測定方法、獲得的數(shù)據(jù)如何處理等等步驟，在整體上對監(jiān)測過程中的實(shí)驗(yàn)步驟有了一個(gè)認(rèn)知，不再是手忙腳亂不知所措；其次是能夠?qū)?shí)驗(yàn)有一個(gè)整體上的時(shí)間安排，了解實(shí)驗(yàn)中突發(fā)情況的應(yīng)急處理；并能夠自主的針對實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的調(diào)節(jié)，例如當(dāng)已經(jīng)將樣品量加多時(shí)，在不影響實(shí)驗(yàn)固液比等關(guān)鍵參數(shù)的情況下，整體調(diào)節(jié)其他試劑的用量，來避免實(shí)驗(yàn)重做。
在實(shí)驗(yàn)技能方面，整個(gè)實(shí)驗(yàn)完成涉及到了非常多的操作，因?yàn)闃悠妨繕O大，操作的重復(fù)次數(shù)也相應(yīng)變多，大大提高了我的“訓(xùn)練強(qiáng)度”，使得我的實(shí)驗(yàn)操作更加優(yōu)化：我進(jìn)一步熟練了試劑配制、實(shí)驗(yàn)操作、儀器使用等的步驟，改正了自己在量取、加樣、稱量、液體轉(zhuǎn)移等操作中不完美、不專業(yè)的地方（如稱量時(shí)的手勢，如何少量稱量等）。
在團(tuán)隊(duì)合作方面，這次實(shí)驗(yàn)從采樣到數(shù)據(jù)匯總我基本上參與了全部過程，每個(gè)步驟都出了自己的一份力量。例如在實(shí)驗(yàn)室通宵進(jìn)行消解的時(shí)候，我從前一天的十點(diǎn)堅(jiān)持到了第二天的下午一點(diǎn)，在這27個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有休息一分鐘，在等待消解時(shí)就在撰寫新農(nóng)村調(diào)查報(bào)告或者實(shí)習(xí)報(bào)告，最終，有同學(xué)評價(jià)我說“太拼了！”。很感謝同組的、同實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)能承認(rèn)我的工作，給我這樣的評價(jià)。但是我覺得實(shí)驗(yàn)是團(tuán)體的工作，每個(gè)人都應(yīng)有自己的任務(wù)，再這樣的合作面前，每個(gè)人都應(yīng)該盡量不讓自己的私事稱為實(shí)驗(yàn)進(jìn)度的障礙。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)中，也因?yàn)閷?shí)驗(yàn)任務(wù)安排不當(dāng)，有的同學(xué)中途離開而與同組的同學(xué)發(fā)生不快，言語相沖，但是我們都控制住了自己。在之前班內(nèi)元旦的合作演出中就獲得過教訓(xùn)，不能因?yàn)樽约旱牟豢熳鳛榻杩诘⒄`整體工作，這樣是非常幼稚的行為，更是在實(shí)驗(yàn)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作中絕不該犯的錯(cuò)誤。
不管怎么說，實(shí)驗(yàn)我們完成了，也獲得了我們所期待的數(shù)據(jù)結(jié)果，我愿意用這兩句話總結(jié)我的心得：“成長就是從‘不就是發(fā)脾氣嗎，誰不會��！’，變成‘不就是開心嗎，我也會啊’的過程”和“每個(gè)組都有自己不為人知的故事”。
第一句話我是想說，大家已經(jīng)是成年人，尤其是作為男生，有的時(shí)候需要學(xué)會處事榮辱不驚，彰顯一份大度。為了雞毛蒜皮的小事就大動肝火，與人沖突那是小孩子才會做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷靜的的行動來解決問題，所以我們更應(yīng)該學(xué)會保持住開心的.態(tài)度，一方面利于自己考慮問題，另一方面也給身邊的人帶來輕松和愉悅，這樣才有利于團(tuán)隊(duì)合作的發(fā)展。
第二句話真的涵蓋了很多事，盡管這是一次簡簡單單的、與身邊熟悉的同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作，但也正是因?yàn)槭煜ぃ诤献髦蟹吹拱l(fā)生很多大家之前根本意想不到的情況，發(fā)生很多我們從未想到過的事情，每個(gè)組都有自己不同的故事，但相同的是每個(gè)故事對于其中的參與者來說都是一份歷練和感悟，我們都應(yīng)該認(rèn)真感謝。
這次實(shí)習(xí)，讓我們都已經(jīng)或?qū)⒁砷L很多。
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定2
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世。
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定3
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力，環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例，自我鑒定《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定》。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世。
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