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      2. 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2024-03-15 17:57:26 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇(推薦)

          在生活中,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,其在寫作上有一定的技巧。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇(推薦)

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

          1.試用期

          20xx年X月Y日在廣州青田有限公司實(shí)習(xí)一天。

          2.受訓(xùn)單位

          廣州青田有限公司

          3實(shí)習(xí)的目的

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校各專業(yè)教學(xué)過(guò)程中不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)允許學(xué)生參觀電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)和與其專業(yè)相關(guān)的各種電氣企業(yè),學(xué)生可以將教材中的理論知識(shí)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際產(chǎn)品、技術(shù)和生產(chǎn)操作過(guò)程相結(jié)合,清楚地了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中是如何應(yīng)用的,從而加深理解,鞏固和提高所學(xué)的理論知識(shí),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,提高分析能力。通過(guò)參觀和實(shí)踐,學(xué)生也了解和了解了相應(yīng)公司和工廠的生產(chǎn)工藝、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)操作流程和安全操作規(guī)程,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ);同時(shí),通過(guò)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸,增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。

          4學(xué)員單元介紹:

          廣州青田實(shí)業(yè)有限公司成立于1996年,是中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)控股的實(shí)業(yè)公司。是根據(jù)國(guó)家科技體制改革的要求,建立并實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè)。設(shè)有電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部和材料事業(yè)部。多年來(lái),青田公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支持發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針,專業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池測(cè)試檢測(cè)設(shè)備和家電控制器。家電檢測(cè)、成套檢測(cè)設(shè)備、粉末及涂料涂裝生產(chǎn)線、電鍍、鋁型材及銅箔氧化著色生產(chǎn)線、環(huán)保工程及設(shè)備;R&D,生產(chǎn)和銷售高科技產(chǎn)品,如粉末涂料,油漆涂料,聚酯樹(shù)脂和精細(xì)化工材料。產(chǎn)品遍布全球25個(gè)國(guó)家和地區(qū),涵蓋電站電工、成套家電工程、材料化工、電子電器等領(lǐng)域。公司在廣州花都建成了占地17萬(wàn)平方米的廣州青田科技工業(yè)園,并成立了6家高新技術(shù)企業(yè)。從20xx年開(kāi)始,何連續(xù)五年獲得中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng),20xx年被科技部授予“全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年增長(zhǎng)1億。5學(xué)員內(nèi)容和流程:

          首先我們?nèi)チ饲嗵镫姽さ纳a(chǎn)車間,有專門的人給我們講解了電氣柜的工作原理。然后我們參觀了電池檢測(cè)裝置的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,讓我們了解了很多

          電池測(cè)試,我們也參觀了電路板的制造過(guò)程,讓我們大開(kāi)眼界,讓我們了解了環(huán)境和電路板的生產(chǎn)工藝。

          6培訓(xùn)生經(jīng)歷:

          現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,我們可以清楚的發(fā)現(xiàn),我們還缺少很多東西,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)的積累,分析問(wèn)題解決問(wèn)題和與人交流的能力等等。,這些都是我們?cè)谝院蟮腵學(xué)習(xí)過(guò)程中需要改進(jìn)的方面。

          整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一次很大的鍛煉,有助于我以后轉(zhuǎn)變角色。首先,我們的實(shí)習(xí)主要是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地考察為主,這就要求我們積極與車間的技術(shù)操作人員溝通,虛心向他們學(xué)習(xí);其次,要能夠快速的將所看到的現(xiàn)象和物體與之前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),幫助我們理解和消化專業(yè)知識(shí)。并認(rèn)識(shí)到無(wú)論在任何單位,都必須遵守相關(guān)規(guī)章制度,熟悉操作流程,這樣才能有效避免失誤;第三,要始終保持開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閷W(xué)校只是積累基礎(chǔ)理論知識(shí)的過(guò)程,社會(huì)才是真正的大學(xué)堂。在這里我們有很多東西要學(xué),尤其是那些在生產(chǎn)一線工作的工人。他們的實(shí)際工作和操作經(jīng)驗(yàn)非常有價(jià)值,值得學(xué)習(xí);最后,要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)什么都要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),理解“用書(shū)少恨”這句話的深刻含義。

          其實(shí)我覺(jué)得最重要的是態(tài)度,“態(tài)度決定一切”,這就要求我們無(wú)論對(duì)待什么樣的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這讓我想起了我在學(xué)生會(huì)的時(shí)候,我們辦公室的口號(hào)“關(guān)心、耐心、負(fù)責(zé)”。這個(gè)“三心”一直記在心里。我覺(jué)得無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論工作還是學(xué)習(xí),真正能做到這“三心”的人都是。

          總之,經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)踐,我對(duì)自己的專業(yè)有了更深的了解;與社會(huì)更深入的接觸將積極促進(jìn)個(gè)人未來(lái)的發(fā)展,并對(duì)個(gè)人未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。

          真正重要的是,除了學(xué)到很多,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)和精神,變得成熟了一點(diǎn)?偟目偨Y(jié)如下:

          1做事要有耐心,吃苦

          現(xiàn)在的年輕人真的沒(méi)受多少苦。同時(shí),他們總是粗心大意,不熟悉,喜歡抱怨。以后不要這樣了,不然下次找工作就難了。而且?guī)煾挡惶矚g你,你可以少學(xué)點(diǎn)。采取學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真做事,虛心請(qǐng)教。就像師傅訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的,少說(shuō)話,多思考,多要求,多學(xué)習(xí),多記憶,多練習(xí),多做事。

          要有禮貌。

          看到高手什么的,要主動(dòng)打招呼,這也是從國(guó)學(xué)學(xué)來(lái)的。你不跟主人打招呼,就是對(duì)他不尊重,他也不會(huì)教你很多東西。

          3勤奮工作,多練習(xí)

          老師喜歡努力學(xué)習(xí),所以他們可以學(xué)到很多東西。他們學(xué)的是自己的,不是別人的。只有他們自己去做,才能知道更多。

          4要有上進(jìn)心

          沒(méi)有上進(jìn)心,什么都學(xué)不好。不懂就問(wèn)。社會(huì)在進(jìn)步。不學(xué)就會(huì)被別人甩在后面。一個(gè)人必須有上進(jìn)心。如果你沒(méi)有上進(jìn)心,老師再好,你也不可能學(xué)會(huì)。所以,有時(shí)候要靠自己,態(tài)度決定一切!

          5.尊重任何一個(gè)工作者,尤其是你的父母待在安全的港灣,他們不會(huì)看到外面的風(fēng)雨大浪,也不會(huì)知道漁民的辛苦。試用期期間,師傅問(wèn)我大學(xué)的花銷,說(shuō)起今天的學(xué)生,不知道父母辛苦,在學(xué)校亂花錢。

          但沒(méi)想到爸媽可能在外面咸菜粥;丶液螅铱戳烁改敢谎,覺(jué)得他們錢不夠,甚至還羞辱了他們。師傅說(shuō),真的上班了才知道辛苦,尤其是我們上一代的父母技術(shù)都不是很好,生活很不好。然而,他們沒(méi)有抱怨你給他們帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。他們總是為你存錢去上學(xué)。他們想象你在學(xué)校努力學(xué)習(xí),卻知道你頹廢墮落。很多人都是這樣。

          所以,不要天天在臉上寫“我是大學(xué)生”,給別人一個(gè)面子,謙虛一點(diǎn)又不失大氣。我們尊重每一個(gè)工人,我們的父母也是其中一員,我們以后也是工人,所有的工人都是偉大的。另外,我們尊重父母。

          這些實(shí)用又實(shí)用的東西,比如實(shí)習(xí),不僅教會(huì)了某一門技術(shù),還讓我們成長(zhǎng),讓我打坐,成熟,做人。同時(shí)我知道社會(huì)上很少有人能耐心認(rèn)真的教我們,一切都靠自己去學(xué)習(xí),去問(wèn),去做事。在學(xué)校里,老師認(rèn)真授課,認(rèn)真答題,這真的是我們?nèi)松胁豢啥嗟脜s又彌足珍貴的財(cái)富。最后,我要感謝老師們的教導(dǎo)和知識(shí),教會(huì)我們做人和成長(zhǎng)。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

          一、實(shí)習(xí)目的

          經(jīng)過(guò)二年專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),現(xiàn)在踏身于實(shí)踐當(dāng)中,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我學(xué)習(xí)到一些:

          (一)不良反應(yīng)的處理辦法

          (二)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和空調(diào)系統(tǒng)散熱不良,造成水溫過(guò)高會(huì)出現(xiàn)以下幾種故障現(xiàn)象及解決方法

          (三)轉(zhuǎn)向系零件的檢查與維修

          (四)轉(zhuǎn)向系零件的檢查與維修

          (五)對(duì)密封性能處理的要點(diǎn)

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          (一)不良反應(yīng)的處理辦法

          1、不良反應(yīng):車下滴漏出一攤莫名其妙的液體,且冷卻液的液面高度下降。

          原因:通常情況下造成滴漏的原因是連接冷卻液箱和發(fā)動(dòng)機(jī)間的橡皮管有裂縫。

          解決方法:變質(zhì)的冷卻液防銹品質(zhì)下降,不但容易導(dǎo)致散熱器、管路、軟管等部件的損壞,而且因冷卻液的主要成分是乙二醇,滴漏到地上也會(huì)造成環(huán)境和空氣污染。但我們很難通過(guò)目測(cè)判斷冷卻液是否變質(zhì),所以要定期更換冷卻液,切莫等到出現(xiàn)故障再去更換冷卻液。一般建議車輛每行駛4萬(wàn)公里或兩年須更換新的冷卻液,另外每?jī)赡觏毟鼡Q冷卻風(fēng)扇皮帶。

          2、不良反應(yīng):發(fā)動(dòng)機(jī)排氣的噪聲增加,廢氣排放也超標(biāo)。

          原因:發(fā)動(dòng)機(jī)的廢氣經(jīng)高溫發(fā)生氧化作用,很可能導(dǎo)致排氣系統(tǒng)泄漏。

          解決方法:檢查排氣系統(tǒng)的管路、接口處是否被廢氣腐蝕,接口墊有沒(méi)有被沖壞。若發(fā)現(xiàn)排氣系統(tǒng)泄漏應(yīng)及時(shí)修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),更重要的是減少尾氣中有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。

          3、不良反應(yīng):發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)不著火。

          原因:發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)是靠電瓶的電流推動(dòng)火花塞點(diǎn)火完成的,因而啟動(dòng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障,很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。

          解決方法:每一兩個(gè)月要查看電瓶?jī)?nèi)的電瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸餾水至適當(dāng)?shù)母叨。目前轎車大都采用免維護(hù)電瓶,則不可擅自加水。此外,每年都要檢查一下電瓶的正負(fù)端接點(diǎn)有無(wú)生銹或污濁的現(xiàn)象。如果有,要及時(shí)到4S店清除干凈,以保持電路的暢通。電瓶修復(fù)后,可延緩電瓶的報(bào)廢時(shí)間,減少資源浪費(fèi)和廢棄電瓶對(duì)環(huán)境的污染。

          (二)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和空調(diào)系統(tǒng)散熱不良,造成水溫過(guò)高會(huì)出現(xiàn)以下幾種故障現(xiàn)象及解決方法:

          1、在交通不暢-堵車或長(zhǎng)時(shí)間怠速時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)水溫表顯示過(guò)高,電子風(fēng)扇高速擋工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)動(dòng)機(jī)噪音增大,氣溫過(guò)高開(kāi)空調(diào)時(shí)故障最為明顯。

          解決方法:熱車后,檢查防凍液儲(chǔ)水罐上端的回水管回水情況,若回水不暢或堵塞會(huì)造成水溫過(guò)高。

          提醒:在維修中不要盲目拆件和換件。

          2、熱車熄火十幾分鐘后,在啟動(dòng)時(shí)不容易著車;熱車行駛時(shí)有時(shí)會(huì)自動(dòng)熄火。

          解決方法:在熱車時(shí),檢查水箱上下水管的溫差,如果溫差太大,需要檢查節(jié)溫器的開(kāi)度和水泵是否有轉(zhuǎn)速丟轉(zhuǎn)的故障。

          提醒:水箱上下水管的溫差不能太大。

          3、冷車時(shí)空調(diào)制冷溫度很涼,熱車時(shí)空調(diào)制冷效果不明顯;而且空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)有較大的共振嗡鳴聲。

          解決方法:由于防凍液的添加和更換不規(guī)范,會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)水道和水箱提前堵塞,出現(xiàn)水溫高的現(xiàn)象。防凍液兩年更換一次,在更換和添加時(shí)必須使用原廠配件。

          提醒:發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)內(nèi)加入水后,或者加入的防凍液的濃度超過(guò)了60%以上,都會(huì)造成水溫過(guò)高。

          4、在氣溫過(guò)高開(kāi)空調(diào)時(shí),怠速不穩(wěn)轉(zhuǎn)速浮動(dòng)過(guò)大,急加速無(wú)力,發(fā)動(dòng)機(jī)有異響。

          解決方法:檢查冷凝器與水箱之間的灰塵是否過(guò)多,用高壓氣徹底清洗,保證水箱和冷凝器有良好的散熱性能。

          提醒:平時(shí)注意擦拭冷凝器與水箱之間的灰塵。

          5、車平時(shí)沒(méi)什么毛病,可是最近在行駛時(shí)離合器老有異常響動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)遇到這類情況車主該如何應(yīng)急?異響的原因是什么?

          故障分析:當(dāng)踏下離合器踏板時(shí),能清楚地聽(tīng)到離合器部位有異響;當(dāng)放松踏板的一瞬間更為明顯,導(dǎo)致這種情況的原因主要是:離合器壓盤彈簧折斷或分離軸承松動(dòng);離合器鋼片碎裂;離合器分離杠桿折斷、磨損過(guò)度或分離杠桿調(diào)整螺栓折斷。大多是離合器分離軸承出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。這種情況更提醒車主要及時(shí)去維修。提前去維修,也許車主只需要更換分離軸承和導(dǎo)套,但如果長(zhǎng)時(shí)間拖延,將會(huì)導(dǎo)致要更換一系列的東西,而且費(fèi)用會(huì)更加昂貴。

          如果車主遇到這種異響,也不要過(guò)于驚慌。首先應(yīng)該和前車保持一定的車距,將汽車停在適當(dāng)位置,拉緊手制動(dòng)器,墊好三角木,將變速器掛入空擋位置。然后司機(jī)可以打電話咨詢4S店,了解一些具體的應(yīng)急操作方法,或者低速行駛將車開(kāi)到4S店盡快維修。

          (三)轉(zhuǎn)向系零件的檢查與維修

          1.轉(zhuǎn)向柱與轉(zhuǎn)向管柱的檢查

          1)轉(zhuǎn)向傳動(dòng)軸萬(wàn)向節(jié)的檢查

          用手檢查萬(wàn)向節(jié)在十字軸的兩個(gè)方向的徑向間隙,若發(fā)現(xiàn)有間隙時(shí),應(yīng)更換萬(wàn)向節(jié)的軸承。拆卸萬(wàn)向節(jié)時(shí),先將軸承拆下,再拆下十字軸(拆前做好萬(wàn)向節(jié)與傳動(dòng)軸的對(duì)正標(biāo)記)。裝配時(shí),應(yīng)先將萬(wàn)向節(jié)與傳動(dòng)軸的對(duì)正標(biāo)記對(duì)準(zhǔn),先裝上十字軸,然后用臺(tái)鉗壓人軸承。

          2)檢查轉(zhuǎn)向柱與轉(zhuǎn)向管柱的變形與損壞情況

          不允許補(bǔ)焊或矯正,若變形或損壞嚴(yán)重必須更換。檢查轉(zhuǎn)向柱軸承的磨損與燒蝕情況,嚴(yán)重時(shí)應(yīng)更換。

          3)轉(zhuǎn)向柱支承環(huán)的檢查

          捷達(dá)轎車轉(zhuǎn)向柱支承環(huán)的檢查。檢查轉(zhuǎn)向柱上支承環(huán)的磨損與損壞情況,嚴(yán)重的應(yīng)更換。

          4)安全柱銷及橡膠支承套的檢查

          桑塔納轎車安全柱銷及橡膠支承套的檢查。檢查轉(zhuǎn)向柱上的安全銷是否損壞,橡膠襯套及聚乙稀套管是否損壞。檢查橡膠支承環(huán)是否老化、損壞。檢查彈簧是否損壞或彈力減弱。

          2.轉(zhuǎn)向器的檢查

          1)機(jī)械轉(zhuǎn)向器的檢查

          檢查轉(zhuǎn)向小齒輪與齒條有無(wú)磨損與損壞,轉(zhuǎn)向器殼體上是否有裂紋,并注意轉(zhuǎn)向器上的零件不允許焊接或矯正,只能更換。還要檢查軸承及襯套的磨損與損壞,以及油封、防塵套的'磨損與老化情況,并及時(shí)更換之。

          2)轉(zhuǎn)向減振器的檢查

          桑塔納轎車轉(zhuǎn)向減振器的檢查。檢查轉(zhuǎn)向減振器是否漏油,規(guī)定油量為86mL。

          檢查轉(zhuǎn)向減振器的行程。工作行程L應(yīng)為最大長(zhǎng)度(Lmax)556mm與最小長(zhǎng)度(Lmin)344.5mm之差,為211.5mm。行程不足時(shí)應(yīng)更換。

          檢查轉(zhuǎn)向減振器的阻尼力,最大阻尼載荷為560N,最小阻尼載荷為180N(在試驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行)。

          檢查轉(zhuǎn)向減振器端部的橡膠襯套是否損壞老化。

          3)動(dòng)力轉(zhuǎn)向器的檢查

          檢查所有漏油處,更換全部O形圈及密封墊。液壓分配閥若有問(wèn)題必須整體更換或更換分配閥上的密封環(huán)。檢查小齒輪、齒條是否損壞。檢查軸承、油封是否損壞。檢查防塵罩是否損壞與老化。檢查轉(zhuǎn)向器外殼是否有裂紋和漏油處。

          3.動(dòng)力轉(zhuǎn)向油泵的檢查

          動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵所有金屬元件的清洗只能使用酒精。流量控制閥的檢查,檢查流量控制閥,保證其能在泵殼、泵體孔滑動(dòng)自如,若卡住,檢查控制閥的泵殼、泵體孔是否存在雜質(zhì)、刮痕和毛刺。毛刺可用細(xì)砂布去掉,若閥或泵殼、泵體有損壞而不能修復(fù),則對(duì)損壞件進(jìn)行更換。

          流量控制閥只能作為一總成來(lái)維修,不能對(duì)它解體。從閥的進(jìn)入口加液壓時(shí),應(yīng)能順利進(jìn)入。當(dāng)堵住一個(gè)閥孔,從閥孔朝閥內(nèi)反方向加壓時(shí)(400-490kPa),空氣不應(yīng)從閥孔流出。

          檢查前壓力板和后壓力板表面是否與泵環(huán)接觸良好。安裝時(shí)要保證其與泵環(huán)(定子)平行,檢查所有零件是否有裂紋和擦傷,更換損壞的零件。前壓力板、后壓力板及泵環(huán)(定子)上拋光度高的表面總是存在正常的摩擦痕跡,不要把這些看成是擦傷。

          檢查泵軸軸套、軸承,若損壞則更換。將軸承從泵軸上壓出,再壓入新軸承。

          檢查所有轉(zhuǎn)子葉片在轉(zhuǎn)子槽中是否運(yùn)動(dòng)自如,葉片與轉(zhuǎn)子的槽側(cè)隙,使用間隙為0.028mm,超過(guò)時(shí),應(yīng)更換葉片。

          檢查泵軸花鍵是否磨損,泵軸是否有裂紋和其他損壞,更換所有過(guò)度磨損和損壞的零件,更換一新泵軸卡環(huán)。

          檢查泵殼是否有磨損、裂紋、鑄造砂眼和損壞,有所列任一情況,則更換泵殼。

          檢查壓力軟管和控制閥塞子,若損壞則更換。

          檢查端蓋卡環(huán),若損壞,則更換。若卡環(huán)發(fā)生扭曲或變形,不能再用。

          若不能肯定卡環(huán)好壞,則予以更換。

          檢查轉(zhuǎn)子與定子的徑向間隙,用塞尺8檢查轉(zhuǎn)子7與定子9的徑向間隙。使用極限為0.06mm,超過(guò)時(shí)應(yīng)優(yōu)先更換定子(與轉(zhuǎn)子有相同的標(biāo)記的)。

          4.轉(zhuǎn)向橫拉桿的檢查

          1)檢查橫拉桿是否彎曲

          必要時(shí)校正。檢查調(diào)整螺栓的螺紋有無(wú)亂紋現(xiàn)象。

          2)連接支架的檢查

          桑塔納轎車連接支架的檢查。檢查連接支架、連接件和減振器支架有無(wú)斷裂和變形現(xiàn)象,檢查轉(zhuǎn)向橫拉桿內(nèi)襯套是否損壞和老化。

          3)轉(zhuǎn)向橫拉桿球頭的檢查

          檢查轉(zhuǎn)向橫拉桿內(nèi)、外球接頭(球頭銷)的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩和擺動(dòng)力,用彈簧秤檢查內(nèi)、外球頭銷的擺動(dòng)力分別應(yīng)為5.9-51N和6.9-64.7N。用扭力扳手檢查轉(zhuǎn)向橫拉桿外球頭銷的軸向間隙應(yīng)為0,轉(zhuǎn)動(dòng)力矩應(yīng)在0.3-4.ON·m,若達(dá)不到要求,則應(yīng)更換球頭銷。

          (四)汽車變速器的拆裝注意事項(xiàng):

          1、先卸下萬(wàn)向節(jié)螺釘,使變速器和傳動(dòng)軸的萬(wàn)向節(jié)分離;再卸下離合器罩螺釘,使變速器和離合器分離;如果是遠(yuǎn)程操縱的變速器,則將操縱機(jī)構(gòu)與變速器本體分離最后將變速器從汽車上拆卸下來(lái)。

          3、擰下放油螺塞,放凈變速器中的潤(rùn)滑油,再擰好油螺塞。

          4、找一個(gè)干凈無(wú)灰塵的場(chǎng)地,利用拆卸工具和銅棒,開(kāi)始拆卸變速器。拆卸順序一般是:變速器蓋、第一軸、第二軸、中間軸、倒擋軸。

          5、拆卸零件時(shí),先看好零件原始的方向和位置后再拆卸,必要時(shí),做好記錄;拆下的零件按拆卸先后順序,分部位排放整齊,必要時(shí)可用線或鐵絲將各零件按順序串在一起;齒輪可按原方向和位置套在軸上,以防裝錯(cuò)或漏裝。

          6、裝配順序與拆卸順序相反,即后拆下的零件先裝,使全部零件都安裝到原來(lái)的位置上,安裝過(guò)程中要常轉(zhuǎn)動(dòng)配合件,注意油封的方向且不得有破損。

          7、裝配前各軸承、油封、軸上的鍵槽、齒輪的內(nèi)孔以及變速器箱體的軸承孔涂上齒輪油或機(jī)油,并將要更換的紙墊浸透機(jī)油。

          8、拆卸的所有零件都應(yīng)該清洗干凈,并做相應(yīng)檢查,不能繼續(xù)使用的應(yīng)該予以更換;拆卸過(guò)的油封、密封墊一般不應(yīng)該繼續(xù)使用,應(yīng)該更換。

          9、在安裝變速器蓋前,應(yīng)檢查場(chǎng)地有無(wú)漏裝的零件,各軸及固定齒輪是否有軸向竄動(dòng),各處紙墊是否完好,各對(duì)嚙合齒輪是否在全部齒寬內(nèi)嚙合;用手撥動(dòng)滑動(dòng)齒輪,看能否軸向移動(dòng)到全齒寬嚙合;用手轉(zhuǎn)動(dòng)第一軸,分別試一下各擋,都應(yīng)能靈活平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)卡澀現(xiàn)象。按規(guī)定在變速箱體內(nèi)加入適量的潤(rùn)滑油。

          10、將撥叉裝入并固定到相應(yīng)的撥叉軸上,再將該撥叉軸裝入變速器蓋相應(yīng)的孔中。安裝撥叉軸時(shí)要注意將自鎖機(jī)構(gòu)和互鎖機(jī)構(gòu)裝入相應(yīng)的孔中,撥叉軸有三個(gè)槽的一側(cè)應(yīng)對(duì)正自鎖機(jī)構(gòu)鋼球的方向,撥叉軸上有一個(gè)槽的一側(cè)對(duì)正互鎖機(jī)構(gòu)。各撥叉軸都安裝到位以后,將其置于空擋位置,變速傳動(dòng)機(jī)構(gòu)中的滑動(dòng)齒輪也都置于空擋位置,將變速器蓋裝到變速器箱體上,此時(shí),各撥叉正好安裝到相應(yīng)齒輪的撥槽中,裝上連接螺栓,并按規(guī)定的次序和規(guī)定的力矩?cái)Q緊螺栓,用變速桿掛入不同的擋,依次檢查能否順利掛擋,若掛不上,可用手輕輕來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)第一軸,若仍掛不上應(yīng)拆下箱蓋檢查。

          11、裝好后,要進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn),各擋應(yīng)能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)滲油、漏油和卡澀現(xiàn)象,在任何擋位下不允許有跳擋、亂擋現(xiàn)象,換擋時(shí)應(yīng)輕便自如,不得有不正常響聲和過(guò)熱現(xiàn)象。 在修理汽車線路時(shí),應(yīng)將所有車身孔、洞處穿線束的密封圈裝到位,因?yàn)檫@些密封圈不僅起密封作用,而且還起保護(hù)線束的作用。如果密封圈已經(jīng)損壞或線束能在密封圈中轉(zhuǎn)動(dòng)或竄動(dòng),應(yīng)更換密封圈,并將它與車身孔、洞裝配牢固,將線束穩(wěn)固好。

          (五)對(duì)密封性能處理的要點(diǎn)

          在車窗玻璃損壞后,要換用與原車窗玻璃曲率一樣的玻璃,同時(shí)要檢查玻璃導(dǎo)槽及密封條有無(wú)損傷。由于車窗經(jīng)過(guò)修理后往往回復(fù)不到原來(lái)的形狀,因此,這時(shí)除了要保證能輕松拉動(dòng)或升降車窗玻璃外,還要注意在車窗關(guān)閉后車窗玻璃四周的密封性。

          在修復(fù)有密封凸緣的車門時(shí),應(yīng)注意修復(fù)受損的密封凸緣,準(zhǔn)確地恢復(fù)原凸緣的形狀。在修復(fù)車門后要進(jìn)行密封性檢查,檢查方法是:把一塊硬紙片放在密封位置上,關(guān)上門,再拉動(dòng)紙片,根據(jù)拉力的大小來(lái)判斷密封是否良好。如果拉動(dòng)紙片所需的力過(guò)大說(shuō)明密封過(guò)緊,這會(huì)影響車門的正常關(guān)閉,并且還會(huì)使密封件因變形過(guò)大面較快地喪換密封性能;如果拉動(dòng)紙片所需的力過(guò)小,說(shuō)明密封不良,往往會(huì)出現(xiàn)車門擋風(fēng)不擋雨的現(xiàn)象。在更換車門時(shí)一定要注意在新車門的內(nèi)外板翻邊咬合處涂折邊膠,并把一些在沖壓時(shí)留下的小工藝孔用本基膠帶堵住。

          在換車頂時(shí),應(yīng)先在車頂周邊壓合處涂一層導(dǎo)電密封膠,待焊好后再在流水槽內(nèi)及接縫處遍涂折邊膠,這不但有助于車身的密封,更可防止車身因翻邊焊縫處積水而產(chǎn)生早期銹蝕。裝配車門時(shí)要在車窗以下的車門內(nèi)板上粘貼一整張密封隔離薄膜,如果沒(méi)有成型的密封隔離薄膜,則可用普通塑料紙來(lái)替代,然后將密封隔薄膜貼上壓實(shí),最后再進(jìn)行內(nèi)飾板產(chǎn)裝配。

          在更換整個(gè)車身時(shí),除了應(yīng)完成上述各個(gè)項(xiàng)目以外,還應(yīng)在其焊縫的搭接部分與焊點(diǎn)上都涂一層密封膠,膠層厚度應(yīng)約為1mm,并且膠層不得有虛粘、氣泡等缺陷;在折邊處則應(yīng)涂專用的折邊膠;在整個(gè)地板下表面和前輪罩下表面應(yīng)涂3mm-4mm的彈性涂層及防腐涂層;在地板上表面及前立板內(nèi)表面要粘貼隔音、隔熱、減振阻尼膠片,然后鋪上隔熱氈塊,最后再鋪上地毯或裝上裝飾地板。這些措施不僅可以大大增強(qiáng)整車的密封性和減慢車身的銹蝕速度,而且還可以大大提高乘坐舒適性。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

          實(shí)習(xí)單位:

          一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

          采購(gòu)助理工作崗位職責(zé)主要是協(xié)助采購(gòu)員負(fù)責(zé)公司研發(fā)部,生產(chǎn)部原料的采購(gòu)工作,制訂采購(gòu)流程,獨(dú)立完成采購(gòu)談判簽定合同,跟蹤訂單及時(shí)跟蹤確保產(chǎn)品按時(shí)到貨等事宜。不僅要將財(cái)務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)熟練運(yùn)用,還要接觸一些之前我所沒(méi)有認(rèn)識(shí)的方面,比如《合同法》還有產(chǎn)品的檢驗(yàn),和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理以及可行性研究方案。

          從生產(chǎn)部門提出采購(gòu)申請(qǐng),我便開(kāi)始忙碌。因?yàn)閿[在我面前的是一個(gè)采購(gòu)項(xiàng)目的開(kāi)始,期間:

          首先要搜索能夠按照我們公司要求提供原料給我們的廠家,綜合各個(gè)原料公司的報(bào)價(jià)和其方方面面的指數(shù),確定幾家原料公司,擬定幾種采購(gòu)方案和一種備選采購(gòu)方案。如初步選定3—4家合適的原料公司這個(gè)樣子,讓他們之間形成相互競(jìng)爭(zhēng)從而對(duì)我們公司而言拿到相對(duì)較低的價(jià)格,進(jìn)而降低我公司的生產(chǎn)成本。

          然后,把相中的幾家公司上報(bào)給上級(jí)采購(gòu)部主管,征得主管的同意之后,由我們采購(gòu)部派人去原料公司進(jìn)行實(shí)地考察,還有就是對(duì)我們需要的原料進(jìn)行樣品檢驗(yàn),簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣,將樣品的合格率和樣品的成本記錄。

          之后,便是由記錄幾家公司的數(shù)據(jù),綜合我們公司提供的采購(gòu)要求對(duì)其中一家滿意的公司簽訂采購(gòu)合同。在這個(gè)過(guò)程中負(fù)責(zé)生產(chǎn)部原料的采購(gòu)工作,制訂采購(gòu)流程,獨(dú)立完成采購(gòu)談判簽定合同,跟蹤訂單及時(shí)確保產(chǎn)品按時(shí)到貨等事宜。除此之外還要督促合同正常如期的履行,并催討所欠、退貨或索賠款項(xiàng)嚴(yán)把采購(gòu)質(zhì)量關(guān),選擇樣品供領(lǐng)導(dǎo)審核定樣,對(duì)購(gòu)進(jìn)物料均須附有質(zhì)保書(shū)或當(dāng)場(chǎng)(委托)檢驗(yàn),協(xié)助有關(guān)部門妥善解決使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。負(fù)責(zé)辦理物料驗(yàn)收、運(yùn)輸入庫(kù)、清點(diǎn)交接等手續(xù)。

          最后就是將這項(xiàng)采購(gòu)方案記錄在檔。這就完成了一項(xiàng)基本的采購(gòu)。

          二、實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲

          通過(guò)這次的采購(gòu)實(shí)習(xí)我知道了一次簡(jiǎn)單的采購(gòu)任務(wù)包括了財(cái)務(wù)方面的知識(shí)運(yùn)用,和一些法律方面的運(yùn)用。自己不僅要懂得如何獲取和掌握原材料品質(zhì)和市場(chǎng)行情,還要在詢價(jià)規(guī)劃等一系列工作前做好充分準(zhǔn)備。在和廠商接觸方面我學(xué)到了如何和他們有效的溝通,掌握一些基本的談判技巧,也讓我更深一層的了解合同法。合同法是我比較生疏的領(lǐng)域,對(duì)于如何生效如何才是違約,如何在違約的時(shí)候如何通過(guò)法律途徑維權(quán),督促合同正常如期的履行,并催討所欠、退貨或索賠款項(xiàng),這些都是我之前很少接觸也是欠缺的。雖然我不是合同方面的專職人員,但是在我這個(gè)崗位都是要有一定程度的了解和熟悉,經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的實(shí)習(xí)慢慢讓我逐步了解合同法。這是我最大的`收獲之一。

          其次便是如何加強(qiáng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。首先當(dāng)然是分工明確。每一個(gè)流程都要落實(shí),就像我們采購(gòu)的流程:從采購(gòu)規(guī)劃,詢價(jià)規(guī)劃,詢價(jià),選擇來(lái)源,合同管理到最后的合同收尾。這個(gè)流程不是說(shuō)一兩個(gè)人就能獨(dú)立完成的,而且這些流程里涉及到生產(chǎn)部門的生產(chǎn)和財(cái)務(wù)部門的資金,人事部門,而我也從中學(xué)到了如何從大局出發(fā)將各個(gè)部門如何的順利各行其責(zé),不管怎樣這些部門都是所屬公司的,因此以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)這樣各個(gè)部門之間的扯皮就少很多。

          最后便是本次實(shí)習(xí)和我專業(yè)相關(guān)的,雖然實(shí)習(xí)的崗位是一個(gè)采購(gòu)助理,但是采購(gòu)是物流過(guò)程中不可或缺的一部分,對(duì)于整個(gè)物流過(guò)程的管理對(duì)采購(gòu)過(guò)程的影響還是顯而易見(jiàn)的。例如對(duì)上游供應(yīng)商選擇指標(biāo)的確定,對(duì)原材料以及成品半成品的存儲(chǔ)管理,以及各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量和生產(chǎn)節(jié)奏的把關(guān)等等,這些都直接影響著采購(gòu)計(jì)劃的制定,采購(gòu)行動(dòng)的進(jìn)行和采購(gòu)合同的簽訂。在采購(gòu)部門的實(shí)習(xí)使我更直觀地了解了物流,也使我更加深刻地看到了采購(gòu),甚至于對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性,讓我有了一種學(xué)以致用的成就感。

          三、存在的不足及建議

          1.采購(gòu)過(guò)程中缺乏有效的信息溝通。采購(gòu)部門作為一個(gè)單獨(dú)的職能部門,相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作,與企業(yè)內(nèi)其他部門很少進(jìn)行直接的接觸,采購(gòu)人員很少與銷售人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)人員和財(cái)務(wù)人員進(jìn)行溝通,通常采購(gòu)部門關(guān)心的是物料的制造和供應(yīng),采購(gòu)人員只是在物料計(jì)劃員和供應(yīng)商之間起了一個(gè)中介入的作用,在兩者之間傳遞信息。一旦某個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)信息的理解出現(xiàn)失誤或者信息的有效流通受到阻礙,就會(huì)造成物料的重復(fù)采購(gòu)和資金的積壓。企業(yè)應(yīng)建立一套符合自身采購(gòu)流程的個(gè)性化信息共享平臺(tái),加強(qiáng)各部門信息交流,特別是加強(qiáng)與銷售部門和生產(chǎn)部門的溝通,節(jié)省資源,提高效率。

          2.采購(gòu)工作缺少監(jiān)督制衡機(jī)制。該企業(yè)的物資采購(gòu)掌握在一個(gè)部門手里,由一人制定采購(gòu)計(jì)劃,由一人去采購(gòu)物資,缺乏有力的監(jiān)督和制約機(jī)制。企業(yè)應(yīng)建立監(jiān)督制衡機(jī)制,并配合獎(jiǎng)懲措施,進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)流程,使工作人員有章可循有法可依,防止掌權(quán)人員獨(dú)斷專權(quán)。

          3.企業(yè)對(duì)供應(yīng)商的管理有待加強(qiáng)。該企業(yè)采購(gòu)部門遵循采購(gòu)工作就是和供應(yīng)商搞好關(guān)系原則,然后在這種關(guān)系基礎(chǔ)上,與企業(yè)需求之間尋求磨合和平衡。其實(shí)對(duì)企業(yè)而言,這種情況是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。在采購(gòu)行為中,與供應(yīng)商建立良好的個(gè)人關(guān)系固然重要,長(zhǎng)此以往,就會(huì)產(chǎn)生企業(yè)對(duì)某些特定供應(yīng)商的依賴,不利于企業(yè)尋找新的更好的供應(yīng)商,不利于企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,也會(huì)在企業(yè)內(nèi)部滋生腐敗行為,損害企業(yè)的利益。企業(yè)應(yīng)建立合理的供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,制定一套供應(yīng)商篩選體系,加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

         。1) 變速箱 變速箱用來(lái)改變主軸的轉(zhuǎn)速。主要由傳動(dòng)軸和變速齒輪組成。通過(guò)操縱變速箱和主軸箱外面的變速手柄棗改變齒輪或離合器的位置,可使主軸獲得12種不同的速度。主軸的反轉(zhuǎn)是通過(guò)電動(dòng)機(jī)的反轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

         。2)主軸箱 主軸箱用來(lái)支承主軸,并使其作各種速度旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);主軸是空心的,便于穿過(guò)長(zhǎng)的工件;在主軸的前端可以利用錐孔安裝頂尖,也可利用主軸前端圓錐面安裝卡盤和撥盤,以便裝夾工件。

         。3)掛輪箱 掛輪箱用來(lái)搭配不同齒數(shù)的齒輪,以獲得不同的進(jìn)給量。主要用于車削不同種類的螺紋。

         。4) 進(jìn)給箱 進(jìn)給箱用來(lái)改變進(jìn)給量。主軸經(jīng)掛輪箱傳入進(jìn)給箱的運(yùn)動(dòng),通過(guò)移動(dòng)變速手柄來(lái)改變進(jìn)給箱中滑動(dòng)齒輪的嚙合位置,便可使光桿或絲桿獲得不同的轉(zhuǎn)速。

         。5)溜板箱 溜板箱用來(lái)使光杠和絲杠的轉(zhuǎn)動(dòng)改變?yōu)榈都艿淖詣?dòng)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。光杠用于一般的車削,絲杠只用于車螺紋。溜板箱中設(shè)有互鎖機(jī)構(gòu),使兩者不能同時(shí)使用。

         。6)刀架 刀架用來(lái)夾持車刀并使其作縱向、橫向或斜向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它由以下幾個(gè)部分組成:

          1)大拖板(大拖板)它與溜板箱連接,可沿床身導(dǎo)軌作縱向移動(dòng),其上面有橫向?qū)к墶?/p>

          2)中滑板(中拖板)?裳卮舶吧系膶(dǎo)軌作橫向移動(dòng)。

          3)轉(zhuǎn)盤。它與中滑板用螺釘緊固,松開(kāi)螺釘便可在水平面內(nèi)扳轉(zhuǎn)任意角度。

          4)小滑板(小拖板)。它可沿轉(zhuǎn)盤上面的導(dǎo)軌作短距離移動(dòng);當(dāng)將轉(zhuǎn)盤偏轉(zhuǎn)若干角度后,可使小滑板作斜向進(jìn)給,以便車錐面。

          5)方刀架 它固定在小滑板上,可同時(shí)裝夾四把車刀;松開(kāi)鎖緊手柄,即可轉(zhuǎn)動(dòng)方刀架,把所需要的車刀更換到工作位置上。

          7) 尾座 尾座用于安裝后頂尖以支持工件,或安裝鉆頭、鉸刀等刀具進(jìn)行孔加工。尾座的結(jié)構(gòu)如圖6-5所示,它主要由套筒、尾座體、底座等幾部分組成。轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,可調(diào)整套筒伸縮一定距離,并且尾座還可沿床身導(dǎo)軌推移至所需位置,以適應(yīng)不同工件加工的要求。

          8) 床身床身固定在床腿上,床身是車床的基本支承件,床身的功用是支承各主要部件并使它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)保持準(zhǔn)確的相對(duì)位置。

          9)絲杠 絲杠能帶動(dòng)大拖板作縱向移動(dòng),用來(lái)車削螺紋。絲杠是車床中主要精密件之一,一般不用絲杠自動(dòng)進(jìn)給,以便長(zhǎng)期保持絲杠的精度。

          10)光杠 光杠用于機(jī)動(dòng)進(jìn)給時(shí)傳遞運(yùn)動(dòng)。通過(guò)光杠可把進(jìn)給箱的運(yùn)動(dòng)傳遞給溜板箱,使刀架作縱向或橫向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

          車床操作:松開(kāi)三爪卡盤,將待加工的棒料放在夾具的中間,一手拿住毛坯,一手將卡盤預(yù)鎖緊,開(kāi)啟主軸,觀察工件在旋轉(zhuǎn)時(shí)是否平穩(wěn),不平穩(wěn)則重新進(jìn)行夾持,如果運(yùn)行平穩(wěn),則開(kāi)始進(jìn)行加工。先將刀具移至工件表面2~3mm位置處,開(kāi)啟主軸正轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)手輪對(duì)棒料進(jìn)行車端面、車外圓、倒角、鉆孔、車螺紋(內(nèi)螺紋或外螺紋)、滾花等。加工完成后換切斷刀,將工件從棒料上切下。

          注意事項(xiàng):①轉(zhuǎn)軸有正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)之分,轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)向不同時(shí),刀具的安裝也會(huì)有區(qū)別,以保證刀刃與工件的切削部位。

         、诠鈼U(S)與絲桿(M),在車螺紋時(shí),采用絲桿,而且絲桿是正轉(zhuǎn)車進(jìn)、反轉(zhuǎn)退出。

         、矍邢鲿r(shí)主軸轉(zhuǎn)速控制和切削深度控制與被切削工件的材質(zhì)有關(guān),材質(zhì)硬的工件車削時(shí)主軸轉(zhuǎn)速要調(diào)小、切削深度也要調(diào)薄,否則可能會(huì)損壞刀具;材質(zhì)較軟的工件車削時(shí)可加快主軸轉(zhuǎn)速、加大切削深度,以提高加工效率。

          ④夾具的夾持力不可過(guò)大,也不能太小,太大了有可能把工件夾變形,產(chǎn)生不良,太小則夾不緊,主軸在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候工件會(huì)掉落或者產(chǎn)生偏心不良;

         、萑ūP上的爪在安裝的時(shí)候應(yīng)該注意要與卡盤上的數(shù)字一一對(duì)應(yīng),即1-1、2-2、3-3,否則夾持好工件后,加工中工件會(huì)出現(xiàn)較大幅度的擺動(dòng)。

          球面車床:車R值(內(nèi)球面和外球面);當(dāng)R值為正值時(shí),車削出來(lái)的是凸球面,當(dāng)R值為負(fù)值時(shí),車削出來(lái)的是凹球面。在車削凸球面時(shí)主軸應(yīng)調(diào)為正轉(zhuǎn),在車削凹球面時(shí)主軸應(yīng)調(diào)為反轉(zhuǎn)。

          銑床(X):銑平面、凹槽、齒輪、鉆孔等。

          銑床的操作流程

         、賹C(jī)用虎鉗松開(kāi),松開(kāi)工作臺(tái),掃干凈虎鉗的定位面,將待加工的工件(工件定位面也應(yīng)處理干凈)放進(jìn)虎鉗,預(yù)鎖虎鉗,用小錘輕輕敲擊工件上表面,使其與虎鉗的下定位面貼緊(保證工件完品表面與基準(zhǔn)面的平行度),鎖緊虎鉗;②開(kāi)啟主軸正轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)工作臺(tái)X、Y方向的位移,試切(銑刀輕觸工件上表面,然后將控制工作臺(tái)升降的手柄置零);③然后根據(jù)工件與所下毛料的尺寸差距計(jì)算工作臺(tái)應(yīng)該上升的距離(一次切削量不可過(guò)大),鎖緊工作臺(tái),開(kāi)始進(jìn)行銑削加工。

          數(shù)控車床:CK6430、CAK6136A CNC,可加工平面、球面、螺紋和弧度等。 注意事項(xiàng):

          ① 剛加工好的金屬零件表面溫度一般較高,因此,不要用手直接去拿剛加工好的金屬零件;

          ② 機(jī)床在開(kāi)始加工前一定要檢查刀具是否鋒利、是否完整,“車工一把刀”車削工件的'質(zhì)量好壞關(guān)鍵在于刀具的磨削;裝車刀時(shí),應(yīng)盡量使刀尖和工件的中心平齊,不可過(guò)高或過(guò)低;

         、 車長(zhǎng)軸時(shí),應(yīng)該用頂尖頂住工件的端面,否則加工的工件容易產(chǎn)生偏心不良;

         、 車端面時(shí),將刀具沿著工件徑向方向從邊緣向中心車削,到達(dá)中心后再繼續(xù)走一點(diǎn),避免中心車不到的現(xiàn)象;車完退刀時(shí),刀具沿工件軸向不應(yīng)該有位移。

          總結(jié):在金工部的實(shí)習(xí)中,我們主要了解了金工件的加工過(guò)程和加工方法(車、銑、鉆、磨等)。我主要在車床上進(jìn)行操作實(shí)習(xí),由于最近一直在進(jìn)行UV鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),所以我就拿來(lái)圖紙進(jìn)行加工。在加工過(guò)程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際之間的差距不是一點(diǎn)半點(diǎn),雖然在學(xué)校我們也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí),可是對(duì)于刀具的選擇、裝配等問(wèn)題根本就不知道如何下手,還需要師傅的指導(dǎo)才能操作。對(duì)于自己設(shè)計(jì)的零件,當(dāng)把棒料裝卡到三爪卡盤上時(shí),卻不知道如何下手,不知道該先車什么,后車哪里。當(dāng)好不容易在師傅的幫助下把一個(gè)端面車完后,再車另外的一個(gè)面時(shí),卻因?yàn)樽约涸诮Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)的不合理(鋁件太薄,裝卡就變形)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行下去,最后不了了之。雖然四天的實(shí)習(xí)時(shí)間十分的短暫,但是在這里我學(xué)到了許多原來(lái)在書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,同時(shí)對(duì)于機(jī)床的加工精度、表面粗糙度有了深刻的理解與認(rèn)識(shí),對(duì)于今后的設(shè)計(jì)與配合很有幫助。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

          為了經(jīng)過(guò)觀賞典型修建,修建工地,使咱們對(duì)所學(xué)常識(shí)有一個(gè)感性知道,對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)體系全面的了解,進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干,增強(qiáng)咱們學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛(ài)好。校園組織了一次觀賞修建工地的實(shí)習(xí)。

          一、實(shí)習(xí)時(shí)刻

          xx。

          二、實(shí)習(xí)地址

          xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)、校園試驗(yàn)室。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

         。ㄒ唬┬藿ㄍ庥^

          榜首天下午,同學(xué)們來(lái)到xx小區(qū),觀賞該小區(qū)。一路上指導(dǎo)教師就所看到的修建給咱們進(jìn)行解說(shuō),并給咱們剖析某一結(jié)構(gòu)設(shè)置的效果,設(shè)置原因,規(guī)劃的優(yōu)缺點(diǎn)。一同結(jié)合詳細(xì)的問(wèn)題,告知咱們現(xiàn)行修建規(guī)范是怎樣規(guī)則的。在觀賞的進(jìn)程中,同學(xué)們都很仔細(xì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)教師答復(fù),并及時(shí)作記載。經(jīng)過(guò)咱們有針對(duì)性的問(wèn)答,咱們學(xué)到了許多講義上沒(méi)有的東西,比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針,使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮;盡管運(yùn)用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源,可是規(guī)范制止用戶自行裝置,防止影響修建的全體外觀,但能夠在修建物規(guī)劃時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、裝置。咱們還從教師那里了解到,該小區(qū)的規(guī)劃理念是“爸爸是湖,媽媽是溪,我是高興的小魚(yú)兒”。事實(shí)上,這一規(guī)劃理念也在規(guī)劃中很好的表現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精美很好的交融在一同,拉近了人與大自然的間隔。

         。ǘ┬藿ㄊ┕

          第二天下午,同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀賞。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面,咱們驚喜的發(fā)現(xiàn),這個(gè)修建的規(guī)劃單位便是咱們校園的修建規(guī)劃研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng),觀賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了。在現(xiàn)場(chǎng),咱們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭,看上去比較古怪。所以就問(wèn)教師是什么東西。教師告知咱們那便是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的,提起預(yù)應(yīng)力混凝土,我信任沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道,可是提到真實(shí)的,我估量則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真實(shí)的見(jiàn)過(guò)。這一次觀賞,使咱們能從感官上對(duì)一些修建結(jié)構(gòu)有個(gè)直觀的了解,對(duì)咱們往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都是很有協(xié)助的。

          在現(xiàn)場(chǎng)咱們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗,在承重柱的四周有細(xì)一些的結(jié)構(gòu)柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單崩塌。在三樓,咱們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要接受徹底沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需求很大的支撐力。在一樓,咱們看到了施工后澆帶,里邊還有鋼筋網(wǎng)。教師告知咱們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處周圍,咱們還看到了地下室的通風(fēng)采光口。

          (三)修建內(nèi)部

          第三天是咱們的最終一次實(shí)習(xí)。地址在校園的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)室。由所以大型的試驗(yàn)室,而且試驗(yàn)內(nèi)容比較特別,所以這個(gè)修建的規(guī)劃也有許多特別的當(dāng)?shù)。試?yàn)室選用大跨度,結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),其間房頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在試驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板,經(jīng)過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)銜接房頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)教師講,選用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn),適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50-60m)。在修建組合上選用了錯(cuò)層的組合方法。修建主體空間為試驗(yàn)室,在南面又加設(shè)了第二層,作為辦公室。

          因?yàn)樵囼?yàn)的要求,試驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車,相應(yīng)就有吊車梁。這一點(diǎn)與工業(yè)修建很像。但據(jù)指導(dǎo)教師說(shuō),在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,影響了其采光效果的發(fā)揮。

          要處理這個(gè)問(wèn)題,能夠從兩個(gè)方面下手:

         、旁谧畛跻(guī)劃時(shí)就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高,防止發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外,在規(guī)劃這種大型的車間方法的修建物時(shí),設(shè)在其相鄰修建物的南面,防止影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)試驗(yàn)室在這一點(diǎn)上規(guī)劃的并不太適宜,因?yàn)樗ㄔ谛藿ㄙY料試驗(yàn)室的北面,采光會(huì)遭到其影響。

         、圃诜宽斕砑訋讞l條形采光帶,添加采光,以補(bǔ)償側(cè)窗形成的'采光缺乏。但應(yīng)留意房頂?shù)姆浪畣?wèn)題。試驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地上。為增強(qiáng)修建的剛度,墻和地上選用的整澆施工。據(jù)給咱們解說(shuō)的指導(dǎo)教師說(shuō),試驗(yàn)室內(nèi)北部地上厚達(dá)1.2m,全為輕鋼砼資料,因?yàn)楸泵姘差D有大型試驗(yàn)儀器,試驗(yàn)時(shí)對(duì)地上發(fā)生很大的荷載。而南面地上則和墻的厚度相同,選用預(yù)應(yīng)力砼資料做成,為地上自承重。因?yàn)榈厣虾穸认嗖钶^大,咱們看到在厚薄地上的交界處呈現(xiàn)了裂縫,但指導(dǎo)教師說(shuō),這并不影響運(yùn)用,也不會(huì)影響修建的安全性。這使咱們定心下來(lái)。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)

          經(jīng)過(guò)觀賞實(shí)踐修建,咱們添加對(duì)修建的知道程度,加深對(duì)所學(xué)常識(shí)的了解;經(jīng)過(guò)觀賞和教師的解說(shuō),運(yùn)用所學(xué)常識(shí)剖析修建的優(yōu)缺點(diǎn),咱們進(jìn)步本身的調(diào)查才干和賞識(shí)水平,為往后自己的規(guī)劃供給參閱;經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),咱們了解修建工程施工工藝,了解房子結(jié)構(gòu);經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現(xiàn)場(chǎng)的觀賞實(shí)習(xí),培育咱們吃苦耐勞的質(zhì)量和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

          一、前言

          隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),為了能更好的適合嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自展開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了很多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。

          二、實(shí)習(xí)目的

          畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的準(zhǔn)確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx省xx工程公司機(jī)電安裝公司,在這里實(shí)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

          三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

          xx省xx工程公司是xx省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè),是于xx年由原xx省水電建筑安裝公司與原xx省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。

          多年來(lái),“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨,積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,承接了大批國(guó)家、盛市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程,施工足跡從xx輻射到xx、xx、xx等十七個(gè)省市及國(guó)外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國(guó)家。打造了無(wú)數(shù)“機(jī)電精品”,承建了xxx賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、xx廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平,創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄,被譽(yù)為“xx水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和xx省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。

          xx省xx工程公司勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,被xx省三防辦授予“xx省三防機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)四隊(duì)”。

          品質(zhì)為源,誠(chéng)信為天!皒x人”竭誠(chéng)希望與社會(huì)各界合作,實(shí)現(xiàn)超越,實(shí)現(xiàn)成功,共創(chuàng)美好未來(lái)。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

          20xx年的x月,我離開(kāi)了生活了差不多2年的xx學(xué)院;20xx年x月xx日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年x月xx日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這個(gè)年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中持續(xù)努力逐步得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)

          我懷著美好的期盼來(lái)到xx省xx工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的持續(xù)教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提升了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人無(wú)論到哪里都能夠站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)來(lái)說(shuō),這些都是能夠積累的,能夠日久能熟,但能否有準(zhǔn)確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這個(gè)次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

          六、實(shí)習(xí)體會(huì)

          出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候能夠隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),能夠讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更能夠?qū)W習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我逐步的理解到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是持續(xù)前進(jìn)的走在成功的路上的。最后,感謝這個(gè)段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我協(xié)助和支持,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx學(xué)院,讓我在短短的兩年時(shí)間里理解到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中持續(xù)吸取知識(shí)持續(xù)的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的使用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

          一、實(shí)習(xí)目的:

          素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ),主要是指形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造及其關(guān)系正確與否。在進(jìn)行素描和速寫的訓(xùn)練中,注重形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造。增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力,鍛煉手、眼配合,擴(kuò)大思維觀念。能夠準(zhǔn)確把握人體比例,提高作品鑒賞能力,希望經(jīng)過(guò)素描這門基本功的訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠用靈活的形式和技法在生活中觀察和積累創(chuàng)作素材,并用專業(yè)手法表達(dá)服裝設(shè)計(jì)的效果圖。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

          二零一三年七月一日至二零一三年七月五日

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          電力大樓六樓0618

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

          緊緊張張的素描實(shí)習(xí)在這個(gè)我們前腳邁入大考周的時(shí)候展開(kāi)又匆忙的結(jié)束了。對(duì)于工科生的我們,拿畫(huà)筆就好比秀才拿刀,總有一種力不從心的不協(xié)調(diào)感。大考周的緊張渲染著每個(gè)人的情緒,我們都認(rèn)真仔細(xì)的完成我們的素描作業(yè),爭(zhēng)取在上課時(shí)間盡善盡美的完成,以便更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)考試。在這種氛圍下,僅僅一周、二十個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,收獲頗豐。

          班長(zhǎng)在上課的前幾天通知了我們素描實(shí)習(xí)需準(zhǔn)備的用具:速寫本16k或8k,素描紙4張,鉛筆HB、2B、4B、6B,可塑性橡皮,粘牛皮紙的水膠管等。學(xué)校周圍就一家文具店,而且經(jīng)常不開(kāi)門。在進(jìn)行廣泛的搜羅之后,終于把工具準(zhǔn)備就緒。

          七月一日,大家去到事先通知的教室,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有別的專業(yè)進(jìn)行色彩觀摩。教室使用發(fā)生了沖突,于是老師給我們換了教室,用一上午的時(shí)間將一周的理論基礎(chǔ)給我們講講了講,并安排了實(shí)習(xí)的內(nèi)容:素描實(shí)習(xí)具體分為三個(gè)時(shí)間段。七月一日至七月二日進(jìn)行素描臨摹,要求完成三幅成稿,體會(huì)素描的各種繪制方法和不同的表現(xiàn)手段,素描不同的內(nèi)容及其不同的處理方法,了解不同物質(zhì)的組合觀念和質(zhì)感表現(xiàn)處理辦法,。.七月三日至七月四日進(jìn)行速寫臨摹,完成六張成品,用線來(lái)表現(xiàn)素描,掌握人體比例與結(jié)構(gòu),注意人體動(dòng)勢(shì)的表現(xiàn)與協(xié)調(diào)。

          原本兩天要完成的作業(yè)縮短為一天半,三張素描對(duì)于稍微進(jìn)行過(guò)美術(shù)訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不算什么,但是對(duì)于我,可以說(shuō)是一節(jié)正規(guī)的美術(shù)訓(xùn)練課都沒(méi)接受過(guò),就有些底氣不足。平常喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),僅限于照著圖片畫(huà)個(gè)動(dòng)漫頭像而已?粗媲暗娜龔埓蟀准,甚至有種不敢褻瀆的感覺(jué)。

          努力回憶老師課件上所說(shuō)的素描步驟,用4b的鉛筆開(kāi)始打輪廓,構(gòu)圖。就如老師說(shuō)的那樣,先畫(huà)出各個(gè)物品在圖畫(huà)上的位置構(gòu)圖,同時(shí),畫(huà)出明暗交界線,初步畫(huà)出物體的出大體積。接著,進(jìn)一步刻畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)和體積,理清他們的體面關(guān)系,在畫(huà)好結(jié)構(gòu)線的基礎(chǔ)上,沿著明暗交界線周圍畫(huà)上一大片暗格子,初步表現(xiàn)受光狀態(tài),以及陰影位置。然后:著手深入刻畫(huà),根據(jù)物體主次關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行細(xì)致描繪,通過(guò)黑、白、灰,表現(xiàn)物體的固有色和質(zhì)感。最后是進(jìn)行整體調(diào)整。

          紡織專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的紡織英語(yǔ)和棉紡織廠設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感觸和深,老師辛勤的授課讓我學(xué)到了很的多關(guān)于紡織的專業(yè)知識(shí),讓我對(duì)紡織有了更加深刻的了解,而不是像原來(lái)對(duì)紡織專業(yè)了解的那么膚淺,并且我通過(guò)這些天來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我感觸很多。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對(duì)實(shí)習(xí)的感受以及我所學(xué)會(huì)的知識(shí)。

          首先,我們從最基礎(chǔ)的來(lái)源,即棉花開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)識(shí)及了解。先具體的了解了棉花的產(chǎn)地、品種、生長(zhǎng)條件及軋工質(zhì)量等各因素有著很大的差別,則發(fā)現(xiàn)原棉的長(zhǎng)度、線密度、強(qiáng)力、成熟度、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。

          然后根據(jù)前面所分析出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行配棉。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作,它是根據(jù)紡紗實(shí)際要求,合理選擇多種原棉搭配使用,充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn),達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低成本的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱為配棉。與此同時(shí),我還讓許多相關(guān)知識(shí)得到了鞏固,如配棉的`目的,配棉依據(jù),配棉方法,配棉實(shí)例等等的常識(shí)。對(duì)于這方面的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)到紡織其實(shí)是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的學(xué)科。

          此外,老師對(duì)開(kāi)請(qǐng)棉的介紹也是反具體:

          配棉:因?yàn)槊藁ǖ钠贩N、產(chǎn)地,生長(zhǎng)條件,軋工質(zhì)量不同,則原棉的長(zhǎng)度、線密度、成熟度、強(qiáng)力、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作,它是根據(jù)紡紗實(shí)際要求,合理選擇多種原棉搭配使用,充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn),達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低成本的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱為配棉。

          配棉的目的

          合理使用原棉,滿足紗線產(chǎn)品的實(shí)際要求,通過(guò)混合棉來(lái)進(jìn)行紡紗,充分發(fā)揮各種原棉的特性,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,又滿足不同品種、不同用途紗線的質(zhì)量要求。

          保持生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定

          各種原棉的性質(zhì)指標(biāo)和紡紗性能不同,如采用單嘜原棉紡紗,當(dāng)一批原棉在幾天用完調(diào)換另一批原棉時(shí),大幅度地調(diào)換原料,勢(shì)必造成生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的波動(dòng)。要掌握好到棉、存棉、預(yù)到棉的各種情況,通過(guò)結(jié)合成紗要求和原料性能實(shí)行分類排隊(duì),搭配使用原料,從而保持生產(chǎn)過(guò)程和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定。

          節(jié)約用棉,降低原棉成本

          質(zhì)量好的原棉并非所有指標(biāo)和紡紗性能都好,反之,質(zhì)量差的原棉也非都差。如在纖維較短的混合棉中,適當(dāng)混用一定比例長(zhǎng)度較長(zhǎng)的低級(jí)棉,在纖維線密度較粗時(shí),混用部分成熟度較低,線密度較細(xì)的低級(jí)棉,不僅成本降低,節(jié)約用棉,還使成紗質(zhì)量有所提高;w原料的選配目的:

          提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服用性能

          充分利用化學(xué)纖維的各種特性,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高使用價(jià)值。

          增加花色品種

          通過(guò)不同纖維純紡或混紡,制成各種風(fēng)格、用途的產(chǎn)品,滿足社會(huì)的各種需要。

          改善可紡性能

          在合成纖維中混用吸濕性能較高的棉或粘膠,可改善可紡性能。

          降低產(chǎn)品成本

          在保證服用要求的情況下,混用部分價(jià)格低廉的纖維,可降低生產(chǎn)成本。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

          作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的,生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資本。現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說(shuō)呢。

          正因?yàn)槿绱,為了畢業(yè)后找個(gè)好工作,多出去實(shí)習(xí)一下,增加自己的實(shí)踐

          操作能力,把自己的能力和知識(shí)面提高到一定得高度,那才是我所想要的。

          找到了實(shí)習(xí)的地方了,我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下:

          實(shí)習(xí)目的:觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會(huì)識(shí)別與分類動(dòng)物。

          實(shí)習(xí)時(shí)間:20××年7月3日至20××年7月15日

          實(shí)習(xí)地點(diǎn):××海洋大學(xué)水生生物博物館、××硇洲島、××森林公園、××香江野生動(dòng)物世界、××長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容:觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。

          實(shí)習(xí)生:生化院生物科學(xué)20××級(jí)本科班

          [一]總體概況:20××年7月3日至7月15日,我們200×級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)報(bào)告《生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在本次的實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行了××海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、××的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、××香江野生動(dòng)物世界、××長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。其中,××由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,故我們選取了××作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;××的兩大動(dòng)物園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少,對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。

          [二]分述:

          一、××海洋大學(xué)水生生物博物館:200×年7月4日,我們參觀了××海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識(shí)水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。

          ××的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚(yú)類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分,故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如下:

          (一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。

         。ǘ~(yú)類陳列室陳列了將近900種魚(yú)類標(biāo)本,它們基本都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域,F(xiàn)將較有代表的列出:

          軟骨魚(yú)類:板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

          硬骨魚(yú)類輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等;銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú);鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。

         。ㄈ┴愵愱惲惺乙嘤懈鞣N形態(tài)的貝類。

          腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

          瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏硨磲、海筍等。

         。ㄋ模┪r蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

          通過(guò)對(duì)××水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國(guó)水產(chǎn)資源的豐富,更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用,對(duì)我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。

          二、硇洲之行:××年×月5至8日,我們到××島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察,對(duì)××島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。

          在考察中,我們見(jiàn)得較多的有:

          1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;

          2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;

          3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

          此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的`習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

          在××島的實(shí)習(xí)中,我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物,更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);而且這次是野外實(shí)習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無(wú)論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。

          三、森林公園:××年7月9日,我們到××森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。

          在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

          7月10日到12日,我們對(duì)前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中,我們對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

          四、××香江野生動(dòng)物世界、××長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界:200×年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因?yàn)樵谶@一天時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀考察。

          在兩處動(dòng)物園中,我們對(duì)這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察,了解掌握動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。

          由于該兩處動(dòng)物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進(jìn)行全面觀察統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將部分的統(tǒng)計(jì)分綱如下:

          爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類等;

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

          1、引言

          為了深入了解我們海洋管理專業(yè),對(duì)我們專業(yè)情景及社會(huì)工作需求量概況做些初步的認(rèn)識(shí),學(xué)校特別為我們?cè)O(shè)計(jì)了課程認(rèn)知實(shí)習(xí),我們主要實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有:xx縣海洋與漁業(yè)局,xx灣漁業(yè)博物館,xx省xx生物工程有限公司,xx港市海洋與漁業(yè)局。

          1.1實(shí)習(xí)目的

          加深對(duì)海洋管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和就業(yè)前景和方向,將自己的學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)合到實(shí)際操作中,深入思考自己的不足,在實(shí)際中彌補(bǔ)并豐富自己的認(rèn)識(shí)面,多維度將自己的課程知識(shí)集合進(jìn)實(shí)踐中。

          1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

          XX年11月26日到12月7日

          1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          xx灣漁業(yè)博物館xx港市xx縣海洋與漁業(yè)局

          xx省xx生物工程有限公司xx港市海洋與漁業(yè)局

          期待了一周,我們終于整裝待發(fā),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入實(shí)習(xí)站。首先我們?nèi)サ氖莤x港市xx灣漁業(yè)博物館,館內(nèi)匯集海洋大漁業(yè),融民俗文化、科普教育、趣味旅游于一體,滲透著濃濃的漁家風(fēng)情。整個(gè)陳列既是一部海洋漁業(yè)文化的`演變史,也是一部鮮活的近現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展史,是弘揚(yáng)地方民俗文化和中華民族精神,傳播海洋漁業(yè)科學(xué)文化知識(shí),提高國(guó)民綜合素質(zhì)和對(duì)青年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育的理想基地。

          它總共分為三個(gè)部分,我們?cè)趨⒂^它的同時(shí)也領(lǐng)略到山海文化的神奇與偉大。在老師的引導(dǎo)下,不禁對(duì)漁家文化贊嘆不已,他們是一種文化,更是一部需要傳承的歷史。

          班級(jí)與老師合影

          2.2參觀xx縣海洋與漁業(yè)局

          1、承擔(dān)海洋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)及信息發(fā)布的責(zé)任,組織實(shí)施海洋與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)、核算,提出優(yōu)化海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局的建議,組織開(kāi)展海洋與漁業(yè)領(lǐng)域節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化的工作。

          2、承擔(dān)規(guī)范管轄海域使用秩序的責(zé)任。監(jiān)督管理國(guó)家授權(quán)的海域使用,承擔(dān)海域使用項(xiàng)目審核和海域使用權(quán)屬管理及海上人工構(gòu)筑物管理,組織海域界線、海岸線勘定和管理,監(jiān)督管理海底電纜管道鋪設(shè)、海上人工構(gòu)筑物設(shè)置,負(fù)責(zé)涉海工程項(xiàng)目的有關(guān)工作。

          3、承擔(dān)海島生態(tài)保護(hù)和無(wú)居民海島合法使用管理的責(zé)任。擬訂海島保護(hù)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃、政策并監(jiān)督實(shí)施,組織實(shí)施無(wú)居民海島的使用管理。

          4、承擔(dān)海洋環(huán)境保護(hù)和修復(fù)的責(zé)任。組織海洋資源環(huán)境調(diào)查、監(jiān)測(cè)、監(jiān)視、評(píng)價(jià)和信息發(fā)布,組織實(shí)施重點(diǎn)海域排污總量控制制度,監(jiān)督海洋傾廢、陸源污染物排海,負(fù)責(zé)海洋和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水生生物資源保護(hù),監(jiān)督管理海洋、漁業(yè)自然保護(hù)區(qū)和特別保護(hù)區(qū),負(fù)責(zé)保護(hù)修復(fù)典型性、代表性海洋生態(tài)系統(tǒng),管理國(guó)家分工的海洋自然資源。

          5、承擔(dān)海洋環(huán)境觀測(cè)預(yù)報(bào)、海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)和漁業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的責(zé)任,負(fù)責(zé)海洋與漁業(yè)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作。

          6、監(jiān)督海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù),組織漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù);組織海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、監(jiān)視和評(píng)價(jià),協(xié)助有關(guān)部門擬訂陸源污染物排海標(biāo)準(zhǔn)和總量控制制度,并監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)防止海洋工程項(xiàng)目、海洋傾倒廢棄物對(duì)海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作,調(diào)查處理漁業(yè)水域污染事故;監(jiān)督管理海洋自然保護(hù)區(qū)和特別保護(hù)區(qū),管理國(guó)家分工授權(quán)地方的海洋自然資源。

          2.3xx生物工程有限公司

          學(xué)生參觀車間

          xxxx生物工程有限公司由浙江澳興生物科技有限公司投資興建,是新型生物醫(yī)藥高科技產(chǎn)業(yè)公司。公司位于新亞歐大陸橋的東橋頭堡、中國(guó)美麗的港口城市——xx港。項(xiàng)目由南京醫(yī)藥化工設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃設(shè)計(jì),公司占地面積70000平方米,建筑面積38000平方米,綠化面積達(dá)21000平方米。目前一期工程投資6200萬(wàn)元,按照gmp要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)。我司主要從事化學(xué)原料藥,固體制劑,保健營(yíng)養(yǎng)食品原料,保健食品,營(yíng)養(yǎng)健康食品,植物精華提取物,海洋生物醫(yī)藥,健康食品原料,生物醫(yī)用材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)。公司擁有現(xiàn)代化的gmp生產(chǎn)車間;先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備;一大批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品及十多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利產(chǎn)品。公司生產(chǎn)的醫(yī)藥和健康食品原料全部符合usp,bp,ep標(biāo)準(zhǔn),部分產(chǎn)品擁有e-dmf文件。公司95%以上產(chǎn)品出口到歐美,日本和澳洲等國(guó)家和地區(qū)。年出口額XX多萬(wàn)美元。

          公司的生產(chǎn)的原料和成品全部按gmp規(guī)范生產(chǎn),通過(guò)了iso9000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證,haccp國(guó)際食品質(zhì)量安全認(rèn)證。生產(chǎn)的甲殼素系列,殼聚糖系列,,氨基葡萄糖系列.鯊魚(yú)軟骨素,魚(yú)膠原蛋白系列原料100%出口到美國(guó),日本,歐洲,澳大利亞等國(guó)家.產(chǎn)品質(zhì)量全部符合美國(guó)usp,歐洲ep.英國(guó)bp藥典標(biāo)準(zhǔn)和出口標(biāo)準(zhǔn)。年出口額2500多萬(wàn)美元.產(chǎn)品質(zhì)量得到國(guó)外客戶的好評(píng),成為國(guó)際知名的醫(yī)藥和健康食品原料提生產(chǎn)企業(yè),XX年“澳興”商標(biāo)榮獲浙江省著名商標(biāo)。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

          一、實(shí)習(xí)目的

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀,使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí),建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機(jī)械。

          2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

          3、觀看建筑施工視頻。

          4、輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。

          5、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容,初步掌握閱讀施工圖的方法。

          三、實(shí)習(xí)時(shí)間

          20xx年7月2日——20xx年7月11日

          四。實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          xx科技大學(xué)綜合樓及學(xué)生公寓施工現(xiàn)場(chǎng)

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們?cè)旱睦蠋煄ьI(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主,我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ),F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下:

          實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學(xué)們講解安全施工的重要性,并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提到安全文明施工,我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。

          整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐;大門上雖寫著“施工重地,閑人免進(jìn)”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi),未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時(shí)很隨意,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人,惠及于人的,如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程

          成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理,安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保障。加大對(duì)安全的投入,也許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本,減少了收入和利潤(rùn)。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn),安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān),它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。我承認(rèn),安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是,究其本質(zhì),安全投入應(yīng)算是一種特殊的'投資,對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上,而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中,保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病,而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)言之,安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)該在其位,司其職,真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來(lái),絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然,我知道,課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的,課本中所寫的各種規(guī)范,規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了,可是我總覺(jué)得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé),更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的,至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距,秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做出優(yōu)良的工程。我,就是這么想的。

          在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻,進(jìn)了三次工地。

          還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺(jué)自己學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說(shuō)來(lái)似乎有點(diǎn)可笑,但就是可以通過(guò)地上洞口的個(gè)數(shù),大小來(lái)區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面,告訴我這一塊是臥室,這一塊是衛(wèi)生間,這一塊是廚房,我當(dāng)時(shí)特別佩服徐工,同時(shí)也特別納悶,為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來(lái),而我怎么看都只看到地面。后來(lái)徐工才告訴我通過(guò)地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了,現(xiàn)在想想,其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒(méi)那么神秘,只要細(xì)心觀察,用心思考,就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門口時(shí),來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔,老實(shí)說(shuō)這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好,有利于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí),外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格,這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來(lái)老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。圈梁:砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。 在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。

          第二次上工地時(shí),我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞,我們一上樓頂就感覺(jué)不舒服。剛上去時(shí)看見(jiàn)工人師傅正在鋪貼防水卷材,他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻,老師也講過(guò)用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合,防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm,這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖ䦟W(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分,經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮,在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土,將結(jié)構(gòu)連成整體。

          實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過(guò)程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔,用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空,再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格,將基坑壁覆蓋,并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁,防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)該多用于地下水位較高,地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū),我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù)。

          整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程持續(xù)了近兩周,收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。總之,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。

          在此感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們。

          建筑專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇根據(jù)學(xué)校安排我于XX年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國(guó)企項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

          一、工程簡(jiǎn)介:

          本工程是武漢市東湖高興國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建筑公司,分別是五號(hào)和六號(hào)樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          木工)模板的種類及制作方法;)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;)模板拆除的注意事項(xiàng);)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;:鋼筋工)鋼筋的種類及外形特征;)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;)鋼筋冷加工的方法及工藝;)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;混泥土工)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,拌和的原理;)震動(dòng)器的種類,適用范圍;)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;)施工縫的留設(shè)及其處理方法;)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;三收獲與體會(huì)首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。

          實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

          比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:

          裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

          混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。

          后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104, 長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104。由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。

          在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

          溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段:

         。1)早期:

          自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

          (2)中期:

          自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止,這個(gè)時(shí)期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

         。3)晚期:

          混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

          根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類:

         。1)自生應(yīng)力:

          邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),如果內(nèi)部溫度是非線性分布的,由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如,橋梁墩身,結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大,混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,內(nèi)部溫度高,在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

         。2)約束應(yīng)力:

          結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。

          這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。

          要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

          根據(jù)學(xué)院的要求,作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,我于年底期間在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)的具體狀況。

          一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          我在財(cái)務(wù)部進(jìn)行實(shí)習(xí),擔(dān)任會(huì)計(jì)助理。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)是各單位辦理會(huì)計(jì)事務(wù)的職能部門,會(huì)計(jì)人員是直接從事會(huì)計(jì)工作的人員。建立健全會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),配備與工作要求相適應(yīng)、具有必須素質(zhì)和數(shù)量的會(huì)計(jì)人員,是做好會(huì)計(jì)工作,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)職能作用的重要保證。海星輪船有限公司根據(jù)自己的行業(yè)及業(yè)務(wù)特點(diǎn),財(cái)務(wù)收支狀況在有限公司內(nèi)部設(shè)立了財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)核算工作。并結(jié)合下屬企業(yè)的特點(diǎn)有針對(duì)性的在下屬企業(yè)中也建立了相應(yīng)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),使得會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的工作能有效的適應(yīng)公司的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展。公司采用的是非集中核算的組織形式,業(yè)務(wù)的憑證整理、明細(xì)核算、適應(yīng)企業(yè)單位日常管理需要的內(nèi)部報(bào)表的編制與分析等分散到各個(gè)具體的下屬公司會(huì)計(jì)部門進(jìn)行;總公司會(huì)計(jì)部門集中進(jìn)行總分類核算和全公司的會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析工作。主要負(fù)責(zé):

         。1)組織領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的管理工作,并對(duì)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員的配置和人員、專業(yè)職務(wù)的聘任等事項(xiàng)提出方案和推薦。

         。2)組織編制和執(zhí)行業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算和財(cái)務(wù)預(yù)算,并組織建立和健全企業(yè)的全面預(yù)算管理制度和經(jīng)濟(jì)核算制度,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析。

         。3)審批企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)管理制度。

         。4)審批企業(yè)財(cái)務(wù)收支狀況。

          (5)協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、業(yè)務(wù)發(fā)展、固定資產(chǎn)投資等方面的決策。

         。6)參與制定企業(yè)新醒目投入、產(chǎn)品定價(jià)和工資獎(jiǎng)金等方案。

          (7)組織和監(jiān)督企業(yè)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和政府規(guī)章制度,保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全與完整等工作。

          主要負(fù)責(zé)及時(shí)把好會(huì)計(jì)憑證審核關(guān),以提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量;及時(shí)催討各客運(yùn)站的應(yīng)收票款;做好公司固定資產(chǎn)登記入賬;編報(bào)年度報(bào)表前,做好各項(xiàng)貯備工作,按規(guī)定做好公司各類轉(zhuǎn)賬賬目,計(jì)提各項(xiàng)稅金和費(fèi)用,按時(shí)申報(bào)納稅,上繳稅款;做好財(cái)務(wù)物資、債權(quán)債務(wù)的對(duì)賬工作,保證賬證相符、賬賬相符和賬實(shí)相符,確保會(huì)計(jì)記錄工作的準(zhǔn)確無(wú)誤;會(huì)計(jì)年度終了,及時(shí)將全年總賬,明細(xì)賬裝訂成冊(cè),交檔案員歸檔保管;定期檢查分析單位預(yù)算執(zhí)行狀況,促進(jìn)增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支,做到開(kāi)源節(jié)流。同時(shí),完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

          二、實(shí)習(xí)體會(huì)

          1、缺乏完善的內(nèi)審體系以及在企業(yè)中沒(méi)有建立獨(dú)立的內(nèi)審機(jī)構(gòu)。內(nèi)部審計(jì)是一種獨(dú)立、客觀的保證和咨詢活動(dòng),其目的在于為組織增加價(jià)值和提高組織的運(yùn)作效率。它透過(guò)系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法,評(píng)價(jià)和改善風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和治理程序的效果,幫忙組織實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。目前公司面臨著審計(jì)人員單一化、非專業(yè)化,僅僅從總公司的財(cái)務(wù)部門抽調(diào)若干會(huì)計(jì)人員去下屬單位進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作。一方面,審計(jì)人員缺少內(nèi)審方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),在審計(jì)方面缺乏專業(yè)化眼光。另一方面,審計(jì)人員的單一化,就限制了下屬企業(yè)中財(cái)務(wù)人員參與審計(jì)工作,若能將讓下屬企業(yè)中的財(cái)會(huì)人員也調(diào)動(dòng)起來(lái)參加內(nèi)審工作,就能給他們帶給一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),同時(shí)也能減輕總公司財(cái)會(huì)人員的負(fù)擔(dān),更好的做好相關(guān)的工作。

          2、企業(yè)缺少集中式的財(cái)務(wù)軟件。目前,公司的大部分的下屬企業(yè)已使用財(cái)務(wù)軟件來(lái)處理日常賬務(wù)、報(bào)表信息但企業(yè)之間均各自為陣,有些企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的手工記賬為主,會(huì)計(jì)電算化程度不高。正是由于各下屬企業(yè)間的電算化程度層次不齊,所以給總公司開(kāi)展集中式財(cái)務(wù)軟件的推廣設(shè)置了障礙。若能在全公司內(nèi)部采用集中式財(cái)務(wù)軟件,將大大提升公司的會(huì)計(jì)核算潛力,能夠較好的`解決成員企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真和會(huì)計(jì)控制不利的問(wèn)題。也有助于總公司適時(shí)掌握各下屬單位經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)狀況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)控力度,透過(guò)集中式的管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化的最終目標(biāo)。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          首先,做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中,誠(chéng)信的重要作用越來(lái)越起到不可忽視。職場(chǎng)中的人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信,就不可能樹(shù)立起堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不講信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為公司一名財(cái)會(huì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)的資金流轉(zhuǎn),如果喪失誠(chéng)信,那必將導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果,威脅企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此要想做一個(gè)好的財(cái)會(huì)人員,就必須要以誠(chéng)信為本,把樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)放在首位。之后,是要注重證據(jù),在現(xiàn)行的法制社會(huì),無(wú)論做什么都講究證據(jù),因此只有證據(jù)才能有力地支持己方的觀點(diǎn)或者已發(fā)生的事實(shí)。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不能夠進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中,重視證據(jù)是一項(xiàng)重要原則。

          然后,做會(huì)計(jì)需要敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)都是十分重要的。一個(gè)人只有以熱忱的情緒去應(yīng)對(duì)自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而在會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作,那將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。我們作為會(huì)計(jì)人員更就應(yīng)對(duì)自己的工作敬業(yè),并不斷的更新知識(shí)、努力提高專業(yè)技能,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化合經(jīng)濟(jì)大發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的新要求。堅(jiān)持作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)操守,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國(guó)家的財(cái)會(huì)相關(guān)法律法規(guī),財(cái)政、稅務(wù)部門的規(guī)章制度,乃至是公司內(nèi)部的管理管理規(guī)范,工作中以企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)來(lái)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,堅(jiān)持“不做假的賬”。

          此外,在從事會(huì)計(jì)工作中就應(yīng)學(xué)會(huì)交際,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶的人際關(guān)系,在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,對(duì)我們的工作有很好的幫忙。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

          實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、大石河和拒馬河等,永定河是北京地區(qū)的主要 河流,發(fā)源于呂梁山北端東部,其上游為桑干河,向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京 西山和平原,在天津匯人海河,然后流入黃海。這些主要河流的支流向上游呈樹(shù) 權(quán)狀撒開(kāi),形成了北京西山和平原的密集水系。 北京西山年降水量 700mm 左右。雨季為 7 一 8 月,其降水量占全年的 70%,山洪主要集 中在這個(gè)時(shí)期。每年 6 一 7 月為高溫季節(jié),7 月平均氣溫為 28℃,極高溫度可達(dá) 40℃;1 一 2 月為低溫季節(jié),1 月平均氣溫為一 6℃,極低溫度達(dá)一 22℃。4 一 10 月,日平均氣溫超 過(guò) 11℃,年雷暴日約 37 天,多集中在雨季。年大風(fēng)日(>8 級(jí))約 21 天,多在冬季和春季。

          區(qū)內(nèi)工礦企業(yè)較多,包括燕山石油化工廠、首都鋼鐵公司等,此外還有一系列的具有一 定規(guī)模的煤礦和水泥和石灰廠礦,花崗巖、板巖和大理巖石料的生產(chǎn)也很可觀。農(nóng)業(yè)方面, 平原區(qū)以種植小麥、玉米為主,丘陵和山區(qū)以雜糧為主,山口河灘地多植蘋果樹(shù)、梨樹(shù)和柿 樹(shù)等。 實(shí)習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北北東向的`太行山脈的接合部位。

          區(qū)內(nèi)地質(zhì)研究程度較高,地層發(fā)育較全,從太古界到新生界的主要地層單位均有出。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北 地區(qū)具有典型性和代表性,并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對(duì)比。下葦?shù)榈刭|(zhì)路線。

          這次地質(zhì)實(shí)習(xí),我們結(jié)合理論學(xué) 到了很多實(shí)際知識(shí)。通過(guò)實(shí)地考察,對(duì)課本所講的的知識(shí)有了更深刻的了解,開(kāi) 闊了視野,知識(shí)從感性認(rèn)識(shí)升華到了理性認(rèn)識(shí),從抽象變得具體起來(lái)。更體會(huì)到 了野外地質(zhì)工作的無(wú)限樂(lè)趣與艱辛。觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地 貌方面的材料,通過(guò)親身實(shí)踐學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐 的結(jié)合。老師以自身豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)識(shí),像我們講述了各種地質(zhì)知識(shí)與現(xiàn)象,在 他們身上體現(xiàn)了務(wù)真求實(shí)、 精確嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素平易近人的 人格魅力,我學(xué)到了寶貴的知識(shí),鍛煉、提高了我們野外實(shí)習(xí)、考察的能力,為 我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

          通過(guò)實(shí)習(xí),走進(jìn)了大自然,走進(jìn)了實(shí)地,是我們更加深刻的感受到了自然的 偉大,人的渺小,是我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。是我們?cè)跁?shū)本上 學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合到了一起,對(duì)理論知識(shí)起到了加深鞏固的作用。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

          一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。

          在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

          二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。

          體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō):施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

          傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候,他們需求的'是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”,面對(duì)體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

          三、我的思索。

          在實(shí)習(xí)期間,我遇到了困難,也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索:

          1、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

          4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

          4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14

          一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

          實(shí)習(xí)的任務(wù):

          本次實(shí)習(xí)為一階段設(shè)計(jì),一階段設(shè)計(jì)是兩階段設(shè)計(jì)第一階段(初步設(shè)計(jì)階段)的外來(lái)勘測(cè)工作。一階段設(shè)計(jì)的目的是根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書(shū)確定的修建原則和路線基本走向,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各有價(jià)值方案的勘測(cè),從中確定采用的路線,搜集編制初步設(shè)計(jì)文件的資料。一階段設(shè)計(jì)則是要對(duì)路線方案作進(jìn)一步的核實(shí)落實(shí),并進(jìn)行選線、高程、地形、路線交叉和其他資料的測(cè)量、調(diào)查工作、進(jìn)行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。

          實(shí)習(xí)目的:

          1)了解公路測(cè)量隊(duì)的組隊(duì)、測(cè)設(shè)準(zhǔn)備、公路視察等。

          2)實(shí)地參加公路選線、測(cè)角、水平、斷面、內(nèi)業(yè)各組的工作,并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。

          3)學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念進(jìn)一步加深課堂所學(xué)勘測(cè)知識(shí)。

          4)熟悉測(cè)量的工作方法,并進(jìn)行測(cè)量的基本訓(xùn)練。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求:(測(cè)角組、水平組、中樁組、地形組、橫斷面組各自的任務(wù)與內(nèi)容)

          一)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)

          主要進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)階段(本次為一階段設(shè)計(jì))的外業(yè)勘測(cè)和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是:根據(jù)老師要求,具體確定路線方案,實(shí)地標(biāo)定路線或放線,并進(jìn)行詳細(xì)測(cè)量和作圖工作。

          二)、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、實(shí)地選定路線或?qū)嵉胤啪(紙上定線時(shí)),進(jìn)行測(cè)角、量距、中線測(cè)設(shè)、中樁固定等工作;

          2、引設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn),并進(jìn)行路線水準(zhǔn)測(cè)量;

          3、路線橫斷面測(cè)量;

          4、勾繪路線沿線的帶狀地形圖;

          5、對(duì)有大型構(gòu)造物地帶,應(yīng)測(cè)繪局部大比例地形圖;

          6、沿線土壤地質(zhì)調(diào)查及筑路材料勘查;

          7、檢查及整理外業(yè)資料,并完成外業(yè)期間所規(guī)定的內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)工作

          三)、實(shí)習(xí)要求

          外業(yè)測(cè)設(shè)的分工定測(cè)分為選線組、導(dǎo)線測(cè)角組、中樁組、水平組、斷面組、地形組、調(diào)查組進(jìn)行。如果定線采用紙上定線方法進(jìn)行,則此時(shí)可將選線和導(dǎo)線測(cè)角可以合并,以下是各個(gè)組的實(shí)習(xí)要求。

          地形組:根據(jù)設(shè)計(jì)的需要,按一定比例測(cè)繪出沿線一定寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖(由實(shí)際工作限制改測(cè)定局部范圍的控制點(diǎn)),供設(shè)計(jì)和施工使用。

          測(cè)角組:標(biāo)定直線與修正點(diǎn)位;測(cè)角及轉(zhuǎn)角計(jì)算;方位角觀測(cè)及復(fù)核;經(jīng)緯儀視距測(cè)量;作分角樁;設(shè)置臨時(shí)水準(zhǔn)點(diǎn);協(xié)助中樁組敷設(shè)難度大的曲線等工作。(導(dǎo)線測(cè)角組一般由四人組成,其中操作儀器一人,記錄計(jì)算一人,插桿跑點(diǎn)一人,固樁一人。)

          中樁組:根據(jù)選線組選定的控制點(diǎn)位置、交點(diǎn)位置、曲線半徑、緩和曲線參數(shù)(或緩和曲線長(zhǎng)度)及導(dǎo)線測(cè)角組所測(cè)得的路線轉(zhuǎn)角,進(jìn)行量距、釘樁、敷設(shè)曲線及樁號(hào)計(jì)算等工作。

          水平組:對(duì)中樁高程進(jìn)行測(cè)量,設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn),為路線縱斷面和橫斷面設(shè)計(jì)和施工提供高程資料。

          橫斷面組:測(cè)量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況,并繪制橫斷面圖,為路基設(shè)計(jì)、計(jì)算土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。

         。ㄈ(jí)公路:V=30KM/hB=7。5 m R=30—65m平曲線最小長(zhǎng)度=50—100m,園曲線、平曲線最小長(zhǎng)度==25m直線同向>6V(特殊75m),反向>2V(特殊25m)LS > V/1。2=25m)

          三、實(shí)習(xí)的過(guò)程與體會(huì)

          為其兩周的道路勘測(cè)實(shí)習(xí)開(kāi)始了,第一天在召開(kāi)完動(dòng)員大會(huì)之后,我們?nèi)w組員在實(shí)驗(yàn)大樓領(lǐng)取儀器,并檢查儀器,在劉老師的帶領(lǐng)下,確定了本組路線的起點(diǎn),終點(diǎn),以及大致的路線走向。

          第二天由于起終點(diǎn)指導(dǎo)老師已給定,本組的選線成員在經(jīng)過(guò)老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,我們大致定出了路線走向,然后,我們綜合考慮了路線不能占用建筑物等因素,初步定出交點(diǎn),其中包括一個(gè)虛交。由于路線較短,所以定交點(diǎn)時(shí)我們采用的目測(cè)和經(jīng)緯儀,根據(jù)路線大致走向,在一個(gè)需要轉(zhuǎn)角的地方以能看見(jiàn)前后焦點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),綜合與附近建筑物的關(guān)系,以站在中間轉(zhuǎn)折點(diǎn)的同學(xué)為準(zhǔn),對(duì)兩邊交點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。最后用油漆做記號(hào)將各點(diǎn)做好記號(hào),以便于后續(xù)工作。

          第三天的時(shí)候,本組主要進(jìn)行了測(cè)角、定中樁與基平。由于本組共有十六名組員,為了合理安排工作,將組員分為兩個(gè)小組。一組測(cè)角,一組測(cè)基平。本組導(dǎo)線測(cè)角由五人組成,一人操作儀器,記錄計(jì)算一人,固樁一人,插桿跑點(diǎn)兩人。其主要工作內(nèi)容如下:測(cè)右角時(shí):路線測(cè)角一般規(guī)定為測(cè)右角(即前進(jìn)方向與右側(cè)路線的夾角)。計(jì)算轉(zhuǎn)角時(shí):右角按下式計(jì)算:右角=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)。(當(dāng)后視讀數(shù)小于前視讀數(shù)時(shí),應(yīng)將后視讀數(shù)加上360度,然后再減去前視讀數(shù)。)測(cè)距離時(shí),我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點(diǎn),用標(biāo)桿立上。再用皮尺沿標(biāo)桿拉來(lái)測(cè)出距離以供計(jì)算里程樁號(hào)所需。

          接下來(lái)主要進(jìn)行測(cè)距與定中樁。首先我們通過(guò)緯地計(jì)算得出圓曲線上的ZY、YZ點(diǎn)的位置,記號(hào)筆作上記號(hào)。再根據(jù)QZ點(diǎn)與各點(diǎn)角度坐標(biāo)特征,通過(guò)經(jīng)緯儀測(cè)角、皮尺量距來(lái)定出QZ點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)的位置并用記號(hào)筆作上記號(hào)。同理,曲線上20m樁也由此定出,并記號(hào)筆作上記號(hào)。對(duì)于直線部分,用經(jīng)緯儀定出在直線上的各點(diǎn),再用皮尺來(lái)量出和20m樁并打樁或用記號(hào)筆作上記號(hào)。(測(cè)距離時(shí),我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點(diǎn),用標(biāo)桿立上。再用皮尺沿標(biāo)桿拉來(lái)測(cè)出距離以供計(jì)算里程樁號(hào)所需。)

          接下來(lái)的幾天,繼續(xù)定中樁,基平組同步進(jìn)行中。有了前一天的經(jīng)驗(yàn)后,定中樁的速度明顯提高了,而基平組的組員也相當(dāng)快。隨后進(jìn)行橫斷面測(cè)量,由我組織進(jìn)行橫斷面測(cè)量。由于我們的實(shí)習(xí)地段路線短并且路寬有限,故用皮尺來(lái)量距,用水平花桿測(cè)量高差。水平花桿應(yīng)著重注意保水平以得到精確的結(jié)果。還有要注意的是沿路線的切線方向。我們一個(gè)在中樁立花桿,左右兩邊拉皮尺,沿其切線的方向,找邊坡點(diǎn)用水平花桿測(cè)量高差。在元旦的前一天我們完成的外業(yè)的工作。

          嘿嘿,3號(hào)的時(shí)候,我把各個(gè)組的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,測(cè)角組的、基平組的、還有橫斷面。然后進(jìn)行內(nèi)業(yè)的工作,用緯地軟件完成。到此我們的道路勘測(cè)實(shí)習(xí)就算完成了;仡欉@幾天,以下是我的體會(huì):

          四、心得與體會(huì)

          兩周的緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活在時(shí)間的催促下結(jié)束了。雖然這離真正的道路勘測(cè)設(shè)計(jì)還很遠(yuǎn),但通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大并且加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),再一次掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有學(xué)會(huì)了施工放樣、現(xiàn)場(chǎng)中如何采集數(shù)據(jù)、以及怎樣用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等等,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能,培養(yǎng)了我們的計(jì)算和測(cè)量能力,這些知識(shí)往往是我在課本很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了少許經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

          這兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)也給了我們不少收獲使得我們?cè)诮窈蟾茏⒁,有時(shí)錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。但是我們組由于配合夠默契,分工夠合理,整體進(jìn)度受大大提前,還經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)的交流,解決了不少問(wèn)題。使得實(shí)習(xí)進(jìn)度和效果自然就快了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會(huì)了道路工程中,平面圖、縱斷面圖與橫斷面圖之間密切的聯(lián)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了?傊兄x有這么一個(gè)機(jī)會(huì)為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),還有老師對(duì)我們的指導(dǎo),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。對(duì)我以后的工作道路也會(huì)是一次經(jīng)驗(yàn)的累積。

          勘測(cè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

          自20xx年9月入學(xué)以來(lái),在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了大量的理論基礎(chǔ)知識(shí),如:匯編語(yǔ)言、PASCAL語(yǔ)言、C語(yǔ)言、C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、常用算法、軟件工程、普通物理、數(shù)字電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線路、微機(jī)原理、PC組裝、顯示器原理、EDA技術(shù)、單片機(jī)原理等。系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我們具備了一定專業(yè)素養(yǎng),讓我們這些即將跨出校門的孩子對(duì)未來(lái)的生活充滿美好的憧憬與信心。我們也深知理論最終是要在實(shí)踐中結(jié)合并生產(chǎn)豐富的價(jià)值,在20xx年2月28日至4月30日,依據(jù)學(xué)院教學(xué)安排,全班同學(xué)分赴八閩大地,熱情高漲的投入到為期十周的專業(yè)實(shí)習(xí)中去。

          本人十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過(guò)程中與積極與單位的指導(dǎo)人員交流,并虛心向單位同事請(qǐng)教實(shí)際中遇到的相關(guān)問(wèn)題,事后認(rèn)真與實(shí)習(xí)同學(xué)共同探討,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,使自己的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng),同時(shí)自身綜合素質(zhì)也有了很大的提高。

          20xx年2月28日,也就是大學(xué)階段最后一個(gè)寒假結(jié)束的第一天,我懷著興奮而忐忑不安的心情來(lái)到福建省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院(Fujian Electric Power Design Institute),與實(shí)習(xí)同學(xué)一起敲開(kāi)了技術(shù)質(zhì)量信息計(jì)算機(jī)中心部的大門。看過(guò)我們的簡(jiǎn)歷,了解了我們的專業(yè)及這次實(shí)習(xí)的要求后,部門主任安排我們到設(shè)計(jì)院人力資源辦公室先進(jìn)行了一番嚴(yán)格的實(shí)習(xí)資格審查、認(rèn)定、登記,之后又熱情的將我們帶到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)部的辦公室,一番介紹后,確定了一位同事在接下來(lái)的近兩個(gè)月時(shí)間里擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。也就是在這座大樓的十二層辦公室,我們一行三人開(kāi)始了此次為期十周的實(shí)習(xí)征途。

          我們的指導(dǎo)老師叫陳言利,是一名已有近五年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員,他向我們整體的介紹了一下設(shè)計(jì)院和這個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)部的情況,以及一些基本的規(guī)章制度如上下班時(shí)間等。從他那我們得知福建省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院,是福建省電力有限公司全資子公司,國(guó)際咨詢工程師聯(lián)合會(huì)會(huì)員單位,國(guó)家電力公司一流設(shè)計(jì)企業(yè)、雙文明單位。具備電力行業(yè)甲級(jí)、建筑行業(yè)甲級(jí)、建筑智能化甲級(jí)、勘察綜合甲級(jí),以及工程咨詢、工程監(jiān)理、工程總承包甲級(jí)資質(zhì)和電子通信、市政公用行業(yè)、環(huán)境污染防治、水土保持、測(cè)繪等乙級(jí)資質(zhì),通過(guò)了GB/T19001—20xx—ISO9001:20xx質(zhì)量體系國(guó)家認(rèn)證,檔案管理達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)信譽(yù)等級(jí)為AAA—級(jí)。在電力、通信等建設(shè)總承包方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),已完成EPC項(xiàng)目30多項(xiàng),總投資5億多元;在工程創(chuàng)優(yōu)、科技和計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用方面,多次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          接著,在與指導(dǎo)老師和主管的交談過(guò)程中我告訴他們我準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)的過(guò)程中積極的找工作落實(shí)就業(yè)崗位,同時(shí)也表示自己會(huì)充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),完成各項(xiàng)任務(wù),不會(huì)有半點(diǎn)的馬虎!他們對(duì)這一情況也表示了充分的理解并給予大力的支持。我在此也要特別感謝同行的實(shí)習(xí)同學(xué),他們?cè)谖遗R時(shí)有事無(wú)法去實(shí)習(xí)單位的時(shí)候及時(shí)耐心地替我向指導(dǎo)老師說(shuō)明原因并請(qǐng)假,在他們的陪伴下我度過(guò)了緊張而充實(shí)的十周實(shí)習(xí)生活。

          在每一天的實(shí)習(xí)中,我感受著新科學(xué)、新知識(shí)給我?guī)?lái)的各方面沖擊,在每天上下班的公交人流中,我體驗(yàn)到一個(gè)職業(yè)工作者的具大壓力和挑戰(zhàn)。找工作與實(shí)習(xí)交織的過(guò)程中,我體驗(yàn)到“痛”一并感受到快樂(lè),在快樂(lè)與“痛”的集合中,我同樣欣喜的發(fā)現(xiàn)自己在飛快的成長(zhǎng)。

          很多人說(shuō):實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)很多是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。我牢牢地記住這句話,并把它帶到我實(shí)習(xí)生活的方方面面。在學(xué)校里我們是將畢業(yè)的大四學(xué)生,在社會(huì)上、在工作中,我們是一個(gè)剛剛起步的新手,是個(gè)絕對(duì)的初學(xué)者。

          我們這次的實(shí)習(xí)大致的可以分為以下的三個(gè)階段:

          熟悉環(huán)境,摸底,學(xué)習(xí);

          多方學(xué)習(xí)摸索電力合同管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法;

          實(shí)習(xí)后期的剩余時(shí)間利用delphi進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

          在實(shí)習(xí)的前十天,指導(dǎo)老師先帶領(lǐng)我們熟悉了整個(gè)設(shè)計(jì)院的公作環(huán)境,他向我們介紹了設(shè)計(jì)院各個(gè)樓層的部門及分工情況,讓我們了解了電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院大體的工作流程。我們一行人在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下深入計(jì)算機(jī)中心,網(wǎng)絡(luò)中心,三維動(dòng)畫(huà)制作中心進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研。在這個(gè)過(guò)程中,我們形象具體的學(xué)習(xí),了解到許多以往只有在書(shū)本上看到的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造模型,高端網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品配件等在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用,真是受益匪淺!

          設(shè)計(jì)院的工作節(jié)奏是緊張而忙碌的',現(xiàn)在我國(guó)正面臨著用電量需求激增,電力建設(shè)大力發(fā)展的階段。在現(xiàn)在這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下電力施工項(xiàng)目數(shù)隨之飛速增長(zhǎng),電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院也面臨著大量問(wèn)題,一方面是把握時(shí)機(jī)大力開(kāi)拓市場(chǎng),一方面又要合理平衡投標(biāo)、報(bào)價(jià)水平,增加項(xiàng)目、合同控制力度,提高技術(shù)水平和項(xiàng)目規(guī)范化管理水平。

          隨著電力建設(shè)市場(chǎng)的發(fā)展和日益繁榮,對(duì)電力招投標(biāo)合同管理規(guī)范化的要求越來(lái)越緊迫,要求確保福建省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合規(guī)、合法、合乎程序性,遵循"公開(kāi)、公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則"透明地進(jìn)行。

          而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手,計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉,性能早有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域,于是我們想到了將我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)與設(shè)計(jì)院的合同管理需求相結(jié)合:首先,計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的重復(fù)性勞動(dòng);其次,計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源;第三,計(jì)算機(jī)可以大大的提高管理的工作效率;第四,計(jì)算機(jī)可以使敏感的文檔秘密更加安全,等等,F(xiàn)在很多單位的合同檔案管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上,這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力,在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。我們完全可以利用所學(xué),在這合同計(jì)算機(jī)化管理方面有所嘗試,希望能用近四年的所學(xué)編制出一個(gè)實(shí)用的程序來(lái)幫助省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院進(jìn)行更有效的合同管理。這個(gè)背景下,我們選擇了"電力合同管理系統(tǒng)軟件"這個(gè)方向作為項(xiàng)目方向,來(lái)對(duì)電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院直屬多經(jīng)企業(yè)、合營(yíng)企業(yè)涉及到設(shè)計(jì)院民事權(quán)利義務(wù)的各類合同進(jìn)行規(guī)范管理。

          我們的初步目的就定義在:

          1、可以存儲(chǔ)合同模版,規(guī)范、高效;

          2、可以對(duì)合同進(jìn)行評(píng)審、變更、付款的業(yè)務(wù)改動(dòng),方便查詢;

          3、可以對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí),可以迅速及時(shí)提供最新合同系統(tǒng)信息。我們也認(rèn)為這套系統(tǒng)會(huì)為將來(lái)全行業(yè)相關(guān)合同管理分析做好充分準(zhǔn)備。

          在指導(dǎo)老師和同事們的幫助下,我們找到了計(jì)算機(jī)中心的另一個(gè)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人——陳松,向他說(shuō)明了我們的想法,這個(gè)項(xiàng)目得到了他的大力支持。在他的帶領(lǐng)下,我們先對(duì)電力合同管理系統(tǒng)進(jìn)行了差不多三周時(shí)間的前期的需求分析。通過(guò)一系列的調(diào)查,我們了解到設(shè)計(jì)院及直屬多經(jīng)企業(yè)、合營(yíng)企業(yè)的合同由各自法定代表人簽署。因工作需要委托代理人行使合同簽署,應(yīng)由法定代表人授權(quán),設(shè)計(jì)院分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按照院長(zhǎng)授權(quán)委托范圍和院有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。設(shè)計(jì)院直屬多經(jīng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)(經(jīng)理)按照本企業(yè)的法定代表人授權(quán)范圍和董事會(huì)的有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。而人事及勞動(dòng)合同的管理,則是按照省公司勞動(dòng)合同管理辦法和設(shè)計(jì)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。福建省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院合同管理辦法規(guī)定的書(shū)面合同,是指采用合同書(shū)、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的合同形式。

          也就是說(shuō)我們所設(shè)計(jì)的電力合同管理系統(tǒng)方案是完全符合實(shí)習(xí)規(guī)定和需求的,這也就打消了我們一開(kāi)始對(duì)該系統(tǒng)是否具有最大使用價(jià)值的顧慮。根據(jù)對(duì)設(shè)計(jì)院生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)一步了解,我們依據(jù)設(shè)計(jì)院訂立的合同分類法對(duì)收入合同、支出合同和其它合同進(jìn)行分別設(shè)計(jì)。其中收入合同包括:勘測(cè)設(shè)計(jì)、監(jiān)理、總承包及科技、咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等;支出合同包括:工程分包、基建、維修、物資設(shè)備采購(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件采購(gòu)及其他采購(gòu)等;其它合同包括:投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、擔(dān)保、保險(xiǎn)和涉外等。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們還了解到一些合同管理的相關(guān)方法:設(shè)計(jì)院為便于實(shí)現(xiàn)對(duì)合同的統(tǒng)一、歸口、分級(jí)管理,將發(fā)生金額為壹百萬(wàn)元及以下的收入合同和發(fā)生金額為伍萬(wàn)元及以下的支出合同稱為小型及零星合同。發(fā)生金額壹百萬(wàn)元以上的收入合同、發(fā)生金額伍萬(wàn)元以上的支出合同和其他合同如投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、涉外、保險(xiǎn)和擔(dān)保等合同稱為大型及重要合同。這也是我們?cè)谝院笙到y(tǒng)設(shè)計(jì)分類過(guò)程的重要依據(jù)。

        專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15

          一、實(shí)習(xí)目的

          本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。

          一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

          實(shí)習(xí)在幫助從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。

          三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)及體會(huì)

          20xx年xx月7日到xx月19日,我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),我對(duì)公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的`能力。

          首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:本公司位于廣州市海珠區(qū),是一家以銷售化裝品為主的私營(yíng)銷售公司。雖然它的規(guī)模不大,只有10幾個(gè)員工,只有兩個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn),但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來(lái)在社會(huì)上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品,并由專人對(duì)來(lái)料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家,公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則:為科研開(kāi)發(fā),市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),以“加強(qiáng)責(zé)任管理,提高品牌意識(shí)”為宗旨對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)員工的有效激勵(lì)來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù):保健品;化妝品;護(hù)膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是:質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。 由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

          雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等,都全身心的投入到工作中去。

          實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

          以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

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