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      2. 成人大專實習報告

        時間:2024-02-23 07:02:39 實習報告 我要投稿

        成人大專實習報告

          隨著個人素質(zhì)的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的成人大專實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        成人大專實習報告

        成人大專實習報告1

          學院堅持"精品教育",以培養(yǎng)七年制學生和研究生為主,引進全球醫(yī)學教育標準,著力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學人才。連續(xù)16年錄取新生均超過國家重點分數(shù)線且為第一志愿。20xx年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到97.47%,連續(xù)13年居全省高校前列。20xx~2012年畢業(yè)生參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率連續(xù)10年在全國200余所醫(yī)學院校中名列前茅。20xx~2012年EIP一年級學生四級英語一次通過率均超過95%,二年級學生六級英語通過率均超過45%,居全國高校前列。學院現(xiàn)開設七年制臨床醫(yī)學專業(yè)(含醫(yī)學影像診斷方向、兒科方向、眼科方向、腫瘤學方向)和五年制臨床醫(yī)學專業(yè)、四年制護理學專業(yè),擁有5所附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、眼科中心)和5所非直屬附屬醫(yī)院(廣東省人民醫(yī)院、粵北人民醫(yī)院、深圳市龍崗中心醫(yī)院、深圳市兒童醫(yī)院、海南省三亞市人民醫(yī)院)。在李嘉誠先生親自倡導和關(guān)心下開展的寧養(yǎng)醫(yī)療服務計劃、醫(yī)療扶貧行動和彩虹計劃,成為打造奉獻文化、構(gòu)建和諧社會的三大特色項目。

          學院在國內(nèi)率先推行"系統(tǒng)整合"新教學模式,實施英語浸入式計劃,引進并實施美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試(USMLE)。20xx年起開設醫(yī)學教育全英班,實行全額獎學金;20xx年與香港中文大學醫(yī)學院聯(lián)合培養(yǎng)本碩連讀生。20xx年以來,與加拿大阿爾伯塔大學、荷蘭格羅寧根大學等國際知名大學合作,聯(lián)合培養(yǎng)博士生。擁有國家級精品課程4門,國家級雙語教學示范課程2門,國家級教學團隊1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級特色專業(yè)1個,國家級實驗教學中心1個,榮獲國家教學成果二等獎4項。

          學院積極開展國內(nèi)外學術(shù)交流與科研合作,與美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)及國內(nèi)著名醫(yī)學院校建立協(xié)作關(guān)系。1999年以來先后與美國斯坦福大學、哈佛大學、英國劍橋大學、牛津大學、加拿大多倫多大學等知名院校聯(lián)合舉辦了16屆全國遠程醫(yī)療教育研討會,應用通訊衛(wèi)星與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)現(xiàn)場直播。

          教學教務:

          圍繞高素質(zhì)醫(yī)學人才培養(yǎng)目標,對傳統(tǒng)課程進行改革,在國內(nèi)率先實施以系統(tǒng)整合為基礎,以能力培養(yǎng)為主線的新教學模式。新課程體系由核心課程(公共基礎、人文社科、系統(tǒng)整合、技能、臨床核心課程)、選修課程(早期、后期)及臨床實習(通科實習,選擇實習)三部分組成。 一、以系統(tǒng)整合為基礎,構(gòu)建新的課程體系

          1、系統(tǒng)整合模塊的構(gòu)建

          以系統(tǒng)為基礎,將傳統(tǒng)解剖學、生理學等15門醫(yī)學基礎課程與相應臨床課程整合為人體結(jié)構(gòu)、基礎學習、消化與營養(yǎng)、心血管與呼吸、感染與免疫、肌肉-骨骼、神經(jīng)學、疾病機制、藥物治療、機體平衡、生殖-性-發(fā)育和生長、腫瘤學12個模塊。各模塊注重學科間的聯(lián)系及教學內(nèi)容的交叉滲透融合。

          2、技能模塊的構(gòu)建

          ①《臨床基本技能》覆蓋第3~6學期,是目前唯一以此命名的國家級精品課程。

         、凇稖贤寄堋酚柧殞W生準確表達自己的觀點并與他人有效的溝通,學會處理醫(yī)患、醫(yī)護關(guān)系等。 ③《終身學習》使學生通過多種途徑攝取知識,獲得分析解決問題、批判性學習的能力,為畢業(yè)后繼續(xù)教育奠定基礎。

          ④《機能實驗學》讓學生全面了解疾病發(fā)生發(fā)展;其中探索性實驗占40%,培養(yǎng)學生的科研能力。 3、人文社科模塊的構(gòu)建(6個模塊)

          其中最有特色的.是《健康與社會》,旨在使學生從生物、心理、社會、環(huán)境等綜合因素來認識健康與疾病的關(guān)系,更加關(guān)愛病人和提高法律意識。

          二、更新教學理念,改革教學方法及手段

          教學理念從以教師為中心向以學生為中心轉(zhuǎn)變;從以學科為中心向系統(tǒng)整合轉(zhuǎn)變;從以授課為主向自主學習轉(zhuǎn)變;從單一理論考核向多元化考核轉(zhuǎn)變。

          1、廣泛開展互動式教學

          我院是國內(nèi)最實施PBL學校之一,從1999年開始在病理學、微生物學、內(nèi)外科學實施PBL教學法及臨床病理討論會(CPC)以來,至今已擴展到所有課程,讓學生學會學習和培養(yǎng)分析解決問題的能力。

          2、現(xiàn)代教育技術(shù)的充分應用

          在國內(nèi)率先建立設備先進的臨床技能培訓中心,將模擬技術(shù)、虛擬技術(shù)、標準化病人、網(wǎng)絡技術(shù)等手段與臨床實踐有機結(jié)合,搭建起醫(yī)學生全程能力培養(yǎng)的重要橋梁。

          3、理論與實踐教學并駕齊驅(qū)

          重視實踐(實驗)教學環(huán)節(jié),技能模塊中理論與實踐比例為1:2;四個學期的臨床實踐(見習、通科實習和選擇實習),使學生有足夠的時間和機會在臨床得到訓練。

          4、多元化考核體系的建立

         、 實施基礎綜合考和臨床綜合考。

         、 堅持“四種技能考試”:實驗課程操作考核;技能模塊以技能考核為主;臨床實習轉(zhuǎn)科技能考核;畢業(yè)實施客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)。

         、 20xx年引入美國醫(yī)師執(zhí)照考試(USMLE)方法,自主開發(fā)建立計算機考試系統(tǒng)。對引導課程體系改革和改變傳統(tǒng)考試模式,科學評價學生的知識、能力起著重要作用。

        成人大專實習報告2

          一晃眼間,我已經(jīng)從一名懵懂的大專生,走上社會,實習生活以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于學習和工作中,不但有失敗的辛酸,也有成功的淚水,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。

          其次,我要對我的實習做以下鑒定:

          雖然我只是公司的實習生,但公司對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為公司進我的一份力量。

          1、工作態(tài)度積極

          在思想上,通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度.

          在工作中能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,我努力克服惰性,沒工作時作到自主學習。

          我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

          對于護理專業(yè)的學生來說實習是將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步。

          2、基本禮儀

          步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學習,注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>

          在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

          殯儀專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文 大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)的 我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校 ——×××大學。

          3、工作時追求完美

          這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中,通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的'營養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人.

          在工作中,我不允許自己有絲毫的馬虎,嚴謹認真是我時刻牢記的。

          4、積極參與公司活動

          雖然我只是公司的實習生,但公司對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為公司盡我的一份力量。

          實習對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和,我們不可能獨立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗,改變了我很多的想法的同時,也端正了我的態(tài)度。

          實習工作中,我更加的認識到自己的缺點與不足之處,在以后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。

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