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      2. 印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2023-04-24 16:20:23 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

        有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告1

          一、實(shí)習(xí)目的

          鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。讓實(shí)踐者對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。培養(yǎng)道德和職業(yè)技能,提升就業(yè)能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

          二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

          XX在線印刷公司是北方領(lǐng)先的大型彩色印刷企業(yè),自一九九七年,XX一直致力于推廣國(guó)際領(lǐng)先的印刷技術(shù)和超值的印刷服務(wù),不斷針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶(hù)提供獨(dú)具特色的印刷解決方案,XX在線印刷有限公司總部設(shè)在沈陽(yáng)渾南開(kāi)發(fā)區(qū),廠區(qū)占地面積2萬(wàn)余平米,現(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員500余人。XX關(guān)注每一名員工的成長(zhǎng),愿意為每一名優(yōu)秀員工提供廣闊的展示舞臺(tái),并幫助他們伴隨XX的騰飛獲得長(zhǎng)足的職業(yè)發(fā)展。

          前期在XX各分廠參觀,之后干一些雜活,然后在生產(chǎn)韓國(guó)書(shū)的裱殼流水線上當(dāng)捏角工,六個(gè)人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序,是考驗(yàn)我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗(yàn)的工作,檢驗(yàn)員應(yīng)熟悉并理解產(chǎn)品,了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受檢產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)工作。嚴(yán)格批量產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作,檢驗(yàn)員有權(quán)根據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗(yàn)設(shè)備等問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)提出建設(shè)性意見(jiàn),按照工藝流程,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)條件做好每個(gè)項(xiàng)目的檢查記錄,防止錯(cuò)檢、漏檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中出現(xiàn)的不良品并打上標(biāo)記,要求并監(jiān)督制造方采取有效措施認(rèn)真管理,防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。

          三、實(shí)習(xí)安排:

          實(shí)習(xí)時(shí)間大概有十五周,前三周是參觀期,XX一共有三個(gè)分廠,每個(gè)分廠都有一個(gè)星期的參觀期。參觀了解工廠內(nèi)部的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),人事組成結(jié)構(gòu),熟悉工廠內(nèi)部的工作氛圍,之后四周時(shí)間在二分廠工作,由于一批韓國(guó)書(shū)籍急于印刷并出口,調(diào)動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)行捏角工作,完成任務(wù)之后進(jìn)行流水線粘立體畫(huà)的工作,最后的兩周在三廠做檢驗(yàn)的工作。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

          前期在二廠的工作內(nèi)容從打包到捏角再到壓板和壓平,后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。打包:就是把成品按一定的數(shù)量用打包紙包成一定的形狀,再把兩個(gè)小包包成一個(gè)大包,之后成品進(jìn)行發(fā)貨,以前實(shí)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行過(guò)打包的工作,因此工作起來(lái)很順手,且開(kāi)始工作時(shí)工廠并沒(méi)有分配工作,因此自覺(jué)地干了兩周打包的`工作。所以只是一個(gè)實(shí)習(xí)生活的熱身。打包并不是實(shí)習(xí)的主要的工作。

          捏角:我們工作的整個(gè)流水線總稱(chēng)為裱殼,我們捏角是裱殼流水線的第三道工序,前面有續(xù)紙和放板兩道工序,然后通過(guò)傳送帶傳到我們這里捏角,后面是壓板和壓平兩道工序,然后把制成的成品放到臺(tái)板上,其實(shí)捏角是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的工作,剛開(kāi)始工作的人都會(huì)有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進(jìn)行了兩天的培訓(xùn),但做的不盡人意,由于急于發(fā)貨,所以我們被安排到捏角的崗位進(jìn)行工作。之后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和學(xué)習(xí),我們熟練的掌握了這項(xiàng)技術(shù)。XX要出口的韓國(guó)書(shū)籍分為卡書(shū)和殼書(shū),主要消費(fèi)對(duì)象是韓國(guó)小朋友,為了避免書(shū)的邊角因?yàn)榧怃J而傷害到他們,所以會(huì)有捏角這道工序,捏角是先經(jīng)過(guò)圓角機(jī)把內(nèi)紙板的四角都打成半圓型的,然后把處理完的紙板搬到放板處,放板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上,經(jīng)過(guò)壓邊機(jī),送到工作臺(tái)進(jìn)行捏角。由于紙板的四角是半圓的,需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的,然后傳送到壓板,把人工捏的角進(jìn)行壓實(shí),然后把壓實(shí)的書(shū)殼分組通過(guò)壓平機(jī)再度高壓壓實(shí)。一般都是五十個(gè)書(shū)殼一組,規(guī)整的放在準(zhǔn)備好的臺(tái)板上。然后放滿(mǎn)臺(tái)版后,把成品拉到下一個(gè)流水線。

          壓板:由于原來(lái)壓板的同學(xué)要求換崗位,所以我被調(diào)到了壓板處,偶爾也會(huì)壓平,操作壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下。操作壓平機(jī)最重要的是安全,壓平可以上壓或下壓,有幾噸的重量,操作時(shí)切忌手不可以變扶著內(nèi)側(cè),頭不可以深入內(nèi)部,要松開(kāi)按鈕才可放書(shū)或取書(shū)。

          檢驗(yàn):從六月份到七月份制作的是教材,三分廠工人正在印刷練習(xí)冊(cè),由于大多數(shù)的機(jī)器我們都不能碰,所以我們就進(jìn)行了檢驗(yàn)工作。檢驗(yàn)可以理解為檢查和驗(yàn)證,檢查是否有窩頁(yè),折角,封面不漏色,不白邊,內(nèi)部印刷是否清晰。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

          回顧在XX的實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐,通過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

          1、問(wèn)題與不足:

          實(shí)習(xí)的過(guò)程中,比別人做的工作只多不少。所有人都說(shuō)我脾氣不好,所以我經(jīng)常是費(fèi)力不討好,我這個(gè)假期一直在看一些修身的書(shū),讓自己能控制自己的脾氣,盡量不沖動(dòng),我有時(shí)候是自己的堅(jiān)持太執(zhí)拗了,但不存在有些人說(shuō)的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開(kāi)會(huì)說(shuō)過(guò),有問(wèn)題不可怕,可怕的是你找不到問(wèn)題,解決不了問(wèn)題,每個(gè)人都有不足,不同的人有不同的思維方式,不同的性格決定處事的方法不同,每個(gè)人都有不

          不同的堅(jiān)持,不是你這個(gè)人好或不好就會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,還要看方式方法和事情的看待與處理。我相信經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)加上兩個(gè)月的反思,一定會(huì)糾正很多的不足,開(kāi)學(xué)了,等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。去年冬天的實(shí)習(xí)感悟很多,但可能是由于工廠較大,工人較多,因此需要學(xué)習(xí)的東西就更多,學(xué)習(xí)為人處世,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。需要處理的事也更多了。我自己也成長(zhǎng)了很多。

          2、成績(jī)與收獲:

          通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難,必須找其根源解決它,不能逃避或是任其發(fā)展,我們的問(wèn)題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要找直管領(lǐng)導(dǎo)解決,不可以自己擅作主張,以防有危險(xiǎn)發(fā)生。遇到事情要多問(wèn)身邊的原廠工人。在自身情緒上的問(wèn)題是很?chē)?yán)重的,他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng),我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,然后才能投入到工作中去,遇事多動(dòng)腦,多理性的思考才能達(dá)到自身的更高點(diǎn),然后學(xué)會(huì)的就是耐得住無(wú)聊的生活,不是每個(gè)人的工作都是豐富多彩的,所以我們就要以生存為本。先談生存,再談生活。其實(shí)我們?cè)赬X的工作很單調(diào),學(xué)習(xí)的技術(shù)也是很低級(jí)的,每天都只是重復(fù)的工作,對(duì)于二十歲的花樣年華,每天做的工作是沒(méi)有生機(jī)和活力的,可以說(shuō)是很單調(diào),可無(wú)論怎樣我們都堅(jiān)持的走了過(guò)來(lái),我通過(guò)看領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)工人,學(xué)習(xí)怎么做一名合格的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)工人,學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的工人。在無(wú)聊的工作中,升華自己的思想,積極主動(dòng)的觀看老工人的工作過(guò)程,從中找到自己的不足,提高自己的動(dòng)手能力,完善自己。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí),意志得到了鍛煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          3、對(duì)策與建議:

          實(shí)踐同理論沒(méi)有更好地結(jié)合,實(shí)踐需要建立在一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)上。實(shí)踐與理論不能很好地結(jié)合,就會(huì)影響自身能力的發(fā)揮,給工作帶來(lái)不便。社會(huì)發(fā)展迅速,而書(shū)本知識(shí)更新較為緩慢,學(xué)員們不能接觸到更新的知識(shí),解決問(wèn)題辦法就是學(xué)員加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),多翻閱相關(guān)資料,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí)將其靈活應(yīng)用到實(shí)踐操作中,才能跟得上時(shí)代的腳步,多接觸社會(huì),給自己鍛煉機(jī)會(huì),實(shí)踐操作能力就會(huì)加大,而且容易吸收更多的知識(shí)。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置,作為學(xué)生,總是覺(jué)得自己被忽視,實(shí)習(xí)期沒(méi)有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè),覺(jué)得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。希望企業(yè)在實(shí)習(xí)生上崗之前進(jìn)行一定的培訓(xùn),讓實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中得到真正的鍛煉。

        有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告2

         。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的:

          鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。讓實(shí)踐者對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。培養(yǎng)道德和職業(yè)技能,提升就業(yè)能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

         。ǘ⿲(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

          沈陽(yáng)美程在線印刷公司是北方領(lǐng)先的大型彩色印刷企業(yè),自一九九七年,美程一直致力于推廣國(guó)際領(lǐng)先的印刷技術(shù)和超值的印刷服務(wù),不斷針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶(hù)提供獨(dú)具特色的印刷解決方案。沈陽(yáng)美程在線印刷有限公司總部設(shè)在沈陽(yáng)渾南開(kāi)發(fā)區(qū),廠區(qū)占地面積2萬(wàn)余平米,現(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員500余人。美程關(guān)注每一名員工的成長(zhǎng),愿意為每一名優(yōu)秀員工提供廣闊的展示舞臺(tái),并幫助他們伴隨美程的騰飛獲得長(zhǎng)足的職業(yè)發(fā)展。

          前期在美程各分廠參觀,之后干一些雜活,然后在生產(chǎn)韓國(guó)書(shū)的裱殼流水線上當(dāng)捏角工,六個(gè)人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序,是考驗(yàn)我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。檢驗(yàn)員應(yīng)熟悉并理解產(chǎn)品,了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受檢產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)工作。嚴(yán)格批量產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作,檢驗(yàn)員有權(quán)根據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗(yàn)設(shè)備等問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)提出建設(shè)性意見(jiàn)。按照工藝流程,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)條件做好每個(gè)項(xiàng)目的檢查記錄,防止錯(cuò)檢、漏檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中出現(xiàn)的不良品并打上標(biāo)記,要求并監(jiān)督制造方采取有效措施認(rèn)真管理,防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。

          (三)實(shí)習(xí)安排:

          實(shí)習(xí)時(shí)間大概有十五周,前三周是參觀期,美程一共有三個(gè)分廠,每個(gè)分廠都有一個(gè)星期的參觀期。參觀了解工廠內(nèi)部的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),人事組成結(jié)構(gòu),熟悉工廠內(nèi)部的工作氛圍,之后四周時(shí)間在二分廠工作,由于一批韓國(guó)書(shū)籍急于印刷并出口,調(diào)動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)行捏角工作,完成任務(wù)之后進(jìn)行流水線粘立體畫(huà)的工作,最后的兩周在三廠做檢驗(yàn)的工作。

          (四)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

          前期在二廠的工作內(nèi)容從打包到捏角再到壓板和壓平,后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。打包:就是把成品按一定的數(shù)量用打包紙包成一定的形狀,再把兩個(gè)小包包成一個(gè)大包。之后成品進(jìn)行發(fā)貨。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行過(guò)打包的工作,因此工作起來(lái)很順手,且開(kāi)始工作時(shí)工廠并沒(méi)有分配工作,因此自覺(jué)地干了兩周打包的工作。所以只是一個(gè)實(shí)習(xí)生活的熱身。打包并不是實(shí)習(xí)的主要的工作。

          捏角:我們工作的整個(gè)流水線總稱(chēng)為裱殼,我們捏角是裱殼流水線的第三道工序,前面有續(xù)紙和放板兩道工序,然后通過(guò)傳送帶傳到我們這里捏角,后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的成品放到臺(tái)板上。其實(shí)捏角是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的工作,剛開(kāi)始工作的人都會(huì)有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進(jìn)行了兩天的培訓(xùn),但做的不盡人意,由于急于發(fā)貨,所以我們被安排到捏角的崗位進(jìn)行工作。之后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和學(xué)習(xí),我們熟練的掌握了這項(xiàng)技術(shù)。美程要出口的韓國(guó)書(shū)籍分為卡書(shū)和殼書(shū),主要消費(fèi)對(duì)象是韓國(guó)小朋友,為了避免書(shū)的邊角因?yàn)榧怃J而傷害到他們,所以會(huì)有捏角這道工序。捏角是先經(jīng)過(guò)圓角機(jī)把內(nèi)紙板的四角都打成半圓型的,然后把處理完的紙板搬到放板處,放板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上,經(jīng)過(guò)壓邊機(jī),送到工作臺(tái)進(jìn)行捏角。由于紙板的四角是半圓的,需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的,然后傳送到壓板,把人工捏的角進(jìn)行壓實(shí),然后把壓實(shí)的書(shū)殼分組通過(guò)壓平機(jī)再度高壓壓實(shí)。一般都是五十個(gè)書(shū)殼一組,規(guī)整的放在準(zhǔn)備好的臺(tái)板上。然后放滿(mǎn)臺(tái)版后,把成品拉到下一個(gè)流水線。

          壓板:由于原來(lái)壓板的`同學(xué)要求換崗位,所以我被調(diào)到了壓板處,偶爾也會(huì)壓平,操作壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下。操作壓平機(jī)最重要的是安全,壓平可以上壓或下壓,有幾噸的重量,操作時(shí)切忌手不可以變扶著內(nèi)側(cè),頭不可以深入內(nèi)部,要松開(kāi)按鈕才可放書(shū)或取書(shū)。

          檢驗(yàn):從六月份到七月份制作的是教材,三分廠工人正在印刷練習(xí)冊(cè),由于大多數(shù)的機(jī)器我們都不能碰,所以我們就進(jìn)行了檢驗(yàn)工作。檢驗(yàn)可以理解為檢查和驗(yàn)證,檢查是否有窩頁(yè),折角,封面不漏色,不白邊,內(nèi)部印刷是否清晰。

         。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

          回顧在美程的實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

          1、問(wèn)題與不足:

          實(shí)習(xí)的過(guò)程中,比別人做的工作只多不少。所有人都說(shuō)我脾氣不好,所以我經(jīng)常是費(fèi)力不討好,我這個(gè)假期一直在看一些修身的書(shū),讓自己能控制自己的脾氣,盡量不沖動(dòng)。我有時(shí)候是自己的堅(jiān)持太執(zhí)拗了,但不存在有些人說(shuō)的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開(kāi)會(huì)說(shuō)過(guò),有問(wèn)題不可怕,可怕的是你找不到問(wèn)題,解決不了問(wèn)題。每個(gè)人都有不足,不同的人有不同的思維方式,不同的性格決定處事的方法不同,每個(gè)人都有不同的堅(jiān)持,不是你這個(gè)人好或不好就會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,還要看方式方法和事情的看待與處理。我相信經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)加上兩個(gè)月的反思,一定會(huì)糾正很多的不足,開(kāi)學(xué)了,等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。去年冬天的實(shí)習(xí)感悟很多,但可能是由于工廠較大,工人較多,因此需要學(xué)習(xí)的東西就更多,學(xué)習(xí)為人處世,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。需要處理的事也更多了。我自己也成長(zhǎng)了很多。

          2、成績(jī)與收獲:

          通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難,必須找其根源解決它,不能逃避或是任其發(fā)展,我們的問(wèn)題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要找直管領(lǐng)導(dǎo)解決,不可以自己擅作主張,以防有危險(xiǎn)發(fā)生。遇到事情要多問(wèn)身邊的原廠工人。在自身情緒上的問(wèn)題是很?chē)?yán)重的,他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,然后才能投入到工作中去,遇事多動(dòng)腦,多理性的思考才能達(dá)到自身的更高點(diǎn),然后學(xué)會(huì)的就是耐得住無(wú)聊的生活,不是每個(gè)人的工作都是豐富多彩的,所以我們就要以生存為本。先談生存,再談生活。其實(shí)我們?cè)诿莱痰墓ぷ骱軉握{(diào),學(xué)習(xí)的技術(shù)也是很低級(jí)的,每天都只是重復(fù)的工作,對(duì)于二十歲的花樣年華,每天做的工作是沒(méi)有生機(jī)和活力的,可以說(shuō)是很單調(diào),可無(wú)論怎樣我們都堅(jiān)持的走了過(guò)來(lái),我通過(guò)看領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)工人,學(xué)習(xí)怎么做一名合格的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)工人,學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的工人。在無(wú)聊的工作中,升華自己的思想,積極主動(dòng)的觀看老工人的工作過(guò)程,從中找到自己的不足,提高自己的動(dòng)手能力,完善自己。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí),意志得到了鍛煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          3、對(duì)策與建議:

          實(shí)踐同理論沒(méi)有更好地結(jié)合,實(shí)踐需要建立在一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)上。實(shí)踐與理論不能很好地結(jié)合,就會(huì)影響自身能力的發(fā)揮,給工作帶來(lái)不便。社會(huì)發(fā)展迅速,而書(shū)本知識(shí)更新較為緩慢,學(xué)員們不能接觸到更新的知識(shí)。解決問(wèn)題辦法就是學(xué)員加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),多翻閱相關(guān)資料,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí)將其靈活應(yīng)用到實(shí)踐操作中,才能跟得上時(shí)代的腳步。多接觸社會(huì),給自己鍛煉機(jī)會(huì),實(shí)踐操作能力就會(huì)加大,而且容易吸收更多的知識(shí)。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置,作為學(xué)生,總是覺(jué)得自己被忽視,實(shí)習(xí)期沒(méi)有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè),覺(jué)得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。希望企業(yè)在實(shí)習(xí)生上崗之前進(jìn)行一定的培訓(xùn),讓實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中得到真正的鍛煉。

        有關(guān)印刷廠的實(shí)習(xí)報(bào)告3

          一、實(shí)習(xí)目的

          畢業(yè)實(shí)習(xí)主要目的是對(duì)自己將要工作的公司以及將要從事的工作進(jìn)行深入了解,同時(shí)也成為我們從大學(xué)踏入社會(huì)的一個(gè)橋梁。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)單位介紹

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

          我在公司的實(shí)習(xí)主要分為兩種方式:一種是培訓(xùn)課,另一種是到各單位輪崗學(xué)習(xí)。

         。ㄒ唬┕九嘤(xùn)

          來(lái)公司的前兩周,主要是通過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)課熟悉公司環(huán)境,了解公司的品質(zhì)政策,環(huán)境方針及HSF政策,還來(lái)了解了員工手冊(cè)之日常行為準(zhǔn)則內(nèi)容。除此之外,還學(xué)習(xí)了公司的管理規(guī)章,體系架構(gòu)及印刷概論等相關(guān)知識(shí),如公司企業(yè)文化介紹,體系認(rèn)知及品質(zhì)觀念,5S認(rèn)知,改善提案,消防安全意識(shí)及資訊安全等課程。學(xué)習(xí)5S,讓我在工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅塑造了公司和個(gè)人的良好形象,同時(shí)也有助于提高工作效率;改善提案的學(xué)習(xí),也提醒我們從身邊的小事做起,發(fā)現(xiàn)生活和工作中存在的問(wèn)題,并給予解決,養(yǎng)成我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣,并提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)兩周時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解,我對(duì)公司有了更深入的了解,公司的管理很?chē)?yán)格,但是“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,正是嚴(yán)格的管理才有了現(xiàn)在安全規(guī)范的工作環(huán)境。

         。ǘ┹啀弻W(xué)習(xí)

          輪崗期間了解了公司里印刷的基本流程:原稿、印前準(zhǔn)備、印刷、印后加工、品撿、入庫(kù)。

          1、營(yíng)業(yè)人員客戶(hù)處取得原稿

          營(yíng)業(yè)部門(mén)主要分為客服和業(yè)務(wù),主要是與客戶(hù)溝通交流,根據(jù)客戶(hù)的要求得到廠內(nèi)生產(chǎn)通知單并進(jìn)行試制打樣,將樣品交由客戶(hù)經(jīng)客戶(hù)確認(rèn)后,再接收客戶(hù)訂單,開(kāi)立生產(chǎn)通知單,交生產(chǎn)企劃部審核確認(rèn)后再由生管部排期,在整個(gè)過(guò)程中,營(yíng)業(yè)部人員應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)訂單以保證按期交貨。

          2、印前條件準(zhǔn)備

          所謂印前準(zhǔn)備,即正式印刷前的一系列準(zhǔn)備工作,它包括版面審稿設(shè)計(jì),印版制作,刀模具制作,材料、油墨準(zhǔn)備等幾項(xiàng)工作。充分做好印前準(zhǔn)備,是保證印刷正常進(jìn)行的前提。

          印前準(zhǔn)備的第一點(diǎn)是印前美工,即版面審稿設(shè)計(jì),一是要符合客戶(hù)要求,包括圖案、文字等滿(mǎn)足客戶(hù)要求;二是設(shè)計(jì)、排版合理,滿(mǎn)足印刷及后期制作要求。前者是為了滿(mǎn)足客戶(hù),后者是為了滿(mǎn)足印刷廠生產(chǎn)需要,二者缺一不可。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,主要了解了印前美工的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及作業(yè)流程:審單、美工、美工QC、分色、分色QC、拼版、畫(huà)刀、輸出菲林等,并了解了各個(gè)過(guò)程的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還學(xué)會(huì)如何將客戶(hù)提供的電子檔轉(zhuǎn)化成公司通用的電子檔,以及很多自己不知道的知識(shí),如什么是反白、出血、滿(mǎn)版、殺膠、補(bǔ)漏白等。在排版、拼版時(shí),排版寬度必須在印刷機(jī)所能印刷的范圍之內(nèi),而且,盡可能多排版,這樣,在同樣印刷速度下,可大大提高印刷效率。輸出的`菲林也有兩種:制版菲林,主要用于制版;合斬菲林,用于校對(duì)刀線、圖文。輸出菲林的作業(yè)流程:排版、曝光、進(jìn)片、顯影、定影、水洗、烘干、出片、檢查菲林、掃出。?制版,主要有CDI版制版、CTP版制版和網(wǎng)版制版,我主要了解了網(wǎng)版制版的流程:張網(wǎng)、清洗、涂感光乳劑、曬版。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還了解了絲網(wǎng),網(wǎng)框的種類(lèi)、規(guī)格及選用條件。還學(xué)習(xí)了制版過(guò)程中所用到的化學(xué)品及其特性和用途,如脫脂劑,鬼影液,剝膜粉主要用于再生網(wǎng)版的清洗,修補(bǔ)劑,溶于水,主要是在檢查出引文有問(wèn)題是修補(bǔ)網(wǎng)版用,感光乳劑,遇到紫外線會(huì)硬化,主要用于曬版。除此之外還學(xué)習(xí)了再生版的使用流程網(wǎng)版曝光機(jī)的操作步驟以及顯影臺(tái)的操作步驟。

          在生管部主要了解了生管部門(mén)的作業(yè)內(nèi)容及流程:審單(生產(chǎn)單號(hào)、卡號(hào)、制程、配刀、版、油墨、材料)、資材配料、生管排程,如果遇到材料欠缺時(shí),生管部需與營(yíng)業(yè)人員及資材人員協(xié)調(diào),如果不能按時(shí)交期需外發(fā)委外作業(yè)。再生管部還了解了刀模的種類(lèi)及編碼原則,同時(shí)還了解了刀模具的制作流程以及刀模具的管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

          在配墨課主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)版配墨和凸版、平版配墨流程及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)版印刷所用油墨為溶劑型油墨,主要干燥方式為熱風(fēng)烘干,而凸版和平版印刷主要用的是UV油墨,干燥方式為紫外線干燥。在該部門(mén)了解了油墨的種類(lèi)及不同油墨的特性。網(wǎng)版配墨流程:審單、專(zhuān)色判定、找油墨、判定油墨量、制定油墨配方,在這個(gè)過(guò)程中配墨人員的經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要,而與之相比,UV油墨配墨就更為簡(jiǎn)單精確,UV油墨配墨流程:分光光譜儀分色、稱(chēng)各色油墨重、攪拌、展色儀展色、UV干燥、對(duì)色。

          在資材課主要學(xué)習(xí)了各種材料的性能及如何認(rèn)識(shí)材質(zhì)。材質(zhì)的認(rèn)識(shí)主要分為面材、不干膠、底紙、板材。還學(xué)習(xí)了材質(zhì)是別的方法,如,看材料的顏色、透明度、表面光潔度,動(dòng)手試貼、韌性、表面處理、柔韌度、量測(cè)厚度及黏度也可以燃燒,聞氣味等。同時(shí)還學(xué)習(xí)了如何使用儀器對(duì)新進(jìn)材料進(jìn)行檢測(cè)看其是否為合格材料。

          3、印刷

          公司的印刷主要是凸版印刷(輪轉(zhuǎn)印刷,商標(biāo)印刷)、平版印刷、網(wǎng)版印刷。我主要學(xué)習(xí)了這幾種印刷方式的印刷原理,以及印刷作業(yè)流程及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在凸版印刷中,印刷機(jī)的給墨裝置先使油墨分配均勻,然后通過(guò)墨輥將油墨轉(zhuǎn)移到印版上,由于凸版上的圖文部分遠(yuǎn)高于印版上的非圖文部分,因此,墨輥上的油墨只能轉(zhuǎn)移到印版的圖文部分,而非圖文部分則沒(méi)有油墨。印刷機(jī)的給紙機(jī)構(gòu)將紙輸送到印刷機(jī)的印刷部件,在印版裝置和壓印裝置的共同作用下,印版圖文部分的油墨則轉(zhuǎn)移到承印物上,從而完成一件印刷品的印刷。凡是印刷部份與非印刷部分均沒(méi)有高低之差別,亦即是平面的,利用水油不相混合原理使印紋部分保持一層富有油脂的油膜,而非印紋部分上的版面則可以吸收適當(dāng)?shù)乃郑O(shè)想在版面上油墨之后,印紋部分便排斥水分而吸收了油墨,而非印紋部分則吸收水分而形成抗墨作用,利用此種方法印刷的方法,就稱(chēng)為“平版印刷”。絲網(wǎng)印刷的原理:是將絲織物合成纖維織物或金屬絲網(wǎng)繃在網(wǎng)框上,利用感光材料制作成絲網(wǎng)印版使絲網(wǎng)印版上圖文部分的絲網(wǎng)孔為通孔,而非圖文部分的絲網(wǎng)孔被堵住,印刷時(shí)通過(guò)刮板的擠壓,使油墨通過(guò)圖文部分的網(wǎng)孔轉(zhuǎn)移到承印物上,形成與原稿一樣的圖文。

          4、印后加工

          覆膜、裱膠、上光,斬型、排廢等印后加工可以在印刷機(jī)印刷的同時(shí)進(jìn)行,也可以由單獨(dú)的裱膠機(jī)進(jìn)行裱膠,覆膜,斬型又分張式斬型和卷式斬型。

          5、品撿

          主要檢查產(chǎn)品的材質(zhì),數(shù)量,及印刷質(zhì)量和斬型是否有毛邊等,因公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求非常嚴(yán)格,所以在檢驗(yàn)時(shí),有任何不符合客戶(hù)要求的產(chǎn)品都為不合格品。

          6、入庫(kù)

          對(duì)于檢查合格的產(chǎn)品需進(jìn)行打包,貼上產(chǎn)品合格標(biāo)簽,送入庫(kù)房。

          經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí),給我印象最深的就是咱們?nèi)A冠的同事都挺熱情的,每次我到別的部門(mén)去學(xué)習(xí)的時(shí)候,上至領(lǐng)導(dǎo)下至同事,遇到不懂的他們都會(huì)用我們這些新人能接受的方式很熱情耐心的回答。在我們辦公室,當(dāng)然我?guī)煾妇筒挥谜f(shuō)了,其他的同事們對(duì)我也都挺照顧的,我剛?cè)ド抖疾欢,他們都?huì)很有耐心的教導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí),起碼現(xiàn)在大體上懂得印前需要完成的工作。了解不同制程印刷的原理,知道如何將美工處理的檔案轉(zhuǎn)化到印版上或是菲林上及相應(yīng)的曬版工藝過(guò)程。在這里工作和學(xué)習(xí)感覺(jué)挺輕松愉悅的。就像我們課長(zhǎng)說(shuō)的,我們要做一個(gè)有目標(biāo)的快樂(lè)的人。溫馨和諧的工作環(huán)境會(huì)讓我們有好的心情,這樣不然而然的工作的效率就會(huì)提高。

          當(dāng)然這段時(shí)間中,我也犯過(guò)很多錯(cuò)誤,起初去機(jī)臺(tái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,很多東西不懂,也不知需要學(xué)習(xí)什么,所以很快就回去了,然后就被師父給批了。后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)懂了之后,就知道該學(xué)習(xí)啥了。而且剛來(lái)的時(shí)候就把工作鞋放反,歸合斬時(shí)把檔案袋歸錯(cuò)位,這些都是自己不夠細(xì)心所造成的。引用慧姐的一句話,“這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題更要用心做,否則麻煩就會(huì)找上你”。

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