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      2. 幼兒園實習(xí)報告

        時間:2023-04-14 20:03:26 實習(xí)報告 我要投稿

        幼兒園實習(xí)報告模板錦集

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的幼兒園實習(xí)報告模板錦集,歡迎大家分享。

        幼兒園實習(xí)報告模板錦集

          一、實習(xí)目的

          我們這次實習(xí)的主要目的是為了解柳州市幼兒園建筑的設(shè)計風(fēng)格、藝術(shù)特色、結(jié)構(gòu)選型以及與外部環(huán)境融合;了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用等;了解建筑物與城市文化相融合的設(shè)計手法;了解城市總體與建筑單體之間的相互關(guān)系;了解建筑物的施工方法;了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系;了解建筑設(shè)計與城市規(guī)劃領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。其次,通過這次實地調(diào)研,對幼兒園這樣的特殊教育類建筑的設(shè)計有一個大概的了解,并注意該怎樣將幼兒的心理學(xué)融入建筑及其內(nèi)部裝修的,并進(jìn)一步對幼兒園設(shè)計中應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)問題好好的分析及學(xué)習(xí),例如:營造空間的選擇,安全防護(hù)措施,家具及各設(shè)施的尺寸等。希望能夠運用在后面的設(shè)計中好好運用,創(chuàng)造一個適合孩子的溫馨、美好、和諧的環(huán)境。

          二、實習(xí)內(nèi)容

          為了發(fā)現(xiàn)并解決現(xiàn)階段畢業(yè)設(shè)計中所存在的問題,我小組成員在尹佳老師的組織帶領(lǐng)下來到柳州市爾海·南山御景小區(qū)“小酷星幼兒園”進(jìn)行了參觀實習(xí)。

          這是一個讓我們了解實體建筑的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別,更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中,并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設(shè)計,然而,我們周圍的建筑,建筑的藝術(shù)淵源卻很少為人所察覺,建筑藝術(shù)無處不在,缺乏的是我們欣賞藝術(shù)的眼光,所以了解建筑并發(fā)揚是我們必須做的。

          1、簡介

          柳州市爾海小酷星幼兒園位于柳州市魚峰區(qū)南環(huán)路6號(蓮花客運站旁)爾!つ仙接靶^(qū)內(nèi),該幼兒園是北京克萊伍教育文化發(fā)展有限公司第六所直屬幼兒園;是繼柳州盛天龍灣小酷星幼兒園后的又一家美式雙語幼兒園。室內(nèi)教室配有衛(wèi)生間、洗漱間、櫥柜、書柜、玩具柜、鋼琴、電視機、DVD、空調(diào)、電扇等設(shè)備,可容納6個班,200多名幼兒就讀;室外配置1200平方米的活動場所,擁有升旗臺、沙池、植物園及大型玩具等設(shè)施,為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達(dá)、友好合作創(chuàng)造了良好的條件。

          建筑面積x平方米,于8月份正式投入使用。

          2、整體規(guī)劃分析

          爾海小酷星幼兒園位于小區(qū)主入口的南面,整個建筑圍護(hù)在柵欄內(nèi),柵欄有三個出入口,分別位于西面、北面和南面。小朋友進(jìn)出口為西面和南面,北出入口為教師出入和物資運輸專用。各出入口相對獨立,分工清晰明了。

          該幼兒園設(shè)計為單體三層建筑,設(shè)有一個主出入口四個次出入口,交通流線清晰明朗。多媒體教室上方為開放式場所,可供小朋友戲耍和觀看地面游戲場地的活動。

          3、立面

          作為公共建筑,決定了幼兒園的體量與整體感覺。爾海小酷星幼兒園總體給人一種和諧溫馨的感覺,由簡單的幾何圖形構(gòu)造的建筑外觀,很容易勾起我們兒時的回憶。圓形、三角形、長方形的切割重組,簡單卻不脫俗。大面積的窗戶為室內(nèi)良好的采光提供了堅實的基礎(chǔ),其中圓形的窗戶就像孩子們天真的眼眸一樣,透過她看到是希望。

          整個外立面的色彩主要選用了淡黃色、淺藍(lán)色、粉紅色、黃綠色四種暖色調(diào),再根據(jù)外觀的造型合理搭配,給我們的就是一幅幅溫馨的畫面,很容易促使小朋友產(chǎn)生愉悅的心情,家長也愉快放心。這種效果就是幼兒園外觀所肩負(fù)的使命之一。

          4、室外部分

          該幼兒園的室外活動區(qū)的地是采用軟質(zhì)塑膠鋪設(shè)的,在此區(qū)域有一些供幼兒玩耍的器材,并且還設(shè)有幼兒賽跑的跑道,30米。結(jié)合查找的資料,幼兒園游戲場地一般分兩種:一種是全園只設(shè)一個大型公共游戲場地;一種是各班設(shè)獨用的班級游戲場地。公共游戲場地為全園幼兒開展大活動量及多種游戲需要設(shè)置,包括開展集體游戲、賽跑、大型器械活動、游泳、戲水、玩砂、種植園地、飼養(yǎng)小動物等;而班級游戲場地可以利用建筑物圍合而成,或利用綠化圍合成,還可考慮利用屋頂作為班級室外游戲。室外還應(yīng)設(shè)有器械活動場地、砂場、戲水池等。并且器械活動場地要以“軟”為宜,砂場位置要選擇在向陽背風(fēng)的地方,戲水池面積不宜超過50平米。在條件允許的情況下,幼兒園內(nèi)甚至可以設(shè)置小動物房舍,養(yǎng)一些小動物對孩子的身心健康是有益的,可以培養(yǎng)他們的愛心。

          5、室內(nèi)部分

          該幼兒園建筑體量不大,一共三層。一層有值班室、醫(yī)務(wù)室、觀察室、院長室、多功能廳、一間教室、廚房、儲藏室以及盥洗室;二層三層分別有教師辦公室、兩間教室;

          5、1生活用房

          該幼兒園的教室即為活動室和寢室,是供幼兒室內(nèi)游戲、進(jìn)餐、上課等日;顒拥挠梅,幼兒大部分的時間都生活在這里。每間教室的形狀都是矩形,面積在120平米左右,里面配置有很多家具,包括桌、椅、黑板、玩具柜、書架等,它們都是根據(jù)兒童的尺寸設(shè)計的。而且墻面有著豐富多彩的貼紙,很是生動活潑,給孩子提供了一個很陽光的環(huán)境;顒邮也捎玫氖菃蝹(cè)采光,有著良好的朝向和日照條件。室內(nèi)地面采用的是塑膠地面,屬于彈性地面。并且每個教室設(shè)有兩個門,便于疏散。

          5、2衛(wèi)生間:

          該幼兒園的盥洗室同為衛(wèi)生間,盥洗與廁所功能分區(qū)明確,空間較為寬敞,并且通風(fēng)良好。不過該幼兒園的衛(wèi)生間的位置有缺陷,沒有男女衛(wèi)生間之分,這樣一來上衛(wèi)生間是很不方便的。關(guān)于衛(wèi)生間的設(shè)置,其主要衛(wèi)生設(shè)備有:便池、盥洗臺、污水池等,根據(jù)需要還應(yīng)設(shè)置淋浴器或浴盆、清潔柜等。兒童用的盥洗池高度為0.50~0.55m,寬度為0.40~0.45m,水龍頭的間距為0、35~0.4m。無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高的架空隔板,并加設(shè)幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m,溝槽式的槽寬為0.16~0.18m,坐式便器高度為0.25~0.30m。

          5、4多功能廳:在這里可以舉辦很多活動,可作為音樂、體育、大型游戲,全園集會及圖片展覽的場所。它位于該幼兒園一層的入口旁邊,與各班活動室聯(lián)系方便,距離適當(dāng),而且接近全園的共用室外游戲場地,有良好的通風(fēng)、朝向條件,而且采用大量的窗戶,使其采光很好,整個房間很亮,這樣如果室外下雨,孩子不能外出活動,在室內(nèi)活動依然可以很清楚看到外面的景色。

          6、服務(wù)用房

          對外聯(lián)系部分:傳達(dá)及值班室、晨檢室、接待室;

          對內(nèi)服務(wù)部分:辦公室、資料室兼會議室、醫(yī)務(wù)保健室及隔離室;輔助用房部分:貯藏室、教工廁所、保育員休息室;

          將對外聯(lián)系部分和對內(nèi)聯(lián)系部分中的醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、總務(wù)辦公室及輔助用房布置在一層,接近幼兒園入口,方便對外聯(lián)系;將對內(nèi)服務(wù)的教師辦公室、行政辦公室、會議室、資料室布置在樓層或安靜角落處。

          7、供應(yīng)用房

          廚房(包括主副食加工間)、主食及副食庫、配餐間、消毒間、洗衣房、冷藏間等;該幼兒園的廚房位置良好,置于幼兒生活用房的下風(fēng)方向;主副食庫位于廚房的專用出入口,這樣便于進(jìn)貨,靠近主副食加工間;供應(yīng)用房布置在輔助入口附近。

          8、關(guān)于防火與疏散

          幼兒園一般宜單獨修建、面積不要過大,若為多層樓房時,應(yīng)將年齡較大的兒童安排在樓上,將年齡較小的兒童游戲室、課堂、寢室等安置在樓下,以利于緊急情況下的安全疏散工作。在條件允許的情況下,應(yīng)該多設(shè)幾個疏散通道,要保證兩個以上。幼兒園的樓梯間內(nèi)宜有天然采光,不應(yīng)有影響安全疏散的凸出部分或凸出物。而且安全疏散用的樓梯和疏散走道上的階梯,不能采用螺旋樓梯和扇形踏步,應(yīng)盡量采用平行雙跑。

          三、總結(jié)及心得體會

          通過此次參觀實習(xí)以后,我認(rèn)識到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而通過這次參觀實習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,外面還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過這次實習(xí)使我們懂得了設(shè)計創(chuàng)新的重要性,懂得一個設(shè)計不僅要注重創(chuàng)新,而且還要嚴(yán)格遵守人體工程學(xué),那樣才有更好的舒適性;

          其次還知道了基本的施工組織程序,同時也讓我們認(rèn)識到了在幼兒園建筑設(shè)計中所要注重的要點,認(rèn)識到幼兒園的任何一處設(shè)計都要以幼兒的心理和活動尺寸為準(zhǔn)。好的設(shè)計不僅能使幼兒快樂地學(xué)習(xí)、玩耍,而且能使其身心健康發(fā)展。

          通過以上這些,我認(rèn)為在畢業(yè)設(shè)計中我們也應(yīng)該銳意創(chuàng)新,敢于突破,創(chuàng)造出獨一無二的新建筑。

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